校园广播稿15篇

校园广播稿精选15篇校内广播稿1

什么才叫青春呢?

我找遍了新华字典，却也没找到这个词的解释。

但我想，我们这些零零后的青春是以另一种形式表现出来的。

我们叛逆。学好语文，只为没完成作业想好理由;学好数学，只为在别人还钱的时候快速地说出要还的数字;学好英语，只为和别人说话中时不时加两句英语。

我们与家长玩‘藏猫猫’，实行‘敌来我躲，敌攻我守’。虽然没次跟家长保证好前十名，可每次都在十名以外。站在老妈跟前，享受她的唾沫，落在我的脸上。

我们和最好的伴侣一起受老师的惩处，和父母用一个小时解释为什么回家很晚，和老师辩解作业本为什么是空白的。上体育课时，跑到厕所躲起来。上语文课时，写昨天的数学罚写。上英语课时，吃早上买的棒棒糖。上物理课时，睡我的'美容觉。

我们就是这样做自己喜爱的事，不去管任何事情。

或许，在茫茫人海中。有一群最惹眼的，最特别的一群人。他们正在展现他们最漂亮的青春，它很特殊。在夕阳下，它显得那样刺眼。

校内广播稿大全400字仿佛，时间如初。

抬头望着慢慢清亮的蓝天，我们属于同一个年月里的少年，躺在宽大的草坪上，共享着自己幼时懵懂童年。三年了，三年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我信任，十年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的三班。

小鸟悦耳的叫声打断了我朦胧的思绪，一切如同幻影在我脑海里闪耀。影子繁密的交叉在了一起。

还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友情地久天长。

友情万岁，伴侣友情

万岁举杯痛饮。

不知是哪个同学唱起了《小时代》里的歌曲，熟识的旋律让我们情不自禁的掉下了泪滴。

虽然，立刻就要分别了，虽然，立刻就要毕业了。

但我却坚信，即使青春未在。

三班，还是会永不毕业的，如同，三年前。

校内广播稿2

(开播曲)播放《中国少年先锋队队歌》

一、开播寄语：

1：幻想从这里起航

2：成长在这里见证

在一连窜熟识的音乐声后，真真属于我们自己的节目双河学校广播站本学期经过细心策划，今日正式试播了。

甲：首先向您问好，我是班的

乙：同学们，您们好，我是班的特别感谢您能守侯在校内里收听我们第一次广播。

甲：在领导，老师无限关怀下，满载着同学们盼望回到了我们身边，在此请允许我代表广播站的全部工作人员向关怀，支持我们节目的领导，老师和全部为广播站付出辛勤劳动的同学们深深的道一声感谢了。

乙：同时，我也真诚的期盼您能对广播站提出珍贵的看法和建议。校内之声广播站每周二、周三、周四上午十点会与大家准时见面。接下来，我们将向大家介绍本学期红领巾广播站的固定节目。

甲：了解身边发生的新闻，叙述自己发生的故事，参加丰富多彩的活动，成就美妙的.幻想，是广播站为大家服务的指南，这学期我们也将通过师生共建这样的途径，实现广播站真正的价值，立足以上两点，本学期红领巾广播站将开办以下栏目：

乙：一：《校内动态》为大家播报一周内国内外重要新闻和校内内的新人新事，它将以新闻报道的形式提示你关注国内外大事，让你准时了解校内动态，弘扬真善美。在这里或许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们盼望是好人好事而不是坏人坏事哟!欢迎你给我们投稿!

甲：二、《文学星空》栏目，以推举优秀书籍，共享读书感受，介绍读书方法，也是特地为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二三班级的小伴侣也可以大胆一试哟!一旦你的作文被选中，就会在好读好书这个栏目中播出，让全校的师生一起观赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推举别人写的好的文章哦!只要你仔细写，信任你的作文肯定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为好读好书栏目上一颗灿烂的小明星!小伙伴们，加油啊!

乙：三：《平安之窗》将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我爱护方面的内容，我们设置此栏目的目的是盼望同学们能增加自我防范的意识，提高自我爱护的力量，能够健康、欢乐地成长

甲：四：《学问百宝箱》为大家介绍科普等方面的学问，增长你的见识，开阔你的视野，给同学们的学习和生活带来关心。我们会介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对大家有教育影响的人和事，关心大家丰富学问面，增长才能。

乙：五、《音乐之声》则为大家预备了一支支悦耳的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或伴侣点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝愿或美妙的心愿，也盼望歌声能给你带去欢快!信任这个栏目你肯定会喜爱。

乙：同学们，老师们“红领巾”广播站栏目您听清晰了吗，假如没有听清晰，请您到我校广播室询问，并留下您的珍贵看法和建议。

甲：现在我们即将播出本期专题栏目，收听了这次播音您有什么感受，对以上栏目的名称您有什么建议，请您针对这两个问题给我们来信，来信请投递二楼少先队活动室纸箱内。

乙：说了这么多，信任同学们对我们的栏目有了初步的熟悉，盼望同学们多多投稿，早日投到我们广播站纸箱内，共享家的欢快，新的盼望广播站的全部工作人员将齐心协力共同把我们的空中家园建设的更加美妙。

甲：红领巾广播站真正属于我们的节目——我们大家的伴侣，让我们一起来呵护她，关怀它吧!

还有我们的投稿要求有：

甲：1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次;2、稿件题材不限但，要写清题目;3、各班可以依据栏目设置乐观向广播站投稿，投稿多并录用者在学期结束会用相应的嘉奖。

乙：同学们，老师们，感谢你们的收听!让我们在大家的祝愿声中结束本次播音。

合：再见、再见!

校内广播稿3

今日的努力换来明天的胜利。同学们。让我们用掌声向以上同学们表示庆贺。庆贺他们取得的优异成果。同时也给自己鼓劲。争取在新学年中也能够取得辉煌的成果!

乙：友爱的同学们。时间总是飞速。一周的时间已经匆忙溜走。对于刚进入新环境下的新同学们。对学校的要求和制度已经牢记于心了吗?是否学会了四走?是否学会敬重自己的小伙伴、老师呢?是否开头养成良好的学习习惯了呢?冰冻非一日之寒。习惯也是一样。假如你仍旧觉得有些不适应。可要抓紧调整心态。乐观面对接下来的学习和生活呀!

校内快讯早知道。下面来听听最近又有什么新奇事。

甲：我们都知道。家校联合能够促进两者之间更好的沟通与合作。学期开头。在家校的乐观协作与支持下。一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中。组成了两队强大的附小的后备军力气。每天中午和下午放学时间。你们总能看到他们肩戴绿袖章。主动维护放学路队的秩序。无论天气是否酷热、寒冷。始终在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出。正是有了他们的存在。才使我们的工作变得更加便利轻松。

乙：我更是听见家长们在快乐的争论。现在有更多的家长。他们虽然不是护卫队的成员。但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不任凭在中途拉走自己的孩子。能够自发的、自觉地排好队。等着孩子的消失。有礼貌的打招呼。然后有秩序的离开。这样的结果让人欣慰。说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展现：文明行走、文明礼仪、文明风貌。呈现作为附学校生、附小家长的优秀综合素养。让文明赢得敬重。让文明从我做起。

音乐

甲：你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市。这是一件让全市人民共同关注。高度重视的大事。作为这座城市的小仆人。我们不仅是城市文明的建设者。也是城市文明的'传播者。

乙：国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评。全市测评总分79.92分。分数虽然不低。但仍需努力。

甲：作为学校生。我们也要争做文明小公民。你们或许会看到我们的同学。旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;或许会听到两个高谈阔论的伙伴。如何兴高采烈地发出骂人之声;或许会遇到有人撞了你一下。不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候。你肯定会觉得这与我们物质文明的进展是多么不相称!但是。仍旧有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪。并且为之辩护说：区区小事。何足挂齿。莫非这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了!假如任其这样进展下去。那么文明何在?礼貌又何在呢?”

乙：可以毫不夸张地说。生活中最主要的是文明礼貌。它比最高的才智、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中。文明礼貌地处事待人。是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此。我们肯定要养成讲文明礼貌的好习惯。

校内广播稿4

同学们、老师们：

今日。阳光绚烂。天气晴朗。满怀着喜悦的心情。同学们又迎来了新的学期。又回到了大家熟识而漂亮的校内。

同学们经过一个寒假的休整。个个精神抖擞。生气勃勃地背上书包。早早地来到学校。投身到新学期的紧急学习生活中来了。欢迎你们回到校内。同学们。新学期。我们每一位老师都怀着巨大的企盼期盼着你们健康地成长盼望你们长得更高、变得更懂事。而你们。也肯定会用自己的言行。让老师们由衷地感到。重新消失在他们面前的同学更可爱了。过去的一个学年里。在全体师生的共同努力下。学校取得了不少成果。获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果。更是老师们专心血和汗水为同学们铺垫胜利之路的结果。它必将鼓舞我们满怀信念地迎接新学期的开头。俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。”新学期开学了。我们同学们肯定会满怀信念走向胜利。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里。向同学们提议：

第一：树立一个信念。我能我行自信念对我们的学习很重要。我们读书学习。需要有决心、有信念、有行动。

其次。创立一种学风：仔细、勤奋、刻苦、求是。凡事从“仔细”开头。认仔细真地读书。认仔细真地上课。认仔细真地做作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”。“书山有路勤为劲。学海无涯苦作舟”。“宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

第三：培育一个习惯：自觉学业进步。贵在自觉。我们要在老师的指引下。培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法。家有家规。我们学校同样有一些法规和要求。同学们要自觉遵守学校生守则和学校的规章制度。自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。第四。创设一个环境：平安、稳定、文明、有序。每个班级都是学校的`缩影。每个同学都代表学校的形象。每寸校内都代表学校面貌。同学们要做到语言文明。行为文明。在校内内不乱丢杂物;不欺侮小同学;在校外遵守交通规章;不进网吧、嬉戏厅;在校门口不买零食;在家敬重父母。在社会。做一个爱国爱民、遵纪守法、诚恳守信、文明礼貌的优秀小公民。同学们。新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位老师都在祝愿你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点。以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度。敬重老师。刻苦学习。喜爱劳动。关怀他人。擅长合作。以优异的成果向你们的父母汇报。播种一个信念。收获一个行动;播种一个行动。收获一个习惯;播种一个习惯。收获一共性格;播种一共性格。收获一个命运。同学们。好好播种。好好把握吧!

最终预祝同学们在新的学期学习进步、健康欢乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作开心、家庭幸福!

校内广播稿5

友爱的老师、小伴侣们：

大家好！

快乐小喇叭又和您见面了，现在是健康小天地时间，我是六班级的'葛慧琳。

小伴侣们，我发觉有好多小伙伴上学都带酸奶，可能是爸爸妈妈担忧我们饿肚子，其实学校食堂每天都给我们预备了可口的饭菜，每个教室都有纯洁水，大家不必每天都带酸奶，现在天气变冷了，酸奶喝多了简单肚子痛、呕吐，严峻了还要去医院，所以带一点水果就行，不用每天都带酸奶。

好了，今日就到这里，明天再见！

校内广播稿6

男：采撷一缕阳光，编织多彩的童年

女：放飞童年幻想，播洒盼望的明天

合：敬重的老师，友爱的同学们，大家下午好!

男：伴随着这美丽的旋律，红领巾广播又与大家相逢了!

女：我是主持人xxxx

男：我是主持人xxxx

女：我是主持人xxxxx很兴奋在期末紧急复习的时候能和你相约在广播中!让我们共同享受这美妙的15分钟吧!本期我们为大家支配了三个栏目《期末总动员》《轻松一刻》《欢乐圣诞》。

女：首先，让我们走进《期末总动员》聊聊期末复习的话题吧!

(播放背景轻音乐1)

男：时间如梭，弹指一挥间，紧急、劳碌而又充实的一个学期的生活又要结束了，不知不觉我们又迎来期末考试。

(张家辉)

女：大家喜爱的《点歌台》又要开头了，

男：让歌声为你送上深情的'

女：让歌声传递你们美妙的心声

男：一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。(音乐《幸福拍手歌》)

结束：女：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了!

男：感谢大家的收听，下次节目再见!

女：再见!(幸福歌再次响起)

校内广播稿7

你们好！我是xxx。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望，民族的将来。每个人主宰着自己的.明天。

有一位哲人说过：梦里走了很多路，醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的，人不仅要有抱负，还要大胆幻想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢？

前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的抱负，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最终我想用梁启超的话来结束今日的广播：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下连续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

今日的节目就要结束了，感谢您的收听，下期，我们不见不散！

校内广播稿8

甲：“友爱的同学们，又是暖和明媚的一天，校内之声广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美妙的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

乙：用你的心去感受，用你的心去倾听，让我们一起飞翔于校内之声。

甲：下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。（播放歌曲《一休》）盼望你们在学习上做聪慧的一休。争取在考试中取得优异的成果，加油。

乙：母爱是慈爱的，父爱是肤浅的，但他们都是深厚的，请观赏由四二班袁圆同学写的《发觉父爱》。

人世间有一种爱，它是专心传递的；是具有极大隐藏性；；是厚重而无言的爱；是震撼心灵的爱；更是纯净明净的'爱……这种爱，有一个宏大而神圣的名字—父爱！

风，无影，吹绿了大地；光，无声，照亮了人间；爱，无言，滋润了我们的心田……我曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，成天缄默寡言，摆着那副令人望而生畏的脸。但是，如今我长大了，发觉，我错了，而且大错特错！由于，我竟然把十几年来，爸爸对我的爱忽视了！直到今日，我才知道父爱的真谛：

今日，我和爸爸一起去年检驾驶证，一路上，爸爸始终问我冷不冷、饿不饿、难不难过等等，“惊奇，爸爸今日怎么那么啰嗦啊！”我嘀咕着。刚下车，我便急着找袋子，你猜怎么着？晕车！“又晕车了啊，拿去吧，我早有预备！”爸爸说着，递给我一个塑料袋。待舒适些，我们便来到交警大队，天公真不作美，偏偏今日交警大队的网络出故障了，无法检查，害我们白跑一趟，又晕车。真是赔了夫人又折兵啊！正准备回家时，我突然心血来潮，想到新华书店去逛逛，可又不敢说，由于我一向很好面子，要是当这么多人的面被拒绝了，不是很丢脸吗？爸爸仿佛看出了我的心思，说：“要不要去看书？”“去新华书店看看！”我迫不及待的说。于是，我们便乘车来到新华书店，逛了许久，最终看中了几本书。刚走出店门，我便听见肚里传来一阵“咕噜噜”的声来。糟了，肚子在抗议了，这可如何是好呀！“走，去吃面。”爸爸说。

下午，在回家的路上，我望着蓝天，心想：爸爸真是场准时雨啊，不管我素要什么，他都在第一时间给我，看来，父亲也不是那么迟钝啊……慢慢地，我睡着了。梦见了以前和爸爸发生的事情。发觉，其实父亲不是不爱我们，只是他们不擅长表达罢了，我还发觉，父亲对我们所说的每一句话，都包含这它们对我们的爱！并不是父亲感情迟钝，而是我们愚笨，是我们没有体会到那缄默背后所迸发出来的爱啊！

回首往事，有太多太多的眷恋，太多太多的亏欠，太多太多的愧疚啊，我们应当将这可暖和的父爱种子埋藏心中，永久不遗忘那手心的暖和；不遗忘那花白的双鬓；不遗忘那脸上的皱纹；不遗忘那额头的汗水……

我想，父亲留给我们的的应当不仅仅是缄默，还有那大山般的父爱吧！

让我们一同去发觉父爱，查找父爱，享受父爱吧！

校内广播稿9

当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪烁在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向学问殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了！

或许，此时的你还在为虚度了昨日的时间而痛悔；或许，此刻的你正沉醉在对明天的美妙向往中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒散之人的愚蠢借口。我们能把握的唯有今日！由于唯有能把握今日的.人，方能成就明天的辉煌。

赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时，”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今日，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响幻想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊美丽的品德点亮青春的光荣！

梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！”所以，就在今日，让我们壮怀激烈，拥抱幻想；所以，就在此刻，让蓝天见证我们的幻想，让大海遥感我们的激情！

让我们一起对今日说：“今日，我们绝不虚度！”

校内广播稿10

其实最近总想写点什么，但是在手放到键盘上的时候，发觉自己肚里墨水的确不多。可能熟悉我的人都会说，前，你话不是挺多的吗？是呀，那是给哥们、给伴侣平常的胡吹乱侃。只能针对自家兄弟。面对这个简单的社会，我才发觉自己的确存在许多不足，甚至在某个哥哥眼里，我就是一个一无全部的穷小子。

既然说到这里了，就所说说他吧！一个我世界里，为数不多的亲哥之一（大家别误会我的确是个独生子）。亲哥所指近亲。搬起双手数了数，竟然发觉多了，始终手就够了。“七大姑，八大姨”家的都算上只有五个。

鄙人，现在正在这位哥哥手下当差，做一名小小的网络编辑。虽说挣钱不多，但是，可能来到他这里，是我人生的一个重要转折点。其实，过来这么多日子以来，他只对我强调过以下几点，第一、看书，其次、动脑子，第三、说话。说实话，当时真感觉看书没有什么意思，由于我想“速成”。我总想一步登天，但是却忽视了我没有登天的梯子—力量。

经过这些日子，跟一些书的接触。首先从心灵和思想上，有了很大的转变。转变了我哪些以前不成熟的心智。看书时，总是会有某句或某段的精彩文字，来拨动我那内心的心弦。让我有种冲出某种束缚的感觉，那应当就是我那不成熟的心智吧！

今日就看到一段，特别不错的文字，也正是由于这段文字而产生的这篇文章。“站起来和倒在地上，哪个感觉更好？你天生不是在地上打滚的，你要起身，一次一次又一次，知道全然释放你的潜力。”我想大家都知道，滚在地上和站起来哪个跟舒适。忘了告知大家，以上文字出于《人生不设限》这本书，这本书的是一个天生没有手脚的'“怪胎”。他都能站起来，他都能周游世界，他都能在夏威夷海滩冲浪，他都能拥有一家自己的公司，我们不比他少什么吧！为什么我们不能。每个强者背后，都会有心酸和挫折，没有胜利，只能说你我挫折和苦难经受的太少。

此时，才发觉书是个好东西，并且现在书给我的感觉，并不是曾经学校里的课本那么古板。一本好书他是有灵魂的，它能净化你的心灵，转变你的心智。让你过上欢乐的生活，虽然它没有给我梦幻西游升级、飞升时的特别感动的心情，也没给我劲舞团跳爆时的热血澎湃。却别有一番味道。

还有，近几天有点小不舒适，让我又明白了一个问题，这世界上不用努力就可以得到的不仅只有年龄，还有疾病，感冒真不舒适。天色不早了，大家也该睡觉了，晚安！

校内广播稿11

各位老师、各位同学：

大家下午好！我们的心灵之窗广播节目又开头为大家广播了。今日我们为大家支配的是《平安之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣扬校内平安学问。

俗话说“平安重于泰山”，平安是我们永恒的旋律。学校生的校内生活可谓丰富多彩，上课、体育熬炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到学问，又能提高身体素养。但是千万不要以为校内等于“保险箱”。除了天灾人祸外，校内生活中也存在着一些担心全的因素。学校生在学校内普遍存在的平安事故主要发生在课堂、课间两大方面。

一、同学课堂活动损害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律，消失损害事故。如同学做小动作、课堂玩耍造成损害事故。

2、体育课不遵守运动规章，消失损害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到损害；老师爱护不到位造成损害事故；同学没有按规章运动，造成损害事故，在带病的状况下进行体育运动等等。

二、同学课间活动损害事故的主要表现

同学活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧急繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不留意分寸，否则就有可能引发意外事故。

1.拥挤损害。这种损害主要发生于教室门口、楼道。课间非常钟同学大量聚集到教室门口、楼道，加上同学年龄小，平安意识差，拥挤现象难以避开。一旦有一名同学失足跌倒，就极有可能造成严峻的人身损害，甚至危及同学生命。

2.追赶损害。学校生精力旺盛，好运动，特殊是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追赶打闹。如果同学手中再拿有竹棒等小物件，危急程度就更高了。由于奔跑，还很简单撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。

3.嬉戏损害。这是课间非常钟同学损害事故的多发区域。究其缘由，一是嬉戏本身隐含了危急因素，二是嬉戏的地点经常不是在宽敞的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。

一系列的校内平安事故下，同学们伤亡惨重，学校系统患病了巨大的损失，这是令人非常哀思的事情。许很多多的实例表明平安教育是有用的也是特别有效的。

同学们，让我们大家马上行动起来吧！让我们从小事做起，从身边做起，让平安与健康与我们一路同行。

本次播音到此结束，广播员祝福大家有个好心情！感谢大家的收听！

校内广播稿

男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音

男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮

女1：花开花落茶沉茶浮;

女2：心情积蓄味道几何

停顿20秒

男1：伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你见面了，敬重的老师，友爱的同学们。

合：大家下午好!

男2：我是播音员

停顿10秒――音乐停

二、点歌送祝愿

女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而很多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

女2：是的!由于明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今日在我们广播站改版第一期的新栏目――《点歌送祝愿》里，为我们全部的同学们送上一首《明天会更好》，盼望我们的将来辉煌绚烂!

播放音乐――明天会更好

歌曲播放完毕，紧接――

三、学法指导

女1：常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今日的《欢乐学习法》将给打家介绍：如何转变阅读习惯，提高分数。

男1：由于没有把握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读力量吗?除了把握大量的词汇量之外，你有没有留意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

男2：一，“指读”，即为了“集中留意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上连续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇读”，即有的同学在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。

女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的同学对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，铺张许多时间。

男1：四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来帮助理解。

女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?盼望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。

停顿5秒

四、佳作观赏

女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方

停顿5秒(播放音乐“童年”)

女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的'芳香，今日我们带给大家的是散文《青春抱负》：

男1：我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

女1：人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负?

男2：人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。

男1：有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的，人不仅要有抱负，还要大胆幻想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢?

女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“抱负”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下连续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

音乐连续，停顿30秒，播放“初雪”

男1：常有人问“面对命运我该如何选择，命运毕竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告知你答案，请观赏诗歌《命运》。

男2：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。

女1：命运，是可以把握的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。

女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。

女1：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误会。

(隔5秒)

男1：给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫折，让我经受磨练;

男2：给我一次失败，让我学会承受;给我一次耻辱，让我理解振作。

女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。

男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以把握。

五、结束：

男2：今日，我们阐述了对青春、抱负以及命运，叙述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转瞬，今日的广播已接近尾声，欢迎您下次倾听，连续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!

播放音乐

校内广播稿12

一、开场白（播放歌曲“琵琶语”）

男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音

男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮

女1：花开花落茶沉茶浮；

女2：心情积蓄味道几何

停顿20秒

男1：伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你见面了，敬重的老师，友爱的同学们。

合：大家下午好！

男2：我是播音员1234

停顿10秒——音乐停

二、点歌送祝愿

女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗？”而很多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

女2：是的！由于明白季节更换的人才懂得人的一生的真谛！既然这样，今日在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝愿》里，为我们全部的同学们送上一首《明天会更好》，盼望我们的将来辉煌绚烂！

播放音乐——明天会更好

歌曲播放完毕，紧接——

三、学法指导

女1：常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今日的《欢乐学习法》将给打家介绍：如何转变阅读习惯，提高分数。

男1：由于没有把握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读力量吗？除了把握大量的词汇量之外，你有没有留意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！

男2：一，“指读”，即为了“集中留意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上连续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇读”，即有的同学在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。

女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的同学对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，铺张许多时间。

男1；四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来帮助理解。

女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢？盼望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。

停顿5秒

四、佳作观赏

女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方大家好，“佳作观赏”栏目又跟您见面了

停顿5秒（播放音乐“童年”）

女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香，今日我们带给大家的是散文《青春抱负》：

男1；我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的'自由，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

女1：人的一生是对抱负的追求，抱负是人的一生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人的一生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人的一生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负？

男2：人的一生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。

男1：有一位哲学家说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的，人不仅要有抱负，还要大胆幻想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢？

女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“抱负”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下连续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人的一生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

音乐连续，停顿30秒，播放“初雪”

男1：常有人问“面对人的命运我该如何选择，人的命运毕竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告知你答案，请观赏诗歌《人的命运》。

男2：人的命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。

女1：人的命运，是可以把握的，在每个人的心中，有着不同的对人的命运的设想。

女2：人的命运，你看不见他，但你的人的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的人的命运。

女1：人的命运，是很难读懂的。时不时，人的命运还会被别人误会。

（隔5秒）

男1：给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；

男2：给我一次失败，让我学会承受；给我一次耻辱，让我理解振作。

女1：人的命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全；克服、磨练、承受、振作，懂得人的一生的真谛。

男1：人的命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以把握。

五、结束：

男2：今日，我们阐述了对青春、抱负以及人的命运，叙述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转瞬，今日的广播已接近尾声，欢迎您下次倾听，连续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见！

播放音乐

校内广播稿13

男：笑一笑，十年少。

女：让笑传遍校内，让笑乐翻校内，这里是《轻松驿站》栏目。我是播音员xxx

男：我是播音员xxx

男：下面请同学们听个小笑话。

女：电视里放映精彩激烈的乒乓球赛，引起了老奶奶的极大爱好。

男：看完后她啧啧赞扬：“球打得好，球打得好！惋惜偏偏找了个不识数的播音员！”

女：小孙孙听了不解地问：“人家咋不识数？”

男：老奶奶说：“明明是两个人在打球，他偏说是单打。明明是

四个人在打球，他却硬说是双打。他少数了一半，这不是不识数是啥

女：嗯，这个奶奶真可爱！伙伴们，预备好你的纸和笔，我们一起来动动脑吧。

男：什么水最有感情？

女：我知道泪水最有感情。

男：大象的左耳朵像什么？

女：当然是大象的.右耳朵罗。

男：书店里买不到什么书？

女：有书是书店里买不到的吗？

男：当然，就是遗书。

女：同学们，你们猜对了吗？

男：时间过得真快又到红领巾广播站和大家说再见的时候了

女：同学们老师们感谢你们的收听下期再见！！

校内广播稿14

赐予的越多，收获的越多；奋斗的越多，收获的越多。坚韧的毅力，坚决的信念，收获闪光的金牌。胜利属于谁人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。抱负究竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，胜利属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求幻想的人。加油吧，运动健儿们！

宽阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永久喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对伴侣说，或许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。或许你们没有显赫的成果，但运动场上留下了你们的脚印