2025届望都县三年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届望都县三年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．口算．21×3＝44×2＝16×3＝50+0＝28×2＝70×0＝101×7＝7×5+6＝72﹣27＝500×2＝27×3＝9×5+8＝2．列竖式计算．①256×3②607×5③50元﹣18.6元3．脱式计算。427＋160×5406×（406－398）78－29＋355二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍．（______）5．站在不同的位置观察一个正方体，每次最多能看到4个面．（_____）6．如图，甲、乙两图的周长一样长。（________）7．322×3＝960。（________）8．最小的四位数减去最大的三位数差是1。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．把一张长方形的纸对折对折再对折，得到的部分是原来的（）。A． B． C．10．将长方形的长和宽各增加4厘米，这个长方形的周长增加（）厘米。A．4 B．8 C．1611．下面几道算式中，乘积最接近的是（）。A．698×7 B．798×7 C． D．12．要使□36×3的积是四位数，□里最小填（）。A．1 B．3 C．513．林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32﹣36之间，林老师每天大约要给（）学生上课．A．少于100 B．120﹣160 C．200﹣250四、快乐填空。14．14分钟=（_____）时0.6公顷=（_____）m215．把一个边长是12厘米的大正方形平均分成4个小正方形，每个小正方形的周长是（________）厘米。16．填一填。2千米=________米

300毫米=________厘米4米=________分米

100厘米=________米17．一根铁丝可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（______）分米。18．全校有109人，每排可以站18人，那么至少要站________排。19．一块月饼，把它切成同样大小的8块，吃了其中3块。吃了，还剩。20．每支钢笔8元，4支自动铅笔12元，1只钢笔比1支自动铅笔贵多少元？可以先用_____法算出每支自动铅笔_____元，再用_____法求出1只钢笔比1支自动铅笔贵_____元，列成综合算式是_____．21．把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的，4份是这张长方形纸的。22．在括号里填上“”“”“=”。302×2（______）203×3，590-35÷5（______）(590-35)÷5，1008kg（______）1吨，4时（______）240分23．一本故事书8元，60元最多可以买（________）本，再加（________）元可以再买一本。五、作图题。24．找座位（根据余数找座位，连一连）。25．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。79655648987626．估一估、连一连．六、解决问题27．小丽用24元正好买了4支一样的笔。王老师想要25支这样的笔，要付多少元？28．一台空调扇332元，一台护眼灯153元．小红的爸爸要买这两种商品，他带了480元钱，够吗？估一估，写出过程．29．一条铁丝可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？30．十一黄金周，金宝乐园共接待游客847人。（1）这一周平均每天接待游客多少人？（2）如果每张门票8元，这周共收入多少元？

参考答案一、认真计算。1、63；88；48；5056；0；707；4145；1000；81；53【详解】略2、①768②3035③31.4元【详解】①256×3＝768②607×5＝3035③50元﹣18.6元＝31.4元3、1227；3248；404【分析】根据加减乘除混合四则运算的法则进行计算，先乘除后加减，有括号先算括号里的。【详解】427＋160×5＝427＋800＝1227406×（406－398）＝406×8＝324878－29＋355＝49＋355＝404二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、错误【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.【详解】6÷3=2，小明的画册是小红的2倍，原题说法错误.故答案为错误.5、×【详解】站在不同位置观察一个正方体，每次最多能看到3个面．6、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度，根据长方形的特征可知，长方形的对边相等，将甲的周长与乙的周长进行比较，据此解答。【详解】甲的周长＝AD＋CD＋曲线AC；乙的周长＝AB＋BC＋曲线AC；AB＝DC，AD＝BC，甲的周长＝乙的周长，故答案为：√。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握长方形的特性对边相等。7、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。8、√【分析】根据题意可知，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，然后求出它们的差，再判断即可。【详解】1000﹣999＝1；最小的四位数减去最大的三位数差是1，所以判断正确。【点睛】本题的关键是先求出最小的四位数与最大的三位数，然后再根据题意进一步解答即可。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据题意可知，把一张长方形的纸对折一次，这张纸被平均分成了2份，每份是这张纸的，对折两次，被平均分成4份，每份是这张纸的，对折三次，被平均分成8份，每份是这张纸的，据此解答。【详解】据分析得出：把一张长方形的纸对折对折再对折，得到的部分是原来的。故答案为：C【点睛】本题的关键是让学生理解对折对折再对折是把这一张长方形的纸平均分成了几份，再根据分数的意义确定每份是原来的几分之一。10、C【分析】长方形有4条边，每条边增加4厘米，4条边一共增加16厘米，即周长增加16厘米，据此解答。【详解】4×4＝16（厘米）故答案选：C。【点睛】本题考查了长方形周长的实际应用掌握长方形的特征是解题的关键。11、A【分析】根据整数的估算方法，先利用“四舍五入法”把因数看做和它接近的整十数；然后将算出来的结果分别与5000比较即可。【详解】A．698×7≈700×7＝4900B．798×7≈800×7＝5600C．798×6≈800×6＝4800D．598×6≈600×6＝3600故答案为：A【点睛】此题考查了乘法的估算方法以及整数大小比较的方法。12、B【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数；要使□36×3的积是四位数，因为3乘第一个因数个位上的数积超过10要向十位进1，3乘第一个因数十位上的数加上个位进上来的1满10向百位进1，所以□里的数与3的乘积必须等于或大于9，因此□里最小填3。【详解】据分析得出：要使□36×3的积是四位数，□里最小填3。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数的积的位数的方法及应用。13、B【分析】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，再进行计算，据此解答即可．【详解】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，30×4=120（人），40×4=160（人），答：林老师每天大约要给120﹣160之间学生上课．故选B．四、快乐填空。14、6000【解析】略15、24【分析】把一个大正方形平均分成4个小正方形，小正方形的边长是大正方边长的一半，再根据正方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】12÷2×4＝6×4＝24（厘米）【点睛】首先要分析清楚分割后小正方形的边长是多少，这是解答本题的关键。16、200030401【详解】略17、5【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，即正方形的周长，再根据正方形的周长＝边长×4，知道边长＝正方形的周长÷4，求出正方形的边长。【详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（分米）20÷4＝5（分米）【点睛】本题主要考查灵活运用长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与正方形的周长公式C＝4a解决问题。18、7【详解】略19、；【分析】把一块月饼看作单位“1”，切成同样大小的8块，即平均分成8份，吃了3块，吃的占几分之几；1－吃的就是还剩的，由此解答。【详解】把月饼平均分成8份，吃了3块，吃了；1－＝，还剩。【点睛】本题考查分数意义的运用，理解单位“1”是解题的关键。20、除12÷1＝3减8﹣3＝58﹣12÷1【分析】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题【详解】要求1只钢笔比1支自动铅笔贵多少元？可以先用除法算出每支自动铅笔的单价，再用钢笔的单价减去自动铅笔的单价即可求解．8﹣12÷1＝8﹣3＝5（元）可以先用除法算出每支自动铅笔12÷1＝3元，再用减法求出1只钢笔比1支自动铅笔贵8﹣3＝5元，列成综合算式是8﹣12÷1．答：1只钢笔比1支自动铅笔贵5元．故答案为除，12÷1＝3，减，8﹣3＝5，8﹣12÷1．21、；【分析】把一张长方形纸平均分成6份，可以用分数表示，分母是平均分的总份数，分子是题目中具体要表示的份数，据此解答。【详解】平均分的总份数是6份，其中的1份用分数表示是。平均分的总份数是6份，其中的4份用分数表示是。【点睛】用分数表示具体物体时，首先要看清楚是否是“平均分”，只有平均分才能用分数表示。其次要找准分子和分母，要注意分母表示的是平均分的总份数。22、<>>=【详解】略23、74【分析】用60元除以故事书的单价，商为最多可买的本数，再用8减去余数等于再买一本需再加的钱。【详解】60÷8＝7（本）……4（元）8－4＝4（元）【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。26、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题27、150元【分析】王老师要付的钱数=每只这样的笔的价钱×25，其中每只这样的笔的价钱=小丽买4支这样的笔花的钱数÷4，据此代入数据作答即可。【详解】24÷4＝6（元）6×25＝150（元）答：要付150元。28、不够【详解】332+153≈330