2021年七年级下册人教版语文 单元达标检测试卷2

第二单元达标检测试卷满分：120分考试时间：120分钟得分：________一、基础(24分)1．根据课文默写古诗文。(10分)(1)正是江南好风景，__落花时节又逢君__。(杜甫《江南逢李龟年》)(l分)(2)《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：__将军百战死__，__壮士十年归__。(2分)(3)__自古逢秋悲寂寥__，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》<其一>)(1分)(4)东临碣石，以观沧海。__水何澹澹__，__山岛竦峙__。(曹操《观沧海》)(2分)(5)请把马致远的《天净沙·秋思》默写完整。(4分)__枯藤老树昏鸦__，__小桥流水人家__，__古道西风瘦马__。夕阳西下，__断肠人在天涯__。2．根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)我们民族的伟大精神，/将要在你的bǔyù(哺育)下/发扬滋长！(2)传来的话说，前面又有一段路在qiàobì(峭壁)上，马爬不上去。(3)黑的山峰像巨人一样chùlì(矗立)在面前。(4)在那tiánlǒng(田垄)里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)(C)A．人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。B．南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋庸置疑的。C．一提起该电影明星，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。D．汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻万丈。4．下列对病句的修改不正确的一项是(3分)(A)A．他是近年来深受观众喜爱的主持人，常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。(在“有很高的收视率”前加“他”)B．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出的巨大贡献呢？(删去“没有”)C．开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。(在“校园”后面加“活动”)D．这次脱贫攻坚阶段总结会尽管时间短，内容很丰富，主题很鲜明，大家都觉得收获很大。(在“内容”前面加“但是”)5．阅读下面的文字，完成题目。(4分)2015年12月10日，中国女药学家屠呦呦在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅获颁2015年度诺贝尔生理学或医学奖。当地时间16时30分许，屠呦呦身着亮紫色长套裙，与其他领奖人逐一登上领奖台就座。瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫向屠呦呦颁发了诺贝尔奖证书、奖章和奖金。颁发现场回荡着嘉宾表达祝贺的掌声。屠呦呦登上了诺贝尔奖的领奖台，让我国科技界乃至全国人民再次为之骄傲和振奋。(1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过25个字。(2分)__屠呦呦获颁诺贝尔生理学或医学奖，令国人为之骄傲、振奋。__(2)古往今来，无数人士像屠呦呦一样用自己的方式表达对祖国的热爱。他们或在战场上洒热血为国奋战，或在赛场内夺第一为国争光，或在科研中攻坚克难为国排忧……不一样的时代，不一样的职业，爱国的方式也不一样。请将下列给出的词语组合成一副关于“爱国”的对联。(2分)时代先锋忆往昔创伟业谱新篇革命前辈看今朝继往开来开天辟地上联：__忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业__下联：__看今朝，时代先锋继往开来谱新篇__二、阅读(46分)(一)(10分)木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)(A)A．木兰当户织/当户理红妆B．军书十二卷/《论语》十二章C．不闻机杼声/万里赴戎机D．出门看火伴/若出其中7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。__父亲没有大儿子，木兰没有兄长，(木兰)愿意为(此)去买鞍马，从现在开始代替父亲出征。__(2)可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。__可汗问(木兰)想要什么，木兰不愿做尚书郎，希望骑上千里马，送木兰回到故乡。__8．本诗在写作结构上有一个特点，即剪裁得当，重点突出。诗中详写和略写了哪些内容？为什么这么安排？(3分)__诗中详写了木兰从军的动机、行军途中怀念家人的心理、对天子赏赐的拒绝以及回家后与家人欢聚的热闹场面；略写了木兰多年的战争生活。这样安排是因为主题和塑造人物形象的需要，表现了木兰的深明大义、不慕名利，对家人和祖国的深爱，以及她对和平的向往。__(二)(9分)杨氏者，苻承祖①姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊毎遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不著，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨②其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁③于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。(节选自《魏书》)【注释】①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁(yú)：抬。9．下列句子中加点词语解释不正确的一项是(3分)(D)A．及承祖为太后所宠贵(等到)B．强与之(给)C．母具以语之(详细)D．承祖乃遣人乘车往迎之(迎合)10．请用“/”给文中画线的句子断句，画两处。(3分)我夫家世贫/好衣美服/则使人不安11．杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请概括其中两点。(3分)__①她认为荣华富贵比不上“无忧之乐”；②大多不接受送来的华丽衣服，有时接受也大多不穿，而偷偷藏起来；③拒绝承祖派车接她去享福。__(三)(10分)怎样的“水土”才养人游宇明①不久前听了一场演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”。我听了之后就在反复问自己一个问题：怎样的“水土”才养人？②中国人习惯于将“天”“地”“人”相提并论，其实，“天”与“地”就是自然的“水土”。这“水土”给了我们生存的凭靠。我们可以想象一下，没有天空、高山、河流、原野，我们从何处获得光雨、木料、饮水、粮食，人怎么去生活？这“水土”也给了我们心灵的慰藉。看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀；看到大地之美，我们会产生愉悦之情。然而，我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”。如果我们的天空被雾霾笼罩，如果我们的高山从地底被掏空，如果我们的河流被各种废水污染，如果我们的原野四处荒芜，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。③大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐，人的心灵就会被养得活泼开朗；假若一个社会风气乖戾，人的心灵必然变得狭隘偏激。④在我看来，社会的好“水土”至少需要具备这样几个条件：第一是诚信，第二是良善，第三是能让每个人最大限度地发挥其才能。⑤人不是孤立的个体，他必须与社会的其他成员相联系。成员间的诚信是构建社会大厦的黏合剂，没有了它，社会就会瓦解，大厦就会坍塌。有了它，我们上学不担心拿到假通知，做生意不忧虑被欺诈，上医院不会收到“大处方”，社会矛盾就会大量减少，社会就会变得和谐，我们对这个世界就有了信心，人们就会被养育成大写的人。⑥任何社会都不敢保证没有作恶之人，但社会的总体必须是良善的。孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院；学生无钱读书，有能力的人捐上一点。这都不需要我们付出太大的代价。然而，有了这样的温暖，得到救助的人感受到了社会的关心，日后就能传递这份爱心。当社会总体的良善养成了，我们的言行也就会变得绅士良淑。⑦心理学理论认为，人最高层次的需求是自我实现。所谓自我实现，就是想做的事最终做成。一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力，另一方面也依赖社会给予必要的帮助，换句话就是，一个人有了某种才华，社会应该给他提供必要的舞台，使他可以及时展示自己。社会这样做了，人们的上进心才会被激发，我们的社会才有了持久前行的推力。⑧养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是个体力量，二是社会力量。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。社会有足够的责任感，能够认识到自己肩负的使命，才会抓好社会体制、机制的设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的轨道上运行。(有删改)12．第②段中画横线的句子运用了什么论证方法？具体证明了什么观点？(3分)__举例论证。证明了自然的“‘水土’也给了我们心灵的慰藉”这个观点。__13．文章第④段与第⑤、⑥、⑦段在结构上是什么关系？请简要分析。(3分)__“总—分”关系。第④段总说社会的好“水土”需要具备的三个条件，第⑤、⑥、⑦段分别对这三个条件加以阐述。__14．在打造“养人”的“水土”的过程中，个人应该怎么做？请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。(4分)__示例：每个个体都应有保护自然环境的意识和行为；应有人人是别人的“水土”的意识，从自己做起，给社会的“水土”注入正能量。例如：我们外出旅游时要爱护自然环境，不要随地乱扔垃圾、攀折花木、乱涂乱写；做人要讲诚信、良善，与别人和睦相处。__(四)(17分)忧伤的国歌①那天，我们先去了格林尼治天文台，回来的路上，拐到一家叫“金筷子”的中餐馆吃午饭。②我们边吃饭边聊天。这时，女老板凑过来问：“你们几个，什么团呀？”我们告诉她，我们是出版方面的。她“哦”了一声，似乎对我们是搞出版的来了兴趣，话稍多了几句，只听她说：“我是在人民文学出版社的大院里长大的……我的继父在人民文学出版社当美编。他叫李某某。”③这时，我仔细瞧了她一眼，她说不上漂亮，三十五六岁的模样，脸不大，眼睛却特别大，那眼睛里弥漫着伦敦的雾，有点迷惘，有点忧伤。④这时，突然响起了中华人民共和国的国歌声。我们几个全都抬起了头，先是对视一眼，接着就寻找声音发自何处。在伦敦，还能听到我们的国歌？原来，是从女老板的口袋里发出的声音——是她的手机响了。她的手机铃声设置为我们的国歌！⑤她到一旁接电话了。⑥在国内，每天听这支歌，可是，从来没有像今天这样具有如此特殊的震撼力。这音乐强烈地撞击着我的心灵。一时间，我们几个都沉默不语了。⑦接完电话，她过来又为我们每人加了一小碗汤。我问：“你的手机怎么会以国歌作铃声呢？”她说：“想家。特地设置的。”⑧我们似乎也没有太多的话说。不知道别人在想什么，我在心中品味着她的“想家”二字。我还品味着“金筷子”这个店名，筷子，是中国的传统餐具，而且“筷子”是“金”的！中国的筷子，在她心中有多大的分量啊！⑨过了一会儿，我问：“最近有没有回国内去看看？”她说：“去年春节回北京了。我什么人也没有找，在宾馆住了三天，这三天都打着车在街上转……”她的声音很低。听着她的声音，我为她的忧伤所感染。她说了，她想家。北京，是她长大的地方，有同学，有亲人，至少有熟人，她却谁也没有见。她有一个继父，她母亲还在吗？她与母亲说不上话？或者母亲待她不好，所以她出国了？也许，她的爱遗失在北京的某个公园里，遗失在依然款款而流的水中？无家可归？还是有家不想回？她在北京转了三天，她在寻找感觉还是寻找梦？总之，我觉得她瘦弱的身躯里装了很多心事，很多理不清的情感。⑩我们走了。女老板把我们送到门外，神情中充满不舍，又把我们送到了停车场，起风了。我们要上车了，请她回去。她说：“一路小心啊，过马路要小心啊……”她的语气，像母亲送孩子上学，像妻子送爱人远行……我们点着头，却什么也没说。我们用眼神和笑容向她告别。我们上车了。这时，她的手机又响了，她右手接着电话，左手上举着、晃动着，目送着我们远去，远去……⑪所有的中国人都远去了，只有她留在伦敦的风中。这时，我真切地感受到了，她那手机里发出的国歌声，有那么点忧伤……(有删改)15．通读全文，说说女老板“想家”的情感体现在哪些地方。(4分)__①将国歌设置为手机铃声；②为餐馆取名“金筷子”；③为“我们”送行时依依不舍。__16．请从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。(4分)三十五六岁的模样，脸不大，眼睛却特别大，那眼睛里弥漫着伦敦的雾，有点迷惘，有点忧伤。__运用外貌描写，通过对女老板的年龄、眼睛等的描摹，具体形象地表现了女老板中年寄居国外，因思念祖国而忧伤的形象。__17．第⑪段在文中有什么作用？请简要分析。(4分)__结构上，总结全文，照应标题；内容上，写“我”感受到了女老板手机里国歌声的忧伤，突出了文章主题；效果上，耐人寻味，引人深思。__18．结合文章内容，分析标题中“忧伤”的含义。(5分)__女老板因思念祖国和家乡而忧伤，也为“我们”的离去而忧伤；“我们”理解女老板的心情，从国歌声中听出了忧伤。__三、作文(50分)19．请以《你是我生活的阳光》为题，写一篇文章。要求：①题目中的“你”可以是生活中某个人，也可以是一本书或书中某个人物；②请根据自己的生活经历或阅读体验来写作；③文体自选，诗歌除外；④不少于500字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。略附加题(10分)阅