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文档简介
写话0小学语文二年级下册四单元山东省
谈话导入大家喜欢讲故事吗？今天我们讲的故事很有趣，是在图画上讲出来的。一起来看哦……0走进图画看图，你看到了什么呢？想到了什么啊？0蛋壳跷跷板蛋壳热气球蛋壳大雨伞蛋壳小摇篮蛋壳还可以做什么……走进图画仔细观察图上有哪些小动物，它们在干什么？0读一读比一比：下面这组句子，你觉得哪一组更好，为什么A、毛毛虫和小蚂蚁把蛋壳当作跷跷板，蝴蝶为他们加油！B、毛毛虫和小蚂蚁在草地上玩，他们把蛋壳当作跷跷板，蝴蝶一边跳舞，一边为他们加油！C、可爱的毛毛虫和调皮的小蚂蚁在草地上玩，他们把蛋壳当作跷跷板，蝴蝶一边跳舞，一边为他们加油！D、春天到了，早上起来，阳光温暖地照着大地。可爱的毛毛虫和调皮的小蚂蚁在草地上开心地玩，他们把蛋壳当作跷跷板，蝴蝶飞来了，一边跳舞，一边为他们加油！走进图画仔细观察图上有哪些小动物，它们在干什么？0走进图画仔细观察图上有哪些小动物，它们在干什么？0走进图画仔细观察图上有哪些小动物，它们在干什么？0按照图片顺序明确故事的大概情节，再发挥一下想象力，使故事情节完整，还要注意详略得当！走进图画0小组交流想好了以后组织语言在小组里说一说，大家来分享。0说话要求：1.做了哪些事情；2.一天的有趣经历；3.用上时间词：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。小组交流0课堂写话小组交流后，将语言转换成文字写下来，注意时间安排哦。0温馨提示：注意写话格式哦！1、每个自然段开头空两格。2、标点符号占格：小组成员轮流讲。先想好内容再讲。讲的时候要清楚。写话展示0每组推荐一个代表，展示写话故事。声音洪亮普通话。想象故事很合理。表演形象能动人。故事清楚有条理。比一比谁写得好班级交流0请评委准备好。班级展示0小作家展示班级展示0班级展示把自己写在田字格纸上的给大家看，比一比谁写得工整、有趣，没有错别字。展开想象，大胆地写出自己心中所想！0老师寄语写作是一种创造，童眼看天下，
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