Unit2SuccessLesson2TopFiveSecretsofSuccess教学设计高二上学期英语北师大版选择性

北师大版（2019）选择性必修第一册Unit2SuccessLesson2TopFiveSecretsofSuccess教材分析：本节课程来自北师大版（2019）选择性必修第一册Unit2SuccessLesson2TopFiveSecretsofSuccess。该课程主要介绍了成功的五个秘诀，以及通过克服困难实现个人目标的重要性。课程内容包括阅读理解、词汇学习和语言运用等。教学目标：1.理解并掌握本课程的重点词汇和短语。2.能够阅读并理解英文文章，并获取其中的关键信息。3.能够运用所学知识，谈论个人目标并提出达到目标的方法。4.培养学生的自主学习能力和团队合作精神。教学重点：1.理解文章的主要内容和关键信息。2.掌握文章中的重点词汇和短语。3.运用所学知识，谈论个人目标并提出达到目标的方法。教学难点：1.阅读理解：学生理解文章的主旨和细节信息的能力。2.词汇学习：学生记忆并灵活运用所学的重点词汇和短语。学情分析：学生属于高一年级学生，英语水平相对较低，对于阅读理解和词汇学习有一定的难度。同时，学生对成功的认知程度较低，对于如何设定目标和克服困难可能存在较大的困惑。教学策略：1.鼓励学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。2.创设情境，引导学生运用所学知识，参与问题解决和个人目标制定的活动。3.通过小组活动和个人展示，培养学生的团队合作能力和自信心。教学方法：1.阅读教学法：通过阅读理解文章，培养学生的阅读理解能力。2.合作学习法：通过小组讨论和合作活动，促进学生的互动交流和团队合作。3.情境教学法：通过设置情境，引导学生通过语言进行问题解决和目标制定。导入环节（5分钟）：在导入环节中，我会以一个引人入胜的问题开始，以吸引学生的注意力并激发学生对成功的思考。教学内容：本节课的主题是“成功的五个秘诀”。教学活动：我会向学生们提出以下问题：“你认为成功的人有什么特点？他们是如何取得成功的？”鼓励学生积极参与，并邀请他们分享自己的想法和观点。课堂互动（35分钟）：在这个环节中，我会向学生们介绍五个成功的秘诀，并通过一系列活动和讨论来加深他们对这些秘诀的理解。教学内容：五个成功的秘诀：目标设定、积极思维、努力与毅力、终身学习、积极面对失败。教学活动：1.目标设定：我会让学生们思考并写下他们在接下来的一年中想要取得的目标。然后，他们将在小组中分享自己的目标，并互相为对方提出建议。2.积极思维：我会给学生们展示一些名人的成功故事，并请他们选一位他们喜欢的名人，并总结出这位名人成功的原因。然后，他们将分享自己的观点和结果。3.努力与毅力：我会给学生们分发一篇文章，讲述一个成功人士如何通过坚持不懈的努力和毅力实现自己的目标。学生们将阅读这篇文章，并在小组讨论中分享自己的观点和感受。4.终身学习：我会使用一个小游戏来检验学生们对不同成功人士的了解程度。学生们将被分成小组，每个小组将得到一个成功人士的名字。他们需要通过互相提问的方式来了解这个人，然后向全班展示他们所了解的内容。5.积极面对失败：我会给学生们提供一些失败的案例，并让他们思考失败对个人和事业的影响。然后，他们将分享自己的观点和解决失败的方法。结束环节（5分钟）：在结束环节中，我会对本节课的重要内容进行总结，并与学生们进行互动。教学内容：课堂互动中的五个成功的秘诀。教学活动：我会请学生们参与一个问答游戏，回答与本节课内容相关的问题。学生们将被鼓励积极参与，并在游戏中加深对本节课内容的理解。通过以上的教学过程，我希望能够引导学生们认识到成功的五个秘诀，并帮助他们思考如何将这些秘诀应用到自己的生活中。我将鼓励学生们积极参与课堂互动，并与同学们分享自己的观点和经验。通过这样的交流和讨论，我相信学生们会对成功拥有更深入的理解。课堂练习题：1.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTasecretofsuccess?A)Maintainingapositiveattitude.B)Settingcleargoals.C)Perseveringinthefaceofchallenges.D)Pursuingacareerthatpayswell.答案：D)Pursuingacareerthatpayswell.解析：根据文章，成功的秘诀包括保持积极的态度，设定明确的目标，面对挑战坚持不懈。追求薪资高的事业并不是文章中提到的成功的秘密之一。2.Whatdoestheauthormeanbysaying"Failureisthemotherofsuccess"?A)Failureisanecessarysteptowardsachievingsuccess.B)Failureisthedirectcauseofsuccess.C)Failureisalwaysfollowedbysuccess.D)Failureistheendoftheroadtosuccess.答案：A)Failureisanecessarysteptowardsachievingsuccess.解析：作者通过这句话表达了一种观点，即失败是取得成功的必要步骤。失败是成功的一个必要过程。3.WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothepassage?A)Successfulpeopleneverdoubtthemselves.B)Successfulpeoplenevermakemistakes.C)Successfulpeoplealwaysfinishtheirtasksquickly.D)Successfulpeoplelearnfromtheirfailures.答案：D)Successfulpeoplelearnfromtheirfailures.解析：根据文章，成功的人从失败中学习。他们懂得从失败中吸取教训。教学反思：在本节课中，学生通过阅读了解了成功的秘密，并思考了作者的观点。课堂练习的设置对学生进行了知识的巩固和理解的检验。然而，通过本节课的教学过程和学生的反馈，我发现还有以下问题需要改进和解决：1.课堂练习的题目数量过少。学生的思考和应用能力需要更多的练习，下次需要增加练习题的数量和难度。2.部分学生对于文章中的观点理解不深刻。下次，我将提前预习学生的水平，针对性地设计问题，帮助学生更好地理解和运用课文中的观点和知识。3.学生的互动和主动参与不够。下次课，我将设置小组讨论的环节，让学生们能够积极主