市一级幼儿园自评报告

市一级幼儿园自评报告水工社区幼儿园自评报告第一部分幼儿园概况大和镇中心幼儿园座落在大和镇人民公园旁。一九九六年由镇政府投入三百多万元重建以来，在上级教育主管部门的对的领导和办学单位的大力支持下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。在8月，我园顺利通过区一级的评定，成为一所由镇政府主办的全日制集体性质的区一级幼儿园。大和镇中心幼儿园占地面积5000㎡，生均30㎡；建筑面积6000㎡，生均35㎡；户外活动面积㎡，生均10㎡；绿化率达50％。现在，我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽敞。有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、科学活动室、阅览室；有幼儿玩沙池、玩水池、30米直跑道、种养角；有园长办公室、保健室、资料兼会议室、值班兼晨检室；各班有活动室、睡室、贮藏室。我园多个用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的名誉。我园现有7个教学班，150名幼儿，28名教职工，教职工与幼儿的比例是1：5，每班配备了“两教一保”。教师12人，专业合格率达100%，大专学历达50%；保育员6人，都含有初中以上学历。另有专职保健医生1名，是中专护理专业毕业，厨房工人3名。教职工配备达成市一级幼儿园的原则。我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。第二部分幼儿园办园的重要成绩和做法数年来，我园在各级领导的亲切关心和指导下，以“一切为了孩子”为服务宗旨；以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神；主动开展教科研活动，深化教育教学改革，获得了一种又一种可喜的成绩。—，我园持续两年被评为区好园所、—我园持续三年被评为大和镇先进幼儿园；被评为区一级幼儿园；被评为汕头市巾帼文明岗。教师获区级以上个人荣誉5人次。参加区教师汇演获优秀奖。我园办园的重要做法总结以下:一、不停完善设施设备，优化育人环境数年来，为建成含有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的幼儿园，以汕头市一级幼儿园为奋斗目的。大和镇政府对我园创立汕头市一级幼儿园高度重视、鼎力支持，在经济较为困难的状况下，先后投入近四十万元，进一步完善办园条件。每班设立一种贮藏室，为孩子生活提供便利。改造种养角，为幼儿提供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。重新规划了运动场。铺设了30米塑胶直跑道，让孩子们有一种安全、舒适的户外活动场地。按卫生防疫原则对厨房的设施设备重新改造，添置了某些新厨具，提高服务质量。舞蹈室重新翻新，添置练功架，为开展艺术教育提供方便。移迁行政会议办公室，使全体教师开会的拥挤感得到进一步的改善，提高园务办公的工作效益。通过上述的整治，我园的办园条件和园容园貌有了质的飞跃。二、科学管理，拓宽管理渠道，提高管理效应数年来，我园从科学的管理出发，以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新《幼儿教育指导纲要》，使管理逐步迈向科学化、当代化、规范化、制度化。（一）实施目的管理，建立目的体系我园把办园目的作为管理的核心，制订了三年的发展目的。围绕三年总目的，每年制订年度目的，并将年度目的分解到各部门。根据各部门、各岗位的实际状况，制订切实可行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目的等，促使目的有效地落到实处。（二）健全制度，加强民主管理制订了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制订了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核状况评比优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参加管理的作用，成立了工会、团支部、园务委员会、家长委员会、教代会、膳食委员会等幼儿园基层组织，充足发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充足发挥在管理工作中的指导作用。三、建设一支稳定的、高素质的教师队伍有道是：“名师出高徒”，幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，离开了教师素质就谈不上幼儿教育的质量提高。幼儿园要在竞争中处在优势，有一支稳定的、高素质的教师队伍是核心。在幼教事业迅猛发展的今天，我园全体教职工主动地、发明性地、全身心地投入到工作中，为提高我园的教育教学质量和办园效益作出了很大的奉献。（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质幼儿园的精神环境是无形的，对幼儿身心健康发展起着巨大作用。而教师的工作热情、工作态度、精神风貌、言谈举止、衣着打扮无不潜移默化地影响着幼儿的成长。为此，我园领导班子有计划、有目的、有内容地开展学习，例如：教师们通过学习《师德修养》、《把爱心献给幼儿》、《幼儿教师应有的两爱三心》等，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分派的工作乐意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立楷模，在社会树立良好形象。（二）主动开展教研教改活动，努力提高教学水平我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。围绕教研目的，通过多个形式、多个渠道，调动教师参加教研教改的主动性和主动性，提高广大教师的教学水平。1、开展园本培训。通过领导进一步课堂听课；教师开展公开示范课；定时组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正局限性。几年来，我园多次邀请有经验的名师进行音乐、舞蹈、美术、写作、语言、环境教育等专项辅导。2、主动参加区托幼办、姐妹园的各类培训学习，通过“走出去，请进来”的办法，吸取姐妹园的先进经验，结合本身的实际，开展教育教学活动。3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。（三）激励教师向高学历层次进军随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的规定，学历大专化将是此后发展的趋势。广大教师充足认识到向高学历层次进军的重要性和必要性。她们不辞劳苦，牺牲晚上的休息时间，风里去，雨里来，通过三年的努力，有多位教师已经学前大专毕业了，使我园的学前大专毕业率达41%。现尚有几位教师正在进修大专。（四）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍现在，家长、社会对幼儿园工作规定越来越高，加上我园是镇级示范性幼儿园，工作多，任务重。单靠正、副园长去推行全部管理职能实在是很难面面俱到，进一步班级听课，开展调查研究、教科研等更是无从谈起。为此，培养一批中层干部是我园寻找出路的一种重要途径。我们重视中层干部的培养,把一批大胆实践，勇于探索、工作主动、事业心强的教师提拔为幼儿园中层干部。她们努力学习管理艺术，做到言行一致，心胸广阔，善于听取意见，勇于承当责任，以科学的态度去应对人和事。并通过多个途径学习,使她们的综合素质大大提高，成为园长的得力助手。（五）通过关爱，情感留人在幼儿园工作，时间长、耗费精力大。从事本职工作时间长了，可能会产生对本职工作的厌倦和造成职业病等问题。为此，园领导班子根据本园实际，通过精打细算、开源节流，想方设法地提高教师的工资待遇，并为广大教职工买了保险，从而，解决了她们的后顾之忧；对生活有困难的教职工予以协助；对有病住院的教职工或其家眷予以慰问。这样，通过多个形式的关爱，让教职工们感受到单位的温暖，在工作上更加尽心极力，她们都表达要为大和镇中心幼儿园的幼教事业的发展尽最大的努力。四、努力构建“三位一体”的教育网络，发挥整体教育功效我园认真贯彻贯彻新《幼儿园教育指导纲要》的精神，充足运用家庭、社区资源，努力构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。（一）每学期做好普访和特殊小朋友的“专访”工作，加强“家园”互动与沟通。我园建立了“家长学校”，成立了家长委员会。为了加强“家园”的互相理解和沟通，达成家园共育的目的，定时开展丰富多彩的“家园”活动。如：召开家长会和家长委员会会议；举办家长开放日和“亲子环保小制作大赛”；开展“亲亲大自然春游、秋游”和“爱惜资源废物回收大行动”等。另外，我园还以《家园联系手册》、《家长宣传栏》、《当代育儿报》等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼儿园信息。（二）家长来自各行各业，这本身就是一种很大的教育资源。在家长开放日中，我们变化了以往单一的教师组织活动，家长观摩的形式，让教师与幼儿、幼儿与家长、教师与家长间互动起来，充足运用家长资源，参加幼儿园的教学活动。父亲、妈妈、爷爷、奶奶各显神通：父亲给孩子们上体育课，教孩子们玩游戏；做服装设计的妈妈教孩子们用废旧物品来做环保服装、爷爷、奶奶给孩子讲过去的故事……一幕幕精彩的镜头，赢得了家长和同行姐妹们的好评。也通过与家长的互动，提高了家长们参加幼儿园活动的意识。（三）充足运用社区资源，开展丰富多彩的教育活动社区是幼儿园内外公众的交汇处，是幼儿园生存与发展最亲密的外部环境，我园周边有农村大自然环境浓郁的乡土气息、有敬老院、有文化公园等有助于开展教育教学的社区资源环境。为此，我园充足运用这些有利资源，开展教育教学活动。1、带孩子到村农田去，观察生机勃勃的春色，如诗如画的秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路的花卉、果树，懂得农民伯伯耕作的辛苦，分享她们收获的喜悦，并让孩子在收割了的稻田里嬉戏：用稻草扎成足球在广阔的田园里开展足球赛，用香芋叶、蕉叶做成解放军的帽子，在竹篱间做扮演解放军抓敌人，真正感受走出园门去游戏活动的另一番乐趣。2、开展“爱惜生命，防火逃生”演习活动，活动中我们请来了民警叔叔与教师一起，设计了有适合孩子年纪特点的安全知识问答游戏、有教师与民警叔叔一起参加的安全逃生演习和扑灭火灾演习。通过活动，让孩子懂得生命可贵和发生突发事件时应从容应对，发扬互相协助的精神。3、运用敬老院这个基地，到敬老院开展“亲亲长辈”敬老活动，教师和幼儿的出色表演赢得连串的掌声，并与老人一起游戏，载歌载舞，让老人度过一种个愉快的日子，让孩子感受中国社会制度的老有所依、老有所养。孩子们还带去了每位家长为她们准备好的礼物，每件礼物即使不是很名贵，可是已代表了每一位家长的心意，带去了社会对老人的敬重，更带去了我园对孩子尊老爱老的传统美德教育。4、教师和幼儿主动参加上级举办的多个社区活动，每次镇政府举办的喜庆活动等，都有我园教师和孩子的参加，并获得了较好的评价。通过一系列的社区活动，教育孩子们学会生存，互相协助，尊老爱老，热爱大自然，保持环境清洁，爱惜劳动成果。让孩子们养成活泼开朗、热爱劳动、助人为乐、文明有礼的良好习惯。五、更新观念，以研促教，形成特色数年来，我园不停转变教育观念，主动开展多个教研教改活动，力求在教学中发展幼儿发明性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。（一）艺术特色教育见成效在大力倡导素质教育的今天，艺术教育日益受到人们的重视。在学前教育期，艺术教育是全方面发展教育的重要构成部分，是德、智、体的催化剂。为此，园领导班子十分重视艺术活动的教育。1、抓师资的培训。通过参加进修学校开设的一系列课程培训，以及采用“走出去、请进来”的方式，提高全体教职工工的教育水平。2、抓好上艺术课的质量。3、把艺术教育内容渗入到各学科或一日生活中。4、着重运用节假日开展文艺活动来丰富幼儿的文娱生活，发掘幼儿的表演天赋，大力推动幼儿的演艺水平，进一步进一步地加强对幼儿的艺术教育。5、主动参加上级举办的各类艺术竞赛；还主动参加镇主办的敬老慰问活动以及定时举办家长开放日活动，发挥家庭、社会、幼儿园的教育功效，使三位一体同时教育获得更佳的效果。通过对幼儿进行系统的全方面的艺术培养，我园的艺术教育获得了丰硕的成果：参加区奥林匹克幼儿团体操比赛获三等奖；教师参加区幼儿教师健美操大赛获三等奖，、我园教师陈文燕分别获得了全国艺术园丁奖和艺术之星优秀奖……由于我园在诸多艺术竞赛中屡获殊荣，始终以来都赢得家长们一致的好评。通过举办各类文艺活动，吸引大量周边地区的幼儿入读我园，使我园的出名度进一步提高。（二）环境教育见成果数年来，我园都把环境教育作为一项重点工作来抓，使环境教育成为素质教育的一部分。1、成立以园长、教师等构成的环境教育小组。2、结合我园实际制订环境教育计划、方法。3、为幼儿创设一种优美的环境教育场合。4、把环境教育内容渗入到一日的学习和生活中。5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为主题的活动。6、运用宣传栏、家园之桥、家长同乐日等向家长宣传环境教育知识。7、抓好日常行为规范教育；8、在开展环境教育的过程中，我们特别重视家长的参加：开展了多个各样的环保小制作、废旧物回收等亲子环保活动，向家长宣传环境知识，倡导绿色生活，把环境教育的成效推向家长、社区，以孩子影响家庭，家庭、幼儿园影响社区，为创立“绿色社区”出力。11月，我园顺利地通过了区一级幼儿园的评定。（三）努力开展学前发明性教育随着中国改革开放的进一步，科学技术的不停发展，将来的时代更需要富有发明性的人才。我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点，把学前发明性教育渗入到各个领域的教育活动之中，促使她们的观察力、想象力、审美力和动手能力都得到发展。1、以游戏为根本，开展教育教学活动。2、在日常生活中，培养幼儿发明的爱好、毅力、好奇、好问、好探索的精神。3、发明性地开展艺术教育，培养孩子的发明性思维。（四）开展增进幼儿身心发展的早炼活动早炼是幼儿一日活动中不可缺少的构成部分。为此，健康领域组对早炼活动的形式、内容和活动材料的提供等进行了专项讨论和研究，尝试让幼儿回园后自由选择全园开放性的体能活动，让不同年纪的幼儿一起自由地参加活动。在早炼中激励幼儿大胆使用器械，充足体现早炼活动的自主性和发明性，既发展幼儿的体能，又培养幼儿的社会性交往能力。六、卫生保健常抓不懈，让幼儿健康愉快地成长（一）领导重视、管理规范园领导把卫生保健纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，重视对保健人员的培训。园长及保健人员主动参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，对全园的卫生保健工作严格监控把关。（二）生活管理及体格锻炼根据幼儿年纪特点，制订出对应的一日生活作息时间。各班级能合理安排一天的生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外活动交替，确保每天户外活动2小时，（其中体育活动l小时的时间）。（三）饮食管理能够按规定制订营养均衡的带量食谱，食谱制订符合不同幼儿的生理特点，符合营养均衡和色、香、味、美的原则。每学期进行两次膳食评价，能根据评价成果对食谱作适宜的调节。对食物的购置、贮存和加工严格把关。教师与幼儿伙食严格分开；坚持食物留样48小