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文档简介
氯气与水的反应【三维目标】知识与技能：1．氯水中的成分并认识和掌握次氯酸的性质； 2．能完成氯气与水的化学反应； 3．能分析新制氯水的成分。过程与方法：1．通过探究氯水的成分，培养学生科学的学习方法：提出问题→形成猜想→讨论方案→探究→归纳总结；2．通过对氯水成分的探究，培养学生理论联系实际的能力，学会发现问题、研究问题、解决问题。情感态度与价值观：1．通过实验探究感受化学探究的乐趣，激发学生对化学的学习兴趣，培养化学实验探究的思想；2．通过对问题的讨论，让学生能运用已有的知识去发现问题，敢于质疑、敢于创新的优良品质【学习重点】1．氯水成分的分析2．次氯酸的漂白性【学习难点】1．氯水成分的分析及设计实验2．次氯酸的性质【教学方法】问题探索式、多媒体辅助【教学设计】引课自来水有刺激性气味，是因为用氯气给自来水消毒了，那么自来水为什么可以用氯气消毒呢？新授1．设置问题氯气与水是否可以发生反应？若反应可以生成什么物质？氯气溶于水起杀菌、消毒作用的物质是什么？它属于那类物质？氯水中含有哪些微粒？根据问题，结合教材学生自主分析、小组交流讨论完成习题实验室用下述装置制取氯气，并用氯气进行下列实验。请回答下列问题：（1）制备氯气的装置是；。（2）B中为干燥的红色布条，可观察到的现象是；（3）C中为湿润的红色布条，可观察到的现象是；（4）D中盛有硝酸银溶液，可观察到的现象是，说明氯水中含有；（5）D中盛有紫色石蕊试液，可观察到的现象是，说明氯水中含有和。4.设置问题（1）次氯酸还有那些性质?（2）久置氯水的成分是什么？5.根据问题，结合教材学生自主分析、小组交流讨论6.练习：养金鱼的水为什么要经过日晒？三、小结：学到了什么？【板书设计】氯气与水的反应氯气与水的反应Cl2+H2O=HCl+HclO新制氯水的成分3种分子：Cl2、HClO、H2O；4种离子：Cl-、H+、ClO-、(OH-)次氯酸的性质弱酸性：HClO⇌H++ClO
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