爱心的传递者教学设计

爱心的传递者（第一课时）教学目标：1.知识与能力知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖，明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，收获快乐。2.情感态度与价值观真正体验帮助他人的快乐，学习雷锋精神。3.行为与习惯在日常学习中、生活中关心帮助他人，养成乐于助人的好习惯。教学重点：知道生活中处处有爱心，让世界变得更加美好和温暖。教学难点：体会日常生活中的关爱，并且愿意在日常生活中帮助他人。教学准备：1.教师准备：PPT课件，传递爱心的故事。2.学生准备：寻找身边的爱心使者、身边的雷锋。教学过程：一、歌曲导入1.今天老师给大家带来一首好听的歌曲，（课件播放一个真实的故事MTV）让我们一起来欣赏。2.这是一个真实的故，故事中的小女孩为了救一只受伤的丹顶鹤，不小心滑进了沼泽地，就再也没有回来，多么有爱心的孩子啊！3.那今天我们就来学习第十课：爱心的传递者4.板书课题，齐读课题。二、讲授新课活动一：我们都有爱心1.同学们，故事中的小女孩儿是一个有爱心的孩子，其实我们的生活中也处处都有爱心，我们在生活中也得到过别人的关心和帮助，请大家看这几幅图，你有什么感受？（展示教材64页的图片）2.是啊，生活中处处有爱心。请大家回想一下，你曾经得到过哪些人的帮助？当时有什么感受呢？提问回答。3.老师小结是啊，只要细心观察就会发现，生活中处处都有爱心，刚才这些同学不但向我们介绍了自己曾经得到过别人的关心和帮助，还表达出了自己的内心的感受，那就是对别人的感谢之情。这说明大家都是一个懂得感恩的好学生！我们常说滴水之恩，当涌泉相报，在我们有困难的时候，别人帮助了我们，那么当别人有困难的时候，我们应该怎么做？4.对，当然是毫不犹豫地伸出援助之手了，那就请大家回想一下，在生活中，你是怎样关心帮助别人的呢？请几位同学分享。5.活动小结：看到同学们在讲述自己得到别人帮助的时候，都很感动和开心，在讲述别人帮助自己的事，很开心和幸福，可见助人为乐，不仅能够温暖他人，也能给自己带来幸福。活动二：寻找身边的爱心使者1.关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，我们留心才能够发现。让我们一起寻找我们身边的爱心使者吧！2.两位同学发言。3.这是我们的课本65页阅读角的爱心故事！（课件出示）假如有机会见到杨帆和张璐同学，你会对他们说些什么话呢？4.指名发言5.除了课本中的两个故事，你还知道身边的哪些爱心使者呢？6.指名发言。7.活动小结：我们发现生活中有很多人都在默默的做好事，给予我们帮助，我们也要把自己的爱心装进每个需要帮助的人心中，让他们感受到集体的温暖，社会的温暖。活动三：雷锋献爱心的故事1.二年级的时候，我们曾经学过一首诗歌《雷锋叔叔在哪里？》让我们一起来回顾一下这首诗歌吧！2.课件出示诗歌，齐读诗歌。3.雷锋叔叔帮助过年迈的大娘，帮助过找不到家的小男孩，你们还知道哪些雷锋叔叔献爱心的故事呢？4.我们先请一位同学给我们讲讲课本66页雷锋雨中送母子的故事吧！（课件播放图片）5.你还知道哪些雷锋叔叔助人为乐的故事呢？请学生讲一讲自己搜集到的雷锋故事。6.活动小结：是啊，雷锋出差一千里，好事做了一火车，这句话虽然有点夸张，但是却形象地告诉我们：雷锋叔叔是一个充满爱心、乐于助人的好战士。那我们的身边有没有像雷锋这样的人呢？谁来说一说？活动四：寻找身边的雷锋1.请几位同学分享自己身边的雷锋故事。2.听了这些故事，大家有什么感想呢？3.活动小结：雷锋精神也已经成为乐于助人的代名词，我们也要向雷锋学习，做雷锋式的好少年。（同唱歌曲：《我们要做雷锋式的好少年》）活动五：把爱心传递下去1.我们要做雷锋式的好少年，专做好事，不怕困难。传递爱心，帮助别人，温暖自己，请听老师搜集到的传递爱心的故事吧！（播放《给我一个承诺》录音资料）2.同学们，让我们一起把爱心传递下去吧！请大家先分小组讨论，再制定爱心活动计划，把计划填在这张卡片上，一会儿我们来分享。3.分组展示活动计划卡片。4.活动小结：大家的计划很详细，也比较合理。预祝你们的爱心传递活动顺利进行！三、课堂小结同学们，传递爱心其实