牛顿第一定律+平衡力问题(含答案)

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牛顿第一定律平衡力问题一．选择题（共30小题）1．（2014•东营）看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A．做匀速直线运动 B．停在人中静止不动C．飞行路径不受影响 D．竖直下落2．（2014•邗江区一模）在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内？（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．（2014•海珠区一模）小球左右来回摆动，若其运动到右边最高处的那一刻绳子断了，假设摆球所受的力同时都消失．则摆球（）A．继续来回摆动 B．将保持静止不动 C．竖直向下掉 D．做匀速直线运动4．（2014•惠安县模拟）在生活中，你骑着自行车向左拐弯的瞬间，如果自行车所受到的一切外力同时消失，那么它将（）A．立即静止 B．作匀速直线运动C．继续向左拐弯，不受影响 D．马上走“S”型的运动5．（2013•梧州）如图是2012年伦敦奥运会女子跳水3m板决赛中吴敏霞在空中翻腾的瞬间，若吴敏霞从3m板起跳在上升过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她将（）A．匀速直线上升 B．保持静止C．匀速直线下降 D．可以向各个方向运动6．（2013•沈阳一模）小丽同学通过探究学习，思考了﹣个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（）A．保持静止状态 B．继续来回摆动 C．做匀速直线运动 D．做匀速圆周运动7．（2013•静海县一模）保持平衡状态的某一物体，它所受的力当中有两个互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，物体可能出现的运动情况是（）A．物体沿F1的方向运动，速度逐渐增大B．物体沿F2的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动C．物体沿F1的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动D．物体先沿F2的方向运动，后来又向F1的方向运动8．（2004•宿迁）下列说法中正确的是（）A．物体做匀速直线运动时，一定没有惯性B．物体受平衡力作用时，运动状态一定不变C．物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变D．物体不受力作用时，一定保持静止状态9．（2013•嘉兴）如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A．惯性的大小 B．运动的方向 C．受到重力的大小 D．受到力的个数10．（2013•白下区一模）如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是（）A．物体所受摩擦力使物体由静止开始运动B．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力11．（2014•东丽区一模）下面几种情况中利用惯性的是（）A．用手拍身上衣服，可以去掉灰尘B．跳远运动员要助跑C．汽车刹车时还要冲出一段路D．锤头松了，把锤柄的一端在地面上撞击几下就紧了12．（2014•历城区一模）小明同学物理笔记中的部分摘录如下，其中正确的是（）A．自行车刹车时，车不能马上停下来，是因为人和车受到惯性力B．根据流体压强和流速的关系，火车站的站台设置了安全线C．由于水的比热容较大，沿海地区气温变化比内陆地区气温变化小D．火箭发射升空时，利用了物体间力的作用是相互的13．（2014•靖江市模拟）如图所示是跨栏运动员进行训练的图片，下列说法中，正确的是（）A．运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的压力B．两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用C．起跳时用力蹬地，是运用了“物体间力的作用是相互的”D．栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力是一对平衡力14．（2014•黄石模拟）如图，质量分别为m1和m2的甲乙两个物体放在上表而光滑且足够长的小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．当小车遇到障碍物而突然停止时，则两个物体（）A．若m1＜m2，甲将与乙发生碰撞B．只有当m1=m2时，甲、乙才不会碰撞C．若m1＞m2，甲将与乙发生碰撞D．无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞15．（2014•葫芦岛一模）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球．不及摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止 B．沿BC方向运动 C．沿BE方向运动 D．沿BD方向运动16．（2013•徐州模拟）有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A． B． C． D．17．（2013•平谷区一模）如图所示是冰壶比赛的一个场景．冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后，冰壶在冰面上滑行的过程中，运动员不能再触碰冰壶，依据最终停在得分区的不同位置得分．关于冰壶在冰面上滑行过程中，下列说法中正确的是（）A．冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小B．冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的合力一定不为零C．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小D．冰壶在滑行中具有动能是由于冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功18．（2013•邢台模拟）关于惯性，下列说法不正确的是（）A．足球静止有惯性，射入球门时也有惯性B．运动员推出的冰壶越来越慢，说明赛冰壶的惯性越来越小C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下锤头便能套紧，利用了惯性D．人在匀速行驶的轮船上，向前、向后跳的距离一样远，原因是人具有惯性19．（2014•南京）如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（）A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动20．（2014•江宁区一模）沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是（）①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；③灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．A．②④①③ B．②③①④ C．②③④① D．②④③①21．（2014•盘锦模拟）一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）A．列车向右运动时突然刹车 B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车 D．列车向左匀速运动22．（2014•密云县二模）如图所示，实验小车的车厢顶部，悬挂着一个钢球，图中表示小车水平向右运动的不同情况，则小车做匀速直线运动的是（）A． B． C． D．23．（2013•成都一模）如图中甲、乙所示，是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（）A．图甲是小车突然停下时发生的 B．图乙是小车突然停下时发生的C．都是小车突然停下时发生的 D．都是小车突然被拉动时发生的24．关于平衡力，下列说法正确的是（）A．物体只有在静止时受到的力才是平衡力B．作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力C．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力D．物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态25．一物体静止在水平桌面上，则（）A．物体所受的重力就是物体对桌面的压力B．物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力C．物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力D．物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大26．我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）A．因为重力比大气压小 B．因为大气压力和重力平衡C．因为重力小于摩擦力 D．因为重力和摩擦力平衡27．（2014•佛山）如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（）A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功28．（2014•峨眉山市二模）一辆小车在拉力F作用下沿水平地面匀速向左运动，其受力分析如图，下列说法正确的是（）A．重力G和F支是一对相互作用力 B．拉力F和F支是一对平衡力C．拉力F和重力G是一对平衡力 D．拉力F和摩擦力f是一对平衡力29．（2014•怀柔区二模）如图所示是小华玩手指顶杆游戏时的情景，杆保持静止状态是由于（）A．指尖受杆挤压发生形变 B．杆与手指间力的作用是相互的C．杆所受重力与支持力是一对平衡力 D．手指对杆有吸引力30．（2014•牡丹江三模）在水平公路上匀速行驶的轿车，受力分析正确的是（）A．轿车所受的牵引力与它的重力是一对平衡力B．轿车所受的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力C．地面对它的支持力与轿车对地面的压力是一对相互作用力D．地面对它的支持力与轿车受到的摩擦力是一对平衡力

牛顿第一定律平衡力问题参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．（2014•东营）看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（A） A．做匀速直线运动 B． 停在人中静止不动 C．飞行路径不受影响 D． 竖直下落考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为足球原来是运动状态，当外力突然消失，足球仍然保持原来的运动状态，所以足球将做保持原来的速度作匀速直线运动．故选A．点评：此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．2．（2014•邗江区一模）在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内？（B） A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，任何物体都由惯性，分析松手时链球运动的方向是否向着有效区便可．解答：解：A、由图知，当在甲图松手时，链球的速度方向未向着有效区，不符合题意；B、在乙处松手时，链球的速度方向向着有效区，符合题意；C、在丙处松手时，链球斜向下运动，速度未向着有效区，不符合题意；D、丁处，链球斜向下运动，速度未向着有效区，不符合题意．故选B．点评：此题考查了对牛顿第一定律及惯性知识的应用，物体不受力时将保持原来运动状态不变．3．（2014•海珠区一模）小球左右来回摆动，若其运动到右边最高处的那一刻绳子断了，假设摆球所受的力同时都消失．则摆球（B） A． 继续来回摆动 B． 将保持静止不动 C． 竖直向下掉 D． 做匀速直线运动考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：牛顿第一定律指物体在不受任何外力的情况下，总保持静止或匀速直线运动状态．解答：解：如果运动到右边最高处的那一刻绳子断了，假设摆球所受的力同时都消失，根据牛顿第一定律可知，小球将保持绳子断时状态处于静止．故选B．点评：此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握．牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．4．（2014•惠安县模拟）在生活中，你骑着自行车向左拐弯的瞬间，如果自行车所受到的一切外力同时消失，那么它将（B） A．立即静止 B． 作匀速直线运动 C．继续向左拐弯，不受影响 D． 马上走“S”型的运动考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：牛顿第一定律指物体在不受任何外力的情况下，总保持静止或匀速直线运动状态．也就是说当物体原来的状态是静止时，所受的外力同时消失，物体仍然保持原来的静止状态；如果物体原来是运动状态，当外力同时消失时，物体将保持原来的速度做匀速直线运动．解答：解：因为物体在运动，当物体所受的一切外力都消失时，物体将保持原来的速度做匀速直线运动．故选B．点评：本题考查学生对牛顿第一定律的掌握情况，注意当物体不受外力时，物体的运动状态取决于物体原来的运动状态．5．（2013•梧州）如图是2012年伦敦奥运会女子跳水3m板决赛中吴敏霞在空中翻腾的瞬间，若吴敏霞从3m板起跳在上升过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她将（A） A．匀速直线上升 B． 保持静止 C．匀速直线下降 D． 可以向各个方向运动考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去．解答：解：吴敏霞在上升过程中，在外力突然全部消失后，吴敏霞将沿外力消失的一瞬间的方向和速度做匀速直线运动，即匀速直线上升．故选A．点评：本题的判断一定要严格按照牛顿第一定律来进行，明确在外力消失一瞬间时的方向和速度就是物体将要保持的方向和速度，它将继续做匀速直线运动下去．6．（2013•沈阳一模）小丽同学通过探究学习，思考了﹣个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（A）A． 保持静止状态 B． 继续来回摆动 C． 做匀速直线运动 D． 做匀速圆周运动考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：掌握牛顿第一定律的内容，当物体不受任何外力时将静止或做匀速直线运动．解答：解：当自己荡秋千运动到右端最高点时，此时重力势能最大，物体速度为零．所以处于静止状态，若受到的力全部消失，根据牛顿第一定律的内容，仍保持静止．故选A．点评：此题考查了学生对牛顿第一定律的理解，要深刻理解“静止或做匀速直线运动”的含义：原来静止将保持静止状态，原来运动将做匀速直线运动．7．（2013•静海县一模）保持平衡状态的某一物体，它所受的力当中有两个互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，物体可能出现的运动情况是（AD）(双项) A． 物体沿F1的方向运动，速度逐渐增大 B． 物体沿F2的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动 C． 物体沿F1的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动 D． 物体先沿F2的方向运动，后来又向F1的方向运动考点：牛顿第一定律；速度与物体运动．专题：应用题．分析：力是改变物体运动状态的原因；当物体受平衡力作用时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，如果其中一个力突然消失，物体此时受到的一定是不平衡的力，因此，它的运动状态一定会改变，其改变的情况主要取决于原来物体运动的方向与物体所受合力的方向．据此可对各选项做出逐一分析．解答：解：（1）如果物体原运动方向与F1的方向相同，当F2突然消失．则物体继续沿F1的方向运动．且速度逐渐加大，速度不可能减小；故A正确、C错误；（2）如果物体原运动方向与F2的方向相同，当F2突然消失，则物体会由于惯性将继续沿F2的方向运动，速度逐渐减小，直到速度为零，然后它又向F1的方向作加速运动．故B错误、D正确．故选AD．点评：物体受到平衡力的作用时，物体保持静止状态或匀速直线运动状态．物体受到非平衡力的作用时，物体的运动状态一定发生改变，可能是物体的运动方向发生改变，可能是物体的运动速度大小发生改变，可能是物体的运动方向和运动速度都发生改变．8．（2004•宿迁）下列说法中正确的是（B） A． 物体做匀速直线运动时，一定没有惯性 B． 物体受平衡力作用时，运动状态一定不变 C． 物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变 D． 物体不受力作用时，一定保持静止状态考点：牛顿第一定律；力的作用效果．专题：错解分析题．分析：牛顿第一定律告诉我们：当物体不受任何外力作用或受到的平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定会发生改变；一切物体都具有保持原来的运动状态不变的性质，即都具有惯性．解答：解：A、因一切物体都具有惯性，所以做匀速直线运动的物体，也有惯性；则该项说法错误，不符合题意．B、牛顿第一定律告诉我们：当物体受到平衡力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；即物体受平衡力作用时，运动状态一定不变；则该项说法正确，符合题意；C、物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定会发生改变；但物体运动状态改变包括运动快慢或运动方向的改变，所以运动方向不一定改变；则该项说法错误，不符合题意；D、根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．所以物体不一定保持静止状态；则该项说法错误，不符合题意．故选B．点评：本题考查力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的；注意运动状态的改变包括运动快慢的改变或运动方向的改变．9．（2013•嘉兴）如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（B） A．惯性的大小 B． 运动的方向 C． 受到重力的大小 D． 受到力的个数考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：根据题目中给出的情况对物体进行受力分析，从而得出正确答案；理解惯性的概念，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动状态无关；解答：解：A、整个过程中，小球的质量不变，所以惯性的大小不变，A错误；B、小球做曲线运动，所以运动方向不断改变，B正确；C、小球质量不变，所受重力不变，C错误；D、小球始终受重力和空气阻力作用，D错误．故选B．点评：此题通过对掷出的铅球的分析考查了学生对物体运动状态即受力情况的分析，是一道基础性题目，特别是AD选项很容易出错．10．（2013•白下区一模）如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是（D） A． 物体所受摩擦力使物体由静止开始运动 B． 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用 C． 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D． 物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力考点：物体运动状态变化的原因．专题：推理法．分析：力能改变物体的运动状态；在释放弹簧时，水平方向上运动的物块受到弹簧对它水平向右的弹力和地面对它水平向左的摩擦力的作用，比较弹力和摩擦力的大小判断物块的运动情况即可．解答：解：A、在弹簧弹力的作用下，木块有一个运动的趋势，即此时摩擦力阻碍物体的运动趋势，故其不是使木块运动，而是阻碍木块运动的，故该选项错误；B、物体离开弹簧后由于惯性能继续运动，但此时只受摩擦力的作用，物块最终停止运动是由于受到地面对它水平向左摩擦力的作用，故该选项错误；C、物体离开弹簧后由于惯性能继续运动，但此时只受摩擦力的作用，即其最后停下来就是由于摩擦力改变了木块的运动状态，故该选项错误；D、在刚释放弹簧时，物体在水平方向受弹力和摩擦力的作用，当弹簧对物体的弹力大于摩擦力时，物体由静止开始运动，故该选项正确；故选D．点评：此题主要考查力的作用效果，即力可以改变物体的形状，同时也可以改变物体的运动状态；故同学们要真正的理解：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因．11．（2014•东丽区一模）下面几种情况中不是利用惯性的是（C） A． 用手拍身上衣服，可以去掉灰尘 B． 跳远运动员要助跑 C． 汽车刹车时还要冲出一段路 D． 锤头松了，把锤柄的一端在地面上撞击几下就紧了考点：惯性．专题：运动和力．分析：物体在任何时候都具有惯性，惯性能给人类带来好处，也给人类带来不利．有利的要充分利用，有害的要加以防止．解答：解：A．灰尘静止在衣服里，用手拍身上衣服，衣服运动，灰尘由于惯性要保持原来的运动状态，可以去掉灰尘．是利用惯性的例子．B．跳远运动员要助跑，当脚蹬地，身体腾空的瞬间，身体由于惯性要保持腾空时的运动状态，跳的更远．是利用惯性的例子．C．汽车刹车时还要冲出一段路，汽车由于惯性要保持原来的运动状态，继续前行，可能撞到前面物体．这是惯性给人类带来的危害．所以要限速，防止惯性给人类带来的危害．D．锤头松了，锤头和锤柄一起向下运动，当把锤柄的一端在地面上撞击时，锤柄静止，锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，紧紧的套在锤柄上．是利用惯性的例子．故选ABD．点评：惯性是任何物体在任何时候都具有的，惯性大小只跟物体的质量有关，跟其它任何物理量都没有关系．12．（2014•历城区一模）小明同学物理笔记中的部分摘录如下，其中不正确的是（A） A． 自行车刹车时，车不能马上停下来，是因为人和车受到惯性力 B． 根据流体压强和流速的关系，火车站的站台设置了安全线 C． 由于水的比热容较大，沿海地区气温变化比内陆地区气温变化小 D． 火箭发射升空时，利用了物体间力的作用是相互的考点：惯性；力作用的相互性；流体压强与流速的关系；比热容解释简单的自然现象．专题：比热容、热机、热值；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：（1）惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质．（2）流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速慢的压强大．（3）比热容是反映不同物质吸放热能力的物理量，水的比热容比较大，说明水的吸热能力强，在吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小，沿海地区水多，所以气温变化小．（4）力的作用是相互的，火箭升空便利用了这个原理．解答：解：A、自行车刹车时，车不能马上停下来，是因为人和车具有惯性，而不是受到惯性力的作用，A错误，不符合题意．B、当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强减小．人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，发生交通事故，该选项说法正确，符合题意．C、由于水的比热容较大，同样受冷或者受热时温度变化小，因此沿海地区气温变化比内陆地区气温变化小，该选项说法正确，符合题意．D、火箭发射升空时，高温高压的燃气向下喷出，同时燃气给火箭一个向上的反作用力，利用了物体间力的作用是相互的，该选项说法正确，符合题意．故选BCD．点评：本题主要考查了惯性的知识、流体压强和流速的关系、比热容的应用以及力的作用的相互性，内容比较简单，属于基础知识的考查．13．（2014•靖江市模拟）如图所示是跨栏运动员进行训练的图片，下列说法中，正确的是（C） A． 运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的压力 B． 两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用 C． 起跳时用力蹬地，是运用了“物体间力的作用是相互的” D． 栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力是一对平衡力考点：惯性；力作用的相互性；平衡力的辨别．专题：运动和力．分析：（1）增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度；（2）一切物体在任何时候都有惯性；（3）物体间力的作用是相互的；（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在一个物体上．解答：解：A、运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的摩擦力，故A错误；B、惯性是一种性质，不可以说惯性作用，故B错误；C、由于物体间力的作用是相互的，起跳时用力蹬地，地面会给人一个较大的力，故C正确；D、栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力；故D错误．故选C．点评：本题综合考查了惯性知识、增大摩擦的方法、力的相互作用以及二力平衡的条件，涉及的内容较多，但都属于基础题．14．（2014•黄石模拟）如图，质量分别为m1和m2的甲乙两个物体放在上表而光滑且足够长的小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．当小车遇到障碍物而突然停止时，则两个物体（D） A． 若m1＜m2，甲将与乙发生碰撞 B． 只有当m1=m2时，甲、乙才不会碰撞 C． 若m1＞m2，甲将与乙发生碰撞 D． 无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞考点：惯性．专题：运动和力．分析：先分析小车突然停止前进，物块甲与乙和木板的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析甲乙物块的运动状态．解答：解：小车停止前，甲、乙物块和小车一起作匀速直线运动，并且两物块和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于物块在光滑接触面上，因此两物块球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个小球间的距离不变，一定不会相碰．故选D．点评：一切物体都有惯性；此题主要考查学生对惯性的理解和应用，会用惯性知识分析物体的运动状态．15．（2014•葫芦岛一模）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球．不及摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（C） A．在B点保持静止 B． 沿BC方向运动 C． 沿BE方向运动 D． 沿BD方向运动考点：惯性．专题：应用题；运动和力．分析：分析小球到达B点的运动状态及受力情况，便可得出结论；解答：解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落．所以，将沿BE方向运动．故选C．点评：此题考查了学生力和运动之间的关系，力可以改变物体的形状或运动状态．在此题中，小球由于重力作用将由静止下落．解决此题的关键是判断出在B点的运动状态．16．（2013•徐州模拟）有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（C）A．B．C．D．考点：惯性；牛顿第一定律．分析：需要知道，牛顿第一定律，又称惯性定律，一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，三个小球脱离飞机后，也有惯性，以原来的速度向前运动．解答：解：飞机沿水平向右做匀速直线运动时，从飞机上轻轻释放一只小球，小球由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，三个小球在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，小球受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故三个小球下落时，在同一铅垂线上．所以C符合题意，A、B、D均不符合题意，故选C．点评：考查了牛顿第一定律的知识点，惯性在日常生活中随时可见．17．（2013•平谷区一模）如图所示是冰壶比赛的一个场景．冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后，冰壶在冰面上滑行的过程中，运动员不能再触碰冰壶，依据最终停在得分区的不同位置得分．关于冰壶在冰面上滑行过程中，下列说法中正确的是（BD）(双项) A． 冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小 B． 冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的合力一定不为零 C． 由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小 D． 冰壶在滑行中具有动能是由于冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功考点：惯性；力的合成与应用．专题：应用题．分析：（1）力是改变物体运动状态的原因，即物体的运动状态发生改变，必须受到力的作用．（2）物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态时，其所受的合力才是0．（3）惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，惯性不是力．（4）做功的条件有两个：即作用在物体上必须有力，且沿力的方向有一段距离；解答：解：A、冰壶被掷出之后，冰壶由于受到阻力的作用，所以其速度逐渐减小；故A错误；B、由于冰壶被掷出之后，其速度逐渐减小，即不是平衡状态，故其所受的合力一定不是0，故B正确；C、惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，不是力，故C错；D、运动员在投掷冰壶时，在冰壶离开手之前，人的手对冰壶有力，且沿力的方向有一段距离，所以人对冰壶做了功，故D正确；故选BD．点评：该题考查了力是改变物体运动状态的原因、惯性、平衡状态及做功的条件等知识点，是一道综合题，难度较大．18．（2013•邢台模拟）关于惯性，下列说法不正确的是（B） A． 足球静止有惯性，射入球门时也有惯性 B． 运动员推出的冰壶越来越慢，说明赛冰壶的惯性越来越小 C． 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下锤头便能套紧，利用了惯性 D． 人在匀速行驶的轮船上，向前、向后跳的距离一样远，原因是人具有惯性考点：惯性．专题：应用题；运动和力．分析：物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，且惯性的大小只与物体的质量有关；解答：解：A、由于一切物体在任何情况下都有惯性，故正确但不符合题意；B、惯性的大小只与物体的质量有关，所以该题中冰壶的质量不变，所以惯性不变，故错误但符合题意；C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，即原来锤头和锤柄都处于运动状态，但锤柄碰到地面后变为静止，而锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，所以能紧紧的套在锤柄上，故该选项正确但不符合题意；D、人在匀速行驶的轮船上，向前、向后跳的距离一样远，原因是人具有惯性造成的，故该选项正确但不符合题意；故选B．点评：知道惯性大小的影响因素，并能利用惯性解释实际问题是解决该题的关键；19．（2014•南京）如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（D） A． 锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态 B． 锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动 C． 锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态 D． 锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动考点：惯性现象．专题：运动和力．分析：物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，即在分析判断时，先确定物体原来的运动状态，由于某种原因，某一部分的运动状态发生改变，而另一部分由于惯性仍保持原来的状态．解答：解：将锤子倒着举起来向下撞击时，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到板凳后运动停止，而锤头由于惯性会仍然保持运动状态，故此时锤头能紧紧的套在锤柄上．故选D．点评：对于惯性的问题的解释应这样：先确定原来的运动状态，由于某种情况其某一部分的运动状态发生了改变，而另一部分由于惯性会仍然保持原来的运动状态．20．（2014•江宁区一模）沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是（A）①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；③灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来． A．②④①③ B． ②③①④ C． ②③④① D． ②④③①考点：惯性现象．专题：应用题；运动和力．分析：解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，阐明其原来的运动状态；②说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；④说明结论．解答：解：一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打，衣服由于受到手的作用力由静止变为运动，而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和衣服就会分离，由于重力的作用就会落下来．故这四句话最合理的排列顺序是②④③①．故选A．点评：知道任何物体都有保持原来运动状态的性质，会用惯性知识解释生活现象．21．（2014•盘锦模拟）一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（A） A．列车向右运动时突然刹车 B． 列车向右匀速运动 C．列车向左运动时突然刹车 D． 列车向左匀速运动考点：惯性现象．专题：运动和力．分析：本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，所以解答本题需要根据惯性知识去分析．只要把本题中的水和平时坐在行驶的列车中的自己进行类比，解决此类问题比较容易．解答：解：A、列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜，符合题意．BD、由图可知：水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，故BD错误．C、列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，故不合题意；故选A．点评：在分析解释惯性现象时，要先确定研究对象是谁，然后将物体一分为二分成两部分，受力部分运动状态会发生改变，不受力部分由于惯性还要保持原来的运动状态．22．（2014•密云县二模）如图所示，实验小车的车厢顶部，悬挂着一个钢球，图中表示小车水平向右运动的不同情况，则小车做匀速直线运动的是（C）A．B．C．D．考点：惯性现象．专题：运动和力．分析：小车水平向右匀速运动，小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上．解答：解：小车水平向右匀速运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，因此小球受到两个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力，它们是一对平衡力，故C选项符合；故选C点评：本题考查了运动与力的关系，注意力的作用点和方向，这也是中考作图题常考的内容．23．（2013•成都一模）如图中甲、乙所示，是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（B） A．图甲是小车突然停下时发生的 B． 图乙是小车突然停下时发生的 C．都是小车突然停下时发生的 D． 都是小车突然被拉动时发生的考点：惯性现象．专题：应用题；运动和力．分析：惯性是物体的固有属性，是指物体具有的能保持原来的匀速直线运动状态和静止状态的性质．解答：解：甲图：木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的静止或低速状态，使得木块向后倾倒；乙图：木块与小车一起运动，当小车突然减速或停止时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒．故选B．点评：本题考查了惯性在生活中的应用，惯性与人们的生活密切相关，学习时，多联系、多分析．24．关于平衡力，下列说法正确的是（） A． 物体只有在静止时受到的力才是平衡力 B． 作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力 C． 物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力 D． 物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态考点：二力平衡的概念．专题：运动和力．分析：解答此题的关键是掌握二力平衡的条件，即同物、同线、等值、反向．这四个条件缺一不可．解答：解：A、物体在平衡力的作用下，也可能保持匀速直线运动状态，所以A错误；B、作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力不一定是平衡力，不符合平衡力的条件，所以B错误；C、物体受到的拉力和重力大小相等，不满足是否同物、是否方向相反、是否共线，所以C错误；D、物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以D正确．故选D．点评：此题主要考查学生对平衡力的辨别．判断二力是否是平衡力可根据定义判断，也可根据平衡力的条件判断．25．一物体静止在水平桌面上，则（）A．物体所受的重力就是物体对桌面的压力B．物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力C．物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力D．物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大考点：二力平衡的概念；平衡力的辨别；压强大小比较．专题：应用题．分析：要解决此题，需要掌握以下知识；（1）压力是指垂直压在物体表面上的力，压力可以是由重力产生，也可以不是由重力产生的；（2）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（3）压强的大小取决于压力的大小和接触面积的大小，故分析时应考虑全面．解答：解：A、压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，所以这是错误的；B、重力是作用在物体上的力，压力是作用在桌面上的力，不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故该选项错误；C、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故该选项正确；D、压强的大小取决于压力大小和接触面积的大小，故这里只提到了压力的关系，但其接触面积没有确定，故压强不能比较，故该选项也是错误的；故选C．点评：压力与重力是性质完全不同的两个力，有时甚至没有任何关系，只有在物体放在水平桌上时，二者的方向和大小才一致．26．我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）A．因为重力比大气压小B．因为大气压力和重力平衡C．因为重力小于摩擦力D．因为重力和摩擦力平衡考点：二力平衡的概念．专题：运动和力．分析：塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例．当重物拉挂钩时，重力方向向下，阻碍其向下的力应该是向上的，而不是大气的压力，是吸盘与墙面的摩擦力使其能承受一定的拉力．解答：解：吸盘挂衣钩其工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，吸盘处于静止状态，吸盘受到竖直方向上墙面对挂衣钩的静摩擦力和竖直向下的重力，二力大小相等，方向相反，是一对平衡力．故选D．点评：本题考查了对平衡力的了解与掌握、对大气压的应用的了解，本题反映了物理来源于生活，又应用于生活，体现的新课标的要求．27．（2014•佛山）如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（）A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功考点：平衡状态的判断；力的作用效果；力是否做功的判断．专题：运动和力．分析：①物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；