学校创新工作心得体会通用8篇

学校创新工作心得体会(通用8篇)学校创新工作心得体会(通用8篇)

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学校创新工作心得体会篇1

树立终身学习理念是每位老师的必修课，利用课余时间进行自学是自我素养提高的有力手段，组织集体培训、有专家进行系统性的知识讲授，更是既直接又明白，我有幸参加了“全县学校管理能力提升工程”的培训学习，此次培训使各个学校的管理人员加强了理论性的学习与实践性的巩固，增强干部的管理能力同时提升了学校的办学能力。我对本次学习感想颇多，专家们针对学校的实际工作讲授了先进的管理阅历与老师专业素养的进展问题，他们的讲座环环相扣，特殊是围绕“教学中如何备课、听课、评课”等主题，讲解的十分详细，明确三者的关系，三者在教学中的作用以及如何做到更好，令我豁然开朗。

渊博的教学知识，深情的讲解使我受益匪浅，特殊是孙教授介绍了学校教学常规管理和学校教育科研的详细做法，阐述了精于管理、擅长管理、勤于管理、科学管理的实践阅历，特殊是从实践层面抓好干部队伍管理，老师队伍管理和资源管理，使干部队伍具有危机意识、进展意识、领先意识，整个队伍具有合作、学习、的三种品质。今年我们将针对工作实际，找到问题症结，出思路、拿方法、抓落实具有实际的指导作用和意义。

张教授谈到教学常规督查及教学督导评估工作，指引我不断探究前进。周局长也参加了本次培训学习并就此做了重要总结。作为一名站在最前沿的教学管理者将引领着全校老师前行，我从新熟悉到：老师必备的素养真是丰富多彩，关于教学方面的知识，收获颇多。

如何做好中小学的备课、听课、评课工作，备、上、辅、习、考的五大环节。让我明白在课上用最少的时间、最好的方法，让学生能够听懂和理解你所传授知识。做到真正的高效课堂教学。备课的重要性，无可比拟。备好课是为了上好课做充分打算，在备课的过程中，也是老师积累知识总结教学阅历的过程，在这一过程中让你理解了所教章节的知识结构。明白了教学的重点、难点，明白教学中所要用到的适合本节课的教学方法。一堂课、一个知识点、再用一个好的教学方法是你传授知识的最佳选择，好的教学方法是把新知识传授给学生的接力棒。

在这一节讲座中，张老师从五大方面叙述了听课如何做，使我明白在听课中不仅明白听课的内容，而且应留意执教者的心理。在听课的时候听课老师要熟悉听课内容，做好听课笔记。假如讲课老师在课堂上出现了问题，听课老师不要在下面指指点点，或小声谈论。把问题留到评课时在说。

怎样做好学生成果的考核工作。在对学生进行成果评定时应明白评定的作用，调控对学生的激励。如何采纳有效的评定措施，做更好的评定工作。选取最有用的考题，让学生有从心理上接受此次考试，专心答题。

校本教研工作要结合本校实际，将对本校老师的集体备课，分层教学、作业留批等方面进行讨论，力求抓住问题实质，找到切入点，用科学的方法解决实际问题，通过校本教研促进课堂教学达到高效，从而提高教学质量。通过此次讲座，我觉得应对教学中的老师和学生提出新的要求，让的教学更加完善。听了这次讲座充分熟悉到我校老师在教学中的不足。因此在今后的教学工作中，要不断充实自己，带动更多的老师悉心讨论更好的教学方法。在今后的工作中将严格执行教学常规和管理，乐观吸取先进阅历，进一步完善我校常规管理制度，是教学质量得以提高。

学校创新工作心得体会篇2

通过这段时间的学习，使我在学校管理方面受益匪浅，我深刻领会到，学校管理是由许多因素整合而成的，作为一名学校的管理者，应该有新的理念、新的思想、具有现代教育思想、新的办学摸式。结合学校成员的人力，通过行政程序运用各种资源与策略，达成学校管理目标，增进学校组织效能，促成学校组织的变革和进展，以适应社会变迁及学校的需求。学校经营是一项长期艰难的任务，需要有一定的策略与指导。一所学校的崛起，首先要得益于学校领导先进的办学思想和理念。办学理念是学校的灵魂，同时也得力于学校其他管理者的乐观协作。

要实现观念的转变，无论是学校的经营还是管理都要一切从人动身，以人为本，实现学生和老师的共同进展。对于有效的管理，没有一定固定的管理模式，首先摆在第一位的必须是实际，要解决好眼前实际的问题是最重要的。其次是管理者要常常反思自己的言行和管理举措，不断警醒、完善自己，同时要主动接受和吸取师生的意见和建议。

总之，管理者能否找到和使用好人才，即识人用人、发挥全体老师能力的大小决定了一个学校管理者的进展远景也决定了一所学校的身价。学校其他管理者的乐观协作是非常重要的。

我也将在这方面总结自己，现谈谈体会如下：

一、学校的每一位管理者本身就是一种责任

一所学校办得好坏与否，取决于多种因素，不能都归于校长，每一位管理者在其中都扮演着重要的角色，做好一名管理者，对于一所学校的进展有着至关重要的意义。要当好一名管理者，首先必必要有强烈的责任感。这是由于，管理者本身就是一种责任。

二、学校每一个管理者都要更新观念，以人为本，以“和”为主，提高管理有效性。

人是管理要素中最活跃的因素，是学校教育、教学和进展的主体，以人为本的理念给予现代学校管理的崭新的时代内容，管理既是对师生行为的规范，更是对师生的敬重、培育和激励。以人为本不能简洁地理解为照料人、敬重人，它不是一种溺爱式的迁就人，而是全方位的敬重人、进展人、熬炼人、提高人。

良好的教育群体是搞好学校工作的保证，而“和”是学校管理群体的灵魂。首先，创设和谐的、宽松的学校工作环境，满足教职工精神上的需要，形成和谐的人际关系。其次，是在和谐的氛围中加强领导班子的建设。在班子内发扬民主作风，形成团结和谐的良好风气，调动老师的乐观性，提高学校管理的有效性。

二、学校每一个管理者都要给老师工作环境和心理空间上一定的“自由度”，营造一个相互敬重的环境。

老师工作时间和空间的非限性，决定了老师工作环境的非限制性。家访、学习提高、收集资料、教研科研、校本教研等一系列教学的延续工作，都不是坐在办公室里就能完成的。所以，假如对老师执行“坐班制”，如同给老师带上了“紧箍咒”，这不利于老师放开手脚工作和提高业务水平和科研水平。当然，建立一些考勤制度和工作规章是必要的，但是不行太多太严。只要在合情合理的条件下，为老师工作提供一定得自由度，才能使老师的乐观性得到恰如其分的发挥。

营造一个相互敬重的环境，这是充分发挥学校文化管理作用的必要条件。在以权力与听从为主要管理方式的学校理性管理中，老师得不到精神上的敬重，工作中只能是被动的听从，难于发挥主人翁的作用，也不行能真正发挥出制造性。学校文化管理对人行为的影响是以共识和情感为基础的，在这个基础上营造一个公平、团结、敬重的组织氛围，这对于主体意识突出的老师们，将具有极大地感召力。

在现代管理中，关心、爱惜员工是最起码的要求，但仅有关心爱惜是远远不够的，现代管理中越来越强调对员工的敬重。“士为知己者死”这充分强调了彼此敬重、相互信任的心理力气是何其强大。对老师的敬重与信任是调动老师乐观性的重要因素，“校长的生命在老师之中”，学校领导者要十分明确，领导与老师的关系在学校中，只有分工有所不同，每个人在人格上是公平的，敬重他人和为他人敬重有机融合。因此，作为学校的每一个管理者必必要学会敬重，敬重老师的人格、敬重老师的工作、敬重老师的合理需要。

在学校管理中，学校领导要努力营造一个敬重的环境。首先，要建立良好的人际关系，使人与人之间感情融洽，人们心情舒适，相互发生乐观的影响。其次，学校每一位领导要主动与老师交往，做老师的知心伴侣同时，也让老师了解领导的内心世界，彼此沟通理解，从而成为知音。不该是领导每日是一个小集团，领导每日在一起谈天论地，不与老师联系，与老师接触不是表扬就是批判，显得高高在上格格不入。再次，学校领导应给予老师充分的信任，不必事必躬亲，重要的是给学校的老师制造一个和谐、宽松环境。这样一来，学校中的老师就可以怀着一种快乐的心情为学校工作，从上而下的成员都做到自己管好自己，实现学校的人文化管理。

三、学校每一个管理者都要发扬团队精神、发挥老师潜力

21世纪虽然是个性化的世纪，但是并不意味着协作会有丝毫的逊色。完整地说21世纪应该是协作精神的世纪。由于追求个性化，人类更需要协作你想要实现自我，就必须融入整体而整体价值的实现又必须依靠个体间的协作。现今，团队精神已成为学校管理的一种时尚。大凡成功的学校，特殊强调团队精神。学校领导要激励团队中的每一个老师发挥创新精神，敢于打破成规，提出新想法，增强集体的凝聚力，促进老师之间的有效沟通和合作，避开内耗。

团队具有巨大的潜力和作用。越来越多的组织已经发现，以团队为基础的工作方式已经取得了良好的效果。在学校，任务完成的更加彻底、更加富有效率，与学生的沟通更为直接，团队成员在处理难题时相互提供支持，老师的素养也得到了提高。

学校管理是一个复杂的系统工程，在民主意识高度进展的现代社会，学校文化管理的作用将越来越明显。学校文化管理和制度管理的相互融合，将是21世纪学校管理科学进展的主题。

总之，学校的每一位管理者能否找到和使用好人才，即识人用人、发挥全体老师能力的大小决定了一个学校的进展远景也决定了一所学校的身价。学校其他管理者一定要乐观的协作好校长的管理工作是非常重要的。

学校创新工作心得体会篇3

本学期，教育处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下，贯彻教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展。

一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新老师的教育观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。

1、乐观组织老师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，专心学习，专心做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、乐观开展教研活动。

(1)、乐观组织参加校内外研讨课。本学期我校派部分老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动，在本校进行优质课竞赛活动，大大提高了各老师对上课与评课的熟悉。在以上进行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学打算到课后的评课及总结上，我们教育处都专心组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

(2)、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低班级的识字认字教学、二班级的写话的训练、三班级的作文起步、五班级的解方程、六班级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，激励教学合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

(3)、学校领导深入课堂听课，老师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、集体备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。二、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

1、抓常规，促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

(1)抓备课。备课是上好课的关键，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都专心总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

2、加强毕业班的教学管理力度。

3、加强质量监控的力度。本学期一开学，教育处就对部分班级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课老师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的讨论，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，转变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。

四、存在问题及构想

教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题怎样促使“问题班级”的转化怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教育教学质量。

学校创新工作心得体会篇4

一、实干拼搏出成果

部队强调的是硬指标，“打得赢，不变质”是其追求的

终极目标，一切训练和工作都围绕此目标展开。空谈无益，只有实干，必须付出血和汗的代价才能取得成果。打靶、队列、战术等指标都是一目了然，无须浮夸，不能粉饰。

令我感受较深的是，现在机关上已经不再激励“带病坚持工作”，而部队仍在提倡“挺一挺”的精神，不准任意请假。他们的理念是：平时都不能咬牙坚持，还何谈战时的流血牺牲、为民奉献。我们参训的第一个星期，时逢流感肆虐，一传十，十传百，加上训练强度异于常人，拉伤韧带的有之，肌肉撞伤的有之，头痛拉稀的有之，痔疮肛瘘的有之，至于鼻涕口水，好在还有一身能悄悄承受一切的迷彩服……一时间伤兵满营，士气大衰。我们喊苦喊累，但没有一个人愿意退出，由于这是士气和意志的较量，谁也不愿当懦夫。说实话，我在部队时闹了两天肚子，就亲身体验到了裤裆里兜着一包东西奔跑的味道。为了避开不雅，只好省略细节。

通过军训期间的熬炼，增强了求实、拼搏的意识和不惧困难的士气，使我体会到：命运全在搏击，奋斗才有希望失败只有一种，那就是放弃努力!位列全球四大金融公司之一的美国摩根斯坦利公司，每年新聘请的员工都要参加海军陆战队的残酷的体能训练，结业的时候教官说：“从今日开头，我信任你们能够承受将来将要发生的一切。”我将以此自励，面对挑战。

二、“纪律中有无穷的战斗力”

先说明一下，这个标题来源于一首军歌的歌词。军歌往往是军人核心价值观的凝练表达。它可以起到统一思想、鼓舞士气、抒发感情等等作用。在部队里，我们每日最低限度都要唱五遍以上的军歌，喊“番号”(就是我们常听到的1—2—3—4和首长的训令)那就不计其数了，只要音量比不过其他连队，那可就惨了，站军姿、喊番号、跑操场、推迟吃饭时间…有的是硬招应付你，而且针对的都是整个集体。不跟你讲道理，也不跟你讲生理卫生，嗓子哑了只能自己解决，(军人服务部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脱销)但绝对不允许出工不出力。这样一来，南郭先生无所遁形，滥竽充数销声匿迹。

军队讲求集中统一，不讲等价交换，以听从命令为天职，对上级的命令，绝无讨价还价的余地，必须无条件坚持执行。纪律严明、令行禁止，是军人的第一要义，是军队的生命所系。

秩序，是理性的选择，是一个社会健康进展的保障。法治社会、和谐社会强调的都是一种秩序。军队的秩序性是最为突出的。囿于思考的深度，在这里对它的纪律严明、步调全都、令行禁止、团队精神、拼搏精神、政治教育的常常化等等优点和可移植性以及集中、刻板、缺乏制造等弊端及辩证关系不作讨论。我想说的是，军营熬炼让我震憾、给我启发的有一点，那就是它的思想和行为具有高度的指向性和确定性。也即是人民军队因应当代新军事变革而提出的两大主题：打得赢，不变质。我最看重的就是每个人都为了一个共同的目标而努力的态度和由此表现出来的勇往直前的精神，而且他们行为的驱动力普遍是出于一种自觉、一种需求。追求真理也应该有这样的精神。说到精神，又不禁想起国民性格、中国足球的疲软等现象及其根由，还是就此打住。

三、“团结就是力气”

这同样是一句歌词。这首歌人人都会唱，而我感觉通过

军营的熬炼，对“团结”和“大局”的体认可能会更加深一层。军人崇尚集体主义,思考问题总是从整体的角度动身,这既是传统,也是需要。比如队列训练讲究整齐划一，步调全都，一人出错，影响全局。至于战时，那就更需要张扬集体主义的大旗，才能在关键时刻为了国家利益、民族大义而舍生忘死。通过与战友们朝夕相处，一起学习、生活、训练，相互敬重，相互信任，团结互助蔚为风尚，集体荣誉感和大局观念得到了增强。这种团队精神的打造，友情的培育，完全是由汗水凝成，是无法用金钱来衡量的。而团结要靠共同的信念来凝聚，所谓“兄弟同心，其利断金”。总之，团结是大道理，不团结就没道理。

四、动静之美，尽显风流

军旅中有异于地方常态的整齐之美、节奏之美、和谐之美、静穆之美、迅捷之美。这些都要通过每个人的努力、日常的养成、点滴的积累才能达到。为了实现这些美，说是尽显风流，却着实让我们吃尽了苦头。练正步时的“出腿一阵风，落脚一个坑”出早操时的披星戴月、寒气袭人紧急集合时的肾上腺激素猛增雄浑的番号声、靶场上密集的枪声以及激越的军号、铿锵的步伐、挥汗如雨、摸爬滚打、严厉的教官、幽默的战友……全部的一切，都在我心中永久定格，以至于直到现在，还会时常在梦里听到似乎有一种奇怪的东西在召唤我，隐约间枪声大作、人喊马嘶，使我热血沸腾，摩拳擦掌，打算冲锋!凝神细听，原来是远方的军号与我产生了心灵感应。

学校创新工作心得体会篇5

回想__第一学期的点点滴滴，全部的事情还历历在目。从大一加入团委已经三个多月了，从一名懵懂的大一新生到初涉工作本质的干事，从稚嫩到成熟，从一无所知到较为明白，从一名干事做起，在这三个多月的时间里，也许在团委花费了一些时间和精力，但学到的阅历和道理远远超过了这些东西，这将成为我一生的宝藏。

在__的第一学期，作为一名干事，我本着求实、创新、乐观、灵活的工作态度做着我的本职工作。

工作是劳碌而又充实的，通过历次活动，我与其他部门间的联系加强了，关系更加融洽了。在常规工作中，我以专心的态度对待与完成学校团委布置的工作任务。在这个过程中，由于刚开头对工作的不熟悉，很多地方不能拿定主意，要去请教学长学姐们。但每次当我遇到困难的时候，我都会激励自己，尽力去完成每项工作。

工作是布满挑战的，参加竞争的有时也会有其他学院的同学(加油稿)，但想到自己加入团委正是为了磨练自己和熬炼自己，我都会把一切徘徊和怀疑化为动力，尽量圆满的完成工作。

在个人思想上，我对团委有了更深的理解。在这学期的工作中，我学会了更好更合理地安排团委的活动与自己的其他时间的冲突，对以后几天必做的事情加深印象，确保时间充足再许下诺言。合理安排学习时间，变被动学习为主动学习学会了冷静地思考问题，能正确的熟悉自己的不足，弥补过失，同时也在参加各项工作中增强了自己的团队协作能力，使自己更优秀，也努力让这成为自己的一种习惯。

在团委中也有了一些感悟，第一，在做事的时候，能自己做的就自己解决，但决不能不懂装懂。第二，做出了选择了，就要坚持到最后，要乐观的做好自己的事情。第三，团结协作是前提。例如写稿只有大家的努力才有现在的成果。第四，良好的沟通，沟通可以更好的提高工作效率，帮助工作做得更好。

回顾过去是不是为了停留，而是为了更好的展望将来，给自己施加压力，让自己更有动力，这一学期中，时间有限，条件有限，但是我们都努力付出了许多，也收获了许多。

在团委这个大家庭里，我还跟很多的部门相互协助，我们在一起共同努力，感谢这一学期来学长学姐们对我工作的指点，我知道我在工作中还有很多不足之处和很多有待完善的地方，由于自己的水平和阅历不足，工作中也还存在着一定的问题。我将在以后的日子里更加努力，争取把以后的每一次任务都能很好的完成。

作为团委的一员，事事都要专心对待，只有不断地提高自身的素养，才能把自身的工作做得更好。在将来的日子里，我还要继续努力，争取取得更大的进步，为团委美妙的明天而努力。也希望团委在将来会越来越精彩。

学校创新工作心得体会篇6

次学习的目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快进展。作为中层干部，刚从老师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新的角色，专心履行职责。平时我对管理理论领域涉足不多，本次该部分的内容使我大开眼紧迫感。要学会使用管理理论，努力提高自身管理水平。

一、通过学习培训，使我清晰地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素养和能力。一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。那么如何将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素养和能力呢?

1.要提高大局意识。深刻领会中心校的各项任务，增强对学校决策的理解和把握，推动教学质量建设，使教学管理听从整个学校的整体进展目标和管理。根据学校近期工作的安排，尽心尽力为学校的进展贡献力气。

2.要提高履职意识。在日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕教学改革与管理两大主题，突出思想政治建设和业务素养建设。

3.要提高关心职工与服务职工意识。关心老师职业能力进展，营造良好工作氛围。关心老师职业能力进展，在学科建设，教学讨论、课题讨论、精品课程等建设中，多争取和提供给老师参加的机会其次，加强与兄弟学校的沟通，组织开展教学讨论沟通等活动，为老师提供开阔视野的机会。

二、提高凝聚力是事业成功的保证提高凝聚力的基础是团结，一是干群之间的团结二是各部门内部的团结。要做到能和谐共事、能沟通工作、能沟通情感、能融洽生活、能相互理解、能相互协作。作为一名中层干部应具有对待事业的“奉献之心”，对待同志的“理解之心”、同志之间的“公平之心”和岗位的“责任之心”。因此，增强团结，提高凝聚力，建设和谐校园，是完成任务的重要保证。

三、正人先正己，做事须先做人，提高执行力在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中对人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关心人、关爱人、理解人，营造快乐工作的环境。

4、以才服人。要留意提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的乐观性。遇事要做对己要明白、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动，小事莫计较。自己把自己劝说了，是一种理智的胜利，自己把自己感动了是灵魂的升华，自己把自己制服了，是一种人生的成熟。

四、要合理分工擅长用人

要针对下属或部门人员的特长，合理安排工作岗位和明确相关职责，充分调动教职工的工作乐观性，使每一个人都能发挥出自己的聪明才智，努力做到“人尽其才，才尽其用”。因事择人，视人授权，知人善用，用人不疑，敢于并乐于承担决策与行动的后果，不居功、不卸责。

总之，通过这次学习，既增长了知识，又拓展了工作视野，还学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将不断加强政治理论和业务技能的学习，提高自身素养，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的进展做出自己应有的贡献。

学校创新工作心得体会篇7

经过六个月不短且不漫长的时间磨砺，我们同学又满怀激动澎湃的心情回到了相别已久的校园。信任全部同学都和我一样，看到久别的校园与久别的老师们，是别样的心切。同样也对这段时间的生活、工作、等同学们的见识与事物分析能力也提高了很多。

首先，最让我触动的是同学们的独立自主能力，也许，我们曾在家里过着饭来张口衣来伸手的日子，绝大多数的我们是在父母的掌心里长大，当我们需要物质东西以及钱财来满足我们自身需求的时候，我们的做法无一不是向家长伸手，我们不会很深刻的体会到父母赚钱的来之不易。然而在公司工作的时候，我们只有靠自己不断努力，不断向上爬，才能使得自己不会掉队，同样也会得到更多奖金的回报。当我们遇到了不同困难的时候，家长不在身边偶尔会让我们懊丧，但是我们努力站起来克服掉这些困难，我们也会得到很大的收获与进步。这时，我们恍然大悟，我们每个人都已经不是小孩子了，我们都长大了。

其次，非常感谢公司，能给我们实习生提供这么好的一个熬炼平台。初进公司的时候，我们每个人都是一只乱撞的小鹿，有细心热忱的领班耐心的向我们讲解，也让我们明白了，其实证书并不能够代表什么，只要我们努力学习，不断提升自己，每个人都可以做得很完善。公司的一种比拼模式也恰恰的对我们是一种很好的熬炼—小组pk与奖金嘉奖，都能激发起我们对工作的热忱，以及培育了我们对团队间的团结互助，让我们明白，在公司里都有领导们规划的制度，是容不得我们心情做事，我们只有不断提升自己细心向核心靠拢，整个团队才会变得非常强大。

最后，再次感谢学校与公司的合作，让我们看到了另一种我们没有感受过的社会。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，我们可谓受益匪浅。半年里的实习，我们所学到的东西会让我们受益终生，更会为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。

学校创新工作心得体会篇8

12月13日，全县中小学学校管理现场会在新