![2019年春人教版七年级下学期数学说课稿:9.2 一元一次不等式_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b6dcd332967e830e83750562cd24790c/b6dcd332967e830e83750562cd24790c1.gif)
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![2019年春人教版七年级下学期数学说课稿:9.2 一元一次不等式_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/b6dcd332967e830e83750562cd24790c/b6dcd332967e830e83750562cd24790c4.gif)
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文档简介
2019年春人教版七年级下学期数学说课稿:9.2一元一次不等式导言本次数学说课的内容是关于一元一次不等式的学习,属于2019年人教版七年级下册数学的教学内容。本单元的重点是让学生掌握一元一次不等式的基本概念和解题方法,以及应用一元一次不等式解决实际问题的能力。一元一次不等式作为一元一次方程的延伸,是初中阶段数学学科的重要内容之一。通过学习一元一次不等式,可以培养学生分析和解决问题的能力,培养他们对抽象问题的理解和表达能力,以及运用数学知识解决实际问题的能力。本次课堂主要通过讲解、示例演练和小组合作等形式来教学,注重培养学生的合作学习精神,激发他们的学习兴趣,提高他们的数学解决问题的能力。一、教学目标知识与技能掌握一元一次不等式的基本概念和解题方法利用一元一次不等式解决实际问题过程与方法培养学生的合作学习精神激发学生的学习兴趣提供示例演练和小组合作等形式的学习活动情感态度和价值观培养学生对解决问题的积极态度和自信心培养学生的数学思维和创新意识二、教学重点和难点教学重点掌握一元一次不等式的解题方法运用一元一次不等式解决实际问题教学难点理解一元一次不等式与一元一次方程的关系培养学生的数学思维和问题解决能力三、教学步骤步骤一:导入新知识引导学生回顾一元一次方程的概念和解题方法,通过与一元一次方程进行比较,引出一元一次不等式的概念。步骤二:讲解一元一次不等式的定义介绍一元一次不等式的定义和基本形式,以及不等号与等号的区别。步骤三:示例演练通过一些简单的示例,引导学生掌握一元一次不等式的解题方法,如加减法解法、乘除法解法、绝对值法解法等。步骤四:小组合作将学生分为小组,让他们自行解决一些实际问题,引导他们思考如何将实际问题转化为一元一次不等式,并解答问题。步骤五:总结归纳引导学生总结一元一次不等式的解题方法和应用技巧,加深对知识点的理解和记忆。四、教学评价方式个人答题通过课堂练习和课后作业,评价学生对一元一次不等式的掌握程度和解题能力。小组合作通过小组合作活动,评价学生对实际问题的转化和解决能力以及与他人合作的能力。教师评价教师可以通过观察学生的学习态度、思维方式和解题思路,评价学生的学习情况。五、板书设计一元一次不等式
定义:一元一次不等式是关于未知数的不等关系式。
基本形式:ax+b>0(其中a和b为实数,且a≠0)
解题方法:
1.加减法解法
2.乘除法解法
3.绝对值法解法
应用:利用一元一次不等式解决实际问题六、课堂反思通过本次数学说课,我希望能够引导学生主动参与学习,培养他们的数学思维和问题解决能力。在教学过程中,我注重通过示例和实际问题的引导来帮助学生理解和掌握一元一次不等式的解题方法,同时培养他们的合作学习精神和团队合作能力。在评价方面,我注重通过个人答题和小组合作活动来评价学生的学习情况,以及倾听学生的意见和建议,不断完善教学过程。希望通过本次数学说课的教学,能够培养学生的问题解
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