高三家长会定

高三()班家长会

热烈欢迎大家的光临!走进高三，快乐学习，增强自信，为高考做好最充分的准备！整理课件温馨提示离2014年高考仅有202天一起撑起一片湛蓝的天整理课件一、班情介绍二、学情分析三、高考与自主招生四、给高三家长的建议家长会主要内容整理课件科目任课老师联系电话语文欧阳贤桂数学郭天平（班主任）英语鲁小红政治蒋梅英历史刘高亮地理刘小军体育邓胜忠班级老师联系表整理课件冬季夏季上午7：35—12：007：35—12：00下午1：55—5：352：20—6：05晚上6：40—9：307：10—9：50吉安一中作息时间表整理课件河北衡水中学作息时间表5:30起床5:45早操6:00-6:30早读6:30-7:10早饭7:10-7:35早预备7:45-8:25第一节8:35-9:15第二节9:25-10:05第三节10:05-10:30课间操10:30-11:10第四节11:20-12:00第五节12:00-12:45午饭12:45-13:45午休13:45起床14:05-14:45第六节14:55-15:35第七节15:35:15:55眼保健操15:55-16:35第八节16:45-17:25第九节17:35-18:15第十节18:15-18:50晚饭18:50-19:10看新闻19:15-20:00晚一20:10-20:55晚二21:05-21:50晚三21:50-22:10洗漱注：高三年级吃饭不超过15分钟。整理课件4.班级老师班情分析会一、班情介绍——班级近期工作

3.教育与习惯1.纪律与安全2.健康与卫生5.高三励志报告会整理课件1、学习优异的学生：刘杰、蔡天玥、曾可彧、

（综合排名前六名）龚俊之、左堃、康文宏等2、学习非常刻苦的学生：于明玉、肖曼丽、陈步闲等

3、工作负责的班干部：蔡天玥、刘威、何庆鲲等4、工作负责的科代表：万纹宇、曾可彧、肖曼丽等5、集体荣誉感强的学生：罗兰、施妤、曾真等6、劳动积极的学生：何庆鲲、李振鸿、王洪聪、刘威、梁义栋、高子静等7、非常守纪律的学生：肖曼丽、王嘉雯、康文宏、左堃、刘杰、肖梅强等8、体育非常好的学生：曾可彧、彭德华、高子静等

9、进步很大的学生：傅文俊、梁义栋、陈步闲等一、班情介绍——班级表现优秀的学生

整理课件1、全班共有52人。其中男生：42人，女生：10人；住宿生：3人，非住宿生：49人。2、团委、班委简介：团支部书记：刘杰副支部书记：罗兰、李达义组织委员：王嘉雯宣传委员：彭德华班长：蔡天玥副班长：曾真、李达义、许先云学习委员：刘威副学习委员：康文宏、王迪生活委员：何庆鲲、陈步闲劳动委员：左堃、华云龙

体育委员：邱正昊、王洪聪文艺委员：邱正昊

电教委员：朱骁睿收发委员：梁义栋一、班情介绍——班级介绍

整理课件各科平均分语文数学英语物理化学生物班级总评高三(上)开学考试104.10119.25118.8882.7577.4076.25578.63高三(上)第一次段考100.56115.56120.6681.2283.5481.07582.61高三(上)期中考试106.02135.54128.7188.8183.8386.71629.631、三次考试情况介绍二、学情分析整理课件层次2013年2012年2011年2010年理科文科理科文科理科文科理科文科一本517532547570531532515521二本456484486523474484462479三本4064443784523734183664111、三次考试情况介绍二、学情分析整理课件本校近几年录取人数及比率科类数据年份理科文科一本二本一本二本人数比例人数比例人数比例人数比例201012418.6%24636.9%165.21%4715.3%201129442.8﹪47469﹪4312﹪10930.5﹪201226442.3﹪45372.5﹪2411.4﹪6631.3﹪201327747.3﹪45878.2﹪4315.7﹪13649.7﹪1、三次考试情况介绍二、学情分析1、三次考试情况介绍二、学情分析整理课件1、有些学生有偏科现象。2、有些学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。3、有些学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。4、有些学生不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定得太低。4、有些学生不能从容地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。5、有些学生学习习惯不好：听课不专注、作业质量不高、笔记本、错题集，不懂得问题没有及时解决等。6、有些学生生活习惯不好：穿着、手机、时间观念等。二、学情分析——学习、心理分析

整理课件高考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社会地位之争，生存能力之争。严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。高三的学生是太阳底下最辛苦的一群人。高三的家长是地球上最苦恼的一群人。整理课件现在的高考考什么？（1）高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心理素质和学习品质的全面考查。它考知识、考勤奋、考信心、考耐力、考体能，是对考生的心态、意志品质、细节和习惯等的综合考核。整理课件（2）高考考的是心态。凡读过高三的人都知道，学习一旦过分紧张，难以出好成绩。学习一点紧张都没有，也不可能有好的状态。所以，下学期，学生首先必须克服大考来临的紧张情绪，拥有平和的心态。当紧张情绪来临时，不要必过分去压制它，而应学会排解。同时，应保持自信的姿态，相信自己的实力。另外，家长要努力把心态放平和，只有自己有好的心态，孩子心态才会好。整理课件（3）高考考的是学习品质。高考是选拔性考试。考上大学绝不是轻而易举的事，要选拔人才，不调动一切智力和非智力因素，难得好成绩，它在考察学生知识的同时，也在考量学生的耐力、冷静、应变等学习品质。高考也不是高不可攀的事，只要学生平时严谨认真，不放松，不气馁，就一定能考上理想的大学。整理课件（4）高考考的是严谨。高考是大考，一个考生对细节的处理能力和日常形成的好坏习惯都是影响考试的因素。打几个比方：一个不爱整洁的考生，交的试卷有几坨墨水，并揉得一塌糊涂，这对他有利吗？一个考生喜欢拖拖沓沓，考试时迟到了，他的考试状态能好吗？一个考生的作文通篇没有标点，错别字连篇，分数能高吗？例子可以举很多，总的来说都是忽视细节和坏习惯所致。细节决定成败，习惯关系全局，这方面的“备考”也必不可少。整理课件（5）高考考的是勤奋。一、是考试知识覆盖面广，不花大量时间不行；二、是高校选拔人才的标准是有深厚学习基础可继续深造的人，而不是高中阶段就偏科的人；三、是高考科目的六个必考科目中，有几科是偏向勤奋记忆型的，只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行高考制度对勤奋型学生是相当有利的。整理课件如何调适状态1、克服不良心理，树立必胜信心战胜惰性，战胜自我，做更积极的自己！抛弃一些东西！无谓的情感（朋友义气）多余的忧虑（考不上，我怎么办）自以为是，我行我素课外书、手机、游戏等干扰源胡思乱想过于关注外界的反应空话，空事，空想……整理课件2、合理安排时间

进入高三，会发现时间很紧张。因此有必要安排好有效复习的时间，阅读、背诵、默写的时间，完成作业的时间甚至适当的休息时间等等。如何调适状态整理课件3、效率

上课效率一定要保证，建议中午小憩一会，保证下午的上课效率。上理科时尽量把老师讲的例题和结论记下来，对日后的复习和解题非常有帮助。文科时尽量听老师讲，并多思考多发言，这对加深记忆很有帮助。看书觉得疲劳可选择文理交叉看。在看书前最好能做相应的练习，不仅能使大脑及时地兴奋起来，而且能使看书更具目的性，避免出现看了一遍什么印象都没有的情况。理科的题做得疲劳而毫无效率时，可选择看一些文科的书作预习或复习工作。尽量做到有一定的提前量，这样上课时能带着问题去有重点地听课，效率也就提高了。如何调适状态整理课件4、做题许多同学现在每天都做大量的题，但是成绩并不见得就会提高，因此他们总是疑惑：做题到底有没有用？我的答案是：有用。做题绝对不是为了能在考试的时候遇到相同的题，这种投机取巧的心态对学习绝对没有帮助。做题训练的是速度、反应和对题目的感觉。很多题目你平时会做，但是放到考试中就没了头绪。这种现象一方面是考试时的心态造成的，另一方面其实反映了对题目的不熟悉，对题目的把握并没有到位。对于一道题，要能及时反馈出这道题考的知识点，这样方向就不会走偏。题目做得多，能很轻松地了解出题者的意图，这也是解题过程中很重要的一点。做题要有所选择，尽量多做典型题，多加归纳，有些题你掌握了，这一类题你就都掌握了。如何调适状态整理课件5、利用好每一次考试

处理考试上，要认同自己。分数很重要，然而更重要的是你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。

你只需做三件事：（1）根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。（2）根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。（3）拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。如何调适状态整理课件6、及时反思、分析自己高三很大程度上是一个查漏补缺的过程。时时反思自己对知识是否掌握，掌握得怎么样，还有哪些地方存在漏洞，比起一个劲地做题有更多的收获。高三学习中很令同学们头痛的一点是：考试非常多。我希望大家能把各种考试当作一种机会，一个帮助你找出漏洞，使你分析清楚自己优劣点的机会，不要太计较分数与排名。如何调适状态整理课件7、错题集建议大家能将错题分门别类，我觉得很多时候，第一次犯过的错误第二次还是会犯，不会做的题目不刻骨铭心还是不会做的，所以错题集的题目不是用来看的，是用来做的。停课复习的时候，可以对照知识点按类别做题，比单纯的看书有效得多。当然错题集收录的不仅仅是错题，一些典型题，或者可以用特殊方法巧解的题也要记录。在高三以前做的错题集都是按照进度一节一节也就是纵向做的，到了高三的后半段，自己对题目有一些理解和掌握了之后，就开始自己整理做横向的错题集。比如物理，可以把有关弹簧的、有关传送带的、有关碰撞的等等的题目分别整理到一起，这对自己将来解这类型的题很有帮助。如何调适状态整理课件8、习惯或许大家已经有一些感触，一个良好的学习习惯能令你受益匪浅。认真严谨的态度常常能带来良好的学习习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事，有时候觉得一些同学很轻松却有不错的成绩，那很大程度上归功于他们良好的学习习惯。前面提到的上课记笔记，做整理归纳的错题集，合理安排自己的时间，其实都是一种很好的习惯。建议大家习惯在睡前将一天所收获的作一次回放，有梳理知识点和加深印象的作用。如何调适状态整理课件9、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。如何调适状态整理课件10、给自己定一个合适的目标目标在一定程度上有激励和鼓舞的作用。有目标固然很好，但是我希望能将目标细化。大家要在每一次考试后总结自己的学习情况，有针对性地提出目标，并为自己日后的学习制定一定的计划。如何调适状态整理课件11、记住以下学习口决（1）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。（2）不为失败找借口，要为成功找方法。（3）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒；紧跟老师，夯实基础，成绩步步高升。（4）遇难心不慌，遇易心更细。（5）忘时，忘物，忘我。（6）诚实，朴实，踏实。如何调适状态整理课件11、记住以下学习口决（7）作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。（8）坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。（9）太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。（10）保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。（11）再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。（12）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。如何调适状态整理课件有关全国中学生生物学竞赛的最新政策

2013年8月19日晚，全国中学生生物学竞赛委员召开相关会议，通报了我国相关竞赛获奖人数、保送生政策等情况，具体如下：①全国五学科全国竞赛中，一等奖获得者人数均为各学科参加国际奥林匹克竞赛国家队人数的10倍。除数学外（数学国家队为6人），其他学科（生物、物理、化学、信息）的国家队均为5人，因此，在全国五学科竞赛中，全国数学竞赛一等奖名额是60人，生物、物理、化学、信息的全国竞赛一等奖均为50名，各学科全国竞赛一等奖获得者均具有保送资格，但需要全程参与国家集训队培训。由此可见，在五学科的全国竞赛的一等奖获奖人数方面，中学生物学已经和其他学科（数、理、化、信息）享受同样的国家政策，不再是弱势学科。②获得全国中学生生物学竞赛一等奖的学生，今年竞赛闭幕式后，一等奖获得者（50名）均被北京大学和清华大学录取（2所学校各录取25名），且今后不需要进行任何相关考试和面试。③获得二等奖和三等奖的学生，可根据各高校的自主招生政策，进行各高校的自主招生优惠，其中最大优惠为达到一本线即可录取。江西省分会2013.8.24（一）保送生报考资格新政策：三、关于自主招生整理课件（二）自主招生新政策：2014年高校自主招生将会作出重大的改变根据教育部发布《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》，表明自主招生“十年”之际将明晰试点定位、提高选拔质量，着力选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校自主招生今年已经做出了改变，比如笔试科目减为两科，相对而言，2014年将会做出更大的改变，力争做到不重复高考考核的目的，主要考核高考考核反映不出来的考生素质。

【改变考察方式】：根据《指导意见》，2014年开始，自主招生的主要考察方式将改为口试、现场演示等方式的面试。《指导意见》明确，“凡能证明确有某方面特长或潜质的考生，可直接进入学校考核面试环节”，“对于确有必要进行相关学科笔试的高校，笔试科目原则上一门，不超过两门，主要考查考生学科特长基础。对考生专业潜质的进一步考查，可以考虑放到面试环节。”三、关于自主招生整理课件根据教育部2013年4月初发布的《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》，2014年高校自主招生将有大变化：自主选拔将以口试和面试作为主要选拔方式，笔试科目原则上只保留一门，不超过两门。这份被看作是对10年自主招生“盖棺定论”的纲领性《意见》，对于公众普遍质疑的高校自主选拔存在“掐尖”、“小高考”等问题给予了积极回应。根据《意见》，高校自主选拔“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生”，这说明自主招生对象具有下列特点：第一，必须是优秀学生，即入选考生高考成绩不低于考生所在省份有关高校同批次同科类录取控制分数线，但对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，学校可向生源所在省级招办提出破格投档申请;第二，具有学科特长和创新潜质，对于没有学科特长和创新潜质不足、仅是学业突出的学生，不再作为自主选拔录取改革试点的生源主体，这部分学生可以通过高考录取体系择优录取。凡是通过高考能够实现考查目的的，就没有必要通过自主招生再去考核，防止变成“小高考”，增加考生负担。尽管《意见》的发布时间晚于2013年高校自主招生笔试时间(3月16日)，但囊括了国内27所最顶尖“985”高校的“北约”、“华约”、“卓越”三大联盟2013年自主选拔笔试科目由原来的五门“瘦身”为两门，考试时间也由2012年的6小时缩短为3小时，已突显自主招生笔试“减负”的方向。《意见》要求，从2014年开始，自主招生的主要考查方式将改为口试、现场演示等方式的面试。凡能证明确有某方面特长或潜质的考生，可直接进入学校考核面试环节，对于确有必要进行相关学科笔试的高校，笔试科目原则上一门，不超过两门，主要考查考生学科特长基础。（二）自主招生新政策：三、关于自主招生整理课件

自招笔试政策四大类别1.明确文理分科。即明确区分文科生只需考语文、数学，理科生只需考数学、物理的高校。北约联盟、南京大学、西安交通大学、卓越联盟（除天津大学外的8所高校）都是属于这个类别。在这个类型中比较特殊的高校是天津大学、北京邮电大学和北京林业大学。其中天津大学与北京邮电大学只招收理科生，只考理科内容；而北京林业大学的笔试科目是综合能力测试加数学科目的考试，这三所学校是需要考生和家长特别注意的。2.科目任选。在这个类型中比较典型的是上海交通大学，需要说明的是上海交通大学的笔试科目选择是与专业不挂钩的，专业无限制。具体的政策考生可查看上海交通大学的招生简章。（点击查看上海交通大学招生简章）。3.专业挂钩。这个类型中的高校，考生的笔试科目是与其所填报的专业有关的，如果你报考的是理科专业就要考数学+物理，如果报考的是文科专业就要考数学+语文。这个类型中比较有代表性的学校是清华大学、浙江大学、中国人民大学、北京交通大学和北京科技大学等。其中北京化工大学的招生需要高三考生和家长注意的是，北京化工大学中的部分专业考生是可以选择“化学”作为其中一个笔试科目的。（二）自主招生新政策：三、关于自主招生整理课件

自招笔试政策四大类别4.单考单招。复旦大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、南开大学是这个类型中的典型代表。2013年是复旦大学的“千分考”第一次面向除上海市、浙江省和江苏省以外的其他省市考生。“千分考”的考试科目共有10科，相对于其他高校的自主招生考试来说内容是比较广泛的，高成老师也提醒考生如果想要报考复旦大学，考生一定要在备考中多做准备，尤其是针对计算机等北京相对不太重视的学科。中央财经大学2013年的自主招生笔试科目是综合笔试，包括时事、经济、历史、数学、常识等方面的内容。对外经济贸易大学主要考数学和英语，需要注意的是对外经济贸易大学的英语考试是含听力的。南开大学的笔试包括必测和选测部分。必测的考试科目文科考语文、数学、英语，理科考数学、英语、物理；选测是在语文、数学、物理和化学中进行选择。具体各校的招生政策，考生需要详细阅读学校的招生简章。（二）自主招生新政策：三、关于自主招生整理课件（二）自主招生新政策：武汉大学2014年学科竞赛获奖学生选拔计划招生简章四、录取办法1、面试及资格审查合格的学生须与我校签订《武汉大学2014年学科竞赛获奖学生选拔计划意向书》，并在我校招生网上予以公示，公示无异议后取得我校自主选拔录取资格（学科竞赛获奖）。2、获自主选拔录取资格（学科竞赛获奖）的学生须按公示要求的时间和方式向我校反馈高考成绩及志愿。3、获得我校自主选拔录取资格（学科竞赛获奖）的学生，如按生源所在省级招办的有关规定填报我校自主选拔录取志愿（省级招办未单设自主选拔录取志愿的，应高考第一志愿填报我校）且专业志愿填报合理，高考文化成绩（不含政策性加分）达到以下要求者，我校予以录取到获奖学科相关专业学习。所获奖项高考文化成绩要求（不含政策性加分）全国决赛一等奖考生所在省（自治区、直辖市）一本线下20分全国决赛二等奖考生所在省（自治区、直辖市）一本线下10分全国决赛三等奖考生所在省（自治区、直辖市）一本线

4、获奖学科相关专业为我校数学与统计学院、物理科学与技术学院、化学与分子科学学院、生命科学学院、计算机学院和国际软件学院2014年所有招生专业。5、通过自主选拔录取进校的学生，不得转入其他专业学习。三、关于自主招生整理课件（二）自主招生新政策：西安交通大学2014年全国中学生学科竞赛获奖学生招生政策类别获奖学科及等级优惠政策国奖

数学、物理、化学国家级一等奖（金奖）、二等奖（银奖）或三等奖（铜奖）获得者1、直接获得自主招生A档资格，给予降一本线录取的优惠2、享受我校新生“育英奖学金”。3、自由选择专业，并优先录取在数学、物理基础学科拔尖培养试验班或“钱学森实验班”。生物学国家级一等奖（金奖）、二等奖（银奖）或三等奖（铜奖）获得者1、

直接获得自主招生A档资格，给予降一本线录取的优惠2、

享受我校新生“育英奖学金”。3、

可在生命、材料、理学、数学、医学五个学院中选择专业（不包括6年制和7年制专业）。信息学国家级一等奖（金奖）、二等奖（银奖）或三等奖（铜奖）获得者1、

直接获得自主招生A档资格，给予降一本线录取的优惠2、享受我校新生“育英奖学金”。3、可在计算机科学与技术、自动化、软件工程、信息与计算科学四个专业和经济与金融学院中选择专业。省奖各学科竞赛省级赛区一等奖省级优秀学生1、

直接获得我校自主招生笔试资格。2、

实行单独划线，达到合格线者，获得自主招生A档资格，给予降一本线录取的优惠。3、专业录取办法，参照《西安交通大学2014年自主选拔录取实施方案》执行。其他全国青少年科技创新大赛全国中小学电脑制作活动一、二等奖三、关于自主招生整理课件自招备考“三部曲”：1、基础；2、拓展；3、真题。1.打好基础。自招考试用到的思想、方法和知识大部分在高考范围之内。准备高考和准备自主招生应该是相辅相成、并行不悖的。2.适当拓展。自招也还会考一些在高考范围边缘处的知识。既没有接触过竞赛，又没有准备自招的裸考的同学将会有极大概率“打酱油”。“多学一点知识，多接触一些有思考性的问题，多联系，多总结”，“重视日常学习中的小想法和新问题”，养成这样的学习习惯会对同学们有所帮助。当然，学而思也提供了相应的“自主招生热点难点特训”短期班，可集中补充自主招生中高于高考的考点、方法、技巧。3.多做真题。在风格、难度、考点趋于稳定的考试中，将往年真题吃透非常有益。首先，近3年华约（即AAA测试）、北约题、卓越题（相对简单）。其次，近3-5年的全国卷（原来的I卷，II卷，现在的课标卷，大纲卷）。最后，竞赛联赛题。数学做预赛题、复赛的一试题以及1990年以前的传统竞赛题，物理做预赛题和早年的复赛题。（二）自主招生新政策：三、关于自主招生整理课件（三）自主招生分类：2014届的自主招生已经开始了，比如北京大学全国优秀高三学生化学体验营体验营、清华大学优秀中学生金秋数学体验营”、复旦大学第十届“博雅杯”人文学科体验营、南开大学分类体验营（该校体验营数学、旅游学、药学、哲学、历史等夏令营也采取类似办法选拔“奇才”）……这是高校自主招生方式的一种。据高校招办有关负责人介绍，高校自主招生大体分三类。

第一类是部分经教育部批准具有选拔录取试点资格的高校面向全国自主选拔录取，这些高校拿出一定比例的招生计划自主招生，通过测试，确定获得自主招生资格的考生名单。获得自主招生资格的考生，还要参加全国统考，在录取时可享受一定加分照顾。2013年有资格进行自主选拔录取改革试点的高校有北京大学、清华大学等90所，而北京工业大学等个别高校只在本市实行自主选拔录取。自主招生院校中，有的实行笔试联考，如2013年，“北大系”、“清华系”、“卓越联盟系”、“北京5特校系”笔试都是联合命题。

第二类是上海交通大学等部分高校除了接受全国考生报考该校自主招生外，还在江、浙、沪三地实施深化高校自主选拔录取改革试验，获得这些学校自主招生资格的考生，也要参加高考。上交大2006年起在上海市实施“自主选拔录取改革试验”，通过学业水平测试、专家面试，自主选拔预录取优秀高中生。2009年起，这项试验范围扩大到江苏省、浙江省。三、关于自主招生整理课件（三）自主招生分类：2013年，通过江、浙、沪三地实施深化高校自主选拔、获得上交大预录取资格的考生，高考成绩作为正式录取的参考，一般要求达到本地高考一本线，按省级高招办录取程序和办法提前办理正式录取手续，考生可不再填报高考志愿。

第三类是高职院校的自主招生。为深化高职招生考试改革，探索与高等职业教育特点相适应的多元化人才评价、多样化入学选拔录取方式，北京市自2006年起实施高等职业教育自主招生改革试点。

三、关于自主招生整理课件（四）自主招生面试：

到2013年，已有18所试点院校在北京实行了自主招生。高职自主招生采取招生学校自主确定入学标准，自主进行入学测试，自主实施招生录取的方式。招生对象为高中阶段各类学校的毕业生，招生专业主要为高等职业教育特点突出的专业。高职自主招生报名时，每名考生限报一所自主招生试点院校。高职自主招生入学考试包含笔试和面试，突出面试环节，注重考查考生的职业倾向与潜质;考生在高中阶段的综合素质评价、会考成绩与在校学习成绩是入学标准的重要组成部分，对专业技能表现突出的考生可优先录取。被录取的考生不能参加当年高考，未被录取的考生可继续参加当年高考。三、关于自主招生整理课件（四）面试：【2013年清华大学复试面试题目】1.近期上海、南京、杭州等地连续出现“H7N9疫情”并有死亡案例发生，中国政府和世界卫生组织非常重视。公众对此非常关注，非常想知道这方面的相关信息。假如你是一位新闻发言人，你认为公众需要什么样的信息？90秒后追问:假如你发布信息后，社会出现恐慌，那该怎么办？2.“人类一思考，上帝就发笑”。请就人类社会发展与大自然的关系发表评论。90秒后追问:基于你的评价，你打算在当下、在未来做些什么？3.请以“我和诺贝尔奖的距离”为题发表一段2分钟的演讲。【2013年北京大学复试面试题目】1.现在有人续写《红楼梦》，你认为应不应该续写、仿写和改写名著？2.有人说，智慧比体力更重要。你怎么看待？3.用一种植物形容中国的国民性。4.你认为“三纲五常”在现在的社会是否依然适用？5.马克思说：“机器取代了人力的劳动”。你怎么看这句话？6.中国低收入群体的生活质量对国家有怎么样的影响？7.牛顿第一定律可不可以被理论验证？【2013年清华大学复试面试题目】1.近期上海、南京、杭州等地连续出现“H7N9疫情”并有死亡案例发生，中国政府和世界卫生组织非常重视。公众对此非常关注，非常想知道这方面的相关信息。假如你是一位新闻发言人，你认为公众需要什么样的信息？90秒后追问:假如你发布信息后，社会出现恐慌，那该怎么办？2.“人类一思考，上帝就发笑”。请就人类社会发展与大自然的关系发表评论。90秒后追问:基于你的评价，你打算在当下、在未来做些什么？3.请以“我和诺贝尔奖的距离”为题发表一段2分钟的演讲。【2013年北京大学复试面试题目】1.现在有人续写《红楼梦》，你认为应不应该续写、仿写和改写名著？2.有人说，智慧比体力更重要。你怎么看待？3.用一种植物形容中国的国民性。4.你认为“三纲五常”在现在的社会是否依然适用？5.马克思说：“机器取代了人力的劳动”。你怎么看这句话？6.中国低收入群体的生活质量对国家有怎么样的影响？7.牛顿第一定律可不可以被理论验证？【2013年清华大学复试面试题目】1.近期上海、南京、杭州等地连续出现“H7N9疫情”并有死亡案例发生，中国政府和世界卫生组织非常重视。公众对此非常关注，非常想知道这方面的相关信息。假如你是一位新闻发言人，你认为公众需要什么样的信息？90秒后追问:假如你发布信息后，社会出现恐慌，那该怎么办？2.“人类一思考，上帝就发笑”。请就人类社会发展与大自然的关系发表评论。90秒后追问:基于你的评价，你打算在当下、在未来做些什么？3.请以“我和诺贝尔奖的距离”为题发表一段2分钟的演讲。三、关于自主招生整理课件1、各高校加分政策基本一致，加分理论上没有上限，但通常分为加30分、20分、5分三个层次，也有个别优秀考生突破30分上限加到60分，特别优秀者只要达到一本线学校（这些学校基本资质为有过3年自主招生经验的985高校）会承诺提档。2、与普通政策性加分不同，自主招生的加分如果在提档时没有用到，但在进入学校划分专业时却优势极其明显。其他政策性加分都是减去后参与专业志愿选择，而自主招生加分则是加上一定分值（通常是10分）再选择。一般加分为5—60分，特别优秀的学生可获得一本线录取资格。近几年，大多数同学获20—30分加分。如高考分数在高校录取线之下，可在录取时获得加分，称为线下加分；如高考分数在高校录取线之上，可在选专业时获得加分，称为线上加分。（五）加分政策：（六）程序：三、关于自主招生整理课件首先应确定希望申请哪个学校？

如果通过了某校的自主招生考试，获得了他的加分，那么这个学校一定是孩子的第一志愿。所以也就一定得需要确定这是一所孩子想去的学校，如果录取了又发现不是理想的学校，那岂不是前功尽弃。

从申请成功率的角度来说，可以多选几个学校，但最后确定的一定是某一所。

确定了喜欢的学校，也会在学校公布校荐学校名单时，可以很快地从中选择，因为通常这样的机会，选择时间很短。

（七）准备材料：三、关于自主招生整理课件

第二，要准备高中以前的成绩单

一般来说，各大学要求提供的中学成绩单格式大同小异，但因为学校盖章时间通常是有审核周期的，所以需要提前两、三天将成绩单交到学校以便盖章，当然更多的家长因为不能记住这么多学期的成绩，需要到学校教务处抄成绩，以防错误。

第三，请老师写评语

自主招生材料里通常需要老师和学校的推荐，想想高三的老师都很忙，就能理解为什么在这一部分给老师留些时间，当然，学生如果把自我介绍也一并交给老师，也是一个很好的提高效率的办法，可以便于老师快速地想起推荐你的切入点，推荐信可以更生动。

第四，整理荣誉证书

个人高中以来的荣誉证书需要分类，通常只有市级以上是属于“硬通货”的，所以提前复印一些备用。孩子如果在高中阶段获得过团体荣誉，比如合唱比赛等，也是应该有一张含有个人名字的团队荣誉证书，如果没有取得，应该和学校联系，看看是否是忘记发放还是证书数量有限？

第五，扫描

很多大学都有自主招生网页，个人情况、成绩和自我介绍可以填写，其他是需要电子扫描件的，所以，家长需要帮助孩子将身份证、近期照片、荣誉证书提前扫描，以便上传之用。

第六，其他证明资料

材料的说明应该越客观越好，所以孩子的作品见诸报端，应该收集整理复印；孩子的某些社会活动有照片的，必要时可以提供；如果是在网站宣传，应该向大学提供该网页链接。通常孩子们勤工俭学或去第三方社会实践时，有可能在第三方的网站获得相关的新闻，甚至可以找到照片，这样提供给大学，当然就很有信服力了。

最后网上填报申请书，邮寄相关纸质材料。（七）准备材料：三、关于自主招生整理课件（二）自主招生新政策：三、关于自主招生整理课件当好高三家长有学问“喜怒哀乐不形于色”的心理承受能力，就是考生家长所必备的第一大素质。扮演一个轻松愉快、经验老到的心理医生的角色，做孩子的“心理按摩师”。外松内紧，营造一种温馨、轻松的家庭气氛。四、给高三家长的建议整理课件1.饮食和营养

高三时间可以说是学习生涯中最累的一年，因此有必要加强营养，保证有充足的体力和脑力应付这一年高强度的学习。

1．饮食要均衡，每天吃的食物的种类要在15种以上（包括主食，各种菜肴以及辣椒、葱等调料和水果等），多吃新鲜蔬菜和水果。其实一天正常饮食中包含的食物已经超过了15种，只要不要偏食，应该没有问题。

2．与平常饮食相比，适当增加蛋白质的供应，尤其是优质蛋白如牛奶，鸡蛋。

四、给高三家长的建议整理课件3．要增强记忆，大脑需要葡萄糖、卵磷脂、油酸、铁、钠和钾。鸡蛋、蔬菜、水果（半根香蕉可以吸收一定量的钾）、鱼、果仁（花生、核桃仁、杏仁）等可以提供这些必要的营养成分，三餐一定要吃好和吃饱；在脑力应用比较过度时，适当增加一些脂肪的摄入，如红烧五花肉J。

4．大鱼大肉可能会导致肠胃不适应，效果反而不好；而且也不提倡吃一些营养保健品，这些东西的心理作用大于实际作用，既花钱而且效果也不确切。

5．考试期间的食谱不要变化太大，以免消化吸收不好反而影响身体。整理课件给家长的几点友情提醒不要让孩子感到你的焦虑比他还高。不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样。不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心。不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子。不要笼统询问学习情况：如复习得怎么样了?有没有把握?能考多少分?不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗，在此一举”；离高考还有*天；快点熬完高考，随便你干什么……不要夸大“偶尔睡眠不好”“分数不理想”“玩耍”等作用。四、给高三家长的建议整理课件引导孩子树立远大理想了解大学：211、985大学1、什么是211、985大学“985工程”介绍：1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有