部编版七年级道德与法治下册全册检测试卷和(共6套)【2020】

部编版本七年级道德与法治下册的全册检测试卷和答案(共6套)【2020】部编版本七年级道德与法治下册的全册检测试卷和答案(共6套)【2020】部编版本七年级道德与法治下册的全册检测试卷和答案(共6套)【2020】部编版七年级道德与法治下册全册试卷及答案

部编版七年级道德与法治下册榜首单元检测卷

时辰：45分钟满分：100分题序一二三四五总分得分一、单项选择题(每题3分，共45分)

芳华期是每个人生进步程中的必经阶段，是人平生中身体发育的重要时期。回复1、2题。1．以下不属于青春期明显生理变化的是()

A．小兵说：“我的身高在一年内增添了8厘米。”

B．小雷说：“我初步喜欢歌唱了，也没有那么胆怯了。”

C．小东说：“我的喉结大了，初步长胡子了。”

D．小明说：“我的体重增添很快，今年增添了6公斤。”2．对于上述变化，我们青少年的正确态度是()

A．欣然接受，正确知道

B．全力学习，不要把精力放在这方面

C．找美容师或塑体师，使自己变得美丽

D．不要计较这些表面，人实在需求的是内涵美

3．芳华期是人生进度中一个灿烂多彩的时期，我们在感想芳华快乐的一起，也领悟着生长的烦忧。以下有助于解决青春期诱惑或烦忧的方式有()

①尽量少与同学来往，少参加集体活动②多向老友、教师和家长倾吐，追求办理问题

的方法③培育健康的喜好喜好，搬运留神力④认识必要的生理和心思知识，正确对

待自己的生理和心思变动A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

4．跟着思想活动的数量和质量的大大行进，芳华期的青少年思想的责备性有了显着的张开。

他们思想开朗，喜欢独立找寻或与人争辩各样事物、现象的原因和规矩。这个时期的他们进入了一个喜欢思疑、争辩的阶段。思想的责备性拥有的积极意义表此刻()

①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不一样样视点考虑问题③有益于激起

我们新的学习动机④能促进我们办理问题、改良现状A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④

5．“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意销售他的漫画。此后一

家教堂聘任他为教堂画海报，那里有好多老鼠，启迪了他的创意，发清楚“米老鼠”这个形象，此后名扬天下。迪士尼的成功道路启迪我们()

①发明存在于日子的各个方面②要勇于打破常例，开创祖先未走之路③到教堂里画

画就能有所立异④社会实践是发明的源泉A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④6．右边漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明()

A．男生女生的性情特色不一样样

B．男生女生的喜好喜好不一样样

C．男生女生的思想方法不一样样D．男女生有各自的性别优势

7．异性友谊的最高境地：站在不远不近的当地去欣赏对方。以下看法符合这一“最高境地”的是()

①欣赏对方的优势，不断完满自己②发现对方的优势，互相扬长避短③敬慕对方，经

常约对方去公园玩④互相辅助，互相学习，一起行进A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

8．可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关怀，互相辅助，并且常常一起上学。所以

班里有人静静谈论他俩“早恋”，可欣知道后十分烦忧和诱惑。假定你是可欣的好朋友，你会劝她()

①与异性共处，有助于我们认识异性的思想方法②我们与异性来往，成为好朋友，并

不不过是性其余招引，而是能从对方身上看到某些优异质量③与异性来往是我们生长

的一个重要方面，我们应正确对待④男生女生之间要少说话，坚持间隔A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

9．70余年前，“复旦文人”曹越华在缅甸密支那阵地的壕沟里，向“交大佳丽”王德懿写

下最美的战地情书。在两人共庆百岁寿辰的寿宴上，曹越华老人将脸静静贴在老婆的脸

上，高声说道：“老都老了，可是越老越恩爱。”从这对百岁老人身上，对于爱情，你领悟到了()

①爱情需求互相深入认识，有一起的日子理想②爱情是一种敬重的感情③爱情既意

味着欣赏与尊敬，更需求责任和才调④爱情即是休戚与共，同生共死A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④10．我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去遨游。要让青春遨游，就要有()

①自傲的芳华热忱②自强的芳华心境③激荡的芳华活力④依旧故我的特色A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

11．“在实在的生命里，每桩伟业都由信心初步，并由信心跨出榜首步。”这句名言见告我们要想获取成功，必定拥有的心理质量是()

A．自负B．自傲C．自卑D．自傲

12．一位母亲在给她十三岁的女儿的信中说：“十三岁是人生的榜首步⋯⋯不要成天无所事

事，切忌当一天和尚撞一天钟，苟且偷生；牢记少壮不全力，老大徒伤悲。”这位母亲的话启迪我们()

A．芳华是夸姣的，我们要尽兴地游玩与享受

B．自强，让芳华猛进的脚步永不暂停

C．芳华是我们发明人生的要害时期，仅有的使命即是开发发明潜力

D．爱惜芳华光阴，即是要把悉数的芳华韶光用在学习上13．对下边漫画《年关》中领导干部的谈论，合适的是()

A．行己有耻，建立底线知道

B．毅力单薄，不可以战胜自我

C．止于至善，检视自己缺少

D．勇于说“不”，拥有责备精力14．孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知惭愧，乃不可以成人。”宋代名儒

陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则

为无本之人。”美国作家马克·吐温则说：“人是仅有知道惭愧和有必要知道惭愧的动物。”这些名言都说了然()

A．人有惭愧是由于人犯过失B．人应该有惭愧之心

C．只要名人懂得惭愧D．有惭愧之心的人，是没有自负的

15．我国公民大学隶属中校园长翟小宁以为，欲成大材，必修大德。“大学之道，在明显德，

在亲民，在止于至善”，人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境地且止而不退。达到这一境地，我们应该()

①从点滴小事做起，聚沙成塔，积善成德②在日子中找寻好典范，罗致典范的力气③

养成自我自省的习惯，规矩自己的行为④多看弊端少看长处，构成深重的惭愧感A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④二、简答题(10分)

16．查问漫画，回复以下问题。(1)请你分析漫画中的女孩感觉烦忧的原因。(6分)(2)为认识决遇到的烦忧，她在平常生活中需要注意些什么？(4分)三、辨析题(12分)

17．资料一：心思学商讨发现，有男女两性一起参加的活动，较之只要同性参加的活动，参

与者会更快乐，更有劲头，表现更超卓，这即是“异性效应”。心思学家还发现，在一

个只要男性或女性的作业环境里，即使条件再优胜，自动化程度再高，员工都简单疲倦，

并且作业效率也不高。

资料二：女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女

生在一起会感觉存心思，异性之间互相查问、欣赏的增添，留神异性的说话、表情、动

作，并且初步留神自己的表面、行为，想给异性留下好形象。

阅览上述资料后，环绕男女同学之间的来往问题，下边两位同学宣布了各自的看法，请

你对他们的看法进行分析。四、资料分析题(16分)

18．资料一：“我劝天公重抖擞，不名一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

资料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”

资料三：“大学之道，在明显德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

资料四：独善其身，方能“止于至善”。一个人以广大的胸怀、果断的信仰和敬重的品

格行事，不论何种境遇都不弃善从恶，即使他普一般通，我们能说他一事无成吗？(1)你如何理解资料一语句中的“格”？在社会生活中，我们应该做到哪些“格”？(2分)(2)你如何理解资料二中的两句话？(4分)(3)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们达到“止于至善”的境地，应该如何去做？说说模范拥有如何的力量。(4分)(4)一个人如何才能达到“止于至善”的境地？(6分)五、活动研究题(17分)

19．武亦姝，女，出生于2000年，就读于复旦大学隶属中学。2017年2月1日，在央视播

出的《我国诗词大会》中，依赖强健的实力和淡定的气场攻擂成功成为擂主。以下片段是武亦姝在复旦大学隶属中学2016学年第二学期开学典礼的讲话稿。七年级(1)班同学

们对她的业绩很感喜好，预备张开研究性活动，请你参加并回复问题。

片段一：“春天有‘草色遥看近却无’。相信同学们对自己未来的一个学期现已有了初

步的希望，就忧如一棵小草相同，我们所要做的即是让心中的小草不断萌芽长大，成为

我们想要它成为的姿态，一棵大树，一朵鲜花，也许一捧绿叶，都好。”(1)你以为青春的成长除了外形的变化外还需要哪些方面的成长？(3分)

片段二：“春天常有‘春光满园关不住’，是浪漫而赋有希望力的节气。我们有奔涌的

情思，有敏捷的脑筋和天马行空的希望。我们是新时代的少年人，当有‘自傲人生二百

年’的魄力，当有尽兴的希望与期盼，更当有将其化为实践的毅力和想法。就从拟放心

中的小目标，培育心中的小火种做起吧！”(2)这些语句告诉我们青春应该如何飞扬？(4分)

片段三：“新学期的初步老是赏赐人奋斗的激动与追求。请相信‘自古功名属少年’的

期许，愿我们都能捉住人生中最夸姣的几年韶光，不断立异张开，有所打破，诗酒趁年华。”(3)为什么说“自古功名属少年”？(6分)

片段四：“我们的新学期从春天始，春天里的每一个脚步都至关重要。它通往盛夏的季

节，通往暖和的人生，通往诗意的光阴。”(4)从学习、生活等角度说说你打算如何度过这个新学期。(4分)

榜首单元检测卷1．B2.A3.A4.D

5．D指点：发明存在于日子的各个方面，存在于每个人身上。我们要勇于打破常例，追

求日子的奇特与浪漫，开创祖先未走之路；社会实践是发明的源泉，①②④符合题意。应选D。

6．D指点：A、B、C在漫画中没有获取表现。男孩女孩参加的家务劳作不一样样反应了男女生有各自的性别优势。应选D。7．C

8．A指点：与异性共处，有助于我们认识异性的思想方法、感情特色，①说法正确；我

们与异性来往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优异质量，②说法正确；与异性交

往是我们生长的一个重要方面，③说法正确；④说法过失。应选A。9．A10.C11.B

12．B指点：不断战胜自己的弊端，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。这位母亲

的话启迪我们不要自轻自贱、苟且偷生，要奋斗图强，让芳华猛进的脚步永不暂停。故选B。

13．A指点：B、C、D与漫画表达的意思不符合。漫画中的领导干部在“年礼”眼前可以知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。应选A。14．B

15．B指点：打扫④，由于“止于至善”要求我们检视自己的缺少，不盲目自责，活跃调整自己。应选B。16．(1)她不可以采用自己正常的生理变化；她由于自己的生理变化而自卑；她过于关注自己的外在美；她不可以正确认识自己；等等。(每点2分，三点即可)(2)常用温水洗脸；少吃刺激性食品；保证充分的睡眠；保持情绪坚固；等等。(每点2分，两点即可)17．(1)男生、女生的看法都不正确。(1分)(2)与异性相处，有助于我们认识异性的思想方式、感情特色。与异性相处有益于互相扬长避短，让自己变得更优异。(3分)(3)与异性交往

是我们生长的一个重要方面，也是对我们生长的检测。与异性来往时，我们应小内心坦荡，言谈合适，举止得体。(4分)(4)跟着青春期的到来，我们开始关注异性，期望接触、

认识异性，以致在心中初步萌发一些对异性模糊的感情。这是芳华生长中的正常现象。(2分)(5)对异性模糊的感情，其实不是真切的爱情。面对生活中可能出现的模糊的感情，我们应该慎重对待，理智办理。(2分)18．(1)“格”是指规则、规范等。应恪守道德、法律、纪律、学生守则或详尽的行为规范等。(2)需要我们有惭愧心，不断提升鉴别“耻”的能力。行动从前，审查梦想，行动之中，督查调解，行动此后，反省见效与影响。(3)在生活中找寻“贤”，将他们作为模范。(2分)模范是一面镜子、一面旌旗；好的模范明示着做人、做事的基本态度，激

发我们对人生行程和人生理想的考虑；赏赐我们自我完满的力气；向典范学习，我们的社会、国家才会变得更加美好等。(每点1分，两点即可)(4)①从点滴小事做起。“勿以

恶小而为之，勿以善小而不为。”聚沙成塔，积善成德。②善于找寻好的典范，向典范

学习。③养成自我自省的习惯，检视自己的缺少，规矩自己的行为；等等。19．(1)独立思想加强；拥有责备精神；开发创办潜力等。(2)我们对未来充满向往和向往；我们拥有无量的联想；青春的研究需要自信；自强可以让我们更自信。(3)青春带给我

们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；我们拥有充分的精力、敏捷的思想，对生长充满激烈期望，感觉生活拥有无量可能。(4)我要建立目标，努力学习，找到并坚持适

合自己的学习方法，全力将自己的日子安排得充分；培育自己自立自强的质量，多参加

一些课外实践，培育自己的发明精力等。

部编版七年级道德与法治下册第二单元检测卷

时辰：45分钟满分：100分题序一二三四五总分得分一、单项选择题(每题3分，共45分)1．喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式。以下对此认识正确的选项是()

A．喜是活跃心境，而其余是低沉心境B．这些心境变动首要受外面条件影响

C．经过心境调理，可以将哀转变成喜D．毅力刚强的人不会存心境方法变动

2．冰心说：“对我来说，坚持健康的方法，是在浅笑中写作。我写了一辈子，心境老是乐观的。”这启迪我们()

A．拥有活跃的心境就必定能健康长寿

B．只要作家才调坚持活跃的心境

C．活跃心境或优异心境对人的健康和张开有益

D．人不要产生低沉心境，低沉心境有害

有位同学说：“每次考试，总怕考不好，孤负了家长、教师的希望，成就连会做的

题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，由于我深信

只要支付全力就会有收成。”回复3、4题。3．以上两位同学的经历说明()

①不一样样心境对人的才调的发挥会产生不一样样影响②人只要处于正面的心境情况，就能超

常发挥③负面的心境情况会变成凄惨剧④人应该学会调理自己的心境A．③④B．②③C．①④D．①③

4．教师送给榜首位同学一句话：“不论悉数如何，你依旧要沉静和快乐。”这句话想见告他()

A．心境不随环境变动而变动B．应坚持达观开畅的心境

C．调理心境有正确的方法D．心境调理与外界环境没关

5．魏伟在校运动会上不测与跳高竞赛的金牌坐失良机，一连几天闷闷不乐。周日，好朋友

邀他一起去打球。球场上他冲着好朋友大发性情，以致将球砸向好朋友，成就好朋友也气得不理他了。这说了然()

A．人与人之间的心境会互相感染

B．心境的表达不但与自己的身心健康有关，并且关乎人际来往

C．我们要认识自己的心境

D．人的心境是纷杂多样的6．下边漫画《忧愁》给我们的启迪是()忧愁

甲：“你的头发如何一天比一天少？”乙：“由于我每日都在忧愁。”甲：“忧愁什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少！”

A．要学会调理自己的心境B．负面心境是没法调适的

C．要学会压迫自己的心境D．过分忧愁会令人掉头发

7．全职妈妈也许由于带孩子而十分忧愁，但假如把每个孩子看作是上天送给爸爸妈妈的礼品，

而爸爸妈妈正是在和孩子的“斗智斗勇”中看到自己质量上的缺少，获取第2次生长的时机。意识到这点，就不会再为孩子的恶劣而忧愁了。这种调理情绪的方法是()

A．变动认知谈论B．搬运留神C．合理宣泄D．放松练习

8．凑近考试，好多同学会感觉忧愁、严重，对这种心境我们应该学会自动调理。你以为以下调理方法可取的是()

①小李坚持每日到操场跑步②小黄坚持每日写日记，记录自己的心境③小张用上课

看漫画书的方法来缓解学习的严重、单一④小赵每晚玩网络游戏到深夜A．①②B．①③C．②④D．③④

9．“期末考试越来越近了，我的心思压力越来越大，常常失眠，还会由于一点儿小事发脾气，我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会()

①见告他学习上还需不断加压，压力越大，动力越大②辅助他搬运留神力，缓解考试

忧愁的心境③见告他学习方法有好多，要找到合适自己的方法④做一个耐心的听众，

帮他办理学习上的诱惑A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

10．漫画《心境哥》中司机熄火下车“调整心境”，见告我们调理心境要“既合理又合情”。以下对此理解不正确的选项是()

A．调整心境不可以损害别人利益

B．调整心境要符合道德标准

C．要做心境的主人，不用顾及别人的感想

D．调整心境要留神场合、方法，控制在必定的程度和规模内11．对于英雄、歹人、弱者，我们依次应产生的感情体验是()

A．敬怜爱悯义愤B．同情尊敬义愤

C．尊敬义愤同情D．义愤同情尊敬

12．感情与心境是相辅相成的，互相影响的。以下对于感情与心境二者之间的联系，知道正确的是()

①感情与心境严实有关②我们对某些人或事物的心境跟着时辰的推移也许产生某种

感情③感情与心境是有差其余④感情与心境的表达方法是相同的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13．平常间子中，我们知识的丰厚、知道的行进、感情的加深、习惯的养成等，都要简历天长地久的坚持，一点一滴的积累。这表示()

①感情跟着我们的日子简历不断堆集、张开②感情的堆集和张开是我们生命生长的体

现③在日子经验的不断扩展中，我们的感情更加丰厚④我们的情怀在堆会集变得更

加广大、广博A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

14．夸姣的感情表达着我们的希望，促进我们的精力张开。我们要在日子中发明正面的感情体验，传达美好感情。以下同学的看法正确的选项是()

①小刚：可以阅览一本好书，从中感想到典范的力气②小强：周末和洽朋友一起打麻

将，打发悠闲时辰③小丽：使用课余时辰，辅助同学补课，领悟到自己的价值④小

强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

15．朱敏才曾是一名外交官，妻后辈丽娜曾是一名高档教师，退休后两人没有优选安适的日

子，而是奔向贵州荒僻山区支教。他们被中央电视台评为“感人我国人物”之一。《感

动我国》组委会给他们的颁奖词为：他们走过半个地球，最后在小山村止步，他们要开

一扇窗，让孩子发现新的国际。奋斗忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓⋯⋯他们的义举()

①是为了却束向来想去山区的希望②见告我们在日子中不断发明夸姣的感情领悟，周

围的国际也会多一份夸姣③表现了他们激烈的社会责任感④传达了生命的正能量A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、简答题(10分)16．(1)漫画中老师的行为说了然哪些道理？(4分)(2)漫画中的老师应该如何管理自己的情绪？(6分)三、辨析题(11分)

17．感情的品种有哪些？中学生小桂在上网查找时，发现以下资料：我国战国时期有名思想家荀子的“六情说”把感情分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、

西方近代哲学的开创人之一笛卡尔以为爱、憎、喜、悲、夸赞、希望是底子的感情，其

他感情是由这些感情派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出底子感情

是喜、悲、希望三种。

看到这些资料，小桂以为：“感情与心境是同一看法，二者没有任何差异。”小桂的认识正确吗？为什么？四、资料分析题(18分)

18．日子中夸姣的人和事物，让我们身心欢欣，逐渐丰厚我们对日子、对人生的夸姣感情。

在与别人的感情交流中，我们应该传达夸姣的感情，传达生命的正能量。

情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看即是一夜。有时，他依照故作业节就能精准“破

案”。他感觉在读侦探小说的进度中有一种快乐的领悟。

情境二：亮亮参加以“生长”为主题的芳华典礼，邀请爸爸妈妈一起共享他生进步程中难忘

的故事，提到动情之处，亮亮不由自主地与爸爸妈妈相拥而泣。

情境三：浩浩代表班级参加年级争辩会，发挥异样，感觉内心很不快乐。(1)联合自己的生活体验说说：哪些感情是美好的？这些美好感情是如何产生的？(4分)(2)东东和亮亮分别经过什么活动获取了什么感情体验？(4分)(3)联合浩浩的感觉，说说人为什么要学会承受一些负面感觉。(4分)(4)为向你身边的人传达美好的感情(感情正能量)，你将会怎么做？(6分)五、活动研究题(16分)19．某校七年级(1)班正在张开“做情绪的主人”拓展研究活动，请你参加其中，达成有关

使命。

16岁的文文和48岁的妈妈近来闹得没法解开，母女俩争持不断，对峙频发。妈妈烦忧的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往

西”“俩人一言不合就初步吵，她拿伤人的话刺我，我也不由得冲她生气”⋯⋯对于文

文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她底子就不认识我”⋯⋯(1)依照文文的情绪感觉说说青春期的情绪特色以及产生的原因。(6分)

《公民教育》曾登载的一篇文章中写道：坐在我眼前的这个女孩有着和她的年龄很

不相当的眼光，隐忍的，敌视的，无助的，无望的，以致是看破的，虚无的；她叫尹依，

今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她十分聪颖心爱。“我好累。没有人认识。”

说完前三个字时，她的眼睛里就初步冒出豆大的泪水。说完一句话，她现已不由得捂着

脸无声地哭泣起来。她最后说的一句话是，“这个国际是个美丽的当地，可是它也很残

酷。”说完，她看着我，忧如希望获取认同，又希望被我辩驳。我疑心了一瞬时说，我

希望我能见告你相反的实践，但惟恐你是对的。尹依听了我说的，再次垂下眼睛，显现伤感的神情，却不再哭了⋯⋯(2)假如你是这名心理医生，你会如何帮助尹依正确对待自己的情绪。(6分)

“我儿子今年参加中考，近来这段时辰他越来越严重，精力不易会集，以致表现了

失眠。几回考试，成就的曲折也很大。”家住龙岗的孙先生近来被儿子的严重心境感染，

以致自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前归纳症”。跟着高考、中考的日益凑近，

像孙先生父子这样的问题越来越遍及。(3)请你向孙先生父子介绍几种调理情绪的详尽方法。(4分)第二单元检测卷1.C2.C3.C

4．B指点：留神资料要害信息“沉静和快乐”，注明教师希望这位同学达观开畅，轻松对付考试。应选B。

5．B指点：魏伟的低沉心境不但影响了自己的身心健康，还影响了他与好朋友的来往，B

符合题意。应选B。6．A

7．A指点：调控心境要采用合适的方法。题干中全职妈妈经过行进对带孩子的知道，调

节心境，归于变动认知谈论；A说法正确，符合题意。应选A。8．A9.B10.C

11．C指点：英雄为社会和别人作出了奉献，我们应产生尊敬的感情领悟；歹人应遇到道

德的训斥以致法律的制裁，我们应产生义愤的感情领悟；弱者是社会上的弱势集体，我

们应产生同情的感情领悟。应选C。12．A13.D14.D

15．C指点：题干中朱敏才配偶到荒僻山区支教，翻开了贫困山区孩子发现新国际的窗户，

为周围国际增添了一份夸姣，传达了生命的正能量，一起也表现了他们服务社会、奉献

社会的责任感，②③④说法正确且符合题意。应选C。16．(1)我们的情绪受多方面要素影响；(1分)情绪影响着我们的看法和行动；(1分)情绪对人既有积极影响，也有消极影响。(2分)(2)要认识自己的情绪，接受它们，并学会以合适的方式表达出来；(2分)要保持积极的心态，享受欢欣和快乐，让自己的生活更加美好；(2分)要采用正确的方法，学会集理地调理情绪。(2分)17．(1)小桂的认识是不正确的。(1分)(2)感情与情绪亲近有关，陪伴着情绪反应逐渐积累和

张开。我们对某些人也许事物的心境，跟着时辰的推移构成比较安稳的倾向，就也许产生某种感情。(5分)(3)感情与情绪也有差异。情绪是短暂的、不坚固的，会跟着情境的变化而变化；感情则是我们在生活中不断加强、逐渐积累的，相对坚固。(5分)18．(1)恭敬、热爱、关怀、爱惜、正义感、责任感等。(2分)在人的社会交往、互动中自然

引起的；经过阅览获取夸姣感情；经过来往获取夸姣感情；经过参加有含义的活动获取美好感情；等等。(2分)(2)东东：在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。亮亮：是在参加以“成长”为主题的青春仪式活动的过程中产生了美好感情。(3)①体验、承受

一些负面感想，可以丰厚我们的人生简历，使我们的生命变得更加丰满丰盈。②在接受

负面感想的进度中，将负面感想转变成生长的助力，有益于获取夸姣感情，不断生长。(4)①不被动地接受外面环境的影响，用自己的热忱和行动来改变、影响环境。②在与

别人感情的交流中，多传达夸姣的感情。③在日子中不断发明夸姣的感情领悟，传达美

好的感情领悟。等等。19．(1)①特色：情绪反应激烈；情绪颠簸与固执；情绪的表现性；等等。(3分)②产生原因：

进入芳华期，由于身体发育加快和日子经验不断丰厚，我们的心境也产生着变动，表现出青春期的情绪特色。(3分)(2)①青春期的情绪特色表现了青春的活力，它带给我们不同的感觉。善于激发正面的情绪感觉，可以让我们的生活更加灿烂多彩。(2分)②青春

期的心境也包含烦忧和忧愁。学习活跃面对这些负面心境，相同是我们生进步程中需求经历的。(2分)③适当的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但连续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。(2分)(3)如改变认知谈论、转移注意、合理宣泄、

放松练习等。

部编版七年级道德与法治下册第三单元检测卷

时辰：45分钟满分：100分题序一二三四五总分得分一、单项选择题(每题3分，共45分)

1．集体，多么暖和的词呀！在千千千万的人中，凑成只要少量人的安排，这即是集体！而集体带来的暖和，是不言而喻的。你以为集体的暖和表此刻()

①在集体中被认同和接收②在集体中获取尊敬和认识③在集体中获取安全感④

在集体中获取归属感A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

2．小佳和小华都是音乐喜好者，她们一起参加了校园最正确音乐小组的选拔。在排演中，老

师发现担当主唱的小佳在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比

较好，在和声部分比较欠缺。所以两人在教师的主张下重新进行分工，互相填充了对方的不足，结果她们这一组在竞赛中轩露头角，一举夺冠。资料说明()

A．个人的力气是有限的，但经过优化组合可以结束优势互补，产生强健的合力

B．我们每个人都有过集体日子的感情需求

C．小佳太傻了，抛弃主唱的方向太不值得

D．集体是人们联合起来的有安排的整体3．《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们集体建设的启迪是()

①假如开战时能官兵联合一起，即使军力缺少，也能取胜；假如做不到万众一心，就无

法构成战斗力②集体其实不是成员的简单相加，而是有一起目标、分工清楚的整体③

集体的力气根源于成员一起的目标和联合协作④人多力气大，人多好就事A．①②③④B．②③C．①②③D．①④

4．七年级学生元元担当班级黑板报主编此后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他自动与同学交流、合作，性格比从前开朗了好多，生活也过得更加充分和存心义。这说明()

①集体日子可以培育我们负责任的心境和才调②我们在认真做事的进度中表现自己

的价值③集体日子可以培育我们人际来往的底子心境和才调④我们可以在来往中

学会互相接收、尊敬、认识和容纳，学会友好共处A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

5．我们每个人都是集体中的一员，一起又是一个有特色的人。一个班集体，是由特色各异的人构成的。集体与个性的关系是()

①在集体中日子，有益于我们显现自己的特色②在集体中日子，有助于我们完满自己

的特色③在集体活动中，有益于丰厚我们的特色④在集体中张扬特色，会削弱集体的凝集力A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④6．在一次演讲竞赛中，七年级(1)班的子琪同学准备了一篇对于“个人意向和集体规则”的演讲资料。下边内容中，她可能用到的有()

①在集体中，每个人都有自己的自觉，集体又有必要有一些一起的规矩②集体的规矩能

够保证集体的和声更动听③当集体规矩与我们的个人自觉不共一起，我们应优先优选

个人自觉④集体规矩与我们的某些特色化需求之间没有任何抗争A．①②B．①④C．①③D．②④7．观察下边漫画，你想对其中的主人公说()

①个人利益与集体利益实质上是一起的，不该损害集体利益②我们应把集体利益放在

个人利益之上，坚持集体主义③为追求个人利益而损害集体利益的行为是过失的④

为了个人利益，有时损害一下集体利益也何尝不可以A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

8．我们在社会日子中扮演着不一样样的人物，作为儿女，我们担当着孝敬爸爸妈妈的责任；作为学

生，恪守校园纪律、结束学习使命是我们的责任；作为社会成员，建筑友好夸姣的社会是我们的责任。资料说明()

①责任太多，中学生没法担当②在不一样样的集体中，我们扮演不一样样的人物，担当不一样样的

责任③我们一起归于多个集体④人物之间的抗争也许给我们带来烦忧A．①④B．②③C．①③D．②④

9．小玲担当班级学习园地的美术规划，可是期末考试凑近，担当美术规划使命会耽误自己的复习时间。小玲的正确做法是()

A．合理安排时辰，既保证结束美术规划使命，又不耽误学习

B．以复习考试为重，抛弃美术规划使命

C．以美术规划为重，不计较考试成就

D．难以一举两得，只能结束一项使命

10．当时，有些学生家长、教师，特别是班主任对中学生小集体知道缺少，采用“全盘否认”

的心境，只见其弊，不见其利，教育、办理不妥，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和德、智、体、美、劳全面发展。这是由于在小集体中()

①我们可以领悟到归属感和安全感②我们能在与伙伴的互学共进中增添才调③我

们与伙伴更简单互相认识、交流，学习来往④我们不会与集体的一起要求产生对峙和

抗争A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

11．张栋在班里有一帮铁哥们儿，常常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不论谁违

反了纪律，都要互相“辅助”，严禁出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打斗，

当校园进行查问时，张栋为他奥秘实情，闪避责任。教师知道了实在情况后，严格责备了张栋，张栋却说他是在保护集体的利益。请问，张栋的做法()

①他保护的是小集体的不合理利益②他十分重视同学友谊③他尽管坚持了准则，但

是非不分④他有很强的集体荣誉感A．①③B．②④C．①②④D．②③④

梁启超说：“人者固非可孤立生计于国际也，必有群此后质量始能立。”人不也许

走开社会独自生计，有必要先融入集体才调独立。夸姣集体是我们学习、日子的精力家园。

回复12、13题。12．漫画说明美好集体应该是()

A．民主的、公正的

B．充满关怀与友好的

C．善于协作的

D．充满活力的

13．开学一周后，我们依照教师的安排，制造班级黑板报。拿手绘画的萱萱担当板报图像的

制造，写字美丽的每日担当文字部分，兼备才调强的文文担当调解作业，我们各司其职、互相配合，很快就将一个高质量的黑板报达成了。这说明()

①夸姣集体是善于协作的②在夸姣集体中，我们分工协作，优势互补③夸姣集体是

充满关怀与友好的④集体中每个人都能活跃协作，不存在个人英雄主义A．①③B．②③C．②④D．①②

14．教室，没人敦促不扫；黑板，教师不来不擦；废物，班委不叫不倒；一些勤劳的学生往往被冷言冷语为“假积极”“爱出风头”。这些现象表示()

A．学生只要把精力悉数投入到学习中去即是好学生

B．日子中一些小事不会对集体产生不良影响

C．某些学生的责任知道比较冷漠，没有担当起关爱集体的责任

D．勤劳的同学为班级专心，即是为了获取教师的赞叹

15．要想抵达班级自治的境地，首要，有必要要有一套民主产生的合适本班的可操作的班规；

其次，有必要要构成一个拥有很强凝集力和履行力的班委会；再次，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。这要求我们做到()

①一起确认集体愿景和目标②一起商定集体的规矩与准则内容③经过民主程序选

举乐于服务集体、有责任心的安排领导者④只要求班委保护集体序次、荣誉和利益即可A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②③二、简答题(10分)

16．查问漫画《联合即是力气》，回复以下问题。(1)请你归纳漫画反应的道理。(4分)(2)上述漫画启迪我们如何履行关爱集体的责任？(6分)三、辨析题(11分)

17．1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，好多灾得的图书被毁于一旦。

突发的火灾把一名一般的学生推到了一个特其余方向，逼迫他作出优选。本来在这从前，

他违反图书馆规矩，静静把一位牧师捐赠的一本书带出馆外，预备优哉游哉地阅览完后

再偿还。忽然之间，这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的仅有珍本。如何办？是

神不知鬼不觉地据为己有，还是光明磊落地供认过失？一番激烈的思想斗争后，这论理学

生总算敲开了校长办公室的门，说明原因后，郑重地将书还给校园。霍里厄克校长接下

来的行为更令人惊讶，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚笃予以奖励，此后又把他开除出校。

看到这论理学生被开除，小刚同学想：个人利益与集体利益之间的联系是不可以友好的。

这种看法正确吗？请说明原因。四、资料分析题(16分)

18．资料一：对于爱美的小女生来说，升入中学后要面对的榜首大应战即是要剪去一头秀发，变成齐耳的“学生头”。在广州妈妈网上有妈妈诉称，每次剪头发，女儿都要闹一场。

去发廊剪，嫌剪发师一刀下去剪得很短，非闹着要在家里自己剪。后边的头发剪不到，就让妈妈剪。资料二：高三(5)班班级合约：清晨上课迟到累计三次，赏赐处罚；严禁上课时期

吃零食，违反一次罚做值日一周；随身听、mp4、手机不得带进校园，一旦发现马上扣押；等等。高一(12)班班级合约：个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴金饰、不披发、不染发、不烫发；不得无故旷操；等等。高三(4)班班级

合约：上课时期不得谈论与学习没关的作业；床前及床下用品摆放要抵达军训标准⋯⋯

这些独具特色的“班规”均来自芜湖江南试验中学的班级合约。(1)从“单音与和声”角度说说你对“剪发令”的认识。(6分)(2)你以为芜湖江南实验中学的班级合约有何意义？(6分)(3)请你为你所在的班级制定几条班级合约。(4分)五、活动研究题(18分)19．学习第三单元后，某校七年级(4)班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报，以

下是同学们供应的部分稿件，请你运用所学知识对其进行研究。

冰冰同学在《后进生小集体》一文中写道：在我们校园存在几个后进生小集体。他

们的逆反性行为齐整划一，如一起迟到、早退、逃课、打斗、上网，面对教师的咨询，

他们的口径常常一模一样，有时竟集体谎话；小集体成员之间的来往以义气、喜好相投

为主，他们结拜兄弟、安排帮派；这几个小集体的损坏活动拥有集体性，一般不表现为

单个成员与教师、班级的对峙，而是以集体方法与班级、教师以致校园进行对峙⋯⋯(1)对这几个后进生小集体你是如何对待的？(6分)

静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首要，我们班不论谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其余同学都会全力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感觉

家庭般的暖和，兄弟姐妹般的友谊。其次，我希望她是一个不甘落伍、永不认输的班集

体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已、一举成名”的班集体，是一个“召之即

来，来之能战，战之能胜”的班集体。再次，我希望她有丰厚的第二讲堂。在这里，我

们的各样小制造、小发明、小发明应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心获取充分

发挥；在这里，我们的心思、身体实质获取健康的张开，我们的归纳实质全面合格；等等。(2)静静的美好愿景表现了她对班集体的哪些希望？(6分)

芳芳同学在《关爱集体》的小诗中写道：假如我是一棵草，那集体即是碧绿的牧场；

假如我是一棵树，那集体即是旺盛的森林；假如我是一滴水，那集体即是无边的大海；

假如我是一个音符，那集体即是夸姣的乐章；由于集体，我用生命衬托出春意；由于集

体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；由于集体，我拥有托起万吨巨轮的法力；由于集体，

我唱出了生命的光彩。关爱我们的集体吧！用你的点点滴滴！关爱我们的集体吧！(3)关爱集体，我们应该如何做？(6分)第三单元检测卷1．A

2．A指点：资料中小佳和小华依照自己的特色优选不一样样的方向，经过优化组合结束优势

互补，产生了强健的合力，在竞赛中一举夺冠。应选A。

3．B指点：首要要读懂古语的意思，此后要掌握标题设问中的限制词“集体建筑的启迪”，

最后再逐个比较题肢。①说的是对开战的启迪，不符合题意；④自己看法过失，打扫。应选B。4．A5.C6.A7.C

8．B指点：我们作为儿女、学生、社会成员等人物时的责任不一样样，说明我们一起归于多

个集体，在不一样样的集体中，扮演不一样样的人物，担当不一样样的责任，②③说法正确；中学生

也应活跃担当相应的责任，①说法过失；④自己说法正确，但在资料中没有表现，打扫。应选B。9．A

10．A指点：打扫④，由于当小集体不可以很好地融入集体日子时，我们就会与小集体之外

的其余同学产生对峙和抗争，以致与集体的一起要求产生对峙和抗争。应选A。11．A

12．A指点：“选举”是民主的表现，让每个人都有公正的张开时机，没有排斥和成见。应选A。

13．D指点：资料中我们依照自己专长，分工协作，优势互补，表现了①②；③说法在材

料中没有表现；④说法太必定，集体中也也许存在个人英雄主义，打扫。应选D。14．C15.D16．(1)集体的力量根源于成员的团结协作；个人的力量是有限的，集体的力量是兴盛的；美好集体是善于合作的；等等。(4分，两点即可)(2)为集体建设贡献自己的智慧和力量；

自动参加集体建筑，活跃参加集体活动，自觉保护集体利益；与同学一起确认集体的愿

景和目标；一起发明优异的集体氛围；学会接收别人，认识和容纳别人；学会关爱别人，互相帮助；等等。(6分，三点即可)17．看法不正确。(1分)原因：①个人与集体是互相依存的。一方面，个人生活在必定的集

体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人构成的，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。(4分)②在集体中，个人利益与集体利益实质上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(3分)③

坚持集体主义，不是不重视个人利益，而是在供认个人利益的合理性、保护个人合理利益的前提下，反对只顾自己、不论别人的极端个人主义。(3分)18．(1)在集体中，每个人都有自己的意向，集体又必定有一些共同的规则；我们有时会感

遇到集体规矩与我们的某些特色化需求之间存在对峙以致抗争；面抗衡争，我们要让个

人自觉恪守集体的一起要求，恪守规矩，以坚持和声的友好之美；对于集体要求中存在

的不合理要素，我们可以经过合适的方法表达自己的定见，提出活跃的改良主张；等等。(6分，三点即可)(2)有益于提升班级的凝集力；有益于创办积极向上的集体氛围；有益于学生在集体中修养道德；有益于促进学校办学水平和管理水平的提升；等等。(6分，符合题意、三点即可)(3)比方：上课恪守纪律，不随意说话，不做小动作；下课不在教

室里追赶打闹，不高声喧杂；上学时期穿着齐整大方，不穿奇装异服；和同学建立优异

的友谊，不随意吵嘴诅咒；体育课结束教师部署的使命，不可以乱跑；下课不打斗打斗，

留神卫生，不随处吐痰；不烫发、染发、化妆、戴金饰，男生不留长发；认真预习，复

习，自动学习，准时结束作业；日子节俭，不互相攀比乱花销，准时作息；保护共用设施，爱惜动物和生态环境；等等。(4分，两条即可)19．(1)①他们不可以很好地融入集体生活，与集体的共同要求产生了矛盾和矛盾。②将自己

利益置于集体利益之上，沦为小集体主义。③他们应该明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小集体主义；等等。(6分，三点即可)(2)民主、公正；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力。(6分，三点即可)(3)与班级同学共同确定愿景和目标，共同

商定集体的规矩与准则；自动参加集体建筑，活跃参加集体活动，自觉保护集体荣誉；

与班级同学一起发明优异的集体氛围；从个人的实践情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体专心；在集体生活中学会肩负责任；等等。(6分，三点即可)

部编版七年级道德与法治下册第四单元检测卷

时辰：45分钟满分：100分题序一二三四五总分得分一、单项选择题(每题3分，共45分)1．生活中，调理社会关系的行为规范有好多，以以下图表现的是()

A．纪律B．道德C．法律D．友谊2．作为一名中学生，下边与我们的生活息息有关的法律有()

①未成年人保护法②责任教育法③居民身份证法④劳作法A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；美丽校园，书声琅琅，教育序次井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行⋯⋯有序的社会生活离不开法律。这是由于()

①法律只为人们当时的日子服务②日子中的对峙和胶葛需求法律加以调整③法律

赏赐每个人相伴平生的权益和责任④法律是统治阶级毅力的表现A．①②B．②③C．③④D．②④

4．《中共中央对于全面推动依法治国若干严重问题的决策》提出，我国要坚持全面推动依法治国，总目标是()

A．全面推动依法治国、加快建筑社会主义法治国家

B．结束我国梦，保护公民当家作主的方向

C．建筑我国特色社会主义法治系统，建筑社会主义法治国家

D．建筑我国特色社会主义法治行程，建筑社会主义法治系统

5．法治是依法对国家和社会业务进行办理，重视依法治国、法律至上，要求任何安排和个人都要遵从法律，恪守纪律，依法做事。以下案例中，可以表现法治这一要求的有()

①刘某由于涉嫌在网上分布流言而被公安机关逮捕②王女士在得悉自己购置的是假

冒伪劣产品后，依照《中华公民共和国顾客权益保护法》，获取了商家的相应赔偿③

刘晓使用自己的薪酬购置演唱会的门票④某造纸厂由于排放污水严重超支，违反了

《中华公民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．以下做法中，表现了法律是由国家制定或认同的是()

A．居委会安排文艺晚会迎候国庆节

B．李敏和同学一起去赏析博物馆

C．全国公民代表大会常务委员会审议经过《中华公民共和公民法总则》

D．刘伟网购了一本复习参照书7．2017年12月6日，“百名红通人员”第28号李某归国投案，李某系云南省昆明市盘龙

区国税局原作业人员，涉嫌合同欺骗罪，2013年8月逃往加拿大。这表现了我国法律的重要特色是()

A．拥有保护社会安全和公共序次的功用B．靠国家逼迫力保证实行

C．对整体社会成员拥有遍及拘束力D．由国家制定或认同

8．在法治社会中，任何人不论职务凹凸、收获巨细，一旦冲犯了法律，都要遇到法律的制裁，不一样样意任何人超出于法律之上。这表示法律()

A．依赖国家逼迫力保证实行B．保护社会序次

C．只担当对社会成员进行劝说D．对整体社会成员拥有遍及拘束力

9．《中华公民共和国慈善法》第33条规矩：“遏止任何安排也许个人假借慈善名义也许假冒慈善组织张开募捐活动，欺骗财产。”这一规定直接表现了法律()

A．对人们的行为起标准见效B．保护公民的产业利润权

C．对人们的行为起保护见效D．保护公民的产业使用权10．如图漫画表示法律的作用有()

①标准着人们的行为②指引、教育人向善

③制裁严重违纪行为④保护人的合法权益A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11．陆川县的张某因借助网络实行诈骗，被判处有期徒刑五年六个月。这表示()

①法律拥有调解人与人之间联系的见效②法律拥有制裁违纪违纪行为的功用③法

律规矩了公民的权益和责任④法律经过制裁违纪违纪来保护公民的合法权益，保证社

会日子的有序与友好A．①②B．③④C．②④D．①③12．近来几年来，校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生，这是由于()

①我国没有针对未成年人保护的法律②未成年人身心发育尚不干练，自我保护才调较

弱③未成年人划分是非才调解自我控制才调不强，简单遇到不良要素的影响和非法侵

害④未成年人的生计和张开事关人类的未来A．①②B．②③C．③④D．①④

《中华公民共和国未成年人保护法》规矩：未成年人有四大保护防地，分别是家庭

保护、校园保护、社会保护和司法保护。回复13、14题。13．漫画《以身作则》主要表现了对未成年人的()

A．社会保护

B．司法保护

C．家庭保护

D．法律保护14．学校是我们生活和学习的重要场所。以下做法中，属于学校保护的有()

①爸爸带梦薇去看望孤寡老人②某新闻报导未成年人违纪时，不揭露也许鉴别出该未

成年人的资料③校园建立“禁烟标志”④校园张开每日运动一小时活动A．②④B．①②C．①③D．③④15．作为青少年的我们要自觉远离违纪犯法。以下有助于我们远离违纪犯法的有()

①加强道德修养，行进道德水平②建立法律信仰，发自内心地尊敬法律、相信法律、

恪守纪律和捍卫法律③自觉建立法律知道，保护法律威严④在心中铭记法治精力A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④二、简答题(10分)

16．查问图片，回复以下问题。(1)图片说明未成年人遇到什么保护？这一保护的要求是什么？(4分)(2)请你给图片中的未成年人提几点建议。(6分)三、辨析题(11分)

17．党的十八届六中全会指出，有必要筑牢拒腐防变的思想防地和准则防地，着力建立不敢腐、

不可以腐、不想腐的系统系统。领导干部特别是高档领导干部有必要带头饯别社会主义中心

价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。这一重要表述，深入指清楚建立法治和德

治共同推动系统的重要性。法治和德治共同推动是我们党和国家治国理政的严重行为之

一。习近平总书记曾深入指出，有必要坚持依法治国与以德治国相联合。法律是成文的道

德，道德是内心的法律，法律和道德都拥有标准社会行为、保护社会序次的见效。办理

国家、办理社会有必要一手抓法治、一手抓德治，结束法律和道德相辅相成、法治和德治相辅相成。

阅览上述资料后，小明同学以为：法律是一种特其余行为标准，它与道德之间没有

任何联系。这种看法正确吗？请说明原因。四、资料分析题(16分)

18．资料一：习近平总书记住重：办理一个国家、一个社会，要害是要立规矩、讲规矩、守

规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。他说：我国是一个有十三亿多人口的大国，

地区广阔，民族好多，国情纷杂。我们党在这样一个大国执政，要保证国家一起、法制

一起、政令一起、商场一起，要秉承法律这根绳尺、用好法治这个方法。

资料二：马克思说：“在民主的国家里，法律即是国王；在专制的国家里，国王即是法律。”

资料三：法律信仰是一个国家法治的内涵逻辑，表现了法治的内涵生命精力。而在实践

日子中，法律不被信仰以及所构成的社会问题还十分显着，如湖北襄阳曾做过查问，遇

到问题只要35%的人优选诉讼，其余优选上访或找政府部门调解反应。当大众合法权

益遇到损害时，常常热衷于到上级领导机关上访，存在着“信访不信法”的问题。少量

大众“信访不信法”以致“弃法转访”“以访压法”，案子结不了，成为困扰各级法院的“老大难”问题。(1)资料一说明我国坚持的治国方略是什么？其总目标是什么？(5分)(2)“法律就是国王”“国王就是法律”分别表现了如何的治国理念？你更同意哪一种理念？请说明原因。(5分)(3)为让“信访不信法”的人由“信访”转变成“信法”，你想对他们说些什么？(6分)五、活动研究题(18分)

19．当时未成年人人身安全现状令人忧愁。遇到损害的未成年人人数占被查问人数的16.5%，

并且这个数字还在以7%—10%的速度递加。详尽表此刻：

损害种类：家庭损害，如烫坏、食品哽噎、烧伤等；校园安全损害，如校园暴力、

聚会踩踏、体罚、运动损害等；野外安全损害，如不测溺水、动物损害、交通事故等；

网络安全损害，如网络欺骗、网络色情等；公共场所损害，如挟持、敲诈、拐卖等。

损害地区：农村是未成年人遇到损害的“重灾区”，被侵略案子的55%产生在农村。

损害年龄：未成年人损害正逐渐呈“低龄化”“女性化”趋势。10周岁以下的受

暴未成年人占77.46%，此间受暴女童占55.33%。

损害方法：熟人作案、高知集体作案成为新动向。如存在监护人厚待案、教师虐童案、校长猥亵女生案等等。环绕目前未成年人人身安全现状，某校七年级(1)班正在张开研究性学习活动，请

你参加此间，结束以下使命。(1)请你归纳出威胁未成年人人身安全的主要原因。(好多于三点，6分)(2)假如你的合法权益遇到损害，你会怎么做？(4分)(3)依照威胁未成年人人身安全的共性隐患，请你为的确保护未成年人健康成长提几条合理化建议。(好多于四条，8分)第四单元检测卷1．B2.A

3．B指点：分析题肢可知，②③是对日子需求法律原因的正确表述，符合题意；①看法

表述过失，法律不但服务于人们的当时间子，并且指导着人们未来的日子；④表述正确，

但不符合题意。应选B。4．C

5．B指点：法治要求依法治国，任何安排和个人都要恪守纪律，恪守纪律，依法就事。

①②④均归于依法就事，符合题意；③不过一种商业买卖行为，没有表现法治，打扫。应选B。6．C7.B8.D9.A10.C11.C12.B

13．C指点：从漫画中“向妈妈学习”等要害信息分析可知，妈妈以健康的思想、优异的

道德教育了儿女，表现了对未成年人的家庭保护。应选C。

14．D指点：校园保护是指校园、幼儿园和其余教育安排对未成年人实行的保护。①做法

是家庭保护，②做法是司法保护，均不符合题意。应选D。15．A16．(1)①图片说明未成年人遇到司法保护。(2分)②这一保护要求国家司法机关依法履行职责，对未成年人实行特地保护措施。(2分)(2)要尊敬自己的权益，依法履行自己的权益；

要尊敬和保护别人的权益，自觉实行公民应尽的责任；要依法就事，恪守各样法律法例；要建立法律信仰，让法治精神铭记在自己心中；等等。(6分，三点即可)17．这种看法是不正确的。(1分)原因：①法律与道德存在差异。法律是国家制定或认同、

由国家逼迫力保证实行、对整体社会成员拥有遍及拘束力的一种特其余行为标准。而道德不是由国家制定的，它主要依赖社会舆论、信念、风俗等力量保证和实行。(4分)②

法律与道德存在联系。法律、道德都是人们日子中的行为标准，它们一起拘束着人们的行为，调整着社会关系，保护着社会序次。(3分)③法律和道德相辅相成、互相补充、

互相保证。我国法律表现并保护着社会主义道德；社会主义道德填充、支撑、促进着我

国的法律。道德办理不了的问题，更合适法律去标准；法律管不到的规模，有必要由道德去规范。(3分)18．(1)依法治国。(1分)建设中国特色社会主义法律系统，建设社会主义法治国家。(4分)(2)“法律就是国王”表现的是法治；“国王就是法律”表现的是人治。(2分)我更赞同法治。(1分)原因：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；法治是实现政治清明、社会公正、民心坚固、国家长治久安的必由之路。(2分)(3)①遇

到问题需求办理，应该经过法治方法，表达自己合法的诉求和希望。在结束自己利益的

进度中，还要自觉保护别人和集体的合法权益。②法律的声威源自公民的内心支持和真

诚信仰。③建立法律信仰，即是发自内心地尊敬法律、相信法律、恪守纪律和捍卫法律。等等。(6分，三点即可)19．(1)一部分未成年人得不到应有的家庭保护；学校订未成年人的教育还存在诸多问题；

存在不利于未成年人健康生长的社会环境；有的未成年人缺少自我保护知道和才调；等等。(6分，符合题意、三点即可)(2)经过法律方式，表达自己合法的诉求和梦想；向政

府有关部门、司法机关、公民集体等反应问题，追求辅助；勇于并善于同侵权行为作斗争；等等。(4分，符合题意、两点即可)(3)①家庭：父亲母亲和其余监护人要依法履行对未

成年人的监护责任和抚养责任等。②校园：不但要实行对未成年人的教育功用，并且要

依法担当对未成年人的保护责任。③社会：国家、社会集体、企工作安排和其余安排及

公民，在社会日子环境中要对未成年人实行适用保护，全力发明一种有益于未成年人健

康生长的社会环境。④司法机关：要经过依法实行责任，对未成年人实行特地保护方法

等。⑤未成年人自己：要加强自我保护的知道和才调，要自觉地协作爸爸妈妈、教师等对我们正当的教育与保护等。(8分，符合题意、四点即可)

部编版七年级道德与法治下册期中检测卷

时辰：45分钟满分：100分题序一二三四五总分得分一、单项选择题(每题3分，共45分)

进入芳华期后，我们会发现自己变动挺大的；脸上长了芳华痘；男生说话的声响变得沙

哑；对异性同学敏捷起来；有了心思不肯意和大人交流。回复1、2题。1．上述变化()

A．是病态的生理变动B．是不正常的心思现象

C．是我们生长中的正常现象D．只产生在单个同学身上2．面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是()

①做好意思预备安稳地上对这些变动②尽量少跟别人触摸，防备露出弊端③发挥自

己的优势，充满自傲地日子和学习④科学地知道自己的生理和心思特色A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

3．跟着芳华期的降临，少男少女们产生了一系列的生理和心思变动，一些孩子会变得孤独、

忧愁，以致会组故意思阻拦，而“亲青热线”正在成为青少年办理烦忧的贴心朋友。“亲青热线”的建立()

①有助于芳华期的青少年顺畅、安全地度过芳华期②有益于芳华期的青少年脱节由于

生理变动而带来的烦忧③能使每一位青少年脱节任何烦忧和忧愁④对青少年的帮助不足挂齿A．①②③B．②③④C．①②④D．①②4．进入青春期，我们的思想逐渐拥有独立性。以下对思想的独立，理解错误的选项是()

A．佳林：思想独马上是追求穿着的特别一起

B．子豪：思想独立指有自己一起的看法

C．文琪：思想独立也要能接收别人合理的定见

D．司玥：思想独立意味着不亦步亦趋，不一味追求一起

5．《木兰诗》是一首长篇叙事诗，表达了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立伟绩的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说了然在社会生活中()

①人们对性其余知道平常会遇到性别刻板形象的影响②男生比女生要更加精壮，女生

不该该去从军开战③受性别刻板形象的影响，也许会影响自己潜能的发挥④我们在

接受自己生理性其余一起，不要过于受性别刻板形象的影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6．小明是班里出了名的“刺头儿”。班主任李教师发现他的字写得十分美丽，便让他参加

班里黑板报的作业，同学们看到了他的行进，并对他大加赞叹。从那此后，小明变得爱学习，成绩在一点点进步！以下哪个选项与小明的进步没关()

A．有自傲，才调有行进B．有行进，就会更自傲

C．严重的同学联系D．只要行进了，都是我们生长的踪迹

7．七年级学生小杰上课不认真听讲，常常做小动作，影响了周围同学的学习。有一次，他

邀请同学到家里玩，同学都说：“不肯和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那此后，他认真听讲，努力学习，好学好问，学习成绩有了很大的提升。这告诉我们()

①每个人都有自己的弊端，要全力战胜弊端②每个人的仇人不是别人而是自己③自

强的人是勇于战胜自己弊端的④可以战胜自己的人，必定能自强A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④8．“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，堪称士矣。”以下行为中，没有做到“行己有耻”的是()

①拿别人的弊端、弊端、名字恶作剧②常常辅助同学，特别是身体有残疾的同学③

喜欢分布小道信息，特地讲同学的糗事④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④9．“止于至善”是一种精神境地和追求。以下同学的表现表现出这一境地的是()

①李帆常常使用周末的时辰去敬老院做自觉服务②王梅为班级的张开活跃提出自己

的合理化主张③赵虎路遇老人跌倒惧怕被讹，急促走开④孙雨对朋友很真挚，凡是

朋友的要求她都逐个同意A．①②B．③④C．①③D．②④10．以以下图中人物的这些感觉，就是我们所说的()

遇到善事快乐、快乐翩翩起舞遇到坏事

不快乐、悲伤消极无望

A.自傲B．心境C．感情D．爱情

11．人的心境拥有感染性，一个人的心境情况很简单影响到周围的人。我们调理心境时应该()

①合理宣泄心境②身临其境，站在对方的视点想问题③去网吧彻夜玩游戏④留神

别人的心境感想，表达自己的心境感想时，不忘关怀别人A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

12．凑近中考，小李的心境有些忧愁，忧愁考不好。在心思教师的指导下，他在考场经过深呼吸来调理情绪。这种调理情绪的方法是()

A．变动认知谈论法B．放松练习法

C．合理宣泄法D．搬运留神法

13．山川是大天然的创作，人们常寄情于山川之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代文

人骚人的好多名篇佳作即是人们对山川的同意歌颂。以下诗句能给我们带来正面感情体验的有()

①明月松间照，清泉石上流②接天莲叶无量碧，映日荷花别样红③大漠孤烟直，长河夕阳圆④河山破裂风飘絮，出身浮沉雨打萍A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

14．在我国传统的健康和教育理念中，都以为愧疚和愧疚之类的负面感情是培育健康孩子的

一大阻拦，由于人们见到太多的感情损害作业，有的以致远比肉体损害更加残暴。可是，依照感情智力的看法，适当的负面感情和经历对孩子是有益的。这说明()

①负面感情常常会带来不快乐、不快乐的负面感想②负面感情对培育健康孩子来说一

定是件坏事③领悟负面感想未必是件坏事，适当的负面感情和简历对于我们的生长也

有含义④学会接受一些负面感想，也可以让我们不断生长A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④15．2017年11月30日，11月“中国好人榜”宣布仪式暨全国道德典范与身边好人(河北·廊坊)现场交流活动在廊坊市举行，经过各样方式显现道德典范、身边好人的感人事迹，歌颂道德典范的敬重精神，传达真善美，流传正能量。这说明()

①在感情领悟中，我们可以用自己的热忱和行为来影响环境②在与别人的感情交流中，

我们可以传达夸姣的感情，传达生命的正能量③我们在日子中不断发明夸姣的感情体

验，使周围的国际多一份夸姣④营救别人是每个人有必要要做的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、简答题(10分)

16．在全国“感情教育与班集体建筑”学术研训会上，全国“感情教育”首席专家、北京师

范大学教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育作业中，不重视人的情爱情况、感情发育

的教育必定不是实在的教育，教育有必要重视实在的个人感情及其张开，班级是感情教育

大有可为的场域。绝大多数孩子是天然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个

实在的个人感情安排好，班级要发明感情文明环境，让人的感情领悟尽也许丰厚深入，

有质量和品位。(1)教育必定关注真切的个人感情及其发展，这是为什么？(6分)(2)在班集体的生活中，我们可以领悟到哪些美好的感情？(4分)三、辨析题(11分)

17．对于初中生早恋，有些校园出台了详尽的规矩，规划了一些阻挡男女生早恋的方法。如

图，某中学为防备早恋，要求男同学和女同学之间共处，有必要坚持44厘米的间隔。

针对某中学出台的这一规矩，小明同学以为，异性同学之间模糊的感情是实在的爱情，

校园不该该采用方法防备中学生早恋。小明的看法正确吗？请说明原因。四、资料分析题(16分)

18．资料一：刘先平生常做事风格比较低沉沉着，性情和分缘都很好。可是跟着伏天的到来，

近来刘先生在开车时，只要看到别人抢道、开车慢，他就会诅咒，并且骂得很难听，和

平常判若鸿沟，在家也常常由于小事和老婆争持不休。

资料二：现代人的心境遇到好多应战：作业业务众多、人际联系纷杂、社会竞赛加重、

放松门路单一。抑郁症、孤独症、忧愁症随处可见，身处负能量的压迫磁场，心思疾病

也被赏赐感染特色，身心不自由，心境则常常如祸不仅行，一发而不可以收。压力之下，

有人过失地将宣泄作为心境办理的手法，暴饮暴食，吸烟酗酒，以为开释完了，日子就

能整装待发，回归正常。可是，固执放纵只能图一时之快，却无异于因小失大，自我麻

痹，最后生体、心思千疮百孔，因小失大。(1)联合资料一说讨情绪受哪些要素的影响。它的作用有哪些？(4分)(2)依照资料二说说对情绪进行管理的重要性。(6分)(3)你以为应该如何管理自己的情绪？(6分)五、活动研究题(18分)

19．芳华是一道美丽的彩虹，芳华是一朵含苞欲放的花，芳华是一首美丽动听的歌曲，芳华是一段五彩斑斓的生活⋯⋯青春是梦，美好的梦。某校七年级(1)班正在张开“激扬青

春，放飞希望”主题班会，请你参加此间，结束以下使命。

韶光飞逝，我们分别了幼年，迈进了少年时代。我们感想着芳华的快乐；一起，也

领悟着生长带来的烦忧。我原是一个达观快乐的女孩，但我的快乐忧如跟着我的生长而

逐渐减少了。我初步憎恶老一辈们的管制，希望能独立、自主。初步想走开家长的怀有，

去追求归于自己的一片蓝天，希望在蓝天下自由地奔驰、游览。记住有一次，我正在打扫家里，妈妈回来了，便对我说：“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫的，怎能扫得

干净呢？”妈妈还没说完，我便跑到自己的房间，把门反锁起来，偷偷地哭泣。心想：

妈妈，我现已长大了，我不再是充满稚气的小女子了，您为什么就不可以让我做一次主呢？(1)资料中的“我”可以采用哪些方法化解青春带来的烦忧？(6分)

我国青年网谈论员杨丽在一篇题为《网创芳华不可以限》的网评中指出，“各处是创

造之地，每日是发明之时，人人是发明之人”，青年人有无量也许，不拘泥于已有的成

果、不由闭于冗杂的条条框框、不沉醉于酣畅平庸的日子，勇于打破才叫芳华。“做出

严重发明发明的年青人，大多是勇于向千年不变的戒规、规律应战的人，他们做出了大

师们以为不也许的作业来，让世人大吃一惊。”此刻，国际都等候青年们能靠着立异智

慧，连续为人类开荒新的边境，让世人“大吃一惊”。(2)杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些看法？(6分)

身处芳华，你会发现芳华其实不公正。当你用100%的心境去面对它，收成也许只要

50%；而你精采用50%的心境去对待它，也许最后将一无所获。假如优选安适，久而久

之，你会发现抛弃了勇气，缺少了毅力；反之，优选了斗争斗争，你就会认识自己想

要的是汹涌汹涌，即使前面黑浪涛天，也会有搏击漫空的无畏无惧。由于实在的强者，

不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔驰的人。自然，拥有希望的一起也需求有健旺的体

魄，身体才是改革的本钱。分别慵懒和慵懒吧，正能量才是芳华该有的表现，活跃一点，

达观一点，为你的希望打造一副好载体，天然会发实践在的含义，获益一世！(3)以上资料启迪我们，实现青春的梦想需要培育什么质量？这一质量的重要内容有哪些？如何才能使自己拥有这种质量？(6分)期中检测卷1．C2.A3.D4.A

5．C指点：男生女生各有自己的特色，在性情特色、喜好喜好、思想方法等方面表现出

自己的特色；②说法是片面的，打扫。应选C。

6．C指点：题干资料中“教师发现他的字写得十分美丽，便让他参加班里黑板报的作业，

同学们看到了他的行进”，求情楚教师和同学们发现了他的长处，正是这一长处使小明

一每日在行进，自傲心在加强；C表现不出他的行进，符合题意。应选C。

7．B指点：题干资料中“七年级学生小杰上课不认真听讲，常常做小动作”这是他的弱

点；“认真听讲，全力学习，好学好问，学习成就有了很大的行进”这是他战胜自我的

表现，也是自强的表现。所以，每个人的仇人不是别人而是自己。应选B。8．B

9．A指点：选项③④中同学的表现不是“止于至善”的精力境地和追求，赵虎应辅助跌

倒的老人，孙雨对于朋友的要求假如非分明，看能否符合道德和法律的要求。应选A。10．B11.A12.B13.B

14．C指点：不同情感会带给我们不一样样的感想。负面感情一方面会带来负面影响，可是也

可以丰厚我们的人生简历，使我们的生命变得更加丰满丰盈。学会接受一些负面感想，

善于将负面感情转变成生长的助力，也可以让我们从中获取夸姣的感情领悟，不断生长。

②说法过失，过于必定。应选C。

15．A指点：全国道德典范与身边好人的行为是关爱别人的表现，值得我们学习。夸姣的

事物，能使我们传达感情正能量，我们要活跃发明夸姣感情，用自己的实践行为为传达

感情正能量作奉献。④说法过失，营救别人是我们激励去做的，不是我们有必要要做的。应选A。16．(1)感情是人最基本的精神需求；感情反应着我们对人和对事的态度、看法，影响我们

的鉴别和优选，挑唆我们做出行为；丰厚、深入的感情有助于我们更全面地查问事物，研究未知。(6分)(2)责任感，安全感，相信感，胜任感，爱的感情。等等。(4分)17．小明的看法是不正确的。(1分)原因：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性模糊

的感情。这是芳华生长中的正常现象。在与异性来往的进度中，我们会由于对异性的欣

赏、对夸姣的向往而欢欣，也简单把这种欣赏和向往认识为爱情。其实，这其实不是实在的爱情。(4分)②爱情是一种崇高的感情。爱情既意味着欣赏与尊敬，更需要责任和能

力。所以，与异性同学来往，我们应小内心坦荡，言谈稳定，行为稳定。面对日子中可能出现的模糊的感情，我们应该慎重对待，理智办理。(6分)18．(1)情绪受个人的生理周期、对某件事情的期许、周围的舆论氛围、自然环境等影响。情绪影响着我们的看法和行动。(4分)(2)①经过情绪管理保持积极的心态，能让我们的

日子更加夸姣。②连续地处于负面心境情况，会损害我们的身心健康。③学会集理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。等等。(6分)(3)①要认识自己的情绪，接受它们，

并学会以合适的方法表达出来。②要采用正确的方法调理心境，如变动认知谈论、搬运注意、合理宣泄和放松训练等。(6分)19．(1)参加集体活动，在