浙江省2022年1月高等教育自学考试现代教育技术试题

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一、填空题(每空1分，共26分)

1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要___，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。[每空1分]

2.现代教育技术是对学习过程和___进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。[每空1分]

3.表征教育信息的符号可分为语言符号和___两大类。[每空1分]

4.___主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。[每空1分]

5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、___、___及学校卫生条件等等。[每空1分]

6.现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是___、___及传播理论，而系统科学理论是它的方法论基础。[每空1分]

7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的“新教学体系”，美国布鲁纳的___教学论和联邦德国瓦根舍因的___教学论。[每空1分]

8.加涅提出的五类学习结果是理智技能，认知策略，___，动作技能，态度。[每空1分]

9.在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是综合性和___。[每空1分]

10.有一只镜头焦距为50mm的照相机，标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16，如果拍照时选用的光圈值8，则此时相机镜头的进光孔直径为___mm。[每空1分]

11.盒式录音机主要由___、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。[每空1分]

12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、___和表演型等四种。[每空1分]

13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的___过程。[每空1分]

14.计算机辅助教学系统中的“教师”是负责___和___工作。[每空1分]

15.有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上___旋钮来消除此干扰。[每空1分]

16.教学设计以___为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将___作为研究对象。[每空1分]

17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、___和___组成。[每空1分]

18.当代学习理论的三大学派分别是___、___和联结—认知学派。[每空1分]

19.课的划分依据一般为：教学对象的特点，教学目标之间的联系，两课之间的间隔时间和___。[每空1分]

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共16分)

20.教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）[1分]

A.教育传播模式

B.教育传播媒体

C.教育传播通道

D.教育传播环境

21.现代教育技术的方法论基础是（）[1分]

A.学习理论

B.教学理论

C.传播理论

D.系统科学

22.国外现代教育技术是在（）的促进下兴起的。[1分]

A.系统科学理论研究发展

B.学习与教学理论研究发展

C.教育传播理论研究发展

D.直观教育与媒体技术

23.校风和班风是属于教育传播活动中的（）[1分]

A.教育传播媒体

B.教育传播环境

C.教育传播通道

D.教育传播系统

24.按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要（）[1分]

A.在反应后即时强化

B.先给予刺激，再观察其反应

C.将教材抽象化

D.将教学内容系统化

25.“经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）[1分]

A.做的经验、观察的经验、抽象的经验

B.抽象的经验、观察的经验、做的经验

C.观察的经验、做的经验、抽象的经验

D.观察的经验、抽象的经验、做的经验

26.可用来制作投影片的材料必须是（）[1分]

A.绝缘的

B.隔热的

C.透明的

D.磁性的

27.扩音机与信号源联接时要注意（）匹配。[1分]

A.功率

B.阻抗

C.电压

D.电流

28.录像机上音频磁头相对磁带的运动速度要比视频磁头（）[1分]

A.快100倍左右

B.慢100倍左右

C.快200倍左右

D.慢200倍左右

29.CAI系统中的教学媒体是（）[1分]

A.黑板和粉笔

B.教材和练习册

C.计算机和课件

D.系统软件

30.CAI系统主要辅助的对象是（）[1分]

A.学生

B.教师

C.校长

D.教导主任

31.认知学派最有影响的代表人物是（）[1分]

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳

32.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）[1分]

A.教学理论

B.教学手段

C.教学系统

D.教学方法

33.对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适?（）[1分]

A.教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功

B.教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系

C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用

D.教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理

34.奥苏伯尔提倡的“讲解式教学法”和布鲁纳倡导的“发现教学法”相比较（）[1分]

A.形式相似，指导思想不同

B.是两种显然不同的学习与教学方法

C.形式不同，指导思想一致

D.是两种完全一致的学习与教学方法

35.下面说法中，正确的是（）[1分]

A.教学测量是教学评价的一种手段

B.教学评价与教学测量是完全不同的

C.教学评价是教学测量的一种方法

D.教学评价就是教学测量

三、名词解释(每小题3分，共18分)

36.模象直观[3分]

37.教育传播效果[3分]

38.系统论[3分]

39.分镜头稿本[3分]

40.CAT[3分]

41.教学策略[3分]

四、简答题(每小题6分，共30分)

42.国外现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段?[6分]

43.简叙要取得好的教育传播效果，利用