广东省惠州市惠南学校2022-2023学年下学期八年级物理第一次月考试卷

2022-2023学年广东省惠州市惠城区惠南学校八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）在每小题选项中，只有一个是正确的。1．（3分）下列关于一般的估算中，最接近实际的是（）A．一个中学生体重为15kg B．人正常步行速度为1m/s C．中学生双脚站立于水平地面时，地面对人的作用力是1500N D．手托两个鸡蛋的力是2N2．（3分）关于力的概念，下列说法中正确的是（）A．力能脱离物体而存在 B．没有接触的物体之间也可能产生弹力 C．相互接触的物体之间一定会有力的作用 D．没有接触的物体之间也可能有力的作用3．（3分）如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门（）A． B． C． D．4．（3分）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力 B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 D．人对车的推力等于地面对车的摩擦力5．（3分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图如图所示（）A．2～4s内乙做匀速直线运动 B．第3s时甲落后于乙 C．0～4s内乙的平均速度为2m/s D．甲、乙相遇时，他们的平均速度相等6．（3分）如图所示的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（）A．两车都静止 B．卡车静止，轿车运动 C．两车都运动 D．卡车运动，轿车静止7．（3分）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态。下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）A．两侧钩码同时向外移一格 B．左侧的钩码向左移一格，右侧增加一个钩码 C．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码 D．在两侧钩码下方，同时减去一个相同的钩码二、填空题（共7小题，每小题3分，共分21分）8．（3分）如图所示，弹簧测力计的测量范围是N，弹簧测力计的示数是N，使用弹簧测力计测滑动摩擦力时，弹簧伸长方向与所测力的方向要在上。9．（3分）如图所示，在龙舟比赛时，发令枪响，龙舟由静止迅速前进，说明力可以改变物体的，使龙船前进的力的施力物体是；向后划桨，龙舟向前运动，说明物体间力的作用是的。10．（3分）2018年2月，我国运动员武大靖打破世界纪录夺得平昌冬奥会短道速滑金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，还可以说明力可以改变物体的，滑过终点线后，由于他仍向前滑行。11．（3分）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程①据图片判断，小球在做（选“加速”、“减速”或“匀速”）运动。②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15cm，则小球在AC段的平均速度为cm/s。③如图2所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是。12．（3分）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重5N，B的示数为，弹簧测力计A受到重物的拉力方向为。13．（3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图象可知，物体处于状态；当t＝3.5s时，物体受到的摩擦力为N，此时物体的运动状态（选填“改变”或“不改变”）。14．（3分）如图1是汽车速度计，此时汽车的速度是Km/h；如图2是交通标志，由标志可知汽车从这两个标志牌到西大桥最快要min．以交通标志牌为参照物，此时汽车是的。三、作图题（共3小题，满分7分）15．（2分）如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图。16．（2分）如图所示，用滑轮组提起物体，在图中用笔画线代替绳子17．（3分）如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2。四、实验题（本大题3小题，每空1分，共20分）18．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下（1）实验中每次均让小车从同一斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小（填“快”或“慢”）。（3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它做。（4）作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动状态的原因。（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律（填“能”或“不能”）直接由实验得出。19．（4分）如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。（1）实验前，杠杆如图甲静止，为使得杠杆在水平位置平衡，使杠杆水平平衡，这样做的目的是：；（2）杠杆平衡后，在左侧A点挂两个钩码，每个钩码重1N，使杠杆在水平位置平衡，如图所示N；（3）若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计拉力的力臂将（变大/变小/不变）；如图丙所示，杠杆在水平位置平衡，杠杆将（选填“顺时针”、“逆时针”“不”）转动。20．（5分）下表是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。被测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94（1）在实验过程中，需要的测量工具是弹簧测力计和；（2）在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为；（3）分析表中实验数据，得出的结论是：；（4）下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是。（5）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材（选填“能”或“不能”）完成该探究。21．（5分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做运动，此时滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。（2）比较三次实验，可知影响滑动摩擦力大小的因素有：接触面粗糙程度和，实验过程中需用到实验方法是。（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示N。五、计算题（6+6，共12分）22．（6分）如图所示，物体重180N，动滑轮重30N，用时2s将物体提升了2m。求：（1）拉力F的大小；（2）绳子自由端移动的距离；（3）绳子自由端移动的速度。23．（6分）有一辆货车总重2.5×105N，到达一座桥的桥头时，司机看到桥头有一块如图所示的警示牌。（g取10N/kg）（1）如图所示警示牌的含义。（2）试通过计算说明该车过桥是否安全。六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共19分）24．（5分）随着科技发展，汽车的安全系数越来越高，装饰也越来越好看，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。（1）安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（填字母）。A.紧急刹车B.前方碰撞C.后方追尾D左右转弯（2）若汽车在向北行驶时突然向东转弯，则坐在车内的人将向倾斜。（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的“S”形弯道时，现场的观众们为了保证安全和处。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”）25．（9分）（1）如图神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站中并排站立授课，以陈冬为参照物，刘洋是，以地球为参照物，陈冬是。地球同步卫星相对于地面固定物体是。（均选填“运动的”、“静止的”）（2）如图所示，一滑轮重20N，提起G＝70N的重物，当按甲图使用时拉力F1＝N；当按乙图使用时拉力F2＝N；当按丙图使用时拉力F3＝N。（3）A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象可知：A物体做运动；B物体的运动状态是；以A为参照物B向运动。26．（5分）地效飞行器，作为贴海面或水面高速行驶的运载工具，兼具舰船及飞机的特点，有着广泛的用途。机翼下表面离地面很近，形成气流的堵塞，称为地面效应。由于地效这种特殊的现象，当飞机飞得特别贴近地面（或水面）时，因此其速度也快得多。如图1所示为某型号地效飞行器，如表是它的一些参数。升阻比是指飞行器在飞行过程中（g取10N/kg）自重/kg3300最大载重/kg1500单次最大飞行距离/km600升阻比20～40飞行高度/m1～4最大飞行速度/（km•h﹣1）200（1）地效飞行器在水面上方飞行时，与水面脱离接触，大大减小了。（2）飞行器加速时，惯性将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）地效飞行器以最大速度匀速飞行达到单次最大飞行距离时，所用时间是h。（4）忽略空气阻力，地效飞行器某次抛出后的小球在空中的运动轨迹如图2所示，若在小球达到最高点时，则小球将保持，你在打篮球时将篮球竖直上抛，若篮球达到最高点时，突然所有的处力都消失。（以上两空选填“匀速直线运动”、“静止”、“自由落体”）2022-2023学年广东省惠州市惠城区惠南学校八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）在每小题选项中，只有一个是正确的。1．（3分）下列关于一般的估算中，最接近实际的是（）A．一个中学生体重为15kg B．人正常步行速度为1m/s C．中学生双脚站立于水平地面时，地面对人的作用力是1500N D．手托两个鸡蛋的力是2N【答案】B【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、一个中学生质量约为50kg，故A不合实际；B、人正常步行速度为约1m/s；C、中学生双脚站立于水平地面时，约为500N；D、手托两个鸡蛋的力是1N。故选：B。2．（3分）关于力的概念，下列说法中正确的是（）A．力能脱离物体而存在 B．没有接触的物体之间也可能产生弹力 C．相互接触的物体之间一定会有力的作用 D．没有接触的物体之间也可能有力的作用【答案】D【分析】①力是物体对物体的作用，可知产生力的条件必须满足两个：一是必须要有两个物体，一个物体不能产生力，二是物体间要发生作用；②力的作用方式有两种：直接接触，如推、拉、压；不接触，如吸引；③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。【解答】解：A、因为力是物体对物体的作用。故A错；B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变。故B错；C、由力的概念可知，物体间必须要发生作用，就不会产生力；D、不接触的物体间也会产生力的作用，故D正确。故选：D。3．（3分）如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门（）A． B． C． D．【答案】C【分析】根据生活经验知，力距离转轴越远越容易把门打开。【解答】解：根据生活经验知，力距离转轴越远越容易把门打开，C、D两图的力距离转轴最远，无法将门打开，故C正确。故选：C。4．（3分）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力 B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 D．人对车的推力等于地面对车的摩擦力【答案】D【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。物体在平衡状态下受平衡力的作用。【解答】解：A、人对车的作用力与车对人的作用力是一对相互作用力，故A错误；BD、人推车，车处于平衡状态，二者大小相等、D正确；C、地面对车的支持力等于车与沙子的重力之和，沙子受到的重力与地面对车的支持力大小不同，故C错误。故选：D。5．（3分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图如图所示（）A．2～4s内乙做匀速直线运动 B．第3s时甲落后于乙 C．0～4s内乙的平均速度为2m/s D．甲、乙相遇时，他们的平均速度相等【答案】A【分析】此图象为s﹣t图象，先明确甲乙的运动状态，然后比较甲乙的运动速度和通过的距离。【解答】解：由图象知，甲是一条过原点的直线，即甲保持匀速直线运动；前2s，乙是一条过原点的直线；2s后乙的位置没有变化，即乙是先匀速直线运动后静止。A、3～4s内，所以乙是静止状态；B、由图可知＝＝2，3s时，甲运动的路程是s＝vt＝3m/s×3s＝6m，故B正确；C、8～4s，时间是，平均速度为v＝＝m/s；D、4s、乙相遇，根据v＝知，故D正确。故选：A。6．（3分）如图所示的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（）A．两车都静止 B．卡车静止，轿车运动 C．两车都运动 D．卡车运动，轿车静止【答案】D【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。【解答】解：以公路牌（70km）为参照物时，卡车与公路牌的相对位置发生了变化；轿车与公路牌的相对位置没有变化，轿车是静止的、轿车静止。故选：D。7．（3分）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态。下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）A．两侧钩码同时向外移一格 B．左侧的钩码向左移一格，右侧增加一个钩码 C．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码 D．在两侧钩码下方，同时减去一个相同的钩码【答案】B【分析】原来杠杆平衡是因为两边的力和力臂的乘积相等。杠杆是否再次平衡要看两边的力和力臂的乘积是否相等。【解答】解：设一个钩码的重力为G，横梁上一个格的长度为L，则有2G×3L＝8G×2L；A、两边各向外移一格，右边：3G×2L＝9GL，杠杆右端下沉；B、左侧的钩码向左移一格，因左边：2G×6L，因2G×4L＝5G×2L；C、在两侧钩码下方，左边：3G×6L＝9GL，9GL＞8GL，故C错误。D、在两侧钩码下方，左边：G×3L＝3GL，6GL＜4GL，故D错误。故选：B。二、填空题（共7小题，每小题3分，共分21分）8．（3分）如图所示，弹簧测力计的测量范围是0～5N，弹簧测力计的示数是3.6N，使用弹簧测力计测滑动摩擦力时，弹簧伸长方向与所测力的方向要在同一直线上。【答案】0～5；3.6；同一直线。【分析】弹簧测力计的分度值指的是所能测量的最小值（或者是相邻两刻线之间的距离所表示的值）；读取弹簧测力计的示数首先要认清分度值；实验前，将弹簧测力计水平方向调整指针指在零刻度线，然后用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在同一水平桌面上做匀速直线运动，此时受到平衡力的作用，滑动摩擦力大小等于测力计示数，【解答】解：如图所示，弹簧测力计的测量范围是0～5N，使用弹簧测力计测滑动摩擦力时。故答案为：5～5；3.7。9．（3分）如图所示，在龙舟比赛时，发令枪响，龙舟由静止迅速前进，说明力可以改变物体的运动状态，使龙船前进的力的施力物体是水；向后划桨，龙舟向前运动，说明物体间力的作用是相互的。【答案】运动状态；水；相互。【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体运动状态；力可以使物体发生形变。（2）物体间力的作用是相互的。【解答】（1）在龙舟比赛时，发令枪响，龙舟由静止迅速前进，说明力可以改变物体的运动状态；（2）龙舟前进时，船桨向后划水，同时水会对船桨产生一个大小相等，所以使龙舟前进的力的施力物体是：水；故答案为：运动状态；水；相互。10．（3分）2018年2月，我国运动员武大靖打破世界纪录夺得平昌冬奥会短道速滑金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快相互的，还可以说明力可以改变物体的运动状态，滑过终点线后，由于惯性他仍向前滑行。【答案】见试题解答内容【分析】（1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；（2）力的作用效果，改变物体的形状，改变物体的运动状态；（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体具有惯性。【解答】解：（1）当她用脚向后蹬冰面时，冰面会给她向前的力；（2）比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快；（3）由于一切物体都有惯性，所以运动员要保持原来的运动状态。故答案为：相互的；运动状态。11．（3分）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程①据图片判断，小球在做加速（选“加速”、“减速”或“匀速”）运动。②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15cm，则小球在AC段的平均速度为50cm/s。③如图2所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是C。【答案】（1）加速；（2）50；（3）C。【分析】（1）由图1分析小球在相同时间内通过的路程大小，再根据v＝分析小球的运动状态；（2）已知频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，由图可知AC段和BC段所用的时间，已知BC段的路程和AB段的路程，由此可得出AC段的路程，再利用速度公式可求出AC段的平均速度；（3）已知小球做加速运动，再分析选项中的图像，找出符合条件的即可。【解答】解：（1）由图可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大可知小球的运动速度越来越大；（2）AC段的路程为：sAC＝sAB+sBC＝5cm+15cm＝20cm，AC段所用的时间为：tAC＝2×2.2s＝0.4s，则AC段的平均速度为：；（3）由上述分析可知小球在斜面上做加速运动；A、由图可知，速度逐渐变小，不符合题意；B、由图可知，速度保持不变，不符合题意；C、由图可知，速度逐渐变大，符合题意；D、由图可知，速度先变小后变大；故选：C。故答案为：（1）加速；（2）50。12．（3分）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重5N5N，B的示数为5N，弹簧测力计A受到重物的拉力方向为水平向右。【答案】5N；5N；水平向右。【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小。【解答】解：因为物重G＝5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，向左受的拉力也是6N；同理，B测力计两端受的力都是5N。故答案为：5N；7N。13．（3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图象可知，物体处于静止状态；当t＝3.5s时，物体受到的摩擦力为2N，此时物体的运动状态改变（选填“改变”或“不改变”）。【答案】静止；2；改变。【分析】（1）由图乙的v﹣t图像可以判断物体在0～2s的运动情况，然后判断摩擦力的种类；（2）由图乙v﹣t图像找出物体什么时候处于平衡状态，然后由平衡条件求出物体所受摩擦力大小；（3）滑动摩擦力由物体间的压力和接触面的粗糙程度决定【解答】解：（1）由图乙的v﹣t图像可以知道，在0～2s内，受到推力的摩擦力是一对平衡力；（2）由图乙的v﹣t图像可知，在8～6s内物体做匀速直线运动，由平衡条件可知，即f＝F，由图甲的F﹣t图像可知，在4s～2s内，物体所受到的滑动摩擦力f＝F＝2N；由图乙所示图像可知，t＝3.6s时物体做加速运动，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，物体受到的滑动摩擦力不变；此时物体做加速运动。故答案为：静止；2；改变。14．（3分）如图1是汽车速度计，此时汽车的速度是70Km/h；如图2是交通标志，由标志可知汽车从这两个标志牌到西大桥最快要12min．以交通标志牌为参照物，此时汽车是运动的。【答案】见试题解答内容【分析】（1）由速度计可以求出汽车的速度；（2）交通标志牌“40”是限速的标志，已知速度和到北京的距离，根据v＝可求所需时间。（3）以什么物体为参照物是静止的，关键看他与哪个物体之间的位置没有发生变化；以什么物体为参照物是运动的，关键看他与哪个物体之间的位置没发生了变化。【解答】解：（1）由图1所示汽车速度计可知，此时汽车的速度是70km/h；（2）由图2甲所示交通标志可知，该路段限速40km/h；由图2乙所示交通标志牌可知，此处距西大桥的距离是8km；根据v＝可得：汽车从这两个标志牌到西大桥最快要t＝＝＝4.2h＝12min；（3）以交通标志牌为参照物，汽车与交通标志牌之间的位置发生了变化。故答案为：70；12。三、作图题（共3小题，满分7分）15．（2分）如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图。【答案】见试题解答内容【分析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上。【解答】解：重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上，重力的方向竖直向下。如图所示：16．（2分）如图所示，用滑轮组提起物体，在图中用笔画线代替绳子【答案】见试题解答内容【分析】图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法，承担重物的绳子的根数越多越省力。【解答】解：如图，此滑轮组可以有两种绕法，第一图由两段绳子承担物重，F1为物重的，第二图由三段绳子承担物重，所以F2为物重的，所以右图最省力。故答案为：如图所示17．（3分）如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2。【答案】【分析】由杠杆的平衡条件可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力。连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小。【解答】解：根据杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变时，动力越小，动力臂最大，动力的方向垂直于OA斜向左2的垂线即为阻力F2的力臂L6．如下图所示：四、实验题（本大题3小题，每空1分，共20分）18．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下（1）实验中每次均让小车从同一斜面顶端同一位置由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的速度。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小慢（填“快”或“慢”）。（3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它做匀速直线运动。（4）作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动状态的原因改变物体运动状态的原因。（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律不能（填“能”或“不能”）直接由实验得出。【答案】（1）同一位置；速度；（2）慢；（3）匀速直线运动；（4）改变物体运动状态的原因；（5）不能。【分析】（1）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放；（2）小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；（3）（4）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态；力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；（5）牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的。【解答】解：（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；（2）根据图中运动情况可知：小车在木板表面上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小；（3）由此推理得出：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（4）力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；（5）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的。故答案为：（1）同一位置；速度；（3）匀速直线运动；（5）不能。19．（4分）如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。（1）实验前，杠杆如图甲静止，为使得杠杆在水平位置平衡，使杠杆水平平衡，这样做的目的是：便于测量力臂；（2）杠杆平衡后，在左侧A点挂两个钩码，每个钩码重1N，使杠杆在水平位置平衡，如图所示3N；（3）若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计拉力的力臂将变小（变大/变小/不变）；如图丙所示，杠杆在水平位置平衡，杠杆将逆时针（选填“顺时针”、“逆时针”“不”）转动。【答案】（1）便于测量力臂；（2）3；（3）变小；逆时针。【分析】（1）使杠杆水平平衡，这样做的目的是便于测量力臂；（2）从图知道两边力臂的关系，知道阻力（重力）大小，利用杠杆的平衡条件求所需拉力大小；（3）当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，根据杠杆平衡条件分析出答案。【解答】解：（1）实验前，杠杆右端偏高，使杠杆在水平位置平衡；（2）由图可知：OB：OA＝2：3，根据杠杆的平衡条件可得，F×OB＝G×OA，F＝＝＝8N；（3）斜向下拉时，阻力和阻力臂一定，动力变大，测力计的示数将大于3N；如果将右端钩码向左移动一格，则左侧3G×8L＝6GL，因为6GL＞6GL，左端下降。故答案为：（1）便于测量力臂；（2）3；逆时针。20．（5分）下表是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。被测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94（1）在实验过程中，需要的测量工具是弹簧测力计和天平；（2）在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为重力的方向是竖直向下的；（3）分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力与质量成正比；（4）下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是B。（5）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材不能（选填“能”或“不能”）完成该探究。【答案】（1）天平；（2）重力的方向是竖直向下的；（3）物体所受重力与质量成正比；（4）B；（5）不能。【分析】（1）测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计；（2）重力的方向是竖直向下的；（3）分析表中数据，得出重力与质量的关系；（4）由＝9.8N/kg为正比例函数，再结合选项进行判断；物体所受的重力跟它的质量成正比；（5）在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题。【解答】解：（1）探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力；（2）在测重力时，必须使弹簧测力计竖直；（3）分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比；（4）＝9.8N/kg为正比例函数，图象过坐标原点的倾斜直线。（5）由于在太空站中，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，在太空站中不能完成该实验。故答案为：（1）天平；（2）重力的方向是竖直向下的；（4）B。21．（5分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。（2）比较三次实验，可知影响滑动摩擦力大小的因素有：接触面粗糙程度和压力大小，实验过程中需用到实验方法是控制变量法。（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示3N。【答案】（1）匀速直线；等于；（2）压力大小；控制变量法；（3）3。【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；（2）影响摩擦力的因素由压力和接触面的粗糙程度，根据影响滑动摩擦力大小的因素分析；（3）根据图丙分析各段的运动情况，根据图乙分析出拉力的大小，根据影响摩擦力的因素分析出摩擦力的大小。【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，实验时，使它沿长木板做匀速直线运动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；（2）比较三次实验，可知影响滑动摩擦力大小的因素有：接触面粗糙程度和压力大小有关；（3）由图丙知：2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，大小相等，所以滑动摩擦力为6N；6～8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，仍为8N，摩擦力为3N。故答案为：（1）匀速直线；等于；控制变量法。五、计算题（6+6，共12分）22．（6分）如图所示，物体重180N，动滑轮重30N，用时2s将物体提升了2m。求：（1）拉力F的大小；（2）绳子自由端移动的距离；（3）绳子自由端移动的速度。【答案】（1）拉力F为70N；（2）绳子自由端移动的距离为6m；（3）绳子自由端移动的速度为3m/s。【分析】（1）根据滑轮组装置确定绳子股数，绳重和摩擦不计，利用F＝（G+G动）求出拉力F的大小；（2）根据s＝nh求出绳子自由端移动的距离；（3）根据v＝求出绳子自由端移动的速度。【解答】解：（1）由图可知，n＝3，拉力F的大小为：F＝（G+G动）＝×（180N+30N）＝70N；（2）绳子自由端移动的距离；s＝nh＝3×2m＝6m；（3）绳子自由端移动的速度为：v＝＝＝3m/s。答：（1）拉力F为70N；（2）绳子自由端移动的距离为6m；（3）绳子自由端移动的速度为2m/s。23．（6分）有一辆货车总重2.5×105N，到达一座桥的桥头时，司机看到桥头有一块如图所示的警示牌。（g取10N/kg）（1）如图所示警示牌的含义。（2）试通过计算说明该车过桥是否安全。【答案】（1）限载的质量为20t；（2）该车过桥不安全。【分析】①标志牌上20t是限载的质量；②根据公式G＝mg可求物体的最大重力，也就是对桥面的最大压力，然后和重为2.5×105N的货车进行比较得出答案。【解答】解：（1）标志牌上20t是限载的质量为20t；（2）标志牌限制载重m＝20t＝2×104kg，限载标准：G＝mg＝3×104kg×9.6N/kg＝1.96×105N＜5.5×105N，因为货车总重大于限重数值，所以不能够安全通过。答：（1）限载的质量为20t；（2）该车过桥不安全。六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共19分）24．（5分）随着科技发展，汽车的安全系数越来越高，装饰也越来越好看，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。（1）安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带不能（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害C（填字母）。A.紧急刹车B.前方碰撞C.后方追尾D左右转弯（2）若汽车在向北行驶时突然向东转弯，则坐在车内的人将向西倾斜。（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的“S”形弯道时，现场的观众们为了保证安全B和C处。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”）【答案】（1）不能；C；（2）西；（3）B；C。【分析】（1）惯性的大小只与质量有关，据此即可解答，（2）车辆转弯时，人由于惯性会保持原来的运动方向，据此即可解答；（3）车辆在转弯的时候，由于惯性会保持原来的运动状态，据此就可以分析并解答。【解答】解：（1）惯性的大小只与质量有关，系安全带不能减小人的惯性，减少惯性带来的危害；头枕的作用主要是放置后方追尾对人颈部造成的危害；故选：C（2）车辆在向北行驶，突然向东转弯时，而人的上半身由于惯性会保持原来的运动状态；（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车过弯道时，所以有向AD处行驶的趋势，BC处比较安全。故答案为：（1）不能；C；（2）西；C。25．（9分）（1）如图神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站中并排站立授课，以陈冬为参照物，刘洋是静止的，以地球为参照物，陈冬是运动的。地球同步卫星相对于地面固定物体是静止的。（均选填“运动的”、“静止的”）（2）如图所示，一滑轮重20N，提起G＝70N的重物，当按甲图使用时拉力F1＝70N；当按乙图使用时拉力F2＝45N；当按丙图使用时拉力F3＝30N。（3）A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两