模板教育实习期自我鉴定

Word版本，下载可自由编辑模板教育实习期自我鉴定见习期教育工作总结——对“言传身教的体会”

20XX年9月1日，天空下着毛毛细雨，整个学校，处处都湿漉漉的，秋天了，带着点寒意……可是，孩子们还没从酷热的夏天转过来，在微寒的风雨中显得很单薄，却掩饰不了他们心中的兴奋，“就是中同学了”。最终同学分班结束了，我是最终一个班，即13班的班主任，没有13班的教室，我在操场上，数了数，我班有72个可爱的孩子，我通知孩子们下午2:30到学校听支配，看得出，他们脸上的失落……

最终，有13班的教室，但是教室里只有满地的垃圾和8套歪歪斜斜的桌凳，有一些好像不能坐，我把同学支配在教室，不让其出来，独拘束一个我不熟识的校内和生疏的老师打听着桌凳到哪找，而这一切，对于我这个生疏人来说：一点都不简单，内心布满失落，懊丧…当我找到搬桌凳的地方，回教室让同学来搬时，眼前的景象让我呆了至少5秒：垃圾没有了，教室里干干净净，同学都在教室里玩耍，很友好，似乎是在熟悉对方，感动着这一切，同学做的，那时，我想，我是幸福的，由于我有一群懂事的同学，我们有缘，我要连绵这种感动。接下来的两个周，有5六个同学间续走，听说是到别的班级，当时，作为新班主任，我难受，我想，要走，至少让我知道，后来想想，哪一个家长不渴望自己的孩子在一个学习氛围好的班级，虽然做法不对，但能够理解。

第一次，在我67个同学面前讲话，我首先感谢我的同学第一天给我的感动，以后的日子我们一起努力，他们是我的第一群同学，我们是有缘分的。之后讲了一些简洁的班规，我自己拟的：我来迟到了，我会在讲台上做10个俯卧撑，同学迟到了，我看着办，我要求同学在课堂上电话不能响，对我的要求是，假如我电话响了，我立刻把它扔出窗外，写掉在地上的粉笔，我会弯下腰把它捡起来，地上的垃圾，我会弯下腰捡起来，我始终坚信：身教远大于言传。后来我发觉，地上的垃圾越来越少了，13班是我上过的班级中，最干净的一个，他们会积极拖地，当学校有的班的粉笔漫天飞的时候，13班粉笔都在盒子里规法规矩的，除了几个同学，其他都没来迟到过，当然，一个班中同样难免有几个淘气的，我想，我在努力做一个好班主任，只为同学第一天给我的感动。

没有哪一个师范生，从一毕业就是一个好的老师，也没有一本实质性的教材，能够手把手的教会一个新老师如何做一个好的班主任，甚至没有一个阅历丰富的老老师的阅历是能够复制的，我们要做的，全靠自己…

淘气的同学的天性，前几天，我班有4个同学在第七节课快下课的时候翻围墙，当然是出去玩，针对这四个同学，发起者我是这样做的：写一篇4页纸的说明，并且文中不能消失错别字，字迹工整，说明为什么，做什么，后果是什么，将来怎么做，这个同学日常话很多，作文写的很乱;其它两个，日常很懒，拖地两次，回家给父母洗衣做饭，算是嘉奖，在这之前，联系家长，和家长沟通;最终一个，日常做事很仔细，很踏实，我把他叫到办公室，询问爸妈做什么，家里几口人，当问到收入来源于哪时，他哭了，说“我错了，老师，我昨天出去打台球，花了20块钱，这钱是理发的，我错了”，我知道，单单打台球，20