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文档简介

Word版本，下载可自由编辑健康课大班教案设计意图：

我班有部分幼儿有偏食、挑食的情况，家长也不知道该如何来支配孩子每天的膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种健康的养分食物呢？这些我们的家长和孩子都认识的很少。四月的其次周是我园家长开放日活动，所以我设计了本次健康活动，让家长和幼儿知道合理搭配膳食，养分均衡，拥有健康强壮的身体的重要性，家园协作让幼儿形成良好的饮食习惯。

活动目标：

（1）认识养分宝塔的结构及其每一层的食物组成。

（2）学习合理搭配饮食，逐步养成平衡膳食的习惯。

（3）培育幼儿不偏食、挑食的好习惯。

活动重点：

认识养分宝塔的结构及其每一层的'食物组成，并认识一日三餐的饮食搭配。

活动难点：

自己制作养分餐。

活动过程：

（一）开头部分

1、设置情景，激活幼儿探究爱好。

“高兴养分餐厅”开业了为幼儿预备了美味的自助餐，你想要吃什么？（幼儿回答）

师：小伴计现在正是长身体的时候，这些食物哪些要多吃？哪些要少吃呢？（幼儿回答）

（二）基本部分

1、老师展示空白养分宝塔

师：小伴计们我们每天所需要的养分有很多很多，他就像是一座宝塔，我们叫他养分宝塔。

请小伴计看看他有几层？（五层）

2、老师播放课件

师：这个宝塔有五层，里面又有什么食物呢？对我们又有什么好处呢？今日我请来了高兴养分餐厅的养分博士，听一听他是怎么说的。

制作班级养分宝塔

师：小伴计听了养分博士的话，你们知道养分宝塔里都是什么了吗？我们来制作一个我们大五班的养分宝塔吧？

第一层：谷类、薯类

其次层：蔬菜、水果类

第三层：鱼、肉、蛋

第四层：奶制品、豆制品

第五层：油

老师：每一层归纳出这些食物的种类及好处。（宝塔底层最重要，谷类薯类养分好，蔬菜水果其次层，两类食物不能少，肉蛋鱼虾第三层，每天适量换着吃，牛奶豆类第四层，每天记得吃一点，油炸食物在塔尖，尽量少吃要记牢。）

嬉戏：《我的养分餐》

（1）提问：请幼儿为自己设计一份养分午餐？（幼儿回答）

老师：主食肯定不能少，只有肉没有菜，身体缺乏维生素，全是菜也不妙，香香肉儿不能少，要有菜，要有肉，豆制品每天吃，合理搭配养分好。

嬉戏：我的养分餐

老师提出详细要求：1、每人选择5种食物。2、要求依据宝塔合理搭配。

（三）结束部分

老师，我们要选择搭配出健康的食物，不挑食、不偏食，才能健康的成长。

活动延长：

我是小小养分

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