医院实习呼吸内科心得体会八篇

医院实习呼吸内科心得体会八篇医院实习呼吸内科心得体会八篇【一】

我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发觉，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床病症，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不行挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床病症或体征而想固然地作出临床诊断，而应进一步地进展必要的检查，取得的确牢靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践，我能够把握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道根本的病理过程，但是缺少更多的学习。我信任在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的xxx（自己填了），为社会、为人民效劳！这个月以来，仔细遵守科内的各项规章制度。上班不迟到，下班不早退，不矿工。仔细准时地完成教师给我的任务仔细完成各项操作。工作中急躁细致的对待病人，准时向带教反响病人的需要，仔细吸取各项操作的阅历。每次接到任务时心里都特快乐，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧急。每当这时候我的带教教师都用鼓舞的话语、信任的眼神给了我信念，让我找到自信！

爱人不外己，己在所爱中。（《墨子-兼爱下》）意思是说：爱别人，并不是不爱自己，自己也在所爱中。

今日我要这样说，是由于我在呼吸科得到了教师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的。这里从护士长到每一位教师都给了我感动。第一天开头，我就喜爱上了这里，所以无论干什么我都是发自内心的去承受，情愿去做。由于教师们爱着我们，同时也被我们深深的爱着。

第一天下科室，我早早的来到了呼吸科，我就被教师们的热忱感染了，无论什么操作教师们都会带上你，只要是能教给你的东西教师都会急躁的讲解。我的带教教师是林丽，她是一个特殊直率的人，热心、大方、心地和善。林丽教师不仅给我讲专业的学问，还给我讲实习经受的重要性以及困难之处。在这里我真的收获了许多。在这段实习期间，我了解了呼吸机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气；并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。记得一次我给病人做皮试，其实也是胜利的，只是手法不太好，教师就给我们讲做皮试的窍门，怎样才能做的更美丽，又亲自示范给我看，一有时机就让我自己动手，最终我的皮丘美丽了，教师也笑了。林丽教师还经常对我讲：小高，你还有什么不会的就问我，我给你讲，假如太深的问题我也不会的话，我就去给你问医生。短短的一句话，或许教师并不是有心的，但是我却被感动的讲不出话来，这份爱我永久都不会遗忘的，这或许就是人们常说的：说者无心，听者有意吧。

在跟彩艳教师上治疗的日子，我也过的很充实，专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了，并且可以单独的核对口服药了。有时候听到春燕教师讲佳佳输液有多大的进步，胜利率有多少，我的心就像长草了一样，心想：她刚下科室一个月就这样了，和我实习半年的有什么区分呢?我觉不甘落在别人后面，于是我更加努力。我开头利用中午休息时间讨论针剂的药理作用。跟彩艳教师快完毕时，她叫我把操作手册带去，指导我如何标准操作，给我时机让我去药房核对口服药。过后我想，虽然在操作上我没有多大的进展，但我还是充实了自己，我还是有进步的！

总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一个科室，护士长以及每一位教师的讲课，她们不顾自己的休息时间，甚至下夜班还急躁具体的辅导我们这群稚嫩的学生，我们心里对她们布满了感谢。可敬得意的教师们不仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心中永久的典范。

《墨子-兼爱》中还有这样一句话：爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。意思是说爱别人的人，别人确定会爱他；帮忙别人的人，别人也确定会帮忙他。我在呼吸科的实习让我深深的体会到了这句话的含义。我知道回报不是爱的目的，但爱肯定是回报的前提！我会连续加油！

爱比始终在爱已经而已。（墨子-兼爱），说：爱别人，不是不爱自己，也爱。

今日，我不得不说，由于我的呼吸得到教师的爱，这种感觉是从来没有见过我的实习过程中。给我搬来这里，从护士长到每一位教师。第一天，我爱上了这里，所以不管是什么我已经从心里承受和情愿做。由于教师爱我们，我们深深的喜爱。

世界的第一局部，我来到了早期以呼吸内科，我是教师的热忱感染了，无论什么样的作业教师会给你带来，只要它可以教你什么教师会急躁地解释。与林教师，她是一个特殊豪爽，热忱，大方，和善的心肠。临澧教师不仅专业学问告知我，告知我实习的重要性和困难。我真的收获了许多。在这实习期间，我理解使用呼吸器，切开气管吸痰病人的胸腔引流袋更换亲自作出的导管和抽动脉血气，护理；和也学会了如何来提医生的建议，如何去校对和依此类推。我记得我给病人做皮试，其实，只要不是一个好方法，教师给了人的技巧，我们正在谈论做皮试，如何做更美丽，但也给我一个时机让自己的双手，和最终我皮丘漂亮，教师笑了。林教师常常告知我：小，你不要问我什么，我告知你，过深，我并非如此，我去请医生给你。在短短的一句话，或许教师没有确定，但我失去的话，但被转移到这份爱我将永久不会遗忘，这可能是常说：无心，听者有意。

天的治疗与迷人的教师，我也过得很充实，我有一个专业的注射和口服的药理作用的一般理解，和一个单独的检查口服药。有时听到春燕教师佳佳输液多大的进展，胜利率，我的心像草，我想：她刚下的部门一个月左右，我的实习6个月有什么区分?我觉得不愿被抛在后面，所以我更加努力地工作。我开头利用午休时间来讨论注射液的药理作用。接近尾声的魅力教师，她告知我带来的操作手册，指导我如何标准操作，给我这个时机让我去药店检查的口服药物。我想，手术后我没有太多的进展，但我还是充实自己，我仍旧有进步！

总的来说，呼吸内科部，我学到东西最多只有一个部门，护士长，和每一个教师的讲课，他们不顾自己的时间休息，甚至Xiaye制止急躁细致的天真学生辅导组，我们心脏布满了感谢他们。得意的教师，不仅照亮了心中的光，也成为了在我心中的典范永久。

墨子-兼爱中有这样一句话：情人，谁也为了爱；赢，谁也以造福。意味着去爱别人，别人肯定会爱他，帮忙别人，别人肯定会帮忙他。呼吸实习，我深深地体会到这句话的含义。我知道回报的目的，就是不爱，但爱是一种回报的前提！我会连续加油！

医院实习呼吸内科心得体会八篇【二】

这三周过的算是有点繁忙了吧，至少相比拟之前的传统病房而言。但还没到很忙很忙、很充实很充实的境地。可能是实习生太多，也可能不幸的是这组的病人在我来之后特别的少，失踪才12个左右，出入院又不多，学姐学长又特能干，导致我。。。没什么好忙的。

三周了，竟然没有亲自收过一个病人，悲伤啊！她们都说在呼吸和有许多抽血气的时机，可是我呢，来的真不是时候，病人少，需要抽血气的病人也少，想抽血气的人又多。结果，我在呼吸科3周，只抽了3次血气，抽中了1次！嗨还没悟出什么道道来，就出科了。

让我比拟观赏的是在呼吸科每周3、周5早晨两组的医生分别会向洪主任汇报本组的病人状况，根本都会汇报。针对一些比拟疑难的病例，大家一起争论，立刻翻书找发病机制或是诊断依据或是治疗原则，书本上的学问落伍了，立即上网找最新的文献，虽然他们争论、探讨的内容已远远超过我能承受、理解的范畴，但能被这种钻研的气氛所感染，也是一种欢乐。洪主任不愧是科主任，真的好强，好厉害，跟他汇报病人的状况，有时甚至都还没看到过病人，他就看过病人的CT、检查报告单等资料，就能指出整个治疗方案中的缺乏或错误，真的好让人佩服啊！印象最最深刻的是洪主任的一句话，在一位重症病人的床边，瞪着他那双圆圆的大眼睛，很严厉的跟我们说：“临床医生是怎么成长的?临床阅历怎么积存?就是要在病人的床边学习、成长。”是啊，最为一名初出茅庐的临床医生，真的应当多花些时间在病房里，亲密观看病人病情的变化，才能学到更多的学问，不单单是课本上的。洪主任就经常在下班之后，还会到病房看看一些重病号，真的很值得我们学习。

在呼吸科印象最深刻有两个病例。第一个，是一个20多岁年轻少妇，在我入科前刚住进来不久，第一天查房查到这个病人，带教教师就跟我们说，这个病人的病症、体征、胸片、肺部CT、检查报告怎么怎么滴，是个很典型的大叶性肺炎，治疗上，怎么怎么使用抗生素。查房完毕后，我也仔细看了她的病例，大叶性肺炎嘛，对我们来说真的很熟识，学过好多遍，这个病人有寒战，发热（自己吃过药，所以没有高热）咳嗽，双肺处于实变期，没有音，后消散期，消失音，CT报的也是双肺有炎症。没感觉有什么不对劲。结果过了几天，洪主任查房，一翻这个病人的化验单，突然很严厉的质问身边的主治、住院，这个病人的CRP、PCT（都是炎症指标）这么高，为什么血象一点都不高，白细胞竟然还是正常的?查了二三次了都是这种状况，为什么没有引起留意，是不是要考虑细菌合并病Du感染，抗病Du要立即要上，否则后果很麻烦！一语惊醒梦中人，书上明明有说大叶性肺炎会有很明显的白细胞增高，我竟然给忘了大家都忘了。

其次个，是我管的一个依伯，80多岁了，AECOPD，这是主要的，还有其他一堆的病。我接手时，他喘的好厉害，躺在床上不能动，经过2个多礼拜的治疗，好转了许多，依伯竟然会在走廊上走走路，去护士站看着劳碌的护士飞奔来飞奔去，我还很快乐的跟他谈天，说他这两天好许多了，快出院了，依伯也好快乐。谁知才过了没两天，依伯感冒了一下，又AECOPD了，无语，依伯又躺在床上呼呼的喘个不停，不能动弹，不能坐起来，又上了心电血压氧饱和监测还有病重通知书嗨。。。。教师也是很无奈说，这种COPD后期的病人很难搞，激素都上这么多了，好不简单掌握住了，又来了，激素从新调整，从头来过依伯躺在床上，费劲的问他的护工，用x话问的，我竟然听懂了，他说：“我女儿呢，怎么还不来啊，再不来我就死掉了！”嗨。。。真的觉得好无语，其实医院里许多这样无奈的老人家的，人生病时，总是盼望有人关怀，有人照看，有爱，尤其是自己的亲人，至亲至爱的人的关心，比什么良药还管用的，可是现代人真的好忙，太忙了，忙的遗忘身边的亲人，不禁让人觉得一阵寒在我们小的时候，有个感冒、发烧、咳嗽，父母都是那么的紧急，上医院，吊瓶、吃药，无微不至的关心和照看，试问，他们有请护工来帮助照看他们的小孩吗?当他们慢慢老去，行动不便，疾病缠身时，我们理所应当也该赐予他们无微不至的关心、照看，而不是花点钱，请个护工，工作之余有空再去看看。。。。千万别到了“子欲养而亲不待”的地步，那就不好了。

医院实习呼吸内科心得体会八篇【三】

这三周过的算是有点繁忙了吧，至少相比拟之前的传统病房而言。但还没到很忙很忙、很充实很充实的境地。可能是实习生太多，也可能不幸的是这组的病人在我来之后特别的少，失踪才12个左右，出入院又不多，学姐学长又特能干，导致我。。。没什么好忙的。

三周了，竟然没有亲自收过一个病人，悲伤啊！她们都说在呼吸和有许多抽血气的时机，可是我呢，来的真不是时候，病人少，需要抽血气的病人也少，想抽血气的人又多。结果，我在呼吸科3周，只抽了3次血气，抽中了1次！嗨还没悟出什么道道来，就出科了。

让我比拟观赏的是在呼吸科每周3、周5早晨两组的医生分别会向洪主任汇报本组的病人状况，根本都会汇报。针对一些比拟疑难的病例，大家一起争论，立刻翻书找发病机制或是诊断依据或是治疗原则，书本上的学问落伍了，立即上网找最新的文献，虽然他们争论、探讨的内容已远远超过我能承受、理解的范畴，但能被这种钻研的气氛所感染，也是一种欢乐。洪主任不愧是科主任，真的好强，好厉害，跟他汇报病人的状况，有时甚至都还没看到过病人，他就看过病人的CT、检查报告单等资料，就能指出整个治疗方案中的缺乏或错误，真的好让人佩服啊！印象最最深刻的是洪主任的一句话，在一位重症病人的床边，瞪着他那双圆圆的大眼睛，很严厉的跟我们说：“临床医生是怎么成长的?临床阅历怎么积存?就是要在病人的床边学习、成长。”是啊，最为一名初出茅庐的临床医生，真的应当多花些时间在病房里，亲密观看病人病情的变化，才能学到更多的学问，不单单是课本上的。洪主任就经常在下班之后，还会到病房看看一些重病号，真的很值得我们学习。

在呼吸科印象最深刻有两个病例。第一个，是一个20多岁年轻少妇，在我入科前刚住进来不久，第一天查房查到这个病人，带教教师就跟我们说，这个病人的病症、体征、胸片、肺部CT、检查报告怎么怎么滴，是个很典型的大叶性肺炎，治疗上，怎么怎么使用抗生素。查房完毕后，我也仔细看了她的病例，大叶性肺炎嘛，对我们来说真的很熟识，学过好多遍，这个病人有寒战，发热（自己吃过药，所以没有高热）咳嗽，双肺处于实变期，没有音，后消散期，消失音，CT报的也是双肺有炎症。没感觉有什么不对劲。结果过了几天，洪主任查房，一翻这个病人的化验单，突然很严厉的质问身边的主治、住院，这个病人的CRP、PCT（都是炎症指标）这么高，为什么血象一点都不高，白细胞竟然还是正常的?查了二三次了都是这种状况，为什么没有引起留意，是不是要考虑细菌合并病Du感染，抗病Du要立即要上，否则后果很麻烦！一语惊醒梦中人，书上明明有说大叶性肺炎会有很明显的白细胞增高，我竟然给忘了大家都忘了。

其次个，是我管的一个依伯，80多岁了，AECOPD，这是主要的，还有其他一堆的病。我接手时，他喘的好厉害，躺在床上不能动，经过2个多礼拜的治疗，好转了许多，依伯竟然会在走廊上走走路，去护士站看着劳碌的护士飞奔来飞奔去，我还很快乐的跟他谈天，说他这两天好许多了，快出院了，依伯也好快乐。谁知才过了没两天，依伯感冒了一下，又AECOPD了，无语，依伯又躺在床上呼呼的喘个不停，不能动弹，不能坐起来，又上了心电血压氧饱和监测还有病重通知书嗨。。。。教师也是很无奈说，这种COPD后期的病人很难搞，激素都上这么多了，好不简单掌握住了，又来了，激素从新调整，从头来过依伯躺在床上，费劲的问他的护工，用x话问的，我竟然听懂了，他说：“我女儿呢，怎么还不来啊，再不来我就死掉了！”嗨。。。真的觉得好无语，其实医院里许多这样无奈的老人家的，人生病时，总是盼望有人关怀，有人照看，有爱，尤其是自己的亲人，至亲至爱的人的关心，比什么良药还管用的，可是现代人真的好忙，太忙了，忙的遗忘身边的亲人，不禁让人觉得一阵寒在我们小的时候，有个感冒、发烧、咳嗽，父母都是那么的紧急，上医院，吊瓶、吃药，无微不至的关心和照看，试问，他们有请护工来帮助照看他们的小孩吗?当他们慢慢老去，行动不便，疾病缠身时，我们理所应当也该赐予他们无微不至的关心、照看，而不是花点钱，请个护工，工作之余有空再去看看。。。。千万别到了“子欲养而亲不待”的地步，那就不好了。

医院实习呼吸内科心得体会八篇【四】

不知不觉，在呼吸内科已经实习一个星期，在呼内的一个星期受益匪浅，学到了许多东西，做了许多错事。真正进入临床，才发觉跟学校所学的东西许多事完全两码事情的，课本上学的东西，自己许多都忘得一干二净了，遇到状况也不会理论联系实际，敏捷运用！

第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发觉这些看似简洁的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。测血糖，常常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低！测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清晰收缩压跟舒张压。静脉输液，自己排气还是间或有点空气。穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，缘由可能是进针后没平行在进去，导致失败。今日唯一让我有点欣慰的是最终两个扎胜利了，第一次感觉到有点胜利感！刚刚开头自己一点都不会看输液卡，不知道bid，qd，q12，q8几种输液放在一起应当先滴注哪瓶，现在开头有点懂了。留置针封管，我老是马大哈，遗忘把开关关了，现在每次都告知自己要记得封管要关开关！让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯，教师看他态度比拟好，问我你要不要试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一试的态度进针了。我没有扎中，教师过来帮助，由于我进针的角度深了，教师过来帮助，弄了好久也抽不出血，病人始终喊疼，教师抽出来，说帮病人重抽。病人很生气，责骂我们护士怎么这样，技术那么烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血，让他苦痛了那么久。我一边劝慰他，一边帮他按压止血，病人生气的责骂着，那一刻我真的觉得很愧对他，心里很可怕，很难过，我想他会不会投诉我呢，我不断地赔礼，最终病人的心情最终缓解了，可我的心里还是觉得很难过！做护士，真的技术很重要，一针见血，削减病人的苦痛，我想自己以后能不能做到呢?

让我很快乐的是，呼吸内科真的很温馨，像个欢乐的大家庭一样，个个教师都很年轻，很好人，对我们这些学生也很急躁的去教，放心让我们去做事情！还有她们常常请我们喝东西，呵呵，好爽！带我的少坤教师，很和气友善，她急躁的教我每一样操作，放心的放手让我去尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负教师对我的期望，她说做护士要胆大心细，可是我老是丢三落四，懵懵懂懂的，教了我的东西自己也不会敏捷运用，记忆力不好，养不成好的习惯，这一个星期我每天在考虑马虎的自己毕竟能不能胜任这些工作，我能不能克制这些困难呢?才一个星期，我告知自己不能那么灰心丧气的，我不要看低自己，别人能做，我也可以，我要顽强一点，我要学会吃苦，学会忍耐，学会自己处理问题。自己都长那么大了，不要老像个小孩那样，依靠别人了，生活容许不了我那么脆弱与躲避。我始终要走出社会，适应社会的，学会生存！长大了，再也没有人会呵护你自己了，自己要学会照看自己！

呼吸内科，我将停留八个星期，盼望以后的学习，自己能很快适应，能娴熟把握护理操作技巧，好好努力加油！

医院实习呼吸内科心得体会八篇【五】

时间过得真快，转瞬我马上完毕第一个月在呼吸内科的实习。回忆这些日子，酸甜苦辣信任每个人都有一种属于自己的味道。在呼吸内科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科室了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科室里的教师都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此对各位教师表示诚心的感谢。尤其记得第一天来到科室的我，带着惶恐担心的心情杵在护士站，听着带教教师介绍呼吸内科的状况，哪里放着什么药哪里放着什么设备等等教师都细心的跟我讲解，直到渐渐熟识环境之后，心情放松下来随着我的带教教师开头接下来的实习生活。

在实习过程中，本人严格遵守医院及科室的规章制度，仔细履行护士指责，严格要求自己，敬重教师，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想，同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好理解与劝慰工作。在教师指导下，我根本把握了呼吸内科的一些常见病症与护理以及一些根本操作，特殊是对口腔护理的一些正确操作步骤和留意事项有很好的熟悉。在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能擅长观看患者的病情，从而准时把握病情的变化，做出精确的推断。总之在这段实习的日子里，我学到了许多，包括学习护理学问和护理技术也包括学会怎样做人。虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我会用我的努力来充实我的学问和技能，争做一名合格的实习护士。

医院实习呼吸内科心得体会八篇【六】

来x市中心医院实习已经第三个月了。在这段时间里，我第一次接触了临床，第一次穿梭于病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有许很多多的不适应，但却让我收获良多。严格来说，呼吸内科是我实习的第一站，一些根本操作都是从这里才开头学的，在这里什么都是从头学起，许多时候都让我有点手足无措。

呼吸内科的护士长对我们这些实习生要求严格，对教师们的工作也是同样要求严格，不允许消失一点过失，仔细“三查八对”。虽然住院的几乎都是老病号，两三天下来就熟悉了他（她）们，但是每项操作时的“三查八对”都少不了，也不能少。每次操作时教师都会跟我说肯定要对好姓名、床号（三查八对），有时候有些病人就会问那么久了还不熟悉我吗?每天都问烦不烦，记性这么不好还来当护士什么的。我只能解释道不是不熟悉，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出过失，也是对您的负责，盼望您还能谅解，协作我的工作。呼吸内科是很忙很累的，而且还要特殊要留意自我爱护，每天早上帮病号输完液后，就要开头帮他（她）们预备做雾化，雾化也是依据病人的病情来选择用药的，有的一天三次，有的一天四次。呼吸科大多数的病人都是要吸氧的，所以到了下午的时候，我们就会推个治疗车把湿化瓶、雾扮装置消毒更换。在呼吸科遇到的病种也特殊多如：气胸、胸腔积液、COPD、哮喘、肺炎等等。在呼吸科唯一的圆满就是没有趁时间去肺功能试验室观看肺功能试验是如何操作的。

总之在呼吸内科我学到了蛮多学问，个个教师都很有急躁，都特别仔细地去教我们这些学生。在呼吸内科实习的这段日子里，理论与实践相结合，喜爱科室给我带来的新奇感。

医院实习呼吸内科心得体会八篇【七】

结核病是由结核杆菌感染引起的慢性的传染病，治疗周期长。正是由于它具有传染性，导致了人们对结核病避之不及，也正是由于人们对于结核病的传染性的熟悉不到位，导致了结核病患者受到了他人的排斥和卑视，造成了他们自卑焦虑的心理；6个月以上的治疗周期，患者简单丢失治疗信念，由于种种缘由而自行停药。这些都加剧了结核病防治工作以及督导治理工作的困难。

作为一名社区结核病访视医生，首先在了解病人病情的状况下，向病人说明对方所服用的药物名称、分别服用时间及服用剂量，其次说明用药按时规律全程的重要性及科学性，向患者及家属讲解关键月末痰送痰检查的必要性。让病人从心理上承受了解自己患病状况，提高病人的依从性同时树立起患者治愈结核病的信念。其次即为安康宣教，向患者及患者家属（家督员）说明该病的传染源，易感因素，易感者及临床病症。让病家家属留意消毒隔离，若有疑似病症必需准时就诊排查。很多结核病患者服用药物以后会消失不同程度的不良反响，那是一个特别苦痛的过程，访视员肯定要仔细处理好这种冲突能让提高病人用药依从性。

对待患者肯定要有百分百的急躁，我曾经在随访中就遇到了这样的状况，一位离休干部服用药物一段时间了，不良反响比拟明显，打电话预约访视时就能感觉到他妻子的心情很不好，到了以后病人不原意出来见我，我按例先到卫生间看了他的晨尿颜色，他的妻子给我看了每天用药督导卡片，说他闹心情，两天没有用药，我站在病人房门外给他解释药物的不良反响现象是正常的，请他肯定要坚持服用下去等等。一个小时后患者心情稳定了，最终开门出来了，第一句话就是：我现在要吃药，小年轻不要小看我老头子。听到这话我就放心了，我具体叮嘱他服药留意事项，消退了患者顾虑，患者表示承受。临走时，老阿姨站在门口始终目送我下楼，那一刻我深深感受到了自己职责的重要性。

对待患者肯定要有百分百的急躁和爱心，23岁外地来打工的小姑娘，用药3月后发觉自己皮肤变黑了，自行停药三天，我打电话过去，她冲我发脾气，说痛苦可以忍受，但是不能毁容，说着说着痛哭起来，我给他解释这是药物的副反响，病治好了，停药后就会好的。之后和她聊家庭，聊工作，畅想将来，小姑娘最终意识到停药的危害了，之后始终坚持用药，现在结婚了，收到她喜糖的时候，工作的成就感让我快乐了一天。

在很多次的督导工作中，我渐渐地成长起来，深刻体会到：提高患者的治疗依从性是治愈结核病的关键，良好的沟通技巧有助于提高结核病督导治理员的工作质量，能把结核病患者的困难当作自己的事情来解决，更是督导工作取得胜利的秘诀。回想走过的历程，沥沥在目，令人难忘。工作的辛苦，收获的甘露，就像一杯陈年老酒，直浇心田，回味无穷！

医院实习呼吸内科心得体会八篇【八】

一转瞬，一个月的呼吸内科实习生涯已告一段落，带教教师们和导师对我很好，她们的鼓舞和急躁