2024届湖北省钢城四中高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析

2024届湖北省钢城四中高二生物第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列是应用同位素标记法进行的几种研究，错误的是（）A.用32P和35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明DNA是主要的遗传物质B.用含15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，探究DNA分子复制的方式C.用小球藻做14CO2示踪实验，不同时间点对放射性碳分析可研究暗反应的途径D.用3H标记的亮氨酸进行示踪实验，可研究分泌蛋白的合成和运输过程2．以下关于基因工程的说法，错误的是A.cDNA文库的构建方法是用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的cDNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中B.基因表达载体除了具有目的基因外，还必须有起始密码子、终止密码子以及标记基因等C.限制性核酸内切酶(限制酶)能将DNA链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开D.使用的DNA连接酶，既可以“缝合”黏性末端，又可以“缝合”平末端的是T4DNA连接酶3．某自然生态系统除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。每个种群只处于一个营养级，一年内各种群同化量的数据（数值单位是100万kJ）如下表。相关叙述正确的是（）种群甲乙丙丁戊能量相对值3.5612.8010.300.48226.50A.输入该生态系统的总能量为所有种群同化量的总和B.碳在甲、乙、丙、丁、戊各种群间循环流动C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4%D.人类向该生态系统中排放的Pb（铅）在戊体内的含量最高4．下列有关健康人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A.血浆中二氧化碳的浓度低于组织液中的B.血浆的渗透压大小与组织液的相当C.若发生过敏反应，可能会引起组织水肿D.喝碳酸饮料会导致血浆的pH呈酸性5．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B.所有体细胞都不断地进行细胞分裂和分化C.细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象D.细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段6．某生物兴趣小组利用下图装置探究了培养液中酵母菌种群数量的动态变化，4个锥形瓶分别置于相同且适宜环境条件中进行培养，均获得“S"形增长曲线。下列相关叙述正确的是（）A.用血细胞计数板可准确计数锥形瓶中酵母菌数量B.酵母菌的数量达到K值以后可能会下降C.锥形瓶Ⅱ和Ⅲ中酵母菌种群的K值相同D.锥形瓶Ⅳ最先达到K值，I最后达到K值二、综合题：本大题共4小题7．（9分）为研究生长素（IAA）对植物生命活动调节的影响，将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理，一段时间后观察幼苗的生长情况；图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题：（1）在番茄幼苗中，生长素可由____________（填物质）经过一系列反应转变而来。（2）甲图中，幼苗将____________（填“向光弯曲”“直立”或“不”）生长，乙图中B点对应浓度对根生长的效应是____________。（填“促进”“抑制”或“不影响”）。（3）油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。某兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响，结果如下表（表中①为清水，②~⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液）。请分析：组别①②③④⑤⑥平均株高（cm）162137514324该实验结果____________（填“能”或“不能”）说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性，判断的依据是_________________________________________________。8．（10分）如图为种群数量增长曲线，回答下列问题：（1）种群最基本的数量特征是______________。曲线X是种群数量变化的_________曲线。假设A点时某动物种群的数量为50只，之后种群数量每年增加a%，则计算20年后该动物种群数量的算式为______________。（2）若某地东亚飞蝗种群数量增长曲线为曲线Y，B点时该动物种群的年龄结构属于_________型。B点后种群的增长速率___________（填“增大”“减小”或“基本不变”）。为了防止蝗灾暴发，可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例，由此降低种群的_________。（3）研究发现田鼠繁殖能力很强，研究者通常采用______________法估算某地区田鼠的种群数量。若在B点时调查田鼠种群的种群密度，第一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉。在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只。据此可以估算田鼠种群在这一环境中的K值是_________只。9．（10分）彩色棉与白色棉相比，在纺织过程中减少了印染工序，减少环境污染，彩色棉制品有利于人体健康。基因型BB的植株为白色棉，基因型Bb、bO的植株为粉红色棉，基因型bb的植株为深红色棉。育种工作者将一正常纯合白色棉植株经诱变后，可能发生如下变异，从而获得彩色棉。回答下列问题：（1）棉的粉红色和深红色与酶的作用有关，这体现了基因__________，进而控制生物体的性状。经过①过程的自交，出现性状分离__________（填“是”或“不是”）基因重组的结果。（2）①中发生的是__________（填“显性”或“隐性”）突变，经过②过程的的出现是__________（填变异类型）的结果。（3）若用秋水仙素适时处理①过程后的，则可获得基因型为__________的四倍体，该四倍体自交后代中基因型为bbbb的个体所占比例为__________。（4）已知基因B/b所在染色体都缺失的植株不育（不结果），欲验证粉红色棉的产生是过程②的变异类型，将粉红色棉在相同且适宜的条件下单株种植，并严格自交，观察统计可育子代表型及比例，预期结果为__________。（5）②过程后的自交所得F2植株全部自交，F3中粉红色棉植株的比例为__________。10．（10分）神经系统对人体内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。结合题图回答下列问题。（1）寒冷环境中，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌的_____________（填“TRH”或“TSH”）通过体液运输并作用于垂体，促使垂体分泌某激素，再调节甲状腺激素的合成和分泌，这种调节方式称为激素分泌的_____________。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_____________（填“甲”、“乙”或“丙”）方式完成的，大量饮水后其分泌量_____________。（3）当血糖含量降低时，_____________分泌的胰高血糖素增加。胰高血糖素主要作用于_____________（填器官），通过促进_____________，使血糖含量恢复正常。（4）兴奋传递过程中，图中A处这一结构中完成的信号转换过程是_____________。11．（15分）为研究甲状腺激素和甲状腺对机体生理作用的影响，某同学进行了以下实验。实验材料:幼龄大鼠若干只、甲状腺激素溶液、生理盐水、蒸馏水、70%酒精、静脉注射器、手术刀、体重计等。（1）请完善下面的实验步骤：①根据单一变量原则，应将幼龄大鼠随机均分为____组（其中A组的处理是每天注射适量甲状腺激素溶液；其他组的处理方法请填入你设计的记录表中），测定每组大鼠的体重后计算并记录每组中每只大鼠平均体重（单位：克）。②上述各组大鼠置于__________的条件下饲养14天。③14天后，测定每组大鼠的体重后计算并记录每组中每只大鼠平均体重。④对所得数据进行处理与分析。（2）请设计一张表格用以记录实验数据（表中要求说明每组的实验处理方法）。（3）分析与讨论：①能直接促进甲状腺激素合成与分泌的激素是_____，合成该激素的细胞位于____。②甲状腺能分泌两种甲状腺激素：甲状腺素（T4）和_________（T3）。（写出名称）③上本实验可否通过甲状腺激素溶液灌胃来取代注射甲状腺激素溶液？__________。用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是__________，__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】同位素标记法也叫同位素示踪法，同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物学研究中，用于研究分泌蛋白的合成过程、噬菌体侵染细菌的实验、光合作用过程中水的来源和二氧化碳的转移途径等方面。【详解】A、赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质，A错误；B、用含15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，新合成的DNA子链会含有15N，根据新合成DNA的离心结果可用来探究DNA分子复制的方式，B正确；C、CO2是光合作用暗反应的原料，用小球藻做14CO2示踪实验，不同时间点对放射性碳分析可研究暗反应的途径，C正确；D、氨基酸是合成蛋白质的原料，用3H标记的亮氨酸进行示踪实验，可研究分泌蛋白的合成和运输过程，D正确。故选A。2、B【解析】（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：一是目的基因的获取，方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。二是基因表达载体的构建，基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。三是将目的基因导入受体细胞。四是目的基因的检测与鉴定。（2）限制性核酸内切酶(限制酶)主要从原核生物中分离纯化出来，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（3）DNA连接酶，根据其来源不同分为E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。二者都是将双连DNA片段“缝合”起来，恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。【详解】A、基因文库包括基因组文库和部分基因文库，cDNA文库属于部分基因文库，cDNA文库的构建方法是用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的cDNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，A正确；B、基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等，B错误；C、限制性核酸内切酶(限制酶)能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，C正确；D、T4DNA连接酶既可以“缝合”黏性末端，又可以“缝合”平末端，D正确。故选B。3、C【解析】结合题干所给信息，某陆地生态系统中，除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。每个种群只处于一个营养级。结合图表可知该生态系统由两条食物链组成，这两条食物链分别是：戊→乙→甲→丁和戊→丙→甲→丁。据此对选项进行解答。【详解】A、输入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，A错误；B、碳在甲、乙、丙、丁、戊各种群间单向流动，碳在生产者戊和无机环境间循环流动，B错误；C、第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率是3.56/(12.80+10.30)≈15.4%，C正确;D、丁的营养级最高，因此人类向该生态系统中排放的Pb（铅）在丁体内的含量最高，D错误。故选C。4、D【解析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、二氧化碳由组织细胞产生，经过组织液运回血浆，因此血浆中二氧化碳的浓度低于组织液中的二氧化碳浓度，A正确；B、血浆成分与组织液成分和含量相近，血浆的渗透压大小与组织液的相当，B正确；C、若发生过敏反应，则毛细血管壁的通透性增强，易引起组织水肿，C正确；D、由于血浆中存在缓冲物质，因此碳酸饮料的摄入不会引起人体的血浆pH明显降低，D错误。故选D。5、C【解析】1、细胞分化：是基因选择性表达的结果。2、细胞衰老特征：细胞内水分减少、新陈代谢速率减慢、细胞内酶活性降低、细胞内色素积累、细胞内呼吸速度下降、细胞核体积增大、细胞膜通透性下降、物质运输功能下降。3、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】A、细胞分化是基因的选择性表达，遗传物质并没有发生改变，A错误；B、已经高度分化的细胞停止分裂，B错误；C、细胞的衰老和凋亡都是一种正常的生命现象，C正确；D、细胞分化是历经了生物体的整个生命历程，不仅仅发生于胚胎发育阶段，D错误。故选C。6、B【解析】根据题意和图示分析可知：图中培养液的体积不同，起始酵母菌数不同，因此4个锥形瓶内的种群到达K值的时间不同。Ⅳ号锥形瓶内的环境阻力最大，因为锥形瓶内培养液体体积最少，起始酵母菌数最多，因此最先达到K值；由于有毒物质积累，锥形瓶Ⅳ内的种群数量也最先开始下降。【详解】A、用血细胞计数板采用抽样检测法，可估算锥形瓶中酵母菌数量，A错误；B、酵母菌的数量达到K值以后，；由于有毒物质积累，种群数量可能会下降，B正确；C、锥形瓶Ⅲ中培养液多于锥形瓶Ⅱ中的培养液，表明锥形瓶Ⅲ中的K值大于Ⅱ中，C错误；D、锥形瓶Ⅳ最先达到K值，Ⅲ最后达到K值，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、（1）色氨酸（2）①.直立②.促进（3）①.不能②.与①组相比，其余各组的平均株高都大于对照组【解析】分析题图甲，幼苗没有尖端，不能感受单侧光，IAA不能发生横向运输，只能极性运输。琼脂块中的IAA运输到下面促进细胞伸长生长，因此幼苗将直立生长。分析题图乙，A点对根的促进作用较大，对芽的促进作用很小；B点对根芽的促进作用相似；C点对根有抑制作用，对芽没有作用。【小问1详解】生长素是色氨酸的衍生物，可由色氨酸经过一系列反应转变而来。【小问2详解】甲图中，幼苗没有尖端，不能感光，琼脂块中的生长素可向下运输，促进幼苗的生长，幼苗将直立生长，乙图中B点对应浓度对应两曲线的交点，该交点位于横轴上方，对根、芽的生长均表现为促进效应。【小问3详解】分析表格数据可知，该实验的自变量是油菜素内酯水溶液的浓度，因变量为番茄幼苗的生长情况。第①组使用清水处理，为对照组。分析结果可知，与①组相比，其余各组的平均株高都大于对照组，只能看出油菜素内酯对番茄幼苗生长具有促进作用，不能体现两重性。【点睛】本题考查生长素、其他植物激素，考查对生长素的合成、运输、作用及其作用特点的理解。明确植物的向光性机理及其作用两重性的含义是解答本题的关键。8、（1）①.种群密度②.J形③.50×(1+a%)20（2）①.增长②.减小③.出生率（3）①.标记重捕②.800【解析】分析曲线图：图中曲线X表示种群数量呈“J”形增长；曲线Y表示种群数量呈“S”形增长。【小问1详解】种群最基本的数量特征是种群密度。由分析可知，曲线X为“J”形增长曲线，该曲线是在理想的环境条件下出现的，如表现为食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件。种群数量每年增加a%，也就是第二年是第一年的1+a%，即λ=1+a%，根据最初数量为50只，可以计算20年后种群数量的算式为N20=50×（1+a%）20。【小问2详解】若某动物种群数量增长曲线为曲线Y，即“S”形增长曲线，则B点时的种群数量为K/2，此时该动物的增长速率最大，即种群的年龄结构属于增长型；B点即K/2后种群的增长速率减小。为了防止蝗灾暴发，可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例，由此降低种群的出生率。【小问3详解】研究发现田鼠繁殖能力很强，研究者通常采用标记重捕法估算某地区田鼠的种群数量。B点时用标记重捕法调查该动物种群的种群密度，第一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉，在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只，第二次共捕获80只，标记重捕法的计算公式为该区域某动物总数N÷第一次捕获并标记个体数=再捕个体数÷再捕个体中带标记的个体数，即N÷100=80÷20，N为（80×100）÷20=400只，又知B点为K2，故该动物种群在这一环境中的K值为800只。【点睛】本题结合曲线图，考查种群数量增长曲线，要求考生识记种群数量增长的两种曲线的条件、增长率、增长速率的变化等，能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题。9、（1）①.通过控制酶的合成来控制代谢过程②.不是（2）①.隐性②.染色体（结构）变异（3）①.BBbb②.1/36（4）粉红色:深红色＝2:1（5）1/3【解析】过程①是基因突变，该变异具有不定向性和低频性等特点。过程②是染色体结构变异，导致染色体片段部分缺失。【小问1详解】由于棉的颜色与酶的作用有关，故体现了基因通过控制酶的合成进而来控制生物体的性状。由于该性状只涉及一对同源染色体，所以F2出现性状分离不是基因重组导致，是同源染色体分离和配子的随机结合导致的。【小问2详解】①中B基因突变为b基因为隐性突变。经过②过程所得染色体缺失了一段发生了染色体段缺失，也就是染色体（结构）变异的结果。【小问3详解】Bb经秋水仙素处理得到的四倍体为BBbb。基因型为BBbb的四倍体生，产生BB、Bb、bb配子的比例为1：4：1，所以自交后代中基因型为bbbb的个体所占比例为:1/6×1/6=1/36。【小问4详解】若产生原因是过程②的变异类型，辐射导致粉红色棉一个染色体上含有显性基因B的片段丢失，则其基因型为b0，由于一对同源染色体片段都缺失含有B/b基因的片段时会引起植株败育，则其自发后代的基因型及比例为bb:b0=1:2，因此子代表现型及比例为粉红色:深红色＝2:1。【小问5详解】由（4）可知，F2中可育植株及比例为1/3bb和2/3b0，F2自交，自交后代中粉红色棉植株（b0）的比例为2/3×1/2=1/3。【点睛】解答本题的关键是掌握各种变异类型，结合题干信息回答问题。10、（1）①.TRH②.分级调节（2）①.乙②.减少（3）①.胰岛A细胞②.肝（脏）③.肝糖原分解成葡萄糖和非糖物质转变成糖（4）电信号→化学信号→电信号【解析】分析图示：表示神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，其中甲途径：下丘脑→垂体→内分泌腺→激素；乙途径：下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素；丙途径：神经系统→内分泌腺→激素。A表示突触。【小问1详解】寒冷环境中，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，调节垂体分泌促甲状腺激素（TSH）并作用于甲状腺，进而调节甲状腺激素的分泌，这种调节方式是激素分泌的分级调节。【小问2详解】抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的，可见是通过图中乙方式完成的；大量饮水，使细胞外液渗透压降低，其分泌量增加减少，增加尿量排出多余的水分。【小问3详解】当血糖含量降低时，胰岛A细胞活动增强，胰高血糖素分泌增加，升高血糖含量。胰高血糖素主要作用于肝，通过促进肝糖原分解成葡萄糖，并促进非糖物质转化成糖，使血糖含量升高而恢复正常。【小问4详解】兴奋传递过程中，在突触中完成的信号转换过程是：电信号→化学信号→电信号。【点睛】本题结合图解，考查体温调节、血糖调节及神经调节的相关知识，要求考生识记体温调节和血糖调节的具体过程，掌握甲状腺激素的分级调节过程，能结合图中信息准确答题。11、（1）①.四##4②.相同且适宜（2）甲状腺激素和甲状腺对幼龄大鼠生长发育（体重）的影响的实