广西南宁市青秀区第二中学2024届化学九年级第一学期期中调研试题含解析

广西南宁市青秀区第二中学2024届化学九年级第一学期期中调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时，首先应该采取的应急措施是A．打电话报警，并请维修人员前来维修B．开灯，仔细检查泄漏源C．打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火D．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧2．下列关于催化剂的叙述正确的是A．二氧化锰是所有反应的催化剂B．加入二氧化锰能使双氧水分解放出氧气的总量增加C．催化剂能增大反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变D．要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生3．下列物质中，不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮4．下列属于化合反应的是A．NH3+HCl=NHC．Cl2+2KI====2KCl+I5．化学式是重要的化学语言，下列化学式书写正确的是（）A．氯化铁FeCl2 B．氧化镁MgO2C．氧化铁Fe2O3 D．氯化铝

AlCl6．下列变化不属于缓慢氧化的是()A．金属生锈B．火药爆炸C．呼吸作用D．食物腐败7．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．HB．AuC．N2D．CO28．分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是A．污染性气体：SO2、NO2和CO2 B．氧化物：SO2、KClO3C．可燃物：H2、S、酒精 D．缓慢氧化：铁生锈、动物呼吸、蜡烛燃烧9．下列有关催化剂的说法中错误的是()A．催化剂在化学反应的过程中参与了反应B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后，催化剂没有增加产物的质量D．在化学反应前后催化剂的性质没有改变10．世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（）A．NO2 B．CO2 C．SO2 D．ClO2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．N（NO2）3是科学家最新发现的一种火箭燃料。（1）N（NO2）3的相对分子质量是。（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．取15.8g高锰酸钾,加热至不再有气体产生为止,计算:（1）生成氧气的质量｡（2）剩余固体中氧元素的质量｡四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示，连线表示相互反应)。（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中，溶液变__________色。（2）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，写出该反应的化学方程式：____________，该反应的实验现象是________。（3）为验证性质⑤，应选用的物质是________（写一种物质的名称）。14．阅读下列资料，回答相关问题：雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中。现实生活中，经常把雾与霾放在一起，统称为雾霾天气。简单的说，雾是湿的，即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾是干的，即大量极细微的干尘粒。霾本身就是污染物的积聚，雾未必是污染物，却是污染物的良载体。雾和霾对我们生活的影响也略有不同，雾天中的能见度比霾天要差，对交通的影响更大；霾天气对身体健康影响更大。当出现灰蒙蒙的天气时，我们还是很难严格区分哪是雾，哪是霾。因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气，雾和霾有时还会“角色互换”，相互转化。PM2.5并非雾霾的“代名词”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，并且不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂，包括:各种燃烧过程，如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放；大气化学反应的“二次生成过程”。PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用，雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数（英文缩写为AQI）。2012年3月国家发布的新空气质量评价标准，污染物监测为6项，参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。AQI共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染。空气污染指数划分为0－50、51－100、101－150、151－200、201－300和大于300六档。面对雾霾这种恶劣天气，我们尽量做好自身防护措施。如：减少外出，若外出时戴口罩，外出归来后，应立即清洗面部及裸露肌肤；减少户外锻炼；关闭门窗，避免室外污染物进入室内污染室内空气，诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生；注意饮食，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品，必要时要补充维生素D；行车走路要倍加小心，要减速慢行，遵守交通规则。（1）对雾和霾说法合理的是____。（填序号，下同）A．雾和霾一定都是污染物B．霾天中的能见度比雾天要差C．雾和霾有时会相互转化D．雾霾天气是固、液共存的状态（2）PM2.5对人体的______影响最大。A．呼吸系统B．神经系统C．循环系统D．泌尿系统（3）下列关于PM2.5的说法错误的是____。A．燃放烟花爆竹会产生PM2.5B．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多D．PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性（4）下列是北京天气预报内容，可知这几天内属于重度污染的有________天日期11.1011.1111.1211.1311.1411.15空气质量指数39139208198279302（5）你对人们应对雾霾天气的建议是________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学兴趣小组探究金属的性质时，将一段去除氧化膜的镁条，放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生，充分反应后静置，发现试管中有灰白色沉淀。（提出问题）灰白色沉淀是什么物质？（猜想假设）小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是。小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。（实验探究1）实验操作

现象

结论

①取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体

氯化镁固体（选填“溶解”或“不溶解”）

小宇猜想错误

②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中

（选填“有”或“没有”）气泡冒出

小彤猜想错误

基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定。（查阅资料）HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀。（实验探究2）他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了气体。再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口，试纸变色。同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀．据文献介绍，碱式氯化镁存在多种组成结构，化学通式可表示为Mgx（OH）yClz•mH2O（其中2x﹣y﹣z=0，0≤m≤6）。（反思拓展）（1）做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多。（2）铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活性比铜。还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为。16．某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？（作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠乙同学：生成碳酸钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气(1)大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是___________________________。（实验探究）实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象(2)___________用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内(3)___________有氧气生成取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液溶液变红溶液显碱性（得出结论）(4)过氧化钠与水反应的化学方程式为______________________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】试题分析∶液化石油气不溶于水，遇火燃烧爆炸，故夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时，不要打电话报警，不要开灯，喷水没用，正确做法打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火。考点：考查日常生活中安全知识。2、C【解题分析】

A、有许多化学反应不需要催化剂就能进行，有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰，二氧化锰也不是只做催化剂用的，也可做反应物，故A错误；B、二氧化锰可以加快双氧水生成氧气的速率，不会改变生成氧气的质量，故B错误；C、催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，故C正确；D、用双氧水制取氧气时，加入的二氧化锰是催化剂，可以改变反应的速率，并不是说不加入反应就不能发生，故D错误。故选C。【题目点拨】催化剂能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。3、B【解题分析】试题分析：造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘(可吸入颗粒物)，故选B考点：空气的污染4、A【解题分析】

A、NH3+HCl═NH4Cl，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，符合题意；B、H2CO3=H2C、Cl2+2KI═2KCl+I2，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，不符合题意；D、MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）2↓，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，不符合题意。故选A。【题目点拨】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。5、C【解题分析】

A、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为FeCl3，该选项中的化学式为氯化亚铁，故选项错误；B、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故选项错误；C、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故选项正确；D、氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为AlCl3，故选项错误。故选C。6、B【解题分析】A、铁生锈，实际是铁与空气中的氧气和水等共同作用，发生缓慢氧化所致，故选项错误；B、火药爆炸，属于剧烈的化学反应，不属于缓慢氧化，故选项正确；C、呼吸作用，与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；D、食物腐烂，是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；故选：B。点睛：根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。7、B【解题分析】

A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；B、Au属于金属元素，可表示金元素，表示一个金原子，还能表示金这一纯净物，故选项符合题意；C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选B。【题目点拨】金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。8、C【解题分析】

A、CO2不会污染空气，故错误；B、KClO3含有三种元素，不属于氧化物，故错误；C、H2、S、酒精都具有可燃性，都是可燃物，故正确；D、蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应，故错误。故选C。9、D【解题分析】

A、催化剂在化学反应的过程中参与了反应；故A选项说法正确；

B、催化剂的特点就是能改变其他物质的化学反应速度；故B选项说法正确；

C、催化剂在化学反应中，不改变反应物与生成物的质量；故C选项说法正确；

D、在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都没有改变，物理性质可能改变；故D选项说法错误；

故选：D。【题目点拨】催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变。10、D【解题分析】试题分析：RO2中R与O的质量比为71:64，，设R的相对原子质量为x，则x:32=71:64得x=35.5,所以R为氯元素。考点：化学式的计算二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）152；（2）7：12【解题分析】

（1）物质的相对分子质量为化学式中各原子的相对原子质量之和；故14×4+16×6=152；（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是（14×4）：（16×6）=7:12。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）1.6g（2）4.8g【解题分析】

（1）化学反应中各物质的质量比是不变的，根据高锰酸钾的质量可计算出生成氧气的质量，据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变，所以高锰酸钾中氧元素的质量减氧气的质量就是剩余固体中氧元素的质量；

（2）设生成氧气的质量为x，

2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑

316

3215.8g

x

31615.815.8g高锰酸钾中氧元素的质量为：15.8g×64剩余固体物质中含有氧元素的质量：6.4g-1.6g=4.8g。【题目点拨】利用化学方程式的基础计算，解答时注意正确书写化学方程式和准确计算物质的相对分子质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、红Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O铁锈溶解，溶液由无色变成黄色硝酸银【解题分析】

（1）石蕊遇酸性溶液会变红色，所以将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中溶液变红；故填：红。

（2）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；该反应的现象是铁锈溶解，溶液由无色变成黄色；故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；铁锈溶解，溶液由无色变成黄色；（3）酸与盐的反应一定要符合复分解反应的发生条件，所以选择的盐与盐酸反应时一定会有水、气体或沉淀生成．所以该盐可以是硝酸银；故填：硝酸银。14、C,DAC2减少外出、户外运动等【解题分析】

(1)A、雾不一定是污染物，错误；B、霾天中的能见度不一定比雾天要差，错误；C、雾和霾有时会相互转化，正确；D、雾霾天气是固、液共存的状态，正确；(2)PM2.5对人体的呼吸系统影响最大；(3)A、燃放烟花爆竹会产生PM2.5，正确；B、PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，正确；C、PM2.5指大气中直径不大于2.5μm的可吸入固体颗粒物，错误；D、PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，正确；(4)空气质量指数大于200小于330的有2天；(5)减少外出、户外运动等可以应对雾霾天气。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、【猜想假设】反应物中没有碳元素，不会生成碳酸镁【实验探究1】溶解没有【实验探究2】氯化氢红【反思拓展】强Fe+CuSO4=FeSO4+Cu