《三维动画渐进(Maya)》实验大纲

PAGEPAGE4课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期04321091马健杰2010.5.10《三维动画渐进（Maya初级）》实践教学大纲一、实践课性质、目的和任务本课程是动漫设计与制作专业学生的专业技能课。熟练使用Maya，在最短的时间内从认识Maya到熟练操作Maya、Outliner、Hypershade、GraphEditor等窗口的操作及其使用技巧、熟练掌握NURBS曲线，NURBS曲面、Polygons模型、细分模型、关键帧动画、非线性动画、简单灯光材质，可以独立完成复杂模型及场景模型等作品制作，提高学生的专业技术应用能力，同时培养良好的职业道德。二、实践形式和实践环境要求实践形式：课内实验。实验室环境条件：最低奔腾4CPU内存最少2G，独立显卡，如有投影仪在机房内更好（因教学软件不能播放maya软件界面的操作，一使用学生机的画面就会卡住，根本看不到教师机上的演示过程）。三、实践总学时和实践资料1、总学时：64学时。2、资料：按自编实验指导书和教材配套资料相关内容进行实践。四、考核与成绩评定考核形式：交作品（综合性）。成绩评定方法：本课程实验考核由各分阶段实验报告、期末作品两大部分组成。各分阶段实验报告占总成绩的30%，期末考核占总成绩的70%。五、实践任务与学时分配实验一：Maya基本界面的操作和创建简单物体（一）实验目的：了解一些概念与常识，熟悉Maya的界面操作，并且学会使用简单工具进行简单创建。（二）实验内容：1、设置Maya的系统参数。2、不同视口之间的切换，及最小化、最大化视口。3、合理使用主工具栏中的工具。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时数：2实验二：第一个Maya模型（一）实验目的：掌握Maya模型的基本制作流程及方法。（二）实验内容：1、熟悉Maya的软件界面。2、练习Maya软件的基本操作。3、导入参考图。4、修改参考图参数。5、以参考图为参考，使用revolve旋转制作出花瓶、瓷碗等。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：4实验三：NURBS建模（一）（一）实验目的：使用NURBS来创建一朵鲜花。（二）实验内容：1、花瓣轮廓制作。2、使用loft创建单个花瓣表面。3、使用曲面命令编辑花瓣的形状。4、使用曲面相关命令制作出整个花朵。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：9实验四：NURBS建模（二）（一）实验目的：熟练使用NURBS来创建一个灯具。（二）实验内容：1、使用LOFT制作灯具底座。2、使用extrude创建灯具支架。3、使用revolve制作灯罩。4、制作灯具的其他配件。5、调节、全组灯具部件。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：9实验五：多边形建模（一）（一）实验目的：掌握多边形建模的基本方法和相关命令，制作古代大炮。（二）实验内容：1、打开参考图，观察参考图。2、创建圆柱体，修改参数。3、制作炮筒。4、制作车轮。5、制作大炮支架。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：9实验六：多边形建模（二）（一）实验目的：掌握多边形建模的基本方法和相关命令，制作角色手部模型。（二）实验内容：使用工具：构造一只简单的手（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：9实验七：细分建模（一）实验目的：掌握细分建模方式和相关命令。（二）实验内容：1、使用工具：电话机。2、熟悉不同模型间的转化。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：6实验八：Maya灯光（一）实验目的：掌握Maya灯光的原理和制作方法。（二）实验内容：1、掌握基本照明概念。2、掌握Maya灯光的原理。3、灯光的基本属性。4、添加阴影的方法。5、掌握灯光使用技巧。6、三点照明方式。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：12实验九：Maya材质和纹理（一）实验目的：掌握材质和纹理的类型及使用。（二）实验内容：1、掌握材质的类型和属性。2、熟悉材质在场景中的运用。3、掌握纹理和表面（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：12实验十：Maya简单动画（一）（一）实验目的：掌握关键帧动画和路径动画的原理和制作方法。（二）实验内容：1、掌握关键帧动画和路径动画制作的原理。2、熟练掌握关键帧动画和路径动画制作的方法。3、掌握并在实际场景中合理运用动画。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：6实验十一：Maya简单动画（二）（一）实验目的：掌握驱动动画的原理和制作方法。（二）实验内容：1、掌握驱动动画的基本原理。2、熟练驱动动画制作的基本方法。3、掌握并在实际场景中合理运用动画。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：6实验十二：Maya动力学（一）（一）实验目的：掌握动力学原理和创建。（二）实验内容：1、理解动力学理论和类型2、掌握动力学动画制作3、掌握粒子动力学的创建。（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：6实验十三：Maya动力学（二）（一）实验目的：掌握粒子特效原理和创建。（二）实验内容：1、理解粒子特效理论和类型2、掌握粒子特效制作（三）实验环境：安装了Maya的计算机（四）学时：6课时分配表：章节内容课时第一单元Maya基本界面的操作和创建简单物体2第二单元第一个Maya模型4第三单元Sur