08综合班语文月考试卷

-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------08综合班语文月考试卷——习建飞1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(

)

A．费解／解数蔓延／顺蔓摸瓜商贾／余勇可贾B．钥匙／锁钥强迫／强人所难刹住／古刹钟声

C．梦魇／笑靥市侩／脍炙人口木讷／方枘圆凿D．嗔目／缜密信笺／明修栈道叱咤／姹紫嫣红2．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．震憾含金量富庶备尝艰辛B．遵循边缘化忽悠展露头角c．提议主旋律凛冽统筹兼顾D．眩晕增殖税颔首恭贺新禧3、依次填入下列各句中的词语，最恰当的一组是（）

①．2009年1月中国股市取得了不错的开门红，在刚刚过去的1月份，走出喜人的上涨行情，

其中上证综合指数__________上涨9.3%，位居全球十大股市之首。

②．东方卫视举行春晚发布会，宣布《春满东方除夕特别节目》将与央视春晚同步播出，除夕夜__________5小时快乐盛宴。

③．专家表示，近年来春困__________群悄悄扩大，吃热性火锅、开高空调可算是两大“祸首”。而春困提示人体出现了亚健康的讯号，需要引起重视。

A．累计连播征候B．累计联播症候C．累积联播征候D．累积连播症候4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A、奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自荐，要带他们上街去玩。

B、午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。

C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。

D、植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。

5、下列句子，没有语病的一句是（）

A．我省出版界积极组织精品图书参展，介绍、展现本省出版界面对加入WTO的新形势，加快产业化发展的新思路、新风貌。

B．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

C．随着地壳上升，上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀，将地下的硅化木剥露出地表，成为今天最鲜活的记忆。

D．国足的健儿们清楚，一个球的输赢不仅关系到个人的前途，而是关系到祖国母亲的荣誉。

6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是

()

A.曾登上维也纳金色大厅的中国著名歌唱家宋祖英所唱的歌，正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样，“余音袅袅，不绝如缕。”

B.深圳基础设施完善，服务体系到位，目前已走上了可持续发展的快车道，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

C.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋”(陈垣《史讳举例•序》)，学人对其起源进行探究，是很有意义的。

D.明年高考会有哪些变化？我们需要怎样积极应对？都是广大师生目前需要研究的重要问题。7、下面不用比拟手法的句子是：

A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。

C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。8、下列说法中错误的一项是()、A.《左传》、《史记》、《资治通鉴》是历史散文的三个里程碑，其中《史记》和《资治通鉴》的体例是一样的。B.律诗、绝句、词、曲在字数、平仄、押韵、对仗等方面都有格律规定，都不能称为古体诗。C.在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。D.提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是唐代诗人白居易。二、阅读《沁园春长沙》上片，回答9—12题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？9、对上片的第一个整句（即“独立……头”）的分析，不正确的一项是（）A、“独立寒秋”是一个倒装性的句子。B、从语意来看，第二和第三个句子的先后关系应该倒过来。C、这开头的三个分句点明了时令、地点、人物，点明了特定的环境。D、描写了湘江壮美的景色。10、对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”三句诗的意思解释最准确的一项是（）A、面对“万类霜天竞自由”的大千世界，诗人思绪万端；广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你命运的真正主人呢？B、面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地，诗人焦躁地思虑着：中国的革命由谁来掌舵呢！C、通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表达出诗人愤恨不平的心情。D、通过对湘江深秋景象的描绘，即景生情，提出了革命领导权的问题。11、选出对《沁园春•长沙》一词中的词句解说不正确的一项（）A．一个“争”字表现了千帆竞发的热闹场面；一个“击”字准确地写出了鹰的矫健飞翔；“翔”字精当地描绘出游鱼在水中轻快自如，像鸟一样盘旋的姿态。B．“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，而“漫”字写出了江水满溢之状。C．“恰”、“正”、“方”几个近义副词的运用，更有助于充分表现早期革命者当年雄姿英发的革命风貌。D．“江山”、“文字”都属于借代的用法；“粪土”则属于名词的使动用法，表现了革命青年英勇无畏的豪迈气概。12、对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”一句的分析，不恰当的一项是（）A．触景生情，见物起兴，诗人面对生机勃勃的大千世界，浮想联翩，感慨万分，发出气壮山河的一问。B．“怅”紧承“看”而来，“问”由“怅”而发。C．这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现了诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。D．“大地”和“沉浮”一语双关，它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵，实质上是诗人提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。三、阅读下面一段文字，回答13—15题。《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声音，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？13、下列加点字解释有误的一项是（）A.始访其遗踪访，寻访然是说也，余尤疑之尤，更加B.余自齐安舟行适临汝舟，坐船适，到C.至莫夜月明，独与迈乘小舟莫，暮汝识之乎识，记得D.殆与余同殆，几乎余固笑而不信也固，本来14、“虽大风浪不能鸣也”一句的正确译文是（）A．虽然大风浪也不能叫它发出响声啊B．即使有大的风浪也不能叫它发出响声啊C．虽然有大的风浪也不能叫它发出响声啊D．即使刮大风起大浪也不能叫它发出响声啊15、下列加点字用法与其它三项不同的是：（）A.虽大风浪不能鸣也B.事不目见耳闻而臆断其有无C.余自齐安舟行适临汝D.大石侧立千尺四、文学常识填空16、eq\o\ac(○,1)，不尽长江滚滚来。eq\o\ac(○,2)寄蜉蝣于天地，eq\o\ac(○,3)江山如画eq\o\ac(○,4)故不积跬步，，不积小流，五、阅读文段，回答17—21。（共16分）（一）①从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。②这诚然是不错的。③然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。⑤“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。⑥有时，真是非繁不足以达其妙处。⑦这可称为以繁胜简。⑧看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。⑨有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。⑩简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。17、“文章的繁简不可单以文字的多寡论”和“简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙”中的“繁简”意义是否相同？如不相同，请解释。（4分）18、第一段作者的思路是什么？（4分）19、用简明的文字，概括第一段的中心意思。（2分）20、境界”全出？鲁迅所说的“神韵”的内容指的是什么？（4分）21、一个‘紧’字，境界全出”与第四题所引文字中哪个词语含义相似？（2分）（二）、阅读下面一段文字，完成22～25题。（共14分）

①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

②十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

③世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

④小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！

⑤山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神！

⑥有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

⑦小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

⑧换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！

22、第一、二段写了小屋的什么方面？第二段用的倒装语序有什么作用？（4分）

23、概括回答小屋是如何点缀了山的？（4分）

24、第四段在文章结构上起什么作用（2分）25、第五、六段为什么用大量笔墨去写树？其效果如何？（4分）六、应用文（10分）26、6月8日高考结束，飞翔中学高三（2）班计划9日晚上举行举行毕业晚会，为了搞好这次晚会，班长决定先开一个班干部会议，请你代拟一则通知，通知