三年级数学上册关于周长的提高训练题解析_第1页
三年级数学上册关于周长的提高训练题解析_第2页
三年级数学上册关于周长的提高训练题解析_第3页
三年级数学上册关于周长的提高训练题解析_第4页
三年级数学上册关于周长的提高训练题解析_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级数学上册关于周长的提高训练题解析第一题：小樱每天下午完成功课后，都会绕着小区里的健身广场跑步，这个健身广场的周长是多少米？题目中的周长指的是跑一圈的长度，题中告诉我们：每次跑6圈，一共跑了540米，相当于跑了几个周长？（6个），要求一个周长是多少？我们可以简化一下这个题，把540平均分成6分（一圈为一份），每份是多少（即每圈）？所以用除法：540除以6=90（米）第二题：王阿姨想靠着墙边用篱笆围一个长方形的小花园，买篱笆需要多少元？从题目中知道，1米篱笆需要9元，所以我们必须求出围这样一个小花园需要多少米的长度，实际上就是求这个周长方形的周长，思考一下，是否是一个完整的长方形周长呢？如何理解少了一条长边还是短边呢呢？还要注意题中的单位没有统一，最后还必须把分米统一为“米”所需篱笆的长度：长+宽X2=48+16X2=80（分米）80分米=8米买篱笆所需要的钱：8X9=72（元）答：略。第三题：按要求算一算：（1）把这个正方形剪成3个完全相同的小长方形，每个小长方形的周长是多少？剪开后2个小长方形周长的总和是多少？这样的题，我们一定要学会画图来帮助我们理解：左边为原图，右边为剪开后的图形，认真观察剪开后的小长方形的长和宽分别是多少？再用长方形的周长计算方法即可完成（因为比较简单，只要画图就能明白，不列出算式，答案为：一个小长方形的周长36厘米，两个小长方形的周长为72厘米）（2）把这个正方形剪成3个完全相同的小长方形，剪开后3个小长方形周长的总和是多少？按照此题进行画图如下：正常思路先求出每个长方形的长和宽，周长，再求三个长方形的周长。（答案：96）这儿主要想提醒孩子们思考，从左边到右边剪成完全相同的三个小长方形的，增加了哪些长度？如果能够观察出来，也可以在原来正方形周长的基础上加上新增加的长度，同样可以得到三个小长方形的总周长，试动一下脑筋，挖掘一下我们的潜力。第四题：一根铁丝正好可以围成一个长8厘米、宽6厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？思考，把求正方形的边长是多少，就必须先知道正方形的周长，可题中并没有直接告诉我们周长啊？但是我们用的是同一根铁丝，所以不管他们围成的是长方形或者正方形，他们的周长是一样的，从题目中，我们可以根据已经条件：长8厘米，宽6厘米的长方形，求出这个长方形的周长：（8+6）X2=28（厘米），也就是正方形的周长，所以正方形的边长：周长除以4即可得到。第五题：王奶奶想在这块长方形空地上（如下图）分出一块最大的正方形地种菜，余下的部分用栅栏围起来养鸡。你知道王奶奶需要多少米长的栅栏吗？题目要求分出来的正方形要最大，也就是边长要最大，所以我们可以试想一下分别以11为边长或者以8分边长会出现什么样的情况？有些孩子很容易想到以最长的边11米为边长作正方形，仔细思考就会出现图中的问题：所以此题所分出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论