云南省腾冲市益群中学2020-2021学年高一政治上学期期中试题（含解析）

云南省腾冲市益群中学20202021学年高一政治上学期期中试题（含解析）一．选择题（每小题2分，共50分）1.在原始社会，人们的劳动产品十分有限，只能够维持人们生存的需要。如果不实行平均分配，就会有一部分人被饿死，这不利于人类的生存和发展，人类就不可能繁衍生存下来。从生产关系看，原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是（）A.生产力发展水平低 B.人们建立了平等互助的关系C.生产资料共同占有 D.生产工具极其简陋【答案】C【解析】【分析】【详解】A：从生产关系来看，原始社会劳动产品实行平均分配的根本原因是生产力发展水平极其低下，A与题意不符。B：人们建立了平等互助关系这说法正确，这既不是原始社会劳动产品实行平均分配的根本原因，也不是直接原因，B不符合题意。C：生产资料共同占有是原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因，C符合题意。D：生产工具极其简陋只是生产力一部分，并不是原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因，D不符合题意。故本题选C。2.原始社会人们共同生活和劳动的基本单位是()A.部落 B.部落联盟 C.氏族 D.氏族制度【答案】C【解析】【分析】【详解】C：氏族是人类从原始社会开始自然形成的血缘组织，是原始社会人们共同生活和劳动的基本单位。C符合题意。A：部落一般指原始社会民众由若干血缘相近的宗族、氏族结合而成的集体。A不符合题意。B：部落联盟是指原始社会末期几个亲近部落由于某种需要结成暂时或永久性的联盟的社会组织。是由氏族结合为部落的进一步扩大。是部落向民族的形成跨出的第一步。B不符合题意。D：氏族制度是以氏族为基础形成的一种生产和生活制度。D不符合题意。故本题选C。3.人类社会依次经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种社会形态。人类社会发展史上出现的第一个阶级社会是()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会【答案】B【解析】【详解】A：原始社会没有剥削，没有阶级，不是阶级社会，A排除。B：奴隶社会是人类社会发展史上出现的第一个阶级社会，B正确。CD：封建社会、资本主义社会分别是人类社会发展史上第二、第三个阶级社会，CD排除。故本题选B。4.以下关于国家的说法正确的有（）①国家是人类社会一开始就有的②国家是阶级矛盾不可调和的产物③国家最早是在原始社会出现的④国家是生产力发展到一定阶段产生的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：国家的出现是人类社会发展的必然结果，国家并不是人类社会一开始就有的，①错误。②④：根据所学知识，国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，国家是生产力发展到一定阶段才产生的，②④符合题意。③：人类历史上最早的国家是奴隶制国家，产生于奴隶社会，③错误。故本题选C。5.生产关系，即生产过程中形成的人和人之间的关系。关于奴隶社会生产关系的特点，表述正确的是()①人们共同劳动，共同占有生产资料②结成平等互助的关系，平均分配劳动产品③奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶④奴隶劳动全部产品都归奴隶主占有和支配A.①② B.②③C.③④ D.①④【答案】C【解析】【分析】【详解】①②：是原始社会生产关系的特点，故①②不选。

③④：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配是奴隶社会生产关系的特点，故③④正确。

故本题选C。6.漫长的原始社会被人们称为“蒙昧时代”“野蛮时代”，取而代之的奴隶社会则被认为迈入了文明时代的门槛。评价社会进步与否的主要依据是()A.是否出现阶级B.是否出现城市C.是否出现脑力劳动和体力劳动的分工D.生产关系是否适应生产力的发展【答案】D【解析】【详解】D：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势，D正确。ABC：三项都是奴隶社会比原始社会进步之处，正是因为这些进步之处促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧、野蛮的状态，但都不是评价社会进步与否的主要依据，ABC排除。故本题选D。7.在13世纪，西班牙的国家权力统一掌握在国王手中，在国王之下设立由国王召集，有贵族和僧侣代表参加的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构，是君主、贵族的政治联盟形式，是加强王权的工具。这说明建立在封建经济基础上的封建国家，其显著特征是A.地主阶级占有土地B.君主专制、等级森严C.农民处在社会最底层D.地主阶级是统治阶级【答案】B【解析】【分析】【详解】B：西班牙的国家权力统一掌握在国王手中，这表明实行君主专制；在国王之下设立由国王召集，有贵族和僧侣代表参加的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构，是君主、贵族的政治联盟形式，是加强王权的工具，这表明等级森严。B符合题意。ACD：选项ACD均不符合题意，不选。故本题选B。8.下列不属于封建制生产关系特点的是A.地主占有绝大部分土地 B.地主占有农民大部分劳动成果C.农民有一定人身自由 D.地主只给农民最低限度的生活资料【答案】D【解析】【分析】【详解】ABC：这三个都是封建制生产关系的特点，与题意不符，排除ABC，D：奴隶主（而不是主）只给奴隶（而不是农民）最低限度的生活资料，封建社会中，农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配，可见，该选项不是封建制生产关系特点，D符合题意。故本题选D。【点睛】封建社会:指实行封建制度的社会状态，是马克思主义历史学家常用的学术名词。马克思主义史学家的"封建社会"是指地主或领主占有土地并剥削农民或农奴的社会形态，西方学者的"封建社会"指由共主或中央王朝给王室成员、王族和功臣分封领地，是一种国家管理"制度"而不是一种"社会"，属于政治制度范畴。地主阶级成为统治阶级的社会是封建社会，地主阶级与农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。封建社会形成的自然经济是以土地为基础，农业与手工业结合，以家庭为生产单位，具有自我封闭性、独立性，以满足自身需要为主的经济结构组织。9.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”此诗出自唐代诗人李绅的《悯农》。诗中反映的农民生存状况的根源是()A.封建君主专制制度的建立B.封建土地所有制C.封建等级制度的确立D.封建迷信思想的散布【答案】B【解析】【详解】ACD：经济是基础，“封建君主专制制度的建立”、“封建等级制度的确立”、“封建迷信思想的散布”均未从经济上阐释封建社会剥削制度的根源。ACD不选。B：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”反映了封建地主对农民的剥削，其基础是封建土地所有制，B正确。故本题选B。

10.圈地运动是西欧新兴资产阶级和新贵族地主使用暴力大规模侵占农民土地的活动。13～14世纪时，就有一些领主开始强制围圈农民的公有土地为私有的牧羊场。从15世纪最后30多年开始，掀起了大规模的圈地运动。圈地运动为资本主义制度的建立创造的条件是A.获取大量的货币资本B.获取大量的自由劳动力C.推翻封建君主专制制度D.促进商品经济的繁荣【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查资本主义产生的条件。B：圈地运动是西欧新兴资产阶级和新贵族地主使用暴力大规模侵占农民土地的活动，通过圈地运动，使农民丧失土地，资本家获得了大量的自由劳动力，B符合题意。ACD：ACD与材料不符，ACD错误。故本题选B。11.马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是()A.资本主义社会是非常落后的社会B.资本非常肮脏，应该予以抛弃C.资本主义建立所需的大量原始资本都是通过野蛮的杀戮和掠夺而来的D.资本主义必将被社会主义所代替【答案】C【解析】【详解】A：“资本主义社会是非常落后的社会”说法错误，人类社会是从低级向高级发展的，A排除。B：资本本身无所谓肮脏与否，关键看资本的获得和用途以及归谁所有，“应该予以抛弃”说法错误，B排除。C：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”反映了资本的由来及其对资本主义社会的建立的作用，C符合题意。D：材料未涉及社会更替，仅仅介绍了资本主义社会的状况，D排除。故本题选C。12.马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说，这是因为（）A.工人被雇佣的地位没有改变B.工人阶级的生活待遇没有资本家高C.无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在D.生产资料的资本主义私有制没有改变【答案】D【解析】【分析】【详解】A：工人被雇佣的地位没有改变是资本主义的表现形式，不是原因，A项不合题意。B：工人阶级的生活待遇没有资本家高是表现形式，并不是根本原因，B项不合题意。C：资产阶级与无产阶级的矛盾是资本主义在资产阶级上的矛盾，C项不合题意。D：资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。所以，“不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削”的根本原因是因为生产资料的资本主义私有制没有改变，D项符合题意。故本题选D。13.西方有一些学者曾合著了一本《资本家宣言》。在这本书中，这些学者认为资本家发财致富是“由于节约和对于劳役所得做出的牺牲性储蓄，再加上大胆、富于想象力和聪明狡黠的投资”。这一观点（）A.是正确的，因为剩余价值是由资本家创造的B.是正确的，因为工人干一天活，资本家给工人一天工资，这是公平交易，不存在剥削C.是错误的，因为资本家是靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富的D.是错误的，因为资本家是靠投机钻营，特别是靠采用新技术、改进技术设备和加强管理面发财致富的【答案】C【解析】【详解】A：剩余价值是由雇佣工人创造的，不是由资本家创造的，A错误。B：材料中的观点否认了资本家对工人的剥削，不符合客观事实，观点错误，B错误。CD：题干观点否认了资本家剥削工人的秘密，观点是错误的；资本家凭借其占有的大量生产资料榨取工人的剩余价值，是其财富的来源，资本家剥削工人，占有工人剩余劳动的秘密在于无偿占有工人创造的剩余价值，C符合题意、D错误。故本题选C。14.资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为A.无产阶级和资产阶级的对立 B.地主阶级和农民阶级的对立C.奴隶阶级和奴隶主阶级的对立 D.工人阶级和地主阶级的对立【答案】A【解析】【分析】【详解】AD：资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，故A正确，D排除。B：地主阶级和农民阶级的对立是封建社会的基本矛盾在阶级关系上表现，排除B。C：奴隶阶级和奴隶主阶级的对立是奴隶社会的基本矛盾在阶级关系上表现，排除C。故本题选A。【点睛】一切阶级斗争，都是在物质利益即经济利益互相对立和冲突的基础上发生的，归根到底也都是围绕着物质利益而进行的。在阶级社会里，阶级斗争首先在各个社会形态的两大基本阶级之间展开，如奴隶社会奴隶阶级和奴隶主阶级的斗争，封建社会农民阶级和地主阶级的斗争，资本主义社会无产阶级和资产阶级的斗争。15.19世纪40年代，经过产业革命，机器大工业有了长足的发展，工人阶级作为一支独立政治力量正式登上历史舞台，并在19世纪30年代至40年代相继爆发的三大工人运动中初步显示了实力。为了使反抗资产阶级的斗争更有成效，无产阶级迫切需要科学理论的指导。这表明资本主义的发展和工人运动的兴起A.是科学社会主义产生历史前提B.是科学社会主义产生的思想来源C.使社会主义由空想真正变为科学D.标志着科学社会主义已经诞生【答案】A【解析】【分析】【详解】A：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提，A符合题意。B：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，B错误。C：唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，是社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，C错误。D：1848年2月《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，D错误。故本题选A。16.马克思是近代以来最伟大的思想家，两个世纪过去了，马克思学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。他的一生有两大发现，这两大发现成为科学社会主义产生的理论基石。它们是()A.唯物史观和剩余价值学说 B.唯物史观和劳动价值论C.唯物论和科学社会主义 D.辩证法和剩余价值学说【答案】A【解析】【详解】ABCD：马克思是近代以来最伟大的思想家，一生有两大发现，这两大发现成为科学社会主义产生的理论基石。它们是唯物史观和剩余价值学说，A正确，BCD错误。故本题选A。17.十月革命胜利的主要意义在于（）①它是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试②开启了人类历史的新纪元③科学社会主义由理想变成了现实④实现了社会主义从一国到多国的飞跃A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：巴黎公社的建立，是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，①错误。②③：根据所学知识，十月革命胜利的主要意义在于开启了人类历史的新纪元，推动科学社会主义由理想变成了现实，②③符合题意。④：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了社会主义从一国到多国的飞跃，④错误。故本题选C。18.十月革命的胜利使俄国确立了社会主义生产关系。社会主义生产关系的特点是（）①劳动者共同占有生产资料②消灭了人与人之间的差别③个人消费品实行按需分配④人们在生产过程中建立起互助合作的关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【分析】【详解】①④：1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党领导下，俄国无产阶级通过革命斗争推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。社会生产关系的特点是：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配，①④正确。②：消灭了人剥削人的制度，不是消灭了人与人之间的差别，排除②。③：社会主义生产关系中个人消费品实行按劳分配，③错误。故本题选B。19.马克思的唯物史观创立的巨大贡献是（）①阐述了人类社会发展的一般规律②明确了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用③揭示了资本主义剥削的本质④明确了资产阶级在推动社会发展中的领导作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上，①②正确。③：剩余价值学说揭示了资本主义剥削的本质，③错误。

④：唯物史观明确了无产阶级在推动社会发展中的领导作用，④错误。

故本题选A。20.鸦片战争后，中华民族面临的历史任务是（）①争取民族独立和人民解放②实现国家富强和人民幸福③打败美帝国主义的侵略④建立社会主义新中国A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【分析】【详解】①②：鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族面临着两大历史任务，即争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，①②符合题意。③：打败美帝国主义的侵略是中华人民共和国成立后在朝鲜战争中的任务，③错误。④：建立社会主义新中国是新民主主义革命的根本任务，④错误。故本题选A。21.毛泽东把新民主主义革命和社会主义革命比喻为文章的上篇和下篇，他指出：“只有上篇做好，下篇才能做好。……我们是为着社会主义而斗争，现在的努力是朝着将来的大目标的，失掉这个大目标，就不是共产党员了。”对此，下列理解正确的是（）①新民主主义革命是社会主义革命的必要准备②新民主主义革命的胜利就是中国革命的终结③我国革命分为两个步骤是由半殖民地半封建社会的基本国情决定的④先进行社会主义革命，再进行新民主主义革命A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】①：在《中国革命和中国共产党》一书中论述了民主革命和社会主义革命的关系，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，①符合题意。②③：中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤，新民主主义革命的胜利后进入到社会主义革命阶段，③符合题意、②错误。④：根据所学知识可知，应先进行新民主主义革命，再进行社会主义革命，④错误。故本题选B。22.中华人民共和国的成立之所以成为新民主主义革命胜利的标志，是因为（）A.推翻了封建君主专制B.彻底结束了半殖民地半封建社会的历史C.进入社会主义建设时期D.完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革【答案】B【解析】【详解】AB：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命，中华人民共和国的成立之所以成为新民主主义革命胜利的标志，是因为彻底结束了半殖民地半封建社会的历史，B符合题意、A不符合题意。

C：1956年生产资料私有制改造取得了决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义建设时期，C不符合题意。D：对生产资料私有制的社会主义改造完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，D不符合题意。故本题选B。23.党在过渡时期总路线所指的过渡时期是A.从中华人民共和国成立到国民经济恢复B.从国民经济恢复到社会主义改造基本完成C.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D.从中华人民共和国成立到党的十一届三中全会召开【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考查党的过渡时期总路线相关知识。C：1953年，党提出过渡时期总路线，指出从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，故C选项正确。A：1949年，中华人民共和国成立，1952年国民经济恢复，这一阶段是新中国的成立和巩固时期，不是过渡时期，故A错误。B：1953年到1956年，是国民经济恢复到社会主义改造基本完成的时期，不是过渡时期，故B选项错误。D：从中华人民共和国成立到党的十一届三中全会召开是指1949年到1978年，是指新中国的成立、巩固和探索建设社会主义道路时期，不是指过渡时期，不符合题意，故D选项错误。故选C。24.社会主义基本制度确立后，我们面临着崭新的历史课题（）①如何在中国建设社会主义②如何巩固和发展社会主义③如何把生产资料私有制改造成社会主义公有制④如何建设中国特色社会主义A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】详解】①②：根据所学知识，我国社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义，如何巩固和发展社会主义是我们面临的崭新历史课题，①②符合题意。③：社会主义改造的本质是把生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义基本制度确立后我国就已经把生产资料私有制改造成社会主义公有制，③不符合题意。④：改革开放之后，我国面临的历史命题是如何建设中国特色社会主义，④不符合题意。故本题选A。25.党领导人民探索社会主义建设道路历尽艰辛和曲折，在理论和实践上取得一系列重要成果，这些成果的取得具有重要意义，主要表现在（）①标志着社会主义改造取得重大胜利②为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，理论准备和物质基础③标志着新民主主义革命取得了最后胜利④巩固和完善了社会主义制度A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】①：1956年生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国进入社会主义社会，①排除。②④：党领导人民探索社会主义建设道路历尽艰辛和曲折，在理论和实践上取得一系列重要成果，这些成果的取得具有重要意义，主要表现在：为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，理论准备和物质基础；巩固和完善了社会主义制度，②④符合题意。③：中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命取得了最后胜利，③不符合题意。故本题选D。二．非选择题。26.为纪念马克思诞辰200周年，中央电视台曾播放通俗理论对话节目《马克思是对的》，人民网、新华网等融媒体平台也同步推出以下节目：1929年经济大萧条席卷资本主义世界的时候，曾经流传着这样一个故事。孩子：我家为什么这么冷？父亲：因为我们家没有煤了。孩子：为什么没有煤了？父亲：因为我失业了，买不起煤了。孩子：那你为什么失业了呢？父亲：因为煤太多卖不出去，工厂倒闭了。根据材料，回答问题。（1）材料中父亲说“买不起煤”、“煤太多卖不出去”揭示了资本主义经济危机的什么基本特征？（2）结合材料，说一说资本主义经济危机的主要表现。（3）资本主义经济危机产生的直接原因和根本原因分别是什么？【答案】（1）揭示的资本主义经济危机基本特征是生产过剩，这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩。

（2）主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱。

（3）导致资本主义经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时，社会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模长另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化从而造成社会生产严重过剩。

经济危机难以治愈根本原因是：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。【解析】【分析】本题以通俗理论对话节目《马克思是对的》为话题设置试题情境，从《中国特色社会主义》的知识角度设置问题，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、调用知识解决问题的能力。【详解】（1）本题要求回答材料中父亲说“买不起煤”、“煤太多卖不出去”揭示的资本主义经济危机基本特征。属于分析说明类试题，材料中“买不起煤”、“煤太多卖不出去”是看似矛盾又顺理成章的问答，揭示了资本主义周期性经济危机现象背后的真相是经济危机的实质是生产相对过剩。（2）本题要求考生结合材料分析资本主义经济危机的主要表现。根据题中的对话信息“买不起煤”、“煤太多卖不出去”，这反映了商品卖不出去，大量生产资料被闲置，工厂倒闭，工人失业，社会正常生产秩序被破坏；考生据此组织答案即可。（3）本题设问指向导致资本主义经济危机的直接原因和根本原因是什么，是教材基础知识的理解与识记。根据所学知识可知，导致资本主义经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时，社会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模长另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化从而造成社会生产严重过剩。经济危机难以治愈根本原因是：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。【点睛】资本主义基本矛盾及其表现是什么？资本主义基本矛盾是：生产社会化与生产资料私有在资源配置效率上的不协调，是市场经济的局限性所在。具体表现是：表现在消费上，是产能过剩，有效需求不足；表现在生产上，是个别企业中生产的有组织性与市场的无序竞争；表现在阶级关系上，是雇佣者与被雇佣者。资本主义基本矛盾决定着资本主义社会的生产、分配、流通、消费各个方面和资本主义产生、发展、灭亡的主要过程，决定着资本主义生产的实质和方向，制约着资本主义社会的其他矛盾。资本主义基本矛盾运动受到多种因素的影响，其中，国家干预社会经济生活的法律、政策措施和阶级矛盾运动都起着重要作用，使得资本主义基本矛盾时而激化时而缓和。27.空想社会主义，又称乌托邦社会主义，是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说，但“处处突破幻想的外壳而显落出来的天才思想萌芽和天才的思想”，体现了不少“共产主义思想徽光”。空想社会主义者拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动，始终幻想通过思想宣传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的救世方案。他们对资本主义的批利局限于道德上的谴责，对社会主义的论证局限于价值上的判断。结合材料，对空想社会主义进行简要评价。【答案】（1）合理成分：空想社会主义看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望，是科学社会主义产生的一个历史前提。

（2）历史局限：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图，未看到资本主义制度的本质，反对阶级斗争与社会革命，因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级的力量。【解析】【分析】本题以空想社会主义为背景材料，考查考生对中国特色社会主义的相关知识的理解与运用能力。【详解】本题要求考生结合材料，对空想社会主义进行简要评价。解答本题需要考生分别从合理成分与历史局限的角度进行分析。从合理成分的角度来看，主要说明空想社会主义看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，是科学社会主义产生的一个历史前提即可。从历史局限的角度来看，主要说明空想社会主义未看到资本主义制度的本质，反对阶级斗争与社会革命，因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级的力量即可。【点睛】1、空想社会主义的积极贡献是什么？①空想社会主义对资本主义的揭露和批判，提供了研究资本主义早期发迹史的极为珍贵的历史文献资料，也提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。②空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。对未来社会的设想，包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证。③空想社会主义发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格。④揭示和论证了人类社会发展的历史趋势。2、空想社会主义的历史局限性是什么？①否认历史发展的必然性、崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。②空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。③空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，他们的设想便成空话，他们的实践活动也充满幼稚的思想。④空想社会主义者的理论基础是理论原性，他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义。缺乏科学性。⑤空想社会主义“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”。⑥空想社会主义有许多消极的成分：如保留奴隶与奴隶劳动、殖民地、宗教神秘主义因素、劳动偏见、政治极端主义和最高领导人职务终身制等。28.“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”《共产党宣言》是标志马克思主义诞生的经典。这部著作所蕴含的思想的光芒穿越时空，对人类社会和历史发展产生了深刻的影响，成为人类发展史上具有划时代意义的标志性文献之一。马克思、恩格斯把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义融为一体，用诗一般的文字阐明了马克思主义的世界观和方法论。结合材料和所学知识，说明《共产党宣言》的主要内容。【答案】《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必存社会制度的方案，为纠正这一弊端，马克思在空想社会主义基础上创立了科学社会主义。【解析】【分析】本题以《共产党宣言》为话题设置试题情境，从《中国特色社会主义》的知识角度组织两个问题，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神核心素养。【详解】本题要求考生结合材料和所学知识，说明《共产党宣言》的主要内容。知识的考查具体而明确，属于微观层面的考查。关于《共产党宣言》的主要内容，教材有完整的表述，学生只需记忆准确，默写上即可。【点睛】本题属于简答题，考查考生对基础知识的识记和再现能力，考生根据自己对基础知识的掌握情况直接作答即可。作答时，要简洁明了，精炼，切勿拖泥带水。试题难度较低。29.阅读下列材料，完成要求。材料一：1953年，中国共产党提出了党在过渡时期的总路线和总任务。材料二：生产资料私有制社会主义改造是在无产阶级夺取政权条件下变生产资料私有制为社会主义公有制的革命，是中国过渡时期的重要内容。材料三：到1956年底，国家提前完成了社会主义改造，资产阶级已被消灭，无产阶级与资产阶级的矛盾已基本解决，几千年的剥削制度基本结束，从此，社会主义制度在我国基本建立起来。在实践中，我党创造性地开辟出一条适合中国国情的社会主义改造道路，这是我国历史上最深刻的社会变革，其重大意义可以说它同新民主主义革命胜利一样，是我国历史上具有深远意义和影响的两件大事。（1）阐述党在过渡时期的总路线和总任务。（2）结合材料，运用所学知识，谈谈我国完成社会主义改造的重大意义。（3）生产资料的社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾和主要任务分别是什么？【答案】（1）党在过渡时期的总路线和总任务是：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化；逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

（2）①社会主义改造标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性；

②社会主义改造推动社会生产力有了比较迅速的发展，使得社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。

（3）社会主义改造任务完成以后我国的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；主要任务是发展社会生产力，实行大规模的经济建设。【解析】【分析】本题以社会主义改造的史实为话题设置试题情境，从《中国特色社会主义》的知识角度设置问题，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、调用知识解决问题的能力。【详解】（1）本题属于简答题目。考查考生对党在过渡时期的总路线和总任务相