天津小王庄中学高二生物联考试题含解析

天津小王庄中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某色盲男孩的父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖母中，除祖父色盲外，其他人色觉均正常，这个男孩的色盲基因来自A.祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母参考答案：D2.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是

（

）

A.1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C.3中有氧呼吸产物可参加体液调节D.C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案：C3.下列各项生物工程技术中不能克服远缘杂交的不亲和性的是A.动物细胞融合

B.植物体细胞杂交

C.植物组织培养

D.基因工程参考答案：C4.图1表示某运动员在运动前后血糖浓度的变化，图2表示信号分子A对靶细胞发挥作用的过程。下列相关叙述正确的是()A.图1中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致B.正常人的血糖浓度会维持在1.0g/L左右，主要与具有协同关系的两种激素有关C.若图2所示细胞为垂体细胞，则信号分子A可能是抗利尿激素或甲状腺激素等D.若信号分子A为淋巴因子，则图2所示细胞可能是能产生浆细胞的B细胞参考答案：D【分析】分析1图：图1表示某人运动前后血糖浓度变化，bc段血糖浓度下降的直接原因是血糖消耗量多于产生量；随着运动的进行，血糖浓度逐渐降低，胰高血糖素分泌量增加，促进肝糖原分解从而补充血糖，使血糖浓度升高。分析2图：图2表示信号分子对靶细胞作用的过程。【详解】图1中cd段血糖升高是肝糖原水解成葡萄糖所致，肌糖原不水解，不能补充血糖浓度，A错误；正常人的血糖浓度会维持在1.0g/L左右，主要与具有拮抗关系的胰岛素和胰高血糖素激素有关，B错误；若图2所示细胞为垂体细胞，则信号分子A可能是甲状腺激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，C错误；若信号分子A为淋巴因子，淋巴因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，则图2所示细胞可能是能产生浆细胞的B细胞，D正确；故选D。5.固定化酶技术是近几年新兴发展起来的一项酶应用技术，它很好的解决了酶的重新利用的能力，大大提高了酶的利用率，从而避免了酶的浪费问题。下列关于固定化酶技术的说法正确的是A．固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附着载体围绕反应旋转的技术B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应C．固定化酶中的酶无法重复利用D．固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术参考答案：D6.下列说法正确的是（）A.固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显B.相同pH时，加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉C.与自然发酵相比，人工接种发酵获得的产品品质更好D.高果糖浆的生产主要使用果糖异构酶参考答案：C【分析】固定化酶、固定化细胞的比较：

固定化酶固定化细胞酶的种类一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否是缺点不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降优点①既能与反应物接触，又能与产物分离②可以反复利用成本低，操作容易【详解】固定化酶技术固定的是一种酶只能催化一种或一类反应，不能多步连续催化反应，A错误；适宜pH条件下，加酶洗衣粉洗涤效果才能好于普通洗衣粉，若pH过高或过低时，加酶洗衣粉的洗涤效果都不如普通洗衣粉，B错误；与自然发酵相比，人工接种过程中利用了严格的灭菌措施，可以防止其它杂菌污染，所以发酵获得的产品品质更好，C正确；高果糖浆的生产主要使用葡萄糖异构酶，D错误。7.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：D8.在植物细胞质壁分离复原过程中，细胞吸水速率变化过程正确的是 （

）参考答案：C9.下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D．森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值参考答案：B10.单克隆抗体（单抗）实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述错误的是()

A．在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选B．单独体外培养时，一个B淋巴细胞不但能形成细胞株，而且还能形成细胞系C．单抗只在体液免疫的反应阶段发挥作用，不参与细胞免疫D．效应B细胞是由在骨髓中发育成的淋巴细胞增殖、分化而形成的参考答案：C11.如图是含有某生物大部分基因的DNA分子复制的示意图（“·”表示复制起始位点，“→”表示复制方向）。下列相关叙述错误的是（

）A．DNA聚合酶参与此过程

B．此DNA分子以半保留方式复制C．此DNA分子来自叶肉细胞D．此DNA分子一个复制起点，双向复制参考答案：C12.下列对果胶酶的作用的叙述中，错误的是()A．果胶酶是一种催化剂，可以改变反应速度B．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清C．果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D．果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层参考答案：C13.将等量的小麦种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，容器中O2和CO2的变化情况如下表：变化量/O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7下列有关叙述中正确的是

A．在O2浓度为0～3%时只进行无氧呼吸

B．贮藏时应选择O2浓度为5%的适宜条件C．有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强

D．无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳参考答案：B14.构成细胞膜的主要成分是（

）A.脂质、蛋白质、糖类

B.蛋白质、糖类、核酸C.磷脂、蛋白质、维生素

D.磷脂、蛋白质、无机盐参考答案：A15.下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是A．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质B．组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子D．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大参考答案：C16.下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是（）A．碳循环伴随着能量流动B．分解者不参与生物圈中碳循环过程C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2参考答案：B【考点】生态系统的功能．【分析】物质循环作为能量流动的载体，能量流动为物质循环提供动力；分解者的呼吸作用及分解有机物释放二氧化碳都参与了碳循环；光合作用与呼吸作用与碳循环密切相关；碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2，【解答】解：A、物质循环即碳循环作为能量流动的载体，伴随着能量流动，A正确；B、分解者的呼吸作用及分解有机物释放二氧化碳都参与了碳循环，B错误；C、光合作用将二氧化碳固定为有机物中的碳，呼吸作用分解有机物释放二氧化碳，二者与碳循环密切相关，C正确；D、碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2，D正确．故选：B．17.在某腺体的细胞中，提取出附有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中，培养液中含有各细胞完成其功能所需的物质和条件。接着连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如右下图所示。则曲线a、b、c依次代表A.内质网、核糖体、高尔基体

B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、高尔基体、内质网

D.核糖体、内质网、高尔基体参考答案：D18.下列人体不同种类的体液之间，电解质浓度差别最大的一组是A.血浆与组织液的HCO3-B.组织液与细胞内液的蛋白质C.血浆与组织液的Cl-D.组织液与淋巴液的Na+参考答案：B19.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不一定需要的是［

］A．具有完整细胞核的细胞

B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态

D．导入外源基因参考答案：D20.在人体内，神经冲动的传导不可能由(

)A．轴突→树突→细胞体

B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突

D．细胞体→树突→轴突参考答案：D21.“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体的危害极大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是A．胰高血糖素

B．胰岛素

C．生长激素

D．性激素参考答案：A22.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是

A．大脑皮层W区

B．大脑皮层S区

C．大脑皮层H区

D．大脑皮层V区参考答案：B23.在光合作用中，不需要酶参与的过程是()A.CO2的固定

B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原

D.ATP的形成参考答案：B考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。24.在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为最可能原因是（）A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞细胞质可使体细胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性参考答案：C【考点】RD：动物细胞核移植技术．【分析】选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质．【解答】解：在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达．故选：C．25.右图为水果存放时，空气中的氧气浓度(y)与水果释放出的CO2气体量(x)的关系曲线。根据图示，你认为保存水果应该选择哪个状态下的氧气浓度最合适 A．R B．Q C．P D．O

参考答案：B26.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（

）A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限增殖C．人的成熟红细胞能够传代培养D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：D27.在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网

⑥中心体⑦高尔基体A．①③

B．④⑤

C．⑤⑦

D．②⑥参考答案：D28.下列有关生命活动的调节的叙述，说法正确的是（）A．幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素，该细胞中一定有色氨酸B．效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞，所以靶细胞的裂解属于细胞坏死C．被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫学上称为抗原D．当兴奋传导到突触小体时，引发突触前膜释放神经递质，一定会使突触后膜产生动作电位参考答案：A【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况；D9：神经冲动的产生和传导；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处．2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型．3、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．【解答】解：A、幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素，该细胞中一定有色氨酸，A正确；B、效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞，所以靶细胞的裂解属于细胞凋亡，B错误；C、被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫学上称为抗体，C错误；D、当兴奋传导到突触小体时，引发突触前膜释放神经递质，会使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误．故选：A．【点评】本题考查生长素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

29.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐A.对维持生物体的生命活动有重要作用

B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持酸碱平衡有重要作用

D.对调节细胞内的浓度有重要作用参考答案：A30.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述中，正确的是A．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶氧量B．加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的，利用了固定化酶技术C．CaCl2溶液的浓度过低，将导致凝胶珠中固定的酵母细胞数量较少D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类不仅作为反应底物还可提供能量参考答案：D31.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液

③淋巴和血浆

④淋巴和组织液A.①④

B.②③

C.②④

D.①③参考答案：C内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，①错误，②正确；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液，③错误，④正确。综上分析，A、B、D均错误，C正确。32.用单侧光照射小麦的幼苗（如右图所示），一段时间后，该幼苗将()A．停止生长

B．直立生长C．弯向光源生长

D．背向光源生长参考答案：C33.如下图示生物体内的三个生理过程（a,b,c）。在此三个过程中，Y代表的物质分别是

A．激素．抗体．载体B．抗体．载体．酶

C．载体．抗体．酶

D．维生素．载体．抗体参考答案：C34.用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最多

(

)(A)目镜10×，物镜10×

(B)目镜10×，物镜20×(C)目镜10×，物镜4×

(D)目镜10×，物镜40×参考答案：C35.关于生物体中的水，下列叙述不正确的是

A．不同物种，含水量不同

B．同一物种、同一年龄的不同个体，含水量大致相同C．同一个体的不同器官，含水量不同

D．同一器官的不同组织，含水量一致相同参考答案：D36.在其他条件适宜下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸（以下简称C3）和RUBP（以下简称C5）含量的变化是A．C3和C5都迅速减少

B．C3迅速增加，C5迅速减少C．C3和C5都迅速增加

D．C3迅速减少，C5迅速增加参考答案：B37.在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是

A．生长素

B．赤霉素

C．乙烯

D．脱落酸参考答案：C38.在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是()①光合作用的光反应阶段

②光合作用的暗反应阶段

③有氧呼吸第一阶段

④有氧呼吸第二阶段

⑤有氧呼吸第三阶段A．①②③

B．①③④C．②③⑤

D．②④⑤参考答案：D39.植物组织培养过程中的脱分化是指A植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D去植物的枝芽培育成一株新植物的过程参考答案：C略40.下列有关ATP的叙述错误的是（

） A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求

B．ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C．ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位D．ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.比较生长素和生长激素的特点，错误的是(

)A.都是由活细胞产生的

B.对生命活动具有调节作用C.在体内含量较少

D.都是由内分泌腺分泌的

参考答案：D42.某地引入的一种植物对该地区的生物多样性造成了一定影响，科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题：(1)某样方内该植物的分布如图所示，则此样方内该植物的数量应记为________株。(2)用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查，结果如表所示(单位：株/m2)。请在相应的坐标图中绘出该引入植物的种群密度变化曲线(在曲线上用字母标注引入植物)。

年份ABCDE199110.00.33.03.03.219929.20.72.12.02.819938.01.81.10.41.719946.85.10.30.01.519955.58.70.00.01.319964.09.60.00.00.419973.29.60.00.00.2

(3)引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是__________________________________________________________________________________________________________________________。(4)某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线(如图所示)。下列相关叙述中不正确的是_____