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文档简介
九年级Units5、6Ⅰ.单词➡分类记忆【核心速记】不可不记1._________(n.) 筷子2.______(n.) 棉;棉花3._____(v.) 避免;回避4.______(n.) 交通;路上行驶的车辆5.________(v.) 完成chopstickcottonavoidtrafficcomplete6._______(v.) 保持不变;剩余7._____(n.) 气味8.______(v.) 分开;分散9.____(n.) 英雄;男主角remainsmelldividehero【联想串记】不可不知1.leaf(n.) →______(复数形式)2.produce(v.) →_______(n.)产品;制品3.wide(adj.) →______(adv.)广泛地;普遍地4.compete(v.) →__________(n.)参赛者;竞争者5.live(v.) →_____(adj.)生气勃勃的6.hot(adj.) →____(n.)热;高温7.pleased(adj.) →________(n.)高兴;愉快leavesproductwidelycompetitorlivelyheatpleasure8.day(n.) →_____(adj.)每日的;日常的9.nation(n.) →________(adj.)国家的;民族的10.sudden(adj.) →________(adv.)突然地11.salt(n.) →_____(adj.)咸的12.Canada(n.) →_________(adj.)加拿大的13.popular(adj.) →__________(n.)受欢迎;普及dailynationalsuddenlysaltyCanadianpopularityⅡ.短语➡双语互译1.由……制成 be_____of2.以……闻名;为人知晓 be______for3.不论;无论 no______4.偶然;意外地 by________5.发生;出现 take_____6.withoutdoubt ______________7.bymistake ______________8.lookupto __________madeknownmatteraccidentplace毫无疑问;的确错误地;无意中钦佩;仰慕Ⅲ.句型➡超级填写1.——那个飞机模型是由什么制成的?—_______themodelplane_______?——它是由用过的木材和玻璃制成的。—It’s_______usedwoodandglass.2.——中国什么地方生产茶叶?—________tea_________inChina?——很多不同的地区都生产它。—It’s___________manydifferentareas.What’smadeofmadeofWhereisproducedproducedin3.——拉链是什么时候发明的?—__________thezipper________?——它是1893年发明的。—It____________in1893.4.冰淇淋加热勺是用来做什么的?What__thehotice-creamscoop_______?Whenwasinventedwasinventedisusedfor【核心词汇】1.widelyadv.
广泛地;普遍地【填一填思维激活】选词填空(wide,widely)。①AnxiandHangzhouare
knownfortheirtea.②Theriverisvery
.③Openyourmouth
.答案:①widely②wide③wide【辨一辨考点突破】wide与widelywide作形容词,意为“宽的;宽阔的”作副词,主要表示“张大”“睁大”到最大程度,侧重指物体从一边到另一边的距离widely作副词,主要表示距离远、范围大、地域广等,通常接过去分词【练一练走近中考】(2014·泰州中考)TheCDcanhelpyouknow
(wide)theknowledgeofgeography.答案:
widely2.pleasuren.高兴;愉快【填一填思维激活】选词填空。please,pleased,pleasure,pleasant①—Canyouhelpmethinkofaninvention?—My
.②Youcanbuyhimagiftand
him.③Iwillbe
ifIcanmeetmyfriendshere.④Wehada
time.答案:①pleasure②please③pleased④pleasant【辨一辨考点突破】please,pleased,pleasant与pleasureplease作动词,意为“取悦;使高兴;使满意”pleased作形容词,意为“高兴的”,常用来修饰人pleasant作形容词,意为“令人愉快的,快乐的”,常用来修饰事物pleasure作名词,意为“愉快;高兴”【练一练走近中考】(2013·泰安中考)—Sokindofyoutogivearidetothestation.—
.A.Itdoesn’tmatter B.NevermindC.Don’tmentionit D.Mypleasure【重点句型】
1.—Whataretheyusedfor?——它们是用来做什么的?—Theyareusedforseeinginthedark.——它们是用来在黑暗中照明的。【思一思句型剖析】
beusedfordoingsth.意为“被用来做某事”,相当于beusedtodosth.。【归纳拓展】“beused+介词”的用法(1)“beused”后跟不同的介词,含义有所不同:beusedfordoing意为“被用来做……”;beusedassth.意为“被用作……”;beusedby意为“被……使用”。(2)beusedtodoing...意为“习惯于……”;usedtodo意为“过去常做……”。【练一练走近中考】(2014·丹东中考)这个实验室是用来做医学研究的。Thelaboratory
doingmedicalresearch.答案:
isusedfor【教师备选】(2013·扬州中考)TheGreensusedtoliveinLondonandnowthey
inBeijing.A.usedtolive B.areusedtoliveC.areusedtoliving D.areusedforliving2.ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.据说中国的统治者神农帝是第一个发现茶叶可以当饮料的人。【思一思句型剖析】
Itissaidthat...相当于Peoplesaythat...意为“人们说……”,属于“It+be+过去分词+that从句”结构,其中it是形式主语,真正的主语是that引导的从句。【归纳拓展】“It+be+过去分词+that从句”结构的常见句型:(1)Itisbelievedthat...人们认为……(2)Itissupposedthat...据猜测……(3)Itisreportedthat...据报道……(4)It’sknownthat...众所周知……【练一练走近中考】(2013·广东中考)It
lastweekthatthehaze(雾霾)inBeijingcausedmanyproblems.A.reports B.reportedC.isreported D.wasreported【要点备选】1.everydayadj.
每天的;日常的【填一填思维激活】选词填空(everyday,everyday)。①KangJianthinksit’sgreatthatChinaissogoodatmakingthese
things.②WehaveEnglishlessons
.
答案:①everyday②everyday【辨一辨考点突破】everyday与everydayeveryday为形容词,意为“每天的;日常的”。在句中作定语,修饰名词everyday为副词,意为“每天”,在句中作时间状语2.smelln.气味v.发出……气味;闻到【填一填思维激活】①它散发出一种好闻的气味,所以他就尝了尝棕色的水。Itproducedanice
sohetastedthebrownwater.②这些花儿闻起来很香。Theflowers
good.答案:①smell②smell【记一记知识构建】smell的用法
smell用作名词,意为“气味”。smell还可用作连系动词,后面跟形容词作表语,意为“闻起来……”。【练一练走近中考】
①(2014·菏泽中考)—HowdoyoulikethefishIcookedforyou?—Ihaven’thadityet.However,it
good.A.smells
B.tastes
C.sounds
D.feels②(2014·黔西南州中考)Thebreadsmells
anditsells
.A.well;good B.good;goodC.good;well D.well;well3.nomatter不论;无论【填一填思维激活】①无论何时来这里,请告诉我一声。
youcomehere,pleasetellme.②Whateveryoudo,youshouldtryyourbest.(改为同义句)
youdo,youshouldtryyourbest.答案:①Nomatterwhen②Nomatterwhat【记一记知识构建】nomatter的用法
nomatter意为“不管……;不论……”,后可接what,when,who等从属连词引导让步状语从句,从句的语序必须是陈述语序。nomatterwhat=whatever,nomatterwhen=whenever,nomatterwho=whoever。4.IthinktheTVwasinventedbeforethecar.我认为电视是在汽车之前被发明的。【思一思句型剖析】
wasinvented意为“被发明”,此结构为一般过去时的被动语态。一般过去时的被动语态的结构为“was/were+及物动词的过去分词”。Thehousewasbuiltin1967.这所房子是1967年建的。Thesetreeswereplantedlastyear.这些树是去年种的。【练一练走近中考】(2014·天津中考)Lookatournewschool.It
lastyear.A.built
B.wasbuiltC.isbuilt D.willbebuilt锦上添花量力而行【真题回访】(2014·阜康市、米泉市中考)如今,中学生的学习时间长,压力大。上周我校学生对如何减压放松进行了讨论。大家提出了许多种减压放松的方法。请以HowtoGetRelaxed为题,根据下列信息写一篇短文。注意:(1)短文必须包括以下要点,并谈谈自己的看法;(2)词数80左右,文章题目和开头已给出,不计入总词数。HowtoGetRelaxed
Lastweekwehadadiscussionaboutthewaystogetrelaxed.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【应试必备】修改润色这一环节的重点是“局部修改”,也就是段落、句子的修改。局部修改时,要检查段落是否完整,句子表达是否准确,语法、拼写、标点、大小写等方面是否有误。同时要注意文章词数是否达到了要求。英语作文卷面书写的基本要点:1.标题应写在第一行的中央。除介词、连词、冠词外,标题中每一个实词的第一个字母均应大写,但如果第一个单词是介词、连词等,这个词的第一个字母仍应大写。
2.段与段之间一般不空行,但每段第一行应缩进4~5个字母所占的位置。3.书写工整、规范,卷面整洁,词间距要一致,尽量避免移行。
4.要删掉一个词时,用一条斜线划掉,不要用括号括起来。
写完之后要进行自我检查。检查要逐词逐句进行,尽可能消灭一切差错,增强文章的整体水平。最后呈现在阅卷老师面前的应该是一份干干净净、整整齐齐、主题突出、语言流畅、用词恰当的作文。【思路导引】第一步:可根据思维导图提示,按顺序介绍多种减压放松的方法。第二步:表明自己的观点:放松很重要,我们可以运动、听音乐、购物和度假等。第三步:总结放松的优点:取得好成绩,享受多彩生活。
【满分作文】HowtoGetRelaxed
Lastweekwehadadiscussionaboutthewaystogetrelaxed.Somestudents①thoughtwecouldgetrelaxedbycommunicatingwithparentsandfriends.Andwecouldalsogotothemoviesandgosightseeingtorelaxourselves.Otherstudentssaidtheywouldliketohavesportsorlistentomusictogetrelaxed②.
Inmyopinion,relaxingisimportant.Whenwearestressedout,wecan’tstudywell.Soweneedtorelaxourselves.Wecandosports,playcomputergamesorlistentomusicwhenweareundertoomuchpressure③.Wecangoshoppingortakevacations,too.Inthisway,wecangetbettergradesandenjoythecolorfullife④.【专家评析】①用Somestudents指出部分同学的观点,与下文Otherstudents相对应。②动词不定式短语togetrelaxed写出了做运动和听音乐的目的。③本句中的词组undertoomuchpressure运用得很恰当,体现了作者良好的语言功底。④结尾一句简短有力,不拖泥带水。
【阅卷笔记】本文作者完全完成了试题规定的任务,文章覆盖所有内容要点,符合英语交际习惯。全文结构紧凑,有效地使用了语句间的连接成分so和or等。尤其是作者准确使用了丰富的词汇communicating,stressedout和enjoythecolorfullife等,体现了作者较强的语言运用能力。
如何写食品安全话题的文章食品安全一直是当前社会的热门话题,是健康饮食的重要部分,也是近几年中考中常常涉及的话题之一。写作这类题材时,应该注意以下几点:1.人称和时态要正确。
2.根据写作提示,分层次有条理地进行写作,不要遗漏提示内容。
3.注意运用多种句式、句型。高分句型:1.Weshouldalwayskeepsafetyinmind.我们应该一直把安全放在心中。2.Howcanwekeepsafe?我们怎样保持安全?【典题示例】(2013·福州中考)
为了进一步增强中学生的安全意识,提高自我保护能力,某校开展了以“安全”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下要点提示写一篇演讲稿。注意:1.内容必须包括所给的全部要点,可适当发挥;2.表达清楚,语句通顺,意思连贯,书写规范;3.词数80个左右。文章开头已给出,不计入总词数。参考词汇:becareful,online,danger,call...for,gobadHowtokeepsafe?Asteenagers,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepsafe?Herearesomeofmysuggestions.First,
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点拨】审题——抓准信息,快速判断1.体裁:议论文2.人称:第一人称和第二人称3.时态:一般现在时4.谋篇:
成篇——衔接过渡,连句成篇根据所给的提示可知,写作时要先按照总分总的顺序写,先写慎重交友,再写遇险报警、再写安全饮食,再写其他,最后总述安全的
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