北京平谷县第五中学2022年高二生物摸底试卷含解析

北京平谷县第五中学2022年高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，可以看到较暗的是()A．①②

B．②③

C．③④D．①④参考答案：C叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光；胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，因此，用红光照射时，较暗的色素带即为能吸收红光的色素带，为③④。2.在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性,存在致死现象.短尾鼠与正常尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型自由交配,后代短尾与正常尾之比为2∶1.则不能存活的类型的基因型可能是A.TT

B.Tt

C.tt

D.TT或Tt参考答案：A3.豌豆中高茎（T）对矮茎（t）显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）显性，这两对基因独立遗传，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型种类数是

A.4

B.6

C.8

D.9参考答案：B4.乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，正确的判断是（

）A．形成局部电流

B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋

D．使细胞膜内电位由正变负参考答案：C略5.下列有关ATP的叙述，正确的是

()A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加D．叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体膜参考答案：C略6.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是()A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群参考答案：C依题意并分析图示可知，甲乙是捕食关系，其中甲是被捕食者（藻类），乙是捕食者（浮游动物）。当向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼丙时，则丙和乙除了具有捕食关系外，在争夺生存空间方面、溶氧等方面还存在竞争关系，相关的食物链为：藻类（甲）→浮游动物（乙）→鱼（丙）。大量的鱼在短时间内会捕食更多的浮游动物，导致浮游动物急剧减少，鱼类因食物缺乏等导致生存斗争加剧，随之也会大量减少。可见，若甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话，最终应是甲种群，即藻类，C正确，A、B、D均错误。7.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方式的说法正确的是(

)A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异

B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都在细胞水平上进行操作

D．都不能通过产生新基因而产生新性状参考答案：A8.已知某蛋白质由三条肽链构成，其结构示意图如下，其中“—S—S—”为由两个“一SH”构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由A个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时减少的相对分子质量为A．18（A－3）+4

B．18（A－2）+4C．18m（A－3）

D．18（A－2）参考答案：B9.神经电位的测量装置如右上图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变则测量结果是参考答案：C10.产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是A．一个细菌，液体培养基 B．许多细菌，液体培养基C．一个细菌，固体培养基 D．许多细菌，固体培养基参考答案：C11.下列关于果胶酶的叙述正确的是()①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A．①②⑤

B．②③⑦C．③④⑥

D．③④⑤参考答案：C12.山东省某些地区大力发展了“稻萍鱼”立体农业．对该生态系统描述正确的是（）A.“稻萍鱼”体现了系统内群落的水平结构，可充分利用空间和资源B.是按照自然规律设计的生态农业，大幅度提高了生态系统的能量传递效率C.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部任何投入D.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于系统内信息的传递参考答案：D【分析】农业生态工程，就是在一定的区域范围内因地制宜应用生态农业技术，将多种农业生物生产进一步组装为合理的生态农业系统。农业生态工程有效地运用生态系统中各生物的分布、充分利用空间和资源的生物群落共生原理，多种成分相互协调和促进功能原理以及物质和能量多层次多途径利用和转化的原理，从而建立能合理利用自然资源，保持生态稳定和持续高效功能的农业生态系统。【详解】“稻→萍→鱼”空间立体养殖体现了群落垂直结构，可充分利用空间和资源，A错误；生态农业是按照自然规律设计的，提高了生态系统的能量利用效率，但不能提高能量传递效率，B错误；该立体养殖模式虽然更加注重系统内部的自身调节作用，但由于存在农产品的输出，故依然需要一些外部投入，C错误；信息传递可调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。所以放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于生态系统内的信息的传递，D正确。故选D。【点睛】本题考查群落、生态农业的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。13.在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是A.对纤维素进行定量测定B.对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C.对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D.对纤维素分解菌进行定量测定参考答案：B筛选分离得到的纤维素分解菌还需要进行发酵产纤维素酶的实验，测定的方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的葡萄糖量进行定量的测定，故B正确。14.观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪颗粒的鉴定，三个实验的共同点是

A．都需要使用高倍显微镜观察

B．都需要对实验材料进行染色

C．实验全过程都要使实验对象保持活性

D．适当提高温度将使实验结果更加明显参考答案：A15.在草——兔——狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是（

）A．初级消费者、第二营养级

B．次级消费者、第三营养级C．三级消费者、第二营养级

D．初级消费者、第三营养级参考答案：B16.关于人体体温的说法，错误的是(

)A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分

B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右参考答案：B17.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A.①②③

B.①②④

C.②④⑤

D.③④⑤参考答案：A分析图形可知图中的a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺素，e是抗利尿激素。当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加，①正确。c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，以维持体温，②正确。体温调节中枢是下丘脑，③正确。e激素是下丘脑合成，垂体释放的，④错误。促甲状腺激素释放激素是作用于垂体的，不能作用于甲状腺，⑤错误，故A正确，B、C、D错误。18.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A．温度、食物

B．温度、光照

C．湿度、温度

D．光照、食物参考答案：D19.下列可准确判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是A．有无二氧化碳的生成

B．是否产生水C．O2消耗量与CO2生成量的比值

D．有机物的消耗量参考答案：C20.为培育出含β－胡萝卜素的“黄金大米”，科研人员提出以下两套培育方案。请分析回答下列问题。(1)甲方案中，β－胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是__________。②过程中可用_____________技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β－胡萝卜素基因。(2)乙方案中，在体细胞杂交前需要用_______法除去细胞壁获得原生质体，诱导其融合的化学试剂常用_________。杂交细胞形成的标志是_______________，与该过程密切相关的单层膜细胞器为____________。(3)通过⑤获得“黄金大米”幼苗过程中，除了在培养基中添加营养物质外，还需要添加___。(4)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以___________。参考答案：

(1).所有生物共用一套遗传密码

(2).DNA分子杂交

(3).酶解

(4).聚乙二醇(或PEG)

(5).杂种细胞再生出细胞壁

(6).高尔基体

(7).植物激素(生长素和细胞分裂素)

(8).克服远缘杂交不亲和的障碍【分析】目的基因的检测和鉴定：检测目的基因是否导入受体细胞—DNA分子杂交法；检测目的基因是否成功转录—分子杂交法；检测目的基因是否表达出相应的蛋白质—抗原抗体杂交法。植物体细胞杂交：指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。甲方案通过基因工程把玉米的β－胡萝卜素基因导入水稻细胞，培育黄金大米；乙方案是通过植物体细胞杂交技术培育黄金大米。【详解】(1)甲方案中，采用转基因技术培育黄金大米，由于所有生物共用一套密码子，故β－胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果。②过程中可用DNA分子杂交技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β－胡萝卜素基因，可以用分子杂交法检测目的基因是否转录。(2)乙方案中即植物体细胞杂交技术，在体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得原生质体，可以用化学试剂聚乙二醇诱导原生质体的融合。杂交细胞形成的标志是再生出新的细胞壁，与细胞壁形成相关的细胞器是高尔基体。(3)通过⑤植物组织培养获得“黄金大米”幼苗过程中，需要在培养基中添加营养物质、生长素、细胞分裂素等。(4)植物体细胞杂交优点是克服远缘杂交不亲和障碍。【点睛】基因工程的原理是基因重组；植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。21.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是(

)A.某人长期营养不良，则会引起C液增多

B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴C.人发生过敏反应，1结构的通透性会下降D.A液中的O2进入3被利用至少要通过3层膜结构参考答案：A22.下列关于糖类的叙述，正确的是：A.细胞中的糖类物质都可以给细胞的生命活动提供能量B.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同C.蔗糖是淀粉的水解产物，麦芽糖是纤维素的水解产物D.纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有糖类物质参考答案：D【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖，植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原；淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质，构成多糖的基本单位是葡萄糖。【详解】纤维素作为结构物质，不为细胞的生命活动提供能量，A错误；葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，元素组成相同，都由CHO三种元素组成，B错误；淀粉、纤维素的水解终产物都是葡糖糖，C错误；纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的糖类物质，D正确；故选D。【点睛】本题考查了糖类的分类和功能，对基础知识的理解和记忆是解题的关键。23.关于下列图解的理解正确的是()A．基因自由组合定律的实质表现

在图中的④⑤⑥B．③⑥过程表示减数分裂过程C．图1中由于③过程的随机性，基因型为Aa的子代占所有子代的1/2D．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/16参考答案：C24.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D25.下列性状中属于相对性状的是（

）A．棉花的细绒与长绒

B．水稻的早熟和晚熟C．人的身高和体重

D．人的单眼皮和狗的双眼皮参考答案：B26.进行染色体组型分析，某人的染色体组成为44+XXY，该病人不可能是由于亲代形成配子时下列哪种情况所致

（

）

A．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

B．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

C．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

D．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧参考答案：A27.采用ABCD中的哪一套方法,可以依次解决①—④的遗传学问题(

)①鉴定一只白羊是否纯种

②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种子一代的基因型

A．杂交、自交、测交、测交

B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交

D．杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B28.如图所示运动员在运动过程中及运动后血液中乳酸浓度的变化，你认为对曲线BC段的变化解释正确的是(

)

A．乳酸与反应生成

B．乳酸与反应生成

C．乳酸与反应生成

D．乳酸在血液中被稀释了参考答案：A29.研究个体较大，种群数量有限的群落丰富度时，常用的统计方法是

A.样方法

B.标志重捕法

C.目测估计法

D.记名计算法参考答案：D30.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是A．麦芽糖和乳糖 B．纤维素和蔗糖C．糖原和淀粉

D．葡萄糖和核糖参考答案：D31.下列物质中，可在血浆中找到的有

()A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B.氨基酸、纤维素、CO2、Na+C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A试题分析：血浆中约90%为水，其余10%分别是无机盐（约1%），蛋白质（7%～9%）以及血液运送的物质﹣﹣各种营养物质（如葡萄糖）、各种代谢废物、气体、激素等．解：A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质等在血浆中都存在，A正确；B、纤维素是植物细胞壁成分，在血浆中不存在，B错误；D、胃蛋白酶存在于胃液中，在血浆中不存在，C错误；D、呼吸酶存在于细胞内，在血浆中不存在，D错误．故选：A．考点：内环境的组成．32.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应(

)①在兔饱足状态下

②在兔空腹状态下

③测定血糖含量④测定尿液是否含糖

⑤测定血液胰岛素含量A．①③④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④参考答案：B33.下列变异中，不属于染色体结构变异的是（

）A.非同源染色体之间相互交换片段

B.染色体中DNA的一个碱基发生改变C.染色体缺失片段

D.染色体增加片段参考答案：B34.下列关于人体剧烈运动后，内环境有关变化的说法正确的是A、剧烈运动后，体温会明显上升，是由于产热过多B、剧烈运动后，会导致血浆中的明显下降C、由于营养物质被消耗，血浆渗透压会明显下降D、剧烈运动后，人体内乳酸含量先增加后减少参考答案：D35.右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是A.单层膜还是双层膜

B.含有化合物种类的多少C.是否可能含有色素

D.是否普遍存在于真核细胞中参考答案：B36.下图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析正确的是()A.途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞B.途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素C.途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素D.下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢参考答案：A【分析】1、胰岛素降低血糖浓度，是体内唯一能降血糖的激素。2、该过程中既有反射弧的存在，也有激素对于血糖平衡的调节，因此调节方式是神经-体液调节。3、胰岛素具有促进葡萄糖进入组织细胞，加速葡萄糖氧化分解的功能，由于胰岛素缺乏使得糖代谢紊乱，因此需要通过脂肪和蛋白质来提供能量。【详解】途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体，A正确；在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促进激素C（促甲状腺激素）的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B错误；抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，C错误；下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，而渴觉中枢在大脑皮层，D错误；故选A。【点睛】本题考查了血糖调节、体温调节等的相关知识，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题。

37.细胞的全能性是指

A．生物体内的细胞具有的形成完整个体的特性B．生物体的细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核C．生物体的细胞能完成各种生理活动的特性D．生物体的细胞具有形成完整个体的潜能参考答案：D38.促进果实发育的生长素来自：(

)A．发育的子房壁

B．发育的种子

C．发育的柱头

D．发育的顶芽参考答案：B39.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（

）A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%—20%的能量流入到狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：C40.在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（

）A．脱分化和愈伤组织的形成

B．脱分化和根原基的形成C．再分化和根原基的形成 D．再分化和芽原基的形成参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养番茄的溶液中Ca2+、Mg2+浓度下降，水稻培养液中的Ca2+、Mg2+浓度增高。Si4+的情况刚好相反：番茄几乎不吸收Si4+，而水稻吸收了大量的Si4+⑴材料中，水稻培养液里的Ca2+、Mg2+浓度为什么会增高？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）⑵材料表明，根对离子的吸收具有______________性，这一特性与细胞膜上____________________________有关。⑶轮作是农业