2022年安徽省亳州市第六中学高二生物下学期期末试卷含解析

2022年安徽省亳州市第六中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了A．环境因素的影响

B．功能对寿命的决定C．核、质的相互依存关系

D．遗传因素的作用参考答案：C2.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层参考答案：D3.下列属于等位基因的是

A.A与b

B.Y与y

C.E与E

D.f与f参考答案：B4.为提高大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是：（

）A.在白天适当降温

B.在白天适当提高温度，在夜间适当降温C.在白天和夜间都应适当提高温

D.在夜间适当提高温度参考答案：B5.下列关于微生物培养的叙述，错误的是（

）A.灭菌和消毒的主要区别在于是否杀死孢子和芽孢B.耐高温的、需要保持干燥的物品可以采用干热灭菌C.消毒和灭菌都是采用物理方法杀灭微生物D.用酒精擦拭双手只能消毒，不能起到灭菌作用参考答案：C【分析】灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程。常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。【详解】消毒和灭菌的结果不完全相同，消毒只能杀灭物体体表或内部的一部分微生物，不能杀死孢子和芽孢，而灭菌能杀灭环境中一切微生物，包括孢子和芽孢，A正确；耐高温的、需要保持干燥的物品如玻璃器皿、金属工具等可以采用干热灭菌，B正确；灭菌是将处理物体中的一切生物全部杀灭，在经过灭菌后的物体中，不再存在任何活着的生命；消毒是将物体中的微生物减少到不再危害人体（或其他需要保护的生物体）的程度，所采用的消毒方法有物理的或化学的，C错误；用酒精擦拭双手只能消毒，不能杀死孢子和芽孢，因而不能起到灭菌作用，D正确。

故选C。6.当人体进行深呼吸时，血液中的pH与平静呼吸时相比，暂时会(

)

A.增大B.减小C.不变D.趋于酸性参考答案：A7.下列有关果酒、果醋、腐乳和泡菜的发酵制作过程中，错误的是A．用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间要拧松瓶盖放出酵母菌无氧呼吸产生的CO2B．果醋制作过程中，温度应控制在30～35℃之间，并不断向发酵液中充气C．腐乳制作过程中，加卤汤是为了调制腐乳的风味，并有加强腐乳营养的作用D．泡菜的制作过程中要进行亚硝酸盐的检测，是因为亚硝酸盐在自然界和胃肠道的酸性环境中可以转化为亚硝胺，亚硝胺具有强烈的致癌作用参考答案：C8.右图中A、B是两块琼脂，按左图装置处理一段时间后，取出A、B两块琼脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上（如图所示），胚芽鞘将

(

)A.向右弯曲生长B.向左弯曲生长C.直立生长D.不生长不弯曲参考答案：A9.池塘中，鲢鱼在上层，乌鱼在底层。这反映了A.种群密度

B.种群特征

C.群落结构

D.生态系统的成分参考答案：C10.研究人员将猴的胚胎细胞（a）中的细胞核取出，移植入一雌性猴的去核的卵母细胞（b）中，得到重组细胞（c），经培养获得胚胎并移植到另一雌猴（d）体内进一步发育，获得克隆猴（e）。下列叙述正确的是（

）A.e的细胞内的全部基因都来自aB.c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用C.d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件D.e的形成过程未经过受精作用，其体细胞中无同源染色体参考答案：B【分析】根据题意，克隆猴的获得过程不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，其中猴的胚胎细胞（a）提供细胞核，去核的卵母细胞（b）提供细胞质，据此分析。【详解】A.e的细胞核基因全部来自于a，细胞质基因来自于b，A错误；B.细胞核是遗传和代谢的控制中心，c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用，B正确；C.d为胚胎发育提供适宜的营养、环境等条件，但是没有提供遗传物质，C错误；D.e的形成过程中没经过受精作用，属于无性繁殖，但是其体细胞中有同源染色体，D错误。11.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌参考答案：C12.DNA分子双螺旋结构中，正确的碱基配对是A．A与T

B．A与C

C．C与T

D．A与U参考答案：A13.下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(

)A．效应B淋巴细胞分泌抗体以消灭病原微生物B．mRNA与游离的核糖体结合合成蛋白质C．胰岛β细胞分泌胰岛素

D．吞噬细胞对抗原的摄取参考答案：B14.显微镜下观察时，要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方参考答案：A【考点】26：细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：由于显微镜的呈的像是倒立的虚像，因此在视野中看到的物象在左上方，其实在载玻片上应位于右下方，因此应将玻片标本向左上方移动．故选：A．

15.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接（）A．插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代参考答案：C16.原核细胞和真核细胞的主要区别是A.细胞直径大小不同B.细胞膜的化学组成不同

C.有无核膜包被的细胞核

D.细胞器的种类极复杂参考答案：C17.新物种形成的标志是（）A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率参考答案：C【考点】B8：物种的概念与形成．【分析】本题是对隔离与新物种形成的关系的考查，梳理隔离与物种形成的关系及新物种形成的过程，然后根据题干信息进行解答．【解答】解：新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生．故选：C．【点评】本题的知识点是隔离与物种形成，对于隔离在物种形成过程中的作用的理解是解题的关键．18.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

参考答案：B19.在一分子ADP中，所含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是

A．1、2、1

B．2、3、1

C．1、2、2

D．1、1、1参考答案：A20.某科技小组在调查一块方圆为的草场中灰苍鼠的数量时，第一次捕获了50只灰苍鼠，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点第二次捕获了52只灰苍鼠，其中有标记的个体13只。该草场中灰苍鼠的种群数量最接近

A.50只

B.42只

C.102只

D.200只参考答案：D21.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；Ti质粒的T﹣DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上．转化：目的基因插人Ti质粒的T﹣DNA上，农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达．【解答】解：A、用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A正确；B、目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B正确；C、农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C错误；D、利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确．故选：C．【点评】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤以及操作工具；明确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用；并能够掌握植物组织培养技术的过程等知识．22.以虫治虫是生态农业的重要内容，右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是

A．乙和丁的种群数量都增加

B．乙和丁的种群数量都减少C．乙和丙的种群数量都减少

D．乙和丙的种群数量都增加参考答案：D23.蛋白质和核酸之间关系的总结，其中错误的是（）A．在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要是在细胞核中完成的，而蛋白质的合成在细胞质中完成B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C．在同一个生物体内，不同的体细胞核中相同的DNA分子指导合成的蛋白质分子一般不同D．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，这样遗传信息就由DNA传递到RNA上；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，这样遗传信息就由mRNA传递到蛋白质，并通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达．【解答】解：A、在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要是在细胞核中完成的，而蛋白质的合成在细胞质中的核糖体上完成，A正确；B、基因表达是指基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，最终遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达，B正确；C、在同一个生物体内，不同的体细胞选择表达的基因不同，因此不同细胞合成的蛋白质分子一般不同，C正确；D、同一生物体的不同体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，所含DNA分子数目相同，D错误．故选：D．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译、细胞分化，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项．

24.某蛋白质的结构示意图如下，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键，一个二硫键的形成会脱去两个H原子。若该蛋白质由m个氨基酸构成，则该蛋白质在形成时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为()

A．m个

18m

B．(m－4)个

18(m－4)

C．(m－3)个

18(m－3)＋4

D．(m－2)个

18(m－2)＋4参考答案：D25.下图是科研小组以野生的草莓种子(aa)为材料培育抗虫(基因B)草莓无子新品种的过程，下列分析不正确的是A.②过程可能发生了基因突变B.③⑦过程可使用秋水仙素C.个体AAaa自交后代中aaaa占1/4D.⑥过程得到的个体含有三个染色体组参考答案：C【分析】分析图示可知，①中由aa→Aa，所以是诱变育种，②④是自交，⑤是杂交，③⑦是多倍体育种，⑥为基因工程育种。【详解】A.由图可知，②过程为自交过程，有可能发生基因突变，A正确；B.③⑦过程可使用秋水仙素，使染色体数目加倍，B正确；C.个体AAaa产生配子的种类和比例为AA：Aa：aa=1：4：1，所以自交后代中aaaa占1/6×1/6=1/36，C错误；D.⑥过程表示通过基因工程育种得到的个体，染色体组不变，故仍含有三个染色体组，D正确。?故选C。26.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是

A．有丝分裂的间期和前期

B．有丝分裂的间期和后期C．有丝分裂的前期和前期

D．有丝分裂的间期和间期参考答案：A27.在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是（）A． B． C．0 D．1参考答案：B【考点】8C：植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：由于每次抓取前都要摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀，保证每种配子被抓取的概率相等，所以每次抓取Dd的概率都是．故选：B．28.下列对酶的叙述中正确的是A．所有的酶都是蛋白质

B．酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变C．高温使酶的分子结构破坏而失去活性

D．酶与无机催化剂的催化效率相同参考答案：C29.如图是大豆细胞内某基因控制合成的mRNA示意图．已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣异亮氨酸﹣半胱氨酸…”．下列分析正确的是（）A．图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸B．合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种C．转录该mRNA时一个碱基（箭头处）缺失，缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸D．若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止，说明ACT也是终止密码参考答案：C【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】据图分析，碱基中含有U，则为mRNA示意图，基本单位是核糖核苷酸；密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻的三个碱基，其中AUG为起始密码子，则图中开始2个碱基﹣GC﹣不决定氨基酸，其中决定的亮氨酸有3个，但对应密码子有：CUA、UUG，只有2种．mRNA上密码子和tRNA上反密码子进行配对，则决定氨基酸的密码子的种类等于tRNA的种类．【解答】解：A、题图是mRNA，其中字母“A”代表的是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、根据题图结合题意可知，图中亮氨酸的密码子有：CUA、UUG，所以合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有2种，B错误；C、在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中的一个碱基（箭头处）缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个密码子由UUG变成UGC，所以第五个氨基酸由亮氨酸变为半胱氨酸，C正确；D、密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻的三个碱基，所以密码子中不可能出现碱基“T”，D错误．故选：C．30.下面的实验过程不正确的是

A．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C．蛋白质鉴定：豆浆样液→滴加双缩脲试剂A→滴加双缩脲试剂B→观察D．细胞失水实验观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察参考答案：A31.下列关于生物进化的叙述，错误的是()A．生物的种间竞争是一种选择过程

B．化石是研究生物进化的重要依据C．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

D．突变的可遗传性阻碍生物进化参考答案：D32.将燕麦胚芽鞘甲（自然状态）、乙（尖端套上锡箔小帽）和丙（尖端下部套上锡箔小帽）均置于单侧光下，一段时间后乙直立生长，甲、丙弯向光源生长。这一实验结果表明

A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

B．生长素能促进植物生长

C．胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质

D．植物的向光性与生长素分布不均有关参考答案：A33.下列关于细菌代谢的叙述中，正确的是（）A．细菌没有细胞器，只能进行无氧呼吸B．细菌的蛋白质合成在自身的核糖体上进行C．细菌的代谢产物全是CO2和H2OD．细菌的储藏颗粒为蛋白质、淀粉、脂肪参考答案：B34.科学技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配不正确的是A.DNA合成仪----体外扩增DNA片段

B.花药离体培养---培育单倍体植株C.核移植----克隆动物

D.CO2培养箱---卵母细胞的成熟培养参考答案：A35.生物群落空间形态结构的分化有利于A．生存竞争

B．占据空间

C．资源利用

D．生物进化参考答案：C36.某课外兴趣小组新发现了一种单细胞生物，以下哪项不能作为对其进行分类的依据

（

）

①膜上有无磷脂 ②有无细胞壁 ③有无核膜 ④有无核糖体

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B37.以下关于ES细胞的叙述不正确的是()A.ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面B.ES细胞可用于治疗帕金森综合症、少年糖尿病和老年性痴呆等疾病C.现在已经成功地通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤D.ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料参考答案：C38.当内环境和稳态遭到破坏时,必将引起(

)A.酶促反应速率加快 B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病参考答案：C解析:内环境被破坏有多种形式,不论哪种形式都会影响细胞的代谢。39.下列关于腐乳制作的叙述，错误的是（）A．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳B．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C．卤汤中的酒应控制在12%左右D．装瓶时，应将瓶口通过酒精灯火焰参考答案：A考点：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．版权所有分析：腐乳是用豆腐发酵制成，多种微生物参与发酵，其中起主要作用的是毛霉．毛霉是一种丝状真菌具发达的白色菌丝．毛霉等微生物产生的以蛋白酶为主各种酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．解答：解：A、制作腐乳应选择含水量为70%的豆腐，A错误；B、腐乳的制作主要是应用了毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶，它们能够将大分子有机物分解为小分子物质，B正确；C、腐乳的卤汤中的酒应控制在12%左右，浓度过低腐乳易变质，浓度过高会影响腐乳成熟的时间，C正确；D、装瓶时，应将瓶口通过酒精灯火焰，以防止杂菌的污染，D正确．故选：A．点评：本题考查了腐乳制作的原理及注意点等方面的知识，意在考查考生的识记能力并能构建一定的知识网络，难度不大．40.若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）A．n和n B．n﹣4和4 C．n和n﹣4 D．n﹣4和n﹣4参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：根据肽键数=氨基酸数﹣肽链数可知：由n个氨基酸组成的含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的肽键个数=n﹣4个；根据一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的氨基的最少个数中4个．故选：B．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是某校生物小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的调查情况。

（1）血友病是X染色体上的隐性遗传病，该小组对一家庭成员进行血友病的遗传调查并记录，见下表：

家庭成员血友病调查表（说明：空格中打“√”的为血友病患者，其余为表现正常）祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲哥哥妹妹本人

√

由调查结果，可以判断“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是______________。

（2）该小组又对另一家庭的遗传病（用D或d表示）进行了调查，将调查结果绘制成下列遗传系谱图。请回答问题：

①该致病基因位于_____________染色体上，属于隐性遗传病。

②Ⅱ8的基因型为_________________。

③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，正常的概率是_________________。

④若Ⅲ10与第一个家庭中的“本人”婚配，这两种致病基因的遗传遵循____________定律。参考答案：1）XBXb（2）①常

②DD或Dd

③3/4

④基因的自由组合42.100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：（1）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄性果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行杂交，测交后代只出现灰体长翅200只，黑体残翅198只。如果用横线（——）表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（·）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为

和

。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为

。（2）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于

和

染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由