《自己的事自己做》（教案）安徽大学版三年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

教学目标：1.学生能够理解并掌握"自己的事自己做"的基本概念和意义。2.学生能够列举生活中自己可以独立完成的事情，并进行简单1.学生通过观察、模仿和实践的方式，培养自己的独立思考和2.培养学生的独立思考和自主学习的能力，培养他们良好的学3.培养学生的责任心和自律性，使他们懂得照顾自己和关心他教学重难点：教学重点：让学生理解"自己的事自己做"的概念和意义，培养b.引导学生思考，为什么我们要学会自己做事情?鼓励学生教师：非常好!那么，为什么我们要学会自己做事情呢?请学生D:因为自己做事情可以培养自己的能力，让自己更独a.将学生分成小组，每个小组选择一个自己能够独立完成的(学生分组进行商量，选择任务)(学生开始模仿和实践任务，小组成员相互观察和交流)a.学生进行小组间的展示和分享，分享自己在模仿和实践过学生E:我们选择了做饭这个任务，通过互相观察和交流，学生F:我们选择了整理书包这个任务，通过模仿和实践，教师：非常棒!我们已经看到你们在模仿和实践中取得了很(学生提出能够独立完成的事情，教师在黑板上记录)a.将学生分成小组，每个小组选择一个日常生活场景，如购(学生分组进行商量，选择场景)教师：现在，请各小组开始角色扮演，体验和理解自己做事(学生进行角色扮演)a.教师提出一些问题，引导学生进行讨论，如“你觉得自己做事情有什么好处?","有没有遇到过自己做不好的事情?你是怎么解决的?"等。教师：现在，我提出一些问题，请大家进行讨论。你觉得自己做事情有什么好处?有没有遇到过自己做不好的

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