人教版八年级物理上册 （凸透镜成像的规律）透镜及其应用教学课件

第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律

一实验探究：凸透镜成像的规律新知梳理1.物距（u）和像距（v）（1）物距（u）：______到透镜光心的距离。（2）像距（v）：______到透镜光心的距离。物体像2.实验过程（1）如图5－3－1所示，把点燃的蜡烛、_________、光屏依次固定在光具座上，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心在__________上。图5－3－1凸透镜同一高度（2）把凸透镜固定在光具座的中部，蜡烛移至光具座一端，调节光屏的位置，直到光屏上得到清晰的像，记下物距、像距的大小和像的特征；逐渐减小物距，调节光屏，分别观察、记录凸透镜的成像情况。[点拨]烛焰、凸透镜、光屏三者的中心“等高”，目的是使光屏接收到的烛焰的像能落在光屏的中央，便于观察。二实验结论——凸透镜成像规律物距（u）成像的特点像距（v）正倒大小虚实像、物在透镜同侧或异侧u>2f倒立________实像异侧f<v<2f（v<u）u＝2f倒立________实像异侧v＝2f（v＝u）缩小等大f<u<2f倒立放大实像异侧_______（v>u）u＝f不成像u<f_______放大虚像_______v>uv>2f正立同侧应用示例类型一探究凸透镜成像规律例1在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：图5－3－3(1)一束平行光通过凸透镜后在光屏上会聚成一点，如图5－3－3甲所示，则凸透镜的焦距为________cm，调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在__________。(2)如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像，生活中的________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的。(3)在(2)的基础上将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像。靠近10.0同一高度放大投影仪[解析]

(1)平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点。焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是10.0cm。实验前应先调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度，这样可使像成在光屏的中央。(2)凸透镜的焦距是10.0cm，烛焰放在距凸透镜15cm处时，物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像。幻灯机和投影仪就是利用这一成像规律工作的。(3)将蜡烛在图乙的基础上远离透镜，物距增大，像距要减小，所以光屏靠近凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像。[规律总结](1)探究凸透镜成像规律的过程中，无论怎样移动光屏都得不到像，原因可能是：①凸透镜、光屏、烛焰三者的中心不在同一高度；②物体在凸透镜的一倍焦距内或焦点上；③物距稍大于一倍焦距，像距较大，光具座上的光屏无法达到。(2)运用作图法可得出凸透镜成像规律，如图5－3－4所示。图5－3－4类型二凸透镜成像规律在生活中的应用例2如图5－3－5甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个______透镜，它的工作原理与__________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相似。如图乙和丙所示是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是在逐渐________(选填“靠近”或“远离”)摄像头的。凸照相机远离图5－3－5[解析]监控摄像头是一个凸透镜，被监控的物体在凸透镜二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，其工作原理与照相机相似。对比图乙和图丙可以看出，图丙所成的像较小，根据凸透镜成像的规律可知，此时物距增大，即汽车是逐渐远离摄像头的。[方法指导]凸透镜成像规律口诀①一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。②凸透镜成实像时(即物体在一倍焦距以外)：物近像远像变大；成虚像时(即物体在一倍焦距以内)：物近像近像变小。类型三根据物、像位置关系判断成像例3

如图5－3－6所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上(

)A．无像B．成倒立、缩小的实像C．成倒立、放大的实像D．成正立、放大的实像图5－3－6C[解析]根据凸透镜成实像的规律进行分析，如下：由题意知，u＞2f，由凸透镜成像规律可知，在光屏上能成倒立、缩小的实像，此时f<v<2f；若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏互换一下位置，则f<u<2f，由光路的可逆性可知，成倒立、放大的实像。[规律总结]根据像距(v)与物距(u)的大小关系判断成实像情况：v＜u，成缩小的像；v＝u，成等大的像；v＞u，成放大的像。类型四巧用不等式分析凸透镜焦距范围例4

(多选)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图5－3－7所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座上40cm刻度线处，对于此时像的性质，下列判断正确的是(

)A．一定是放大的像B．一定是缩小的像C．一定是倒立的像D．一定是正立的像图5－3－7AC[解析]题图知，物距大于像距，此时成倒立、缩小的实像，因此物距大于二倍焦距，像距处于一倍焦距和二倍焦距之间。物距u＝50cm－30cm＝20cm；像距v＝65cm－50cm＝15cm。由以上分析得：20cm＞2f，f＜15cm＜2f，解得：7.5cm＜f＜10cm。将蜡烛移到光具座上40cm刻度线处时，物距u′＝50cm－40cm＝10cm，处于一倍焦距和二倍焦距之间，所以成倒立、放大的实像。故选AC。[方法指导]巧用不等式分析凸透镜的焦距范围一“审”二“列”三“求”“审清题意”：明确题目中有几个不同物距或像距情况下，凸透镜的成像情况“列不等式”：根据像的性质确定物距、像距与焦距的关系，列出不等式“求解不等式”：数理结合求出焦距的取值范围课堂小结探究凸透镜成像的规律u>2f,f<v<2f,倒立、缩小、实像列表法照相机u＝2f,v＝2f，倒立、等大、实像测焦距f<u<2f,v>2f,倒立、放大、实像投影仪、幻灯机u＝f,不成像，光线平行射出测焦距u<f,物像同侧,正立、放大、虚像放大镜一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物、像同向动；成实像时：物近像远像变大；成虚像时“物近像近像编校口诀法课堂反馈1．探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图20－1所示，此时(

)A．a为物距B．b为焦距C．凸透镜成放大的烛焰像D．若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像图20－1C2．图20－2中不符合凸透镜成像规律的是(

)图20－2B第3节凸透镜成像的规律3．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小欣记录的部分实验数据如下表所示。焦距次数物距u/cm像距v/cm像的性质虚实大小倒正f＝10cm14513实像ab2301531822实像cd41625(1)表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a__________；b__________；c________；d________。(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像________(选填“大于”“等于”或“小于”)第1次所成的像。(3)当把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时，小欣发现无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像。为了观察到这时所成的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的________(选填“同”或“异”)侧。缩小倒立放大倒立大于异

谢谢观看！第1节温

度第三章物态变化

知识点1

温度和温度计1.温度是表示物体冷热程度的物理量,温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的。

2.用同一支温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是(C)A.0℃的水温度高B.0℃的冰水混合物温度高C.二者温度相同D.无法比较知识点2

摄氏温度3.“-8℃”的正确读法是零下8摄氏度(或负8摄氏度)

。

4.下列温度值最接近实际的是(D)A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是-25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.标准大气压下沸水的温度是100℃知识点3

温度计的使用5.如图所示,温度计甲的读数是

-4

℃,温度计乙的读数是

37.3

℃。

6.如图是某同学使用温度计测量水温时的操作图。

(1)图A中的错误操作是玻璃泡没有全部浸入被测液体中;

(2)图B中的错误操作是玻璃泡接触了烧杯底;

(3)图C中的错误操作是读数时,视线未与温度计中液柱的液面相平。

知识点4

体温计7.如图是医院中常用的温度计,称为体温计,它的测量范围是

35℃

到

42℃

。它的分度值是

0.1℃

。该温度计的示数是

37.6

℃。体温计在构造上有一设计精巧的缩口,使得它离开人体后仍能保持人体温度读数,但使用前应把温度计用力向下甩几下。

8.深井水的温度基本上是恒定的,冬天和夏天相差不大,但当我们用手去感觉刚提上来的井水时,冬天觉得热,夏天觉得冷,说明物体温度的高低凭感觉来判断是不可靠(选填“可靠”或“不可靠”)的。

9.温度计中的液柱在上升过程中,它的温度比待测液体的温度低(选填“高”或“低”),温度计中的液柱稳定时,它的温度与待测液体的温度相同(选填“相同”或“不相同”)。

10.关于医用水银温度计的使用,下列说法中错误的是(B)A.可以离开人体读数B.放在沸水中煮C.用医用酒精擦拭来消毒D.不能用体温计测量冰水混合物的温度11.把手指插入一杯水中,感觉不冷不热,则这杯水的温度最有可能是(C)A.75℃ B.55℃ C.35℃ D.15℃12.下列关于温度计的说法中,错误的是(D)A.使用温度计前,要看清温度计的量程及分度值B.测量时,应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触C.只有当温度计内液面停止上升时才能读数,且视线必须与液柱的上表面相平D.虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度,但对于低温,温度计都可以测量13.两支合格的温度计的玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中,那么(D)A.内径细的水银柱升得较高,示数也较大B.内径粗的水银柱升得较低,示数也较小C.尽管内径不同,但水银柱升高的高度相同,示数也相同D.内径细的水银柱升得较高,但两支温度计的示数相同14.有两支用后都没有甩过的体温计,它们的示数都是37.5℃,分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃,那么这两支体温计的示数分别为(A)A.37.5℃、38℃ B.37℃、38℃

C.37.5℃、37.5℃D.37℃、37.5℃15.在“用温度计测水的温度”实验中:(1)需要的器材除烧杯外,还需要温度计;

(2)现有甲、乙、丙三支温度计,其测量范围分别是0~100℃,-30~55℃,35~42℃,实验应选用甲(选填“甲”“乙”或“丙”)温度计最合适;

(3)按正确使用温度计的步骤,依次排列顺序为

BADCFE

。

A.选用合适量程的温度计B.估计被测水的温度C.稍后,待温度计的示数稳定后再读数D.让温度计的玻璃泡与水充分接触E.取出温度计F.视线与温度计内液面齐平,读取示数16.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据气体热胀冷缩(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的;

(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向左(选填“左”或“右”)移动;

(3)图乙是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为

39

℃。

17.一支内径