实验(训)报告基本内容及格式

第4页共4页实验（训）报告基本内容及格式一、系别：、专业：、班级：、指导教师：年月实验（训）名称：二、实验（训）目的与要求1、目的：让我们体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能；加强对现代企业供应链及物流业务活动的系统性认识，锻炼和培养我们的动手能力，提高我们的应用能力，让我们这些在校生了解当前供应链的采购信息，以直观、形象的方式列出经销商信息、产品供应商信息、原材料供应商信息、物流公司信息、顾客，可以让我们在担当不同角色的同时了解相应的角色的工作内容和工作流程如：了解原材料采购流程了解产品报价，订单受理的全过程独立完成原材料库存管理全过程了解生产线管理的全过程等，让我们模拟的环境下来了解供应链的全过程，掌握物流、信息流、资金流的内容与流向，构建起对供应链框架和运作流程的基本认识，进一步体会各种供应链运作模式；从中了解现实中的供应链结构工作环节工作流程和供应链在物流中所起的作用。更好的做到理论结合实际，理解记忆所学的知识。为提高我们的就业实战能力，增强就业竞争力，为我们即将面临的毕业和就业做好准备。2、要求：了解供应链的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析.并依据学习的理论提出自己的意见.了解供应链中心的主要流程。熟练掌握供应链运作流程，包括各个参与方合作完成供应链的业务；掌握供应链业务过程中的信息流、资金流的内容与流向；掌握物流公司运输的业务流程和工作内容。掌握产品供应商的采购原材料、产品的生产、产品的销售和仓储管理的业务流程和工作内容；掌握产品经销商的销售、采购仓储的业务流程和工作内容；掌握原材料供应商的采购、销售和原材料仓储的业务流程和工作内容；掌握物流公司运输的全过程；三、实验仪器、设备与材料1、主要仪器、设备：普通机房（实训楼501）、2、材料：大科华鼎供应链管理教学平台四、实验（训）基本原理：供应链管理是二十一世纪企业提高经济效益的有效手段在供应链整合的基础上，供应链上各企业可以将有限的资源进行整合，突破单个企业资源的局限，对有效的顾客需求作出快速响应。这不仅仅是企业对顾客需求的响应过程，也是在与顾客的互动过程中共同为顾客提供定制化服务、实现顾客价值最大化的过程。企业仅靠原有的管理模式和自己有限的资源，已经不能满足快速变化的市场对企业所提出的要求。企业必须放弃传统的基于纵向思维的管理模式，朝着新型的基于横向思维的管理模式转变。企业必须横向集成外部相关企业的资源，形成“强强联合，优势互补”的战略联盟，结成利益共同体去参与市场竞争，以实现提高服务质量的同时降低成本、快速响应顾客需求的同时给予顾客更多选择的目的。供应链企业间的战略合作伙伴关系是指将整条供应链上的节点即所有企业当作合作伙伴，作为一个系统进行集成管理，以实现跨越组织流程的重组。其根本目的是：以顾客为导向，通过供应链上企业分工与合作，使供应链上物流、信息流、资金流趋于合理与优化，使供应链系统成本最优并最大程度地满足顾客需求，这不仅可以提高整条供应链的竞争力，还可以使供应链协调、有效地运作，提高运作效率，从而使供应链上企业都能受益，且共同发展。譬如说，本田公司的引擎设计及制造能力，联邦航空公司的追踪及控制全世界包裹运送的能力，都使他们在本行业及相关行业中立于不败之地。

供应链企业间战略合作伙伴关系本质上要求各伙伴企业在共同利益目标下相互信任、信息共享，以达到“双赢”。五、实验（训）过程（步骤）：六、实验（训）过程原始记录：七、实验（训）数据换算及结果：八、实验（训）结果分析、经验及体会：通过这几次的实训让我了解的课堂教学的不足和实践教学给我们带来的好处；本次实训提高我们对现代企业供应链及物流业务活动的系统性认识，锻炼和培养同学们的动手能力，提高同学们的跨专业融合和应用能力，为同学们即将面临的毕业和就业做好准备，为提高我们的就业实战能力，增强就业竞争力；为了加深我们对所学理论的理解和认识，启迪我们的思维，弥补课堂教学的不足，实验室将理论与实践相结合，模拟供应链的流程，培养学生的实践能力。此实训课程是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的、专科层次的物流管理专业人才的一门课程，培养掌握现代物流管理的专业知识、操作模式和管理方法，能够在物流业、商品流通业、市场营销等领域从事物流活动和管理的应用型专门人才。供应链管理系统从供应链运作和管理的角度对整个供应链过程进行综合的模拟和实训，可以模拟整个供应链过程中的销售、生产、采购的业务过程模拟，同时还可以让我们了解供应链中的推动式/拉动式订单、VMI管理、供应链信息指令、等一系列管理和业务思想，让学生体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能，掌握物流、信息流、资金流的内容与流向，构建起对供应链框架和运作流程的基本认识，进一步体会各种供应链运作模式。培养了团队合作精神及促进教学和科研的有机结合提高了动手和思考能力提高了物流综合管理能力强化了供应链系统理论知识理解及应用存在的问题在我们共同努力下,供应链管理实训基本达到了预期的目的,收到了良好的效果。同时,也存在一些问题:(1)在训练过程中,暴露出一些学生动手能力不强。(2)在实际模拟过程中,有些学生考虑问题不够全面，专业知识有待积累，缺乏实践经验等。(3)由于设备和实训流程等因素,实训过程中