2023年中学新生家长会发言稿（通用5篇）

2023年中学新生家长会发言稿（通用5篇）总之，孩子的进步是和老师的辛苦付出和家长的主动协作分不开的，希望我们的孩子在师范附小这个大家庭里，在各位老师的教化和带领下，健康欢乐的成长。

最终，祝老师身体健康，工作顺当；

祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜；

希望一年级三班班的全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。

感谢大家。

中学新生家长会发言稿2

各位老师，各位家长：

上午好！我是六（x）班xx同学的妈妈。今日很兴奋能和大家一起沟通关于孩子教化的体会。

首先，我很赞成刚才那位家长的发言，孩子的教化有时候须要粗线条，在教化孩子的同时应当敬重孩子。是的，我也认为在孩子的教化问题上作为父母要大包大揽，事事过问。作为妈妈，我在家也常常如此，总认为孩子还小啊，什么事都替他考虑好，甚至做好。其实这样对孩子是没有好处的。因为孩子不行能恒久生活在父母的庇护下，总有一天他要走进这个困难的社会，所以，作为父母，我们应当正确的引导，让孩子从小就渐渐培育生活上独立自理的实力，思想上有基本的是非观念。生活上的自理，思想上的独立，都是须要从小培育的.。另外刚才那位家长说到的敬重孩子，我认为这也是很重要的，在肯定的范围内，应当敬重孩子的选择和确定，不是违反原则的事，就不能强加干扰。这样有利于培育孩子的主见意识。

其次，我谈谈孩子的学习习惯问题。我家孩子虽然学习成果并不是很拔尖，但他的学习和习惯还是比较好。在家能自觉独立完成作业，并且能合理支配学习与消遣的时间。课余的时间，喜爱画画，看书、看电视、上网。对于看书，我们也不过多地限制肯定要看什么类型的书，我信任那句话，“开卷有益”，多看书，增长学问面，对写作很有帮助。至于看电视和上网，我以为适当地有一点也是须要的，我们家孩子是平常上学的时候不看电视，不上网，周末的时候可以适当地看一些电视和上上网。我以为，就上网而言，正确的引导远比武断地制止效果会更好些。网络上良莠不齐，虽然有许多不利于孩子成长的内容，但也有一些很好的学问。所以，我们对他的上网只要有一个大方向上的把握，限定上网的时间，不行听之任之，不能孩子沉迷于网络嬉戏中，网络也可以给孩子增长学问。

最终，我要谈的是对孩子性格的塑造。好的成果可以为孩子搭建通往胜利的平台。但是一个好的性格却可以让孩子受益终生。现在的孩子都是独生子女，由于家庭的宠爱，有的孩子自私、任性、骄横，嫉妒心强。我觉得这很不好。孩子终归要长大，要走进社会，所以他必需从小就学会如何与他人和谐相处。不然就是有再好的本领，也是独木难成林。在平常的学习生活中和同学相互帮助，有一个良好的性格和心态，这犹为重要。再一个，就是不能以分数论英雄，学习成果只不过孩子成长的一个方面而已。其实每个孩子都是有优点的，只不过有的时候我们还没有发觉而已。

总之，我坚信，在陪孩子成长的过程中，身教重于言传。不能把全部的教化责任都推给学校和老师。在日常的生活中，作为父母，应当时时刻刻为孩子树立一个良好的榜样。以自己的言行影响孩子，这是最重要。

作家毕淑敏说过，培育孩子是一件长期、艰难、困难的工程，最重要的是这项工程经不起耽搁，容不得返工。每个孩子如同这世界上每片不同的叶子，所以针对每个孩子的教化方式也不尽相同的，全部别人胜利的阅历也都只能是借鉴和参考，而不能照搬照套。无论我们用何种方式，我们的目的是一样的，那就是希望自己的孩子能有一个健康的身体，健全的心理，能欢乐地成长为一个有用之才。

我的发言完了，感谢大家。

中学新生家长会发言稿3

敬重的各位家长：

感谢你们抽出时间来到学校参与我们的学生家长会，你们的到来表明你们对学校教化工作的支持和理解。今日，我主要从两个方面沟通思想：一是我的教学工作；二是对孩子教化的一些建议。

教学工作：

我的教化理念就是让孩子学会享受。人生苦短，拥有一个良好的心态才会享受生活，做一个华蜜的人。华蜜不是拥有的多，而是在乎少。享受是一种人生看法，一个会享受的孩子，他会发觉每天的阳光都是绚丽的，生活总是美妙的，学习是欢乐的。

一、重视习惯的培育。有人说习惯确定命运。其实是习惯形成品质，品质确定命运。学习习惯的培育是一个漫长的过程，一旦形成良好的学习习惯将终生受益。比如课前应打算好教材、笔、本子等，这有利于孩子提前进入学习状态。作业发下来以后，要刚好订正错误。生活习惯的培育也非常重要，比如每天早上起来，要让孩子自己叠被子，自觉漱口洗脸。在一次聘请会上，一个老板扮成服务人员，给每一个聘请人员都端去一杯开水，全部的人都漫不经心地接过了杯子，只有一个人站起来双手接过杯子，并有礼貌地说了一句：“感谢！”十多分钟过后，这位老板宣布今日的聘请会到此结束，很多人都怀疑地问：“老板都没来，怎么就结束了？”

二、教给方法。学问是学不完的。只有驾驭了正确的方法才能拥有更多的学问。比如我的语文教学，我就是要让孩子们知道该怎样读书。有的人从小学读到中学高校，甚至该怎么读书都不知道，这不能不说是我们教化的失败。读书首先是把文章读通，然后是读懂，即关上书后能说出这篇文章究竟讲了些什么，这叫读进去。但读书还必需跳出来，即要读出自己的感受体会。只有拥有自己真实感受的学习才会深刻，才会坚固。最终还要读出问题，许多宏大的独创创建都是从提出疑问起先。古人说：学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进。可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

三、重积累和运用。积淀的多少确定一个人的文化素养。语文学问主要靠点滴的积累。平常我特殊注意引导学生收集好词好句，并激励他们大胆地运用。怎样才能做到一边积累一边运用呢？说实话，这是教学中的一个的难题。要提高学生的写作实力，假如仅凭一学期的八个单元作文训练确定是不够的，必需多练。有的老师就想出了写日记的方法。据我所知，很多学生对写日记深恶痛绝。假如不顾学生的感受而一味强制地要求学生去做是肯定达不到训练目的的。那怎么办呢？我实行课堂练笔的方式。课文教学，我总是想方设法赐予学生练习写作的机会。比如，将来的计算机会越来越神，究竟将来的电子计算机有多神，让学生发挥自己的想象去写，往往比强制学生写日记的效果好得多，而且学生有话可说。学习积累运用时，我激励学生将所学的名言警句，好词进行片段写作。这样大大地提高学生的写作爱好，也提高了学生运用学问的实力。

四、培育爱好。爱好是的老师。一个好老师就是要让孩子喜爱读书，喜爱他这个老师。有句话是这样说的：亲其师，信其道。只有当学生喜爱这个老师了，他才会更喜爱他所教的学科。假如孩子对老师所教的学科不喜爱，不管他考试成果多好，那都是失败的教化。为什么？因为那强制下所学到的东西，一旦失去别人的监督，他就不会再去学习了。假如孩子对学习有了爱好，学习就会成为他们的自觉行动，何愁孩子的学习成果不好呢？。为了激发学生的学习爱好，我总是采纳激励的方式进行教学，不管孩子在课堂上有怎样的表现，我都会用不同的方式表扬他们。老师是孩子圆梦的人，我们就是要他们体验胜利的'华蜜，而不是失败的尴尬。胜利是胜利之母。胜利会让他们看到自己的特长，会信念百倍地战胜学习中的困难。只有这样，让他们感觉到老师是关切他们的，是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解，提出自己的疑问。孩子一旦出现错误，就有了刚好订正的机会。教学就是要实行疏通学生的思想，疏通学生的错识，而不是堵塞他们的错识。

我国闻名教化家刘良华说：老师是一种高危的职业，她可以成全一个孩子的一生，也很简单损害一个孩子的一生。我总是这样想：作为老师，我不能变更孩子人生的起点，但我可以变更他们发展的起点和轨迹，以及人生的终点。我们不能变更他们生命的长度，但我们可以拓展他们生命的宽度。作为语文老师，我不但要让他们学会学习，更重要的是要让他们在语文课上释放生命的激情，绽放生命的花朵，让孩子感受到学习是一件华蜜的事。

对家长的建议：

一、学会观赏自己的孩子。每个孩子都是世界上独一无二的，我们完全有理由为自己有这样的孩子而傲慢。有人说：假如你每天能发觉自己的孩子有10个以上的优点，你就是一个优秀的家长；假如你每天能发觉自己的孩子有5个以上的优点，你就是一位称职的家长；假如你每天不能发觉孩子的一个优点，你就是一位不称职的家长。从这个意义上说，许多时候不是我们的孩子不好，而是我们家长没有一双才智的眼睛。有个公益广告中的特级老师这样说道：好孩子是夸出来的。假如你希望自己的孩子更好，请你不要吝啬自己的夸状。台湾闻名作家林清玄青年时代做记者，曾报道过一个犯案上千起、做案手法特别高超的小偷。他在文章最终不由自主地慨叹：“像心机如此细密，手法那么灵活，手段这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”林清玄不曾想到，他的这几句话，竟使这个小偷迷途知返，把才智用在了正道上，现在他已经是台湾好几家羊肉连锁店的老板了。可见，赏识会成为一个人胜利的动力，更是孩子成长的阳光。

二、学会劳动，担当责任。劳动是一个人担当社会责任的一种表现形式。不劳动的人很简单养成不负责的习惯。比如早上起床，第一件事就应当自己叠被子，假如放弃了这个劳动机会，就让孩子放弃了自己的责任。前几年，我看到这样一个报道，有一个位高校生，开学时就带去了3床被单，放假时3床被单两面都用了，最终背回家去洗。像这样不负责任的人，不管他的学业成果有多优秀，我想他是肯定成就不了大事业的，顶多是混口饭吃的一般劳动者。其实许多做人的道理都不是我们老师或者家长给他们讲懂的，而是他们在劳动中自己体验到的。比如说让孩子学会种豆吧。当孩子看到自己种的豆收获时，他们肯定有一种成就感，为自己付出劳动而收获感到欣慰。同时，他自然而然地就会明白一个道理：种豆得豆，种瓜得瓜。只有付出了艰辛的劳动，才会有所收获。这比起我们语重心长地说教效果好一百倍，所以家长不要因为孩子要学习而放弃劳动的机会。中国人的责随意识淡薄，比如说一个小孩子摔倒了，家长会马上把他拉起来，有的甚至会特别生气地蹬地上几下，还大声地骂道：就是怪这地不平！就怪这块石头等等。究竟怪这路不平，怪这块石头，还是怪我们自己不当心？问题只有一个，而走进这段路的方式许多，你为什么要横冲直撞？无意之间，我们家长就淡化了孩子的责随意识。美国有一个12岁的小孩，由于踢足球把邻居家的玻璃打碎而赔了25美元。当时他父亲就说，我借给你25元钱，一年后，你找足钱还给我。这个孩子为了还父亲的25元钱，每天放学后都去拾垃圾，不到一年他就还齐了父亲的25元钱。这个人就是后来美国的总统…可见，责任对一个人的成长是多么的重要。

三、学会宽容。大家都知道，现在我们的国家正在构建和谐社会。和谐社会最须要的就是人与人之间的宽容。这就要我们家长怀一颗宽容之心。成长是一个不断犯错的过程，可是我们好多家长一见孩子犯错误就用各种方式对孩子进行惩处，轻则骂，重则打，他们坚信黄金棒下出好人。其实，哪个孩子不希望自己做一个人见人爱的好孩子，可他们犯错误为什么就那么不行宽恕，莫非真的是他们不行教，还是我们自己心胸不够宽广。用强制的手段让孩子改正错误，只能让他们口服心不服，这样的教化根本没有什么意义，只能适得其反。有句话是这样说的：士可杀，不行辱。假如不顾孩子尊严去教化孩子，就只是教会了孩子得理不饶人。之所以，我们的有些孩子总跟别的同学格格不入，不是我们的孩子不好，而是我们的家长教会了孩子心胸狭窄，不能放弃别人的半点不是。在家里得不到家长的宽恕，他到学校来也不宽恕别人。父母是孩子的第一任老师，孩子就是父母的一面镜子，看到孩子就可以看到父母的影子。

四、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报。感恩首先要从感恩父母起先。有一位教化专家说讲了这样一个故事：一个女青年请教他如何考查男挚友对她感情的真假？其实我们都知道，很多的男孩子为了讨得女孩子的欢心，用完各种手段，因为他有目的，所以他很专心，我们怎能推断他的真假？但我们又不能不做选取选择。那位教授说：你不就应当看他对你如何，你应当看他对他的父母如何。假如一个人对他的父母都可以全然不顾，他还会在乎你吗？假如他是一个孝顺的人，那他至少是一个知恩图报的人，是一个有责任感的人。有的女孩子总期盼一个幻想，希望自己在男孩子心目中的地位超过任何一个人，当然包括男孩子的父母，我们别说这个男孩子做不得到，最至少你这个想法都错了。许多家庭婆媳关系不好，其根本缘由就在这儿，媳妇让做丈夫的左右犯难。感恩的方式许多，一个问候，生日一个小小的礼物，当父母不欢乐时陪陪父母，给爸爸妈妈做思想工作，或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。

五、有空多陪陪孩子。

1、陪孩子闲聊。可以说说生活中的小事。不要和孩子说话就满口的大道理。他们最厌烦的就是我为你怎么样了，你必需学会什么之类的话。他们最喜爱的是说说你自己孩童时代的故事，或者是他自己成长中那些好玩的、呈现他才智的故事。

2、陪孩子玩玩。出去走走，漫步、逛街、逛商店、逛公园，和孩子一起嬉戏，下下棋、打打扑克都可以。和孩子多沟通就是了解孩子的时候，通过这些方式和孩子交挚友，他才会把你当作知心挚友，才会把他心中最想说的话告知你。

教化是一个困难而又艰难的任务，对我们来说任重而道远。不管将来道路多艰难，只要我们共同努力，总会找到最合适的方法。太阳每天都是新的，愿我们用阳光般的心情去迎接将来的日子，我们的希望将会从这里升起。

中学新生家长会发言稿4

敬重的老师、各位家长：

大家好！我是咱班学生石家硕的爸爸。当谭老师支配我和大家在这沟通教化孩子的阅历和体会时，我很惭愧，终归石家硕不是秀的。与在坐的各位家长相比，我做得并不够，所以谈不上有什么阅历可言。现在，就把我针对石家硕的教化总结的几个方面共享给大家。如有不当之处，请大家谅解。

一、培育孩子主动学习并独立完成作业的好习惯

良好的学习习惯，有利于激发学生学习的主动性和主动性。就这一点，我对石家硕的表现，还是比较满足的！以学习为例：每天放学回家，他第一件事就是先做作业，在作业没有做完的状况下，基本上不会被别的事情所扰乱，这已经养成了一个习惯，而且能够独立完成作业。假如遇到不理解或不明白的问题时，我就让他多读几遍，若读到第三、四遍还是不会的话，就在这道题上打个小标记，等我下班回家后，给他检查作业的时候，细致的给他讲一讲。当全部的作业做完后，我就让他去看看课外书、练练书法、上上网、玩玩嬉戏，或者预习一下其次天的课程。

以前，孩子做作业有个毛病，爱拖拉。去年，我在网上看到一位家长关于孩子拖拉作业的阅历：放学后做作业，规定时间，到时间就不准他做了。你告知他：什么时间做什么事，不能挪用。其次天他一大早起来做，同样不准，让他哭着上学，让老师罚他。

二年级的时候，孩子做作业就爱拖拉，写着玩着，玩着写着。看过网上介绍的阅历后，我就用这个方法，彻底把孩子拖拉作业的毛病给治好了。那次，因为家庭作业没做完，孩子被老师罚站了一上午。

各位家长：假如您对孩子有拖拉作业的毛病，您不妨和老师协作一下，试试这招，提前给老师打个电话，仔细检查孩子的作业，让老师给孩子一个小小的惩处，或许孩子能变更拖拉作业的毛病。

平常，我还给孩子打算一个小本子，叫“错题本”，把他平常爱出错的题型及简单写错、读错的生字，都给记了下来，隔天拿出来，复习、巩固一下！每当老师让复习一下单元内容的时候，我们就重点看看错题本上的内容。这样，不光加深了孩子的`记忆，同时也减轻了我们做家长的负担。不过我和孩子坚持的都不好，常常遗忘把错题抄上。

二、营造孩子良好读书环境、培育孩子读书习惯

陪孩子读书，是自孩子从幼儿园到现在始终在做的事情，从起先的断断续续到后来的每天必读。所以从二年级上学期起先，孩子就喜爱上了读书。暑假、寒假期间，每天三本左右；正常上学期间，一周五六本的样子。截止目前，石家硕看过的书约七八百本。这些一部分是从网上购买的，大部分都是从图书馆借的。内容涉及很广，基本上孩子什么书都看，什么书都读。

或许有的家长会说，孩子不喜爱看书怎么办？那我认为，那是他还没有找到读书的乐趣，这就须要我们做家长的协作一下了。首先，激发孩子的阅读爱好。只要孩子的读书爱好上来了，他们对读书的看法就变成了“我要读”。家长尽量不给孩子指定书目名称，家长认为好的，孩子不肯定喜爱！先给他培育读书的爱好，然后，再适时的给他举荐有益义的书籍。再者，平常不妨多领他去书店逛逛、图书馆等，在那里，或许会找到他喜爱读的书目类型。

只有书读的多，才能了解的多，才能写出东西。现在石家硕在《读书与写作》、《小学生学习报》、《欢乐日记》、《今日永城》等报纸杂志上已经发表作文7篇。

三、多激励、少指责，减轻孩子的学习压力

有人说：“好孩子是夸出来的”。我虽说不是很赞同这个观点。但我觉得，我们做家长的，也要适时的赐予肯定的激励，只要孩子有点进步，都要刚好表扬，让他有成就感，促使他再接再厉。必竟我们每个孩子身上都有许多的闪光点。二年级的时候，我就激励他去也记一些日记，虽然每篇都记得像流水账，但我还是感到很兴奋，我觉得这是个好的开端。因为在这之前，他连流水账都懒得写；而且不知道如何去写！在他写完日记的时候，我都会用彩笔给他划划通顺的句子以及美丽的语句等，信任这对他来说，也是一个小小的激励和认可。

四、多与老师、孩子进行沟通

我觉得孩子能够取得良好的成果，与老师们严密的教化是分不开的。在对孩子的学习定位方面，老师们有着我们家长无法比拟的优势，所以，我们家长可以引导孩子在日常的生活和学习中多与老师沟通，生活上和学习上的问题要让他们自己多多与老师进行沟通。这一点，我觉得石家硕做的很不够，因为他是一个不擅长沟通的孩子。希望老师在这一方面多加强多孩子的引导。

五、给学校及老师的几点建议

1、多实行一些有益的活动，丰富学生学习生活。例如演讲竞赛、百科学问竞答、书法绘画竞赛等。这些活动不肯定是全校、全年级范围的，咱们班级内部就可以开展。这些活动有利于发觉孩子的特长。

2、多想方设法激励孩子，增加他们的学习自信念。咱们学校，不知道什么缘由，很少对学生实施精神嘉奖。其他的学校他们每个期中、期末考试都会评出“三好学生”、“学习标兵”、“模范班干部”、“进步奖”、“单科第一名”等先进个人，发个奖状，以示激励。希望咱们班在这个方面可以考虑一下。

最终希望我们的孩子在三年级4班这个大家庭里，在老师的教化和带领下，个个争做全面发展的好学生。

祝咱们全部的孩子健健康康、快欢乐乐！对三4班全部老师尤其办主任赐予孩子的辛勤教化表示真诚的感谢！

感谢大家！

中学新生家长会发言稿5

各位家长：

你们好！首先我代表全校师生对您的到来表示感谢，你们的到来就是对学校工作的支持，是对任课老师由衷的敬重，是对孩子发自内心的关爱。

在上学期的家长问卷中，许多家长提出每学期增加开家长会的次数，学校通过探讨，确定调整了家长会的次数和时间，在形式上也稍作变更。

首先固定家长会的时间，每学期集中开两次家长会，一次在刚开学的其次周，也就是今日的家长会，有的班级可能换了班主任或任课老师，通过家长会让老师和家长们尽快熟悉起来，特殊是让家长明确任课老师的教学要求以便进一步督促孩子，同时家长也可以利用家长会向老师介绍自己孩子的特点，有针对性的'提出帮教要求。其次次可以在学期中，也就是学期过半，通常是期中考试后的一周，经过两个多月的相处，老师对学生和家长都有了解，可以通过这次家长会向家进步行反馈。有必要的学生还可以开第三次家长会，通常支配在期末考试前的第三周，对于平常学习掉队的同学，老师可以在小范围内明确提出要求，请家长在最终的复习期间加以协作督促，以保证学生能够通过家校共同努力下，正常发挥自己应有的水平，为自己一个学