设计分类垃圾箱（教学设计）2022-2023学年综合实践活动六年级下册 全国通用_第1页
设计分类垃圾箱（教学设计）2022-2023学年综合实践活动六年级下册 全国通用_第2页
设计分类垃圾箱（教学设计）2022-2023学年综合实践活动六年级下册 全国通用_第3页
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文档简介

设计分类垃圾箱（教学设计）一、活动背景随着城市化进程的不断加快，我国城市垃圾问题也越来越严重。尤其是在学校、公园等公共场所，人们随意乱扔垃圾的现象还比较普遍。为了引导学生养成良好的环保意识和习惯，提高学生的环保素质，本次活动旨在设计并制作分类垃圾箱，鼓励学生积极参与到环境保护中来。二、活动目的本次活动的主要目的是：1.培养学生环保意识，增强学生的责任感和使命感。2.引导学生了解分类垃圾箱的重要性，学习如何正确分类垃圾。3.提高学生的动手能力和创造力，锻炼学生综合素质。4.促进学生与环境的和谐共处。三、活动对象本次活动适合于全国六年级下册学生参加。四、活动内容本次活动的内容包括：1.引导学生了解垃圾分类的基本知识，包括可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类，并通过实地调研、课堂讲解等途径让学生深入认识垃圾分类的必要性和重要性。2.指导学生设计分类垃圾箱的外观样式，可以依据学生的理解，设计形象鲜明、富有特色的分类垃圾箱。3.让学生利用废旧材料和环保材料制作分类垃圾箱。可以利用废旧的纸板、塑料瓶、易拉罐等材料进行制作。4.在校园内设置分类垃圾箱，并宣传垃圾分类知识，提醒学生正确分类垃圾，从而达到环保的目的。五、活动流程本次活动的具体流程如下：第一步：了解垃圾分类的知识1.组织学生集体观看垃圾分类知识的宣传片。2.指导学生进行垃圾分类的实地调研，了解当地垃圾分类的情况。3.课堂讲解垃圾分类知识，让学生深入了解垃圾分类的重要性和必要性。第二步：设计分类垃圾箱的外观样式1.指导学生收集分类垃圾箱的设计图纸。2.让学生根据自己的理解，设计出形象鲜明、富有特色的分类垃圾箱样式。3.让学生在班级内展示自己的设计作品，并进行集体评选。第三步：制作分类垃圾箱1.指导学生准备所需的材料，如废旧纸板、塑料瓶、易拉罐等。2.让学生利用设计样式和所选材料进行制作分类垃圾箱。3.让学生在班级内展示自己的作品，并进行集体评选。第四步：安装分类垃圾箱1.在校园内设置分类垃圾箱，并招募环保志愿者，负责分类垃圾箱的日常管理和维护。2.展示分类垃圾箱的使用方法，并宣传垃圾分类知识，提醒学生正确分类垃圾。六、活动效果通过本次活动的开展，可以取得以下的效果：1.提高学生的环保意识和责任感，增强学生的环保意识和习惯。2.激发学生的动手能力和创造力，锻炼学生的综合素质。3.增强学生与环境的和谐共处的意识。4.丰富学生的假期生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。七、总结本次活动旨在引导学生养成良好的环保意识和习惯，提高学生的环保素质。通过制作和使用分类垃圾箱，可以加深学生对垃圾分类的认识和理解，培养学生的环保意识和责任感。同时，通过活动的开展，还可以锻炼学生的

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