瑞思体系与各阶段教学目标_第1页
瑞思体系与各阶段教学目标_第2页
瑞思体系与各阶段教学目标_第3页
瑞思体系与各阶段教学目标_第4页
瑞思体系与各阶段教学目标_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Discussion您孩子的英语学习中是否存在以下问题呢?孩子不会读孩子读不懂孩子小升初英语学习思维能力需提升第一页第二页,共42页。我们面临的问题一:

孩子不会读第二页第三页,共42页。Pre-k激发语言觉醒

激发语言觉醒第三页第四页,共42页。K

看词能读看词能读

建立阅读兴趣

语音专项训练运用phonix帮助拼读单词发音,记忆单词,摆脱传统运用音标记忆拼读单词发音又慢又难记忆的方式。第四页第五页,共42页。K建立阅读兴趣看词能读

建立阅读兴趣

语音专项训练多种题材英文原版故事,生动有趣,激发孩子阅读兴趣。第五页第六页,共42页。我们面临的问题二:

孩子读不懂第六页第七页,共42页。S1c多学科阅读

-DR多学科阅读

在阅读中理解基本信息Guidedreading+Extensionreading+Writingreading初步感知文体要素将关键信息对应第七页第八页,共42页。S1c多学科阅读

-DM多学科阅读

在阅读中理解基本信息理解文字中的数学元素运用数学语言进行运算培养数学思维解决实际问题第八页第九页,共42页。S1c多学科阅读

-SSH多学科阅读

在阅读中理解基本信息认识和了解科学元素描述科学现象第九页第十页,共42页。S2

阅读中接触语法

阅读中接触语法

初步利用阅读工具理解文章

第十页第十一页,共42页。传统公立学校语法教学第十一页第十二页,共42页。如何脱离传统的语法教学、单纯的语法讲解和死记硬背?第十二页第十三页,共42页。瑞思语法教学第十三页第十四页,共42页。S2初步利用阅读工具

阅读中接触语法

初步利用阅读工具理解文章

sequenceProblem&Solution第十四页第十五页,共42页。S3阅读中习得语法

阅读中习得语法

掌握精泛读阅读策略

第十五页第十六页,共42页。S3阅读中习得语法

掌握精泛读阅读策略

第十六页第十七页,共42页。S2的铺垫

阅读中习得语法

掌握精泛读阅读策略

第十七页第十八页,共42页。我们面临的问题三:

孩子小升初第十八页第十九页,共42页。“小升初”英语考试考什么两大类:客观题及主观题,客观题包括单项选择,智力测验,完形填空,阅读理解等题型,比重大,占卷面总分65%。主观题包括用单词适当形式填空,阅读与表达,写作等题型。单项选择考查语法及英语综合运用能力占60%以上智力测验考查人文地理及数学知识完形填空考查英语综合运用阅读理解考查英语阅读能力第十九页第二十页,共42页。阅读理解(40%)定位信息类比比较总结概括引申推论Thefollowingdiscussion(讨论)tookplace(发生)

betweenafatherandhisnine-year-oldson.

“It‘sunfair(不公平),Dad.Mumwantsmetomakemybed,butIdon’tknowhow.”

“It‘stimeforyoutolearn.Whereareyourcleansheets(床单)?”

“Idon’tknow.”

“Whatdoyoumeanyoudon‘tknow?Youneedtotakecareofyourthings.”

“WhereareJack’ssheets?”thefathercalledtohiswife.

“Rightnexttoours,”thewifeanswered.

Afteramoment,thefatheraskedslowly,“Wherealeours?”

36.Thediscussiontakesplacebetween________.

A.ahusbandandawife

B.amotherandherson

C.afatherandhisson

D.amotherandafather

37.Thesondoesn’tknow_____.

A.howtowashhissheets

B.howtomakehisbed

C.howtocleanhissheet

D.howtocleanhisbed

38.Thefatherdoesn‘tknow_____.

A.howtowashsheets

B.howtomakehisbed

C.howtocleansheets

D.wherehissheetsare

39.Thefathersayshissonis_____becausehedoesn’tknowwherehis_____is.

A.careful,sheet

B.careless,bed

C.careful,bed

D.careless,sheet

40.Whodoyouthinktakecareofthehousework(家务)inthefamily?

A.thefather

B.themother

C.thechild

D.Noone

此篇阅读理解考查学生的阅读能力:1、定位信息;2、识别场景要素,characters,settings,plot3、获得文章主要意思;4、推论得出内在信息。“小升初”英语考试考什么第二十页第二十一页,共42页。(B)

Agirlmaypasseasilythroughthefirstgrades.Whileboysofheragebringhomelowmarks,thegirlmaygeteasilygoodgrades.Girlsseemtohave“betterbrains”inschool.Whydosofewgirlsbecomescientists?Whyisthemostimportantthinkinginadult(成人)worlddonebymen?

Accordingto(根据)scientists,theanswerisaggression(敌对行为).Boysusuallyrefusetoacceptotherpeople‘sconclusion(结论).Theyinsistonsolvingproblemsbythemselves.whilelittlegirlsaregettinghighmarksinschoolforrememberingwhattheteacherhastoldthem,littleboysarelearningtothinkintheirownways.Boysareusuallytheoneswhogethighpayandthepowerfuljobbecausetheyaretobeaggressiveatanearlyage.

41.Girlsgetbettermarksatschoolthanboysbecause_________.

A.boysarelazier

B.girlsarebetteratrememberingthingsthanboys

C.girlsareclevererthanboys

D.teacherscaremoreforgirlsthanforboys

42.Therearesofewwomenscientistsbecause__________.

A.boysareclevererthangirls

B.girlsarelesscaredfor

C.girlsarelazier

D.fewofthemaretrainedtobeaggressive

43.Accordingtothescientists,__________.

A.boysaregoodatthinkingintheirownwayswhilegirlsarerememberingthings

B.boysCaneasilygetfoodjobswhilegirlscan’t

C.girlsinsistondoingthingsontheirown

D.thenatureoftheboysandgirlsisthesame.buttheireducationisdifferent

44.Intheviewofthewriter,__________.

A.girlshavebetterbrains

B.boyshavebetterbrains

C.neitherboysnorgirlshavebetterbrains

D.usuallygreatscientistsaremenandmostimportantthingsaredonebymen

45.Whichofthefollowingisright?

A.Boysareclevererinschool.

B.Girlsareclevereratanearlyage.

C.Boysandgirlshavegoodpointsindifferentways.

D.Boyshavegoodpointsonlywhentheyentertheadultworld此篇阅读体裁是informationaltext.主要考察学生所需的阅读策略和技巧包括:1、识别因果;2、识别第三方的观点;3、了解作者的意图;4、明确观点和细节。第二十一页第二十二页,共42页。(C)Answerthequestionsaccordingtotheposteratthenextpage.

46.Howmanykindsofanimalsaretalkedaboutinthepassage?

A.Five

B.Six

C.Seven

47.Achildunder12Cangotothezoo__________.

A.withaticketof$1.00

B.withaticketof$2.00

C.freely

48.NowMr.Smithisinthezoowithhistwosons,oneaged14andtheother10,howmucharetheticketstogether?

A.$2.00

B.$3.00

C.$4.00

49.Whichofthefollowingisthevisitingtime?

A.8:00a.m.Monday.

B.9:30a.m.Friday.

C.3:00P.m.Sunday.

50.Whichofthefollowingcanwedointhezoo?

A.Togivesomefoodtothefish.

B.Totakeafewnicephotos.

C.Tothrowthingsatanimals.此篇阅读体裁是阅读海报查询信息,主要考查学生定位信息,分类信息的能力;重点考查:孩子熟练运用阅读技巧的能力;快速寻找正确答案的能力;我们一起来看看瑞思高年级的孩子是如何提升阅读能力的?第二十二页第二十三页,共42页。S2&3V.S.S4&5第二十三页第二十四页,共42页。S2&3V.S.S4&5第二十四页第二十五页,共42页。S2&3V.S.S4&5第二十五页第二十六页,共42页。S4L1第二十六页第二十七页,共42页。S4L1第二十七页第二十八页,共42页。S4明确使用词汇策略

明确使用词汇策略

明确使用阅读工具

第二十八页第二十九页,共42页。S4明确使用词汇策略

明确使用词汇策略

明确使用阅读工具

第二十九页第三十页,共42页。S4L2明确使用词汇策略

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论