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辽宁省朝阳市凌源四合当中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例是A.尿液汇集到膀胱中 B.牛奶被饮入胃中C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中参考答案:D2.下列各选项中,生物学研究方法与研究目的相匹配的是A.黑光灯诱捕法,调查土壤小动物类群丰富度B.制作小生态瓶,研究人工生态系统的稳定性C.荧光标记法,认识细胞膜的磷脂双分子层D.构建血糖调节模型,模拟人体血糖调节机制参考答案:BD3.下列关于细胞核的叙述,不正确的是

()A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B.核仁是与核糖体的形成有关的细胞器C.核孔是mRNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道D.核膜的基本支架是磷脂双分子层参考答案:B4.蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗,这说明植物细胞具有

A.专一性

B.全能性

C.恢复原状态的能力

D.进一步分化的能力参考答案:B5.如图①、②、③表示构成细胞膜的物质,a、b、c表示物质出入细胞的三种不同方式。下列叙述中,错误的是()A.a方式物质进入细胞时,载体会发生形变

B.b方式为自由扩散,体现细胞膜的选择透性C.c方式运输速度取决于能量,与所给物质多少无关

D.③物质和②物质一样,也有水溶性部分和脂溶性部分参考答案:C6.科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是(

)A.上述无籽番茄性状能遗传B.若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中无种子C.上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子D.若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有三个染色体组参考答案:D7.在左侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水)(

)A.直立向上生长的是①B.弯向光源生长的是②④C.将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块,会弯向光源生长D.将④放在匀速转盘上,会直立生长参考答案:C8.下图为水盐平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是()

A.抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑

B.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管

C.抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层

D.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管参考答案:C9.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是(

)A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点事故能克服远源杂交不亲和的障碍B.驱蚊草的培育要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C.驱蚊草的培育是植物体细胞杂交。不同于植物组织培育,无愈伤组织和试管苗形成D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离参考答案:C10.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是(

)A.生长素由④向③移动

B.生长素由②向①移动C.生长素由①向③移动

D.③处生长比④处快参考答案:A11.下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是:

A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以明显缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用参考答案:C12.在下列两种情形下,叶肉细胞内C3、C5、ATP短期含量应分别是()Ⅰ.夏季中午光照最强时Ⅱ.将植物由光下移到荫处①C3含量升高②C3含量降低③C5含量升高④C5含量降低⑤ATP含量降低⑥ATP含量升高⑦ATP含量不变A.②③⑥,①④⑦

B.①④⑤,②③⑥

C.②③⑦,①④⑤

D.②③⑥,①④⑤参考答案:D夏季中午光照最强时,首先光反应过程中的[H]、ATP增加,进而促进暗反应过程中三碳化合物的还原,因此导致C3减少,C5增加,即②③⑥;将植物由光下移到荫处,光反应减弱,首先导致[H]、ATP生成量减少,这将抑制暗反应中三碳化合物的还原,从而使因此导致C3增加,C5减少,即①④⑤.【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【名师点睛】影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.光照强度主要影响光合作用的光反应阶段,首先导致光反应中[H]和ATP的含量变化,进而影响暗反应过程;二氧化碳浓度主要影响暗反应阶段,二氧化碳首先参与暗反应中二氧化碳的固定,首先导致三碳化合物含量的变化,进而影响光反应产生的[H]和ATP的含量变化.13.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容()A.细胞内液

血浆

组织液

淋巴

细胞外液B.细胞外液

血浆

淋巴

组织液

细胞内液C.细胞外液

组织液

血浆

淋巴

细胞内液D.细胞内液

血浆

淋巴

组织液

细胞外液参考答案:B【考点】E8:内环境的组成.【分析】体液可分为两大部分:细胞内液和细胞外液.存在于细胞内的称为细胞内液,约占体重的60%.存在于细胞外的称为细胞外液.细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴.其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化,组织液可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆.淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化.【解答】解:因为血浆和组织液之间可以相互转换,组织液和细胞内液之间也可以相互转换,所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液;组织液可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆,所以③是淋巴;细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成,所以①是细胞外液.所以图中①~⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液.故选:B.14.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同实验处理,结果如右图所示。分析正确的是A.顶芽摘除后,侧芽生长停滞B.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关C.细胞分裂素与侧芽的生长无关D.甲为对照组,乙、丙为实验组参考答案:B15.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是()A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:B16.异养生物与自养生物的根本区别是(

)

A.能否进行有氧呼吸

B.能否将无机物合成有机物

C.能否利用化学能

D.能否利用光能参考答案:B17.科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系,得到如右图所示曲线,有关叙述不正确的是

A.c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关B.环境温度的升高,cd段位置不断上移C.其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动D.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体参考答案:B18.现有含水量①10%,②12%,③14%,④16%的小麦,分别贮存于条件相同的4个粮仓中。在贮存过程中,有机物损耗最少的是(

)A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:A19.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异参考答案:D构建载体需要限制酶和DNA连接酶,A错误;③侵染植物细胞后,重组Ti质粒上的T-DNA不是整合到染色体上,而是整合到DNA分子上,B错误;染色体上含有目的基因,但目的基因也可能不能转录或者不能翻译,或者表达的蛋白质不具有生物活性,C错误;植株表现出抗虫性状,说明含有目的基因,属于基因重组,为可遗传变异,D正确。【考点定位】本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。20.(2分)下列有关泡菜中亚硝酸盆含量測定的叙述不正确的是()A.在制备泡菜样品处理液时,对滤液起到净化作用的是氧氧化铝乳液B.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加C.含量测定的基本原理是亚硝酸盐和其他化合物反应后形成玫瑰红染料D.制备标准显色液时需要不加亚硝酸盐的比色管作空白对照参考答案:B【考点】K9:用比色法测定亚硝酸盐含量的变化.【分析】测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量.【解答】解:A、在制备泡菜样品处理液时,氢氧化铝乳液能除去滤液中的色素,使其变得无色透明,A正确;B、泡菜开始腌制时,坛内环境有利于硝酸盐还原菌等杂菌繁殖,促进硝酸盐还原为亚硝酸盐,随着腌制时间延长,乳酸菌产生的乳酸抑制了硝酸盐还原菌,亚硝酸盐含量又降低,B错误;C、含量测定的基本原理是亚硝酸盐和其他化合物反应后形成玫瑰红染料,C正确;D、制备标准显色液时需要不加亚硝酸盐的比色管作空白对照,D正确.故选:B.【点评】本题考查泡菜的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

21.下列有关组成细胞的水和无机盐的相关叙述,错误的是A.生物体的含水量随着生物种类、生长发育期的不同有所差别B.细胞中与其他物质相结合的结合水是细胞结构的重要组成成分C.在生物体内无机盐含量都很少,但必须保持一定的量D.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,其作用很小参考答案:D生物体的含水量随着生物种类的不同有所差别,一般为60%-95%;生物体在不同的生长发育期含水量也不同,比如幼儿的含水量远远高于成年人的含水量,A正确;水在细胞中以两种形式存在,一部分与细胞中其他物质相结合叫结合水,是细胞结构的重要组成成分,绝大部分的水以离子形式存在,可以自由流动,叫自由水,B正确;在生物体内无机盐含量都很少,仅占1%-1.5%,大多数以离子的形式存在,但对于维持细胞生物体的生命活动有重要作用,必须保持一定的量,C正确,D错误,所以选D。22.马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是

A.他们的祖先不同

B.自然选择的方向不同

C.变异的方向不同D.岛上的生物未进化参考答案:B23.下列有关胚胎工程的叙述正确的是A试管动物的培育离不开核移植技术B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代D.利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植,理论上产生子代的雌雄个体的比例为1:1参考答案:C略24.在转基因植物(如抗虫棉)的培育中,成功与否最终要看(

)A.用什么方法获得目的基因B.选择运载体是否得当C.重组DNA分子的结构和大小D.是否赋予了植物抗性参考答案:D25.下列实例中,不能构成群落实例的是()A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落参考答案:D【考点】群落的结构特征.【分析】群落亦称生物群落,是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合,具有复杂的种间关系,我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落.【解答】解:A、热带雨林包括多种生物,同时有无机自然环境,属于生态系统,包含群落,A错误;B、红松林包括多种生物,同时有无机自然环境,属于生态系统,包含群落,B错误;C、污染后的共生菌落是由不同种的细菌构成的,可视为一个小的群落,C错误;D、而无菌培养基上的大肠杆菌菌落,由于物种单一,属于种群,D正确.故选:D.26.分析生物膜的流动镶嵌模型,下列说法中不正确的是A.b构成了生物膜的基本骨架B.细胞膜上的d种类和数量越多,细胞的功能越复杂C.a在细胞膜的内侧D.d既影响生物膜的流动性,又影响生物膜的选择透过性参考答案:C27.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②参考答案:C28.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()。A.红花为显性性状

B.红花A的基因型为RrC.红花C与红花D的基因型不同

D.白花B的基因型为Rr参考答案:A29.以下关于桑椹胚的说法不正确的是()A.胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹B.每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即每个细胞都具有全能性C.良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性别一定为雌性D.是由受精卵经有丝分裂产生的参考答案:C30.下列有关基因工程技术的正确叙述是﹙

﹚A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案:C31.使水稻患恶苗病的物质是A.乙烯

B.赤霉素

C.青鲜素

D.α-萘乙酸参考答案:D32.某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是(

)A.A组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体B.注入A组小鼠体内的病毒q有活性,而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性C.A组小鼠缺乏免疫力,而B组小鼠具有正常的免疫力D.A组小鼠的胸腺发育不全,而B组小鼠的胸腺发育正常参考答案:B33.植物细胞的质壁分离是指(

A.细胞质和细胞壁分离

B.原生质层和细胞壁分离

C.细胞质和液泡膜分离

D.细胞质和细胞膜分离参考答案:B34.细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层

B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层

D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑参考答案:A35.在接种操作的过程中,不正确的是A.要将接种环灼烧灭菌

B.取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌C.将接种环伸入试管内,先接触长菌多的部位

D.接种后还要将管口灭菌加塞参考答案:C36.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是(

)。A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强参考答案:B37.右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响,此图没有给你的信息是:A.生长素对3种器官的作用都具有二重性:低浓度促进生长,高浓度抑

制生长B.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制根的生长D.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、茎、芽生长的最适浓

度参考答案:B38.机体处于寒冷环境中时甲状腺激素分泌增多是由于A.神经调节

B.体液调节

C.自身调节

D.神经—体液调节参考答案:D39.下列有关酵母菌细胞呼吸的叙述,不正确的是A.若产生等量的CO2,酵母菌在有氧条件下消耗的葡萄糖比在无氧条件下多B.在有氧条件下,酵母菌产生的CO2来自线粒体C.在无氧条件下,酵母菌产生的CO2来自细胞质基质D.酵母菌在有氧和无氧条件下均可产生CO2参考答案:A【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物,在氧气充足的条件下进行有氧呼吸,有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,场所是细胞质基质与线粒体;在无氧条件下进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,场所是细胞质基质。【详解】有氧呼吸的反应式为:,无氧呼吸的反应式为:。根据反应式可知,如果在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,假设产生6molCO2,则有氧呼吸需要消耗1mol葡萄糖,而无氧呼吸需要消耗3mol葡萄糖,因此酵母菌分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为1:3,即若产生等量的CO2,酵母菌在无氧条件下消耗的葡萄糖比在有氧条件下多,A错误;酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可以产生CO2,有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,无氧呼吸产生的CO2的场所是细胞质基质,BCD正确。【点睛】本题旨在考查学生对酵母菌的有氧呼吸、无氧呼吸过程中的物质变化、场所的识记、理解。40.人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是

参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如下图所示是神经纤维及突触结构模式,请据图回答(括号内写标号):(1)用箭头在图下方的方框中标出神经冲动的传递方向。(2)⑤中所包含的神经递质可作用[①]

使其膜电位变化。这样就将化学信号转变为电信号,结构[⑤]

的形成与细胞器

有直接关系。(3)兴奋在神经元间的传导是单向的,其原因是

。(4)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为 。当神经纤维在某处受刺产生兴奋时,表现为

。因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋依次向前传导。(5)神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的

项。

A.树突——突触——神经元细胞体——轴突

B.轴突——神经元细胞体——树突——轴突

C.树突——神经元细胞体——轴突

D.树突——突触——轴突——突触参考答案:(1)

(2)突触后膜(受体)突触小泡

高尔基体(3)递质只能由突触前膜释放经突触间隙到达突触后膜,而不能反向传递(4)外正内负

外负内正

(5)C42.科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图,据图回答:

(1)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是_______。(2)过程①表示的是采取_____的方法来获取目的基因。(3)图中③过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒___细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用_____处理,以增大_____的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了_______;(5)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是导入_____细菌能生长,导入_________的细菌不能生长。因为_________。参考答案:(1)均是双螺旋结构,均由四种脱氧核苷酸组成(2)反转录(逆转录);(3)侵染;Cacl2(Ca2+);细胞壁(4)普通质粒或重组质粒(5)普通质粒;重组质粒;目的基因正插在四环素抗性基因中,破坏了其结构和功能。试题分析:(1)人的基因与大肠杆菌的DNA分子都具有双螺旋结构,都是由四种脱氧核苷酸组成,所以人的基因能与大肠杆菌的DNA分子进行重组。(2)目的基因的获取途径有:从基因文库中获取;利用PCR技术扩增;人工合成(反转录法和化学合成法)。从图中可以明显地看出,过程①是通过反转录法获取目的基因的。(3)过程③表示借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径将目的基因导入受体细胞。受体细胞是微生物时,一般用Cacl2(Ca2+)处理,以增大细胞壁的通透性,使细胞成为感受态细胞,易于含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。(4)由图可知,质粒上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素的抗性基因。构建基因表达载体时,破环了质粒上的四环素抗性基因,但没有破环氨苄青霉素的抗性基因,所以导入普通质粒或重组质粒的大肠杆菌都能抗氨苄青霉素,都能在含有氨苄青霉素的培养基上生长。(5)由第四小题分析可知,把已经导入了普通质粒或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,导入普通质粒的大肠杆菌能生长,导入重组质粒的大肠杆菌不能生长。考点:本题考查基因工程的相关知识。点评:本题意在考查考生的审图能力、识记能力和理解能力,属于中等难度题。43.人体内环境的稳态受神经和体液调节。请回答下列问题:(1)给实验兔静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖补充速率和消耗速率如下图所示。请分析回答。①随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率________,当胰岛素浓度为40μU/

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