二OO五年福州市初中毕业会考

PAGE化学试卷第1页（共8页）二OO五年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷（全卷共８页,6大题,３1小题；满分1０0分；考试时间９０分钟）题号一二三四五六总分得分得分评卷人复核人一.（本题共1２分)每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求,请将此项的标号填在括号内。１.下列变化过程中,没有新物质生成的是(）Ａ.玻璃碎了B。镁带燃烧C.电解水D．火药爆炸２.“绿色能源”是当今人类理想的能源,下列属于“绿色能源”的是（)A．煤B。石油C.天然气D.氢气３。下列关于物质用途的说法错误的是（）A.氧气可作燃料B.二氧化碳可作温室肥料C．稀硫酸可用于除铁锈D.熟石灰可用于改良酸性土壤４。若将燃气热水器安装在浴室内,可能会因通风不畅而产生有毒的气体。该气体是（)A。ＣO2B。CＯC．Ｈ２OＤ。N2５。下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（)6.用氯化钠固体配制５０0mL10%的氯化钠溶液时，无需用到的仪器是（）Ａ．托盘天平Ｂ.漏斗C.烧杯Ｄ。量筒7。石英表中石英的主要成分是SiO2，其中硅元素的化合价为（）A。+2Ｂ．+４C。-２Ｄ。—４8.下图所示的实验操作正确的是()９.从保护环境的角度出发,下列做法错误的是(）A．就地焚烧垃圾B．汽车使用清洁燃料C。植树造林D。工厂废气经处理达标后再排放１0．某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示,表中的“铁、镁、锌、钙”是指（)营养成分铁镁锌钙含量(mｇ/１0０g）４。５～59０～1003～４２80~３00Ａ．分子B．原子C。元素D.非金属11．下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是(）1２。日常生活中的下列说法或做法错误的是（）A。合理食用加碘盐B．不要随意丢弃废旧电池Ｃ。用木炭除去冰箱中的异味Ｄ.“天然果汁”中不含任何化学物质得分评卷人复核人二。（本题共16分)每小题的四个选项中,只有一项最符合题目要求，请将此项的标号填在括号内。高温13.金属钛(Ti）是航空、军工、电子等方面的必需原料。生产金属钛所发生的化学反应为：高温ＴｉＣｌ4+2Mg＝===＝Ｔi+2ＭgCl２,该反应属于（）A．化合反应B．置换反应C。分解反应D。复分解反应14.下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是（)点燃１５。为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H５SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为2Ｃ2Ｈ５ＳＨ+９O２==＝4CO2＋２X＋6H2Ｏ,则X的化学式是（）点燃A.ＳB。SO2C.SO3D。CO1６。下列物质暴露在空气中易变质的是(）Ａ.生石灰B.木炭Ｃ。食盐D。大理石17.将过量的铁粉放入硝酸银和硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤，留在滤纸上的固体物质是（)A．ZnB。AgC．Zn和ＡgD.Ag和Ｆｅ18.下图是生活中一些物质的pＨ，参照图示判断下列说法正确的是()A.厨房清洁剂显碱性B．肥皂是中性物质Ｃ。牛奶的酸性比酱油强D.胃酸过多的人可多吃橘子19.下列各组物质中的两种溶液混合后，没有沉淀生成的是(）A。Ｈ2SO4和NaOHB。HCl和ＡgNO３C．ＮaＯH和CuＳＯ4D。BaＣl2和Ｈ2SO420．右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是()A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一Ｃ.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论Ｄ．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升得分评卷人复核人三．(本题共2９分）21.（２分）仔细观察右图，写出从图中获得的信息。⑴⑵22．(７分）请根据下表回答有关问题.（除第（2）小题外，其余均用序号填写)序号①②③④物质醋酸高锰酸钾熟石灰纯碱化学式ＣH3COＯHＫＭnO4Ca（OH）2Ｎa2CO3⑴上表中的物质属于碱的是.⑵用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式：①实验室制取氧气②制取氢氧化钠⑶若要测定纯碱溶液的酸碱度,可选用下列选项中。①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③ｐH试纸⑷槟榔芋皮上含有一种碱性的物质--皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍,你认为可选用下列来涂抹止痒。①食醋(含醋酸）②熟石灰③纯碱２3、(4分）下面是某同学对铁的性质的学习过程：⑴对铁制品生锈的情况调查:调查内容掉漆的自行车裸露在混凝土以外的钢筋涂油的无锈铁钉镀铬的铁质剪刀铁制品锈蚀的情况风吹雨淋，时间长了,掉漆的部分会生锈时间长了钢筋表面出现锈层铁钉较长时间仍不生锈剪刀较长时间不生锈从调查中可知铁制品生锈的主要条件是.(2）通过铁与硫酸铜溶液反应的实验,来比较铁和铜的金属活动性强弱。请写出该反应的化学方程式.2４．（3分)下图是常见的灭火实例，请在图的下方空格内填写所对应的灭火原理。25。（13分)化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思.课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。（1)生活污水的再利用，既能减少水污染,又能节约水。①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、等方法。②生活污水经处理后，可用于浇花、等。③若生活污水中含有Na２ＣＯ3，请你设计一个实验来验证污水中含有CO3２－。实验步骤实验现象实验结论(２）方玲从《福建日报》上获悉：养猪业是龙岩的四大产业之一，但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染.在五年艰苦的治污过程中,实行：“猪—沼—草—猪”生态养殖循环模式,实现“零排放”.其中“猪—沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料，沼气的主要成分是,其完全燃烧的化学方程式为。(3）调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是（填字母).A.科学使用高效低毒的农药、化肥B．禁止在所有水域内养殖C。禁止在饮用水的水源保护区设置排污口(4)如果你是学习小组的成员，你还想调研的一个问题是.得分评卷人复核人四．（本题共１2分）26。(4分)t℃时,分别向盛有1０g水的A、B两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解，可观察到如右图1所示的现象。（１)ｔ℃时，（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液。(2)右图２中可表示甲物质的溶解度曲线的是（填“ａ”或“b”)。要使A试管中图１图2剩余的固体继续溶解可采用或的方法.２７.(8分）在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Nａ２O2）粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧?【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有热量放出【实验装置】如右图所示【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？（1)打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近Ｐ处，木条复燃。说明生成的气体是。（2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因:.实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么？(1）小张猜想另一种物质是Nａ2CＯ３,小蔡认为不可能。小蔡的依据是:（２)小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈性。【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式得分评卷人复核人五.（本题共21分)28.(１2分）现有如下仪器或装置,供你选择：(1）写出图中A、B仪器的名称：AB（2)实验室制取二氧化碳气体，所需的药品是和；反应的化学方程式为。其发生装置可选择(填字母）进行组装,请你分析不用Ｅ装置收集二氧化碳气体的原因。(3）上述制取二氧化碳气体的发生装置，还可用于实验室制取的气体是，写出该反应的化学方程式.29.(9分)军军同学家里有一块铜片，表面附有部分铜绿。他想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑。他与亮亮同学一起进行以下探究.Ⅰ。探究黑色物质的成分【查阅资料】①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑③炭黑与稀硫酸不反应【猜想】该黑色物质可能是CｕＯ，也可能是CｕO和的混合物。【设计与实验】实验步骤实验现象结论和化学方程式军军剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热①铜片表面黑色固体消失，露出红色的铜，溶液变蓝色。②试管内没有剩余此黑色固体是CｕO该反应的化学方程式为Ⅱ.设计实验除去氧化铜（１）军军说，我设计的上述实验方案,也可用于除去CｕO.(2)亮亮说,我用右图装置进行实验除去ＣuＯ，该反应的化学方程式为。（3）你认为（填“军军”或“亮亮”）方案更好,理由是（写二点），。得分评卷人复核人六。(本题共１0分）可能用到的相对原子质量：H—１O－1６Ｎa-２3Ｃl－35．５30．(３分）大蒜是人们生活中常见的食品，同时又有药用的价值。大蒜中大蒜新素的化学式为C６Ｈ10Ｓ２，它是由种元素组成，分子中碳、硫的原子个数比为.31.（7分)某综合实践活动小组的同学,对我市某化工厂排放的污水进行检测,发现主要的污染物为氢氧化钠。为测定污水中氢氧化钠的含量,取１00g污水于烧杯中，加入３6．５g质量分数为1０％的稀盐酸，恰好完全反应。（假设污水中其它成分不与稀盐酸反应)(已知反应的化学方程式为ＨCl+NaOＨ==＝ＮaCl+Ｈ2O）求：（1)1０0ｇ污水中含氢氧化钠多少克？(2）污水中氢氧化钠的质量分数草稿纸（注意:此处仅作草稿，内容不作评分依据）二ＯＯ五年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷参考答案及评分意见说明：1。本答案供评卷时参考，若出现其它合理答案，请参照评分标准给分。2．书写化学方程式时，化学式有错误的都不给分.未配平、未注明反应条件或未标出“↑”、“↓”的，该化学方程式只得1分。一.(本题共12分)每选对一题给1分。题号１23４56７８91011１2答案ADAＢＣBBDACBＤ二.（本题共16分）每选对一题给2分.题号1３1４１5161７１8１９２0答案ＢＣＢＡDAAC三．（本题共2９分)21.（共２分）(1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体（2)空气是混合物（合理答案均给分）22．（共7分）△（1）=3＼＊GB３③△（2)＝1\＊ＧB3①2ＫMnＯ4＝=＝K2MｎO4+MnO2+Ｏ2↑=2\*ＧB3②Na2CＯ3＋Ca(OＨ）２＝=＝2NａOH+ＣaCO3↓（3)=3\*GB3③(４）＝１\＊GＢ3①23.(共4分）（1）铁与潮湿的空气接触(或铁与空气和水接触；或铁与氧气和水接触）(２）Ｆe+CｕSO4===FeSO４+Ｃu２4.(共3分）隔绝空气（氧气)；可燃物的温度降到着火点以下；隔离可燃物２5。（共１３分)(１)=1\＊GB3①过滤=２\*GB3②冲洗厕所（合理答案均给分)=３＼＊GＢ3③(共5分）实验步骤实验现象实验结论取少量生活污水于试管中，滴入稀盐酸；(1分）将生成的气体通入澄清石灰水（1分）有气泡生成（1分）澄清石灰水变浑浊（1分)生活污水中含有CO3２-（1分)（２）CH4（或甲烷)CH４+２Ｏ２ＣO2+2H２O（３）A、C(４）工厂排放出来的废水中有哪些物质（或如何合理使用农药和化肥等）（合理答案均给分）四。（本题共12分)26．（共4分)（1)A（2)b加水升高温度２７．（共8分）实验一:（１)氧气(或O２）(2)过氧化钠与水反应放出热量,使吸滤瓶中的空气受热膨胀,因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生.实验二：（1）根据质量守恒定律,反应物中没有碳元素,所以生成物中不可能有Ｎa2CO3（2)碱２Na２O2＋2