二年级上学期家长会综合稿ppt

二年级（3）班欢迎您尊敬的家长

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。便于家长辅导孩子的学习。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功班级情况简介我们班现有59人，男生人，女生人。班委：班长：邹笑副班长：谢芮劳动委员：刘祉希体育委员：殷淞语文小助手：李烨，杨思宇数学小助手：丁语嫣，谢芮组长：李梓笑，解岱儒，林征欣，黄雨婷，张超，李欣，周梦婷，刘旭东营养餐：李烨，朱刘兴，段斯晨，曾海明，肖瑞伟，胡展鹏课堂表现

大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。上课特别积极发言的有：张一搏，周梦婷，谢芮，段斯晨，袁浩翔，丁语嫣,陈可欣，刘懿晗，李烨作业情况

家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写得不好，要求孩子擦掉重写。如解岱儒，张一博，胡英杰，黄雨婷

光荣榜

广播操比赛：年级第一名运动会接力赛：年级第一名扔沙包：曾海明，程怡（第一名）张博雅（第三名）林征欣（第四名）跳绳：肖瑞玮，卢望（第一名）李烨，蒋阳丽（第二名）李梓笑（第五名）张超（第六名）班级前十名：李梓笑，蒋阳丽，谢芮，刘昊轩，邹笑（年级前十名），丁语嫣，钟粤澄，周梦婷，李烨，袁浩翔一、期中考试语文存在问题及原因分析：1、审题能力有待加强，知识面有待扩大。2、基础不够扎实，基本的字词不过关。3、作文写后一定要读一读。二、现在考试成绩大部分同学进步很大，有个别学生考的不理想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。1.课堂上精力不集中，手中不停地做小动作，老师讲的东西根本不听，学生作业时家长也注意一下，一定要专心致志，哪怕十分钟。2.课后的作业不认真，烂草一样，甚至不完成作业，这样的孩子什么时候也学不好，态度不认真，态度决定一切。3.课下，知识得不到巩固，不及时复习和预习，所以成绩一直上不去。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，书写一定要认真。发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师。1、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。放学之后，不及时进入学习状态。做作业时糊弄。

周末、假期时间过于放松。2、作业质量值得重视

1、听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子订正。

2、孩子的书写质量极差，作业无法批改。

3、课文、成语，背诵的内容从不提问。

学习的差距就在每一天的作业中拉开了。我想说：我们只是老师，我们在尽力，但也无耐，我们努力想教好每一个孩子3、家庭教育缺失。有些学生父母常年在外务工，留下年迈的父母照顾学生，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大，根本没有时间来辅导这些学生。正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。四、每日语文作业的布置情况读书作业坚持记日记和阅读日记，必须坚持读书。读书建议：

1、可以引导孩子复述读过的故事；

2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理；

3、读书过程中不理解的词语要给予讲解；

4、还可以圈画好词，好句。

语文教学方面的要求

1、预习：预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查。预习步骤：（1）自由读，圈出生字，注音。（2）标出自然段序号。（3）课文要放声读，多读几遍，最好能复述课文的主要内容。（4）记，尤其是二类字。

2、能用学过的方法，自己学习生字，记住生字的形，想想生字词的意思。要求会写的生字提前预习扩词。二年级识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作。这对孩子的进步有很大的帮助。生字表（一）的生字要求读准确，会组词，家长应多督促认读，还可加强课外识字；生字表（二）的生字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。家长还应及时纠正学生的写字姿式，预防近视。3、背诵。每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检查背诵时应落实。4、听写。本学期识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，难度更大。因此，家长必须每天应帮助听写，之后进行批改并督促孩子订正。5、阅读。家长还要督促孩子广泛阅读，多积累，语言才能丰富，建议每晚睡前陪孩子在床上读一篇作文，反复读，分析优美词句。四、每日语文作业的布置情况书面作业：抄写字词（拼音，音序，部首，除部首再查几画，组词，造句，写完后读两遍），报纸，周记，订正试卷，练习册，一课一练。读看作业——孩子读书半个小时。背诵作业——课文语文园地。听写作业——按要求听写写每课的词语，必须写在专用的听写本，并用红笔批阅后，让学生改正。（生字表二的字）

本学期为了激励孩子们良好的学习及行为习惯的养成。继续开展各种评比活动，孩子们很看重那一颗颗星星。语文考试表现好或有进步，书面整洁，听写3次100，周记写得好本子上画了星，其他作业满了五次三颗星（正确，整洁，美观），上课表现好那是一种荣誉和肯定，我希望家长们一定要很高兴的和他们一起分享。奖励效果才能达到最佳。同学们对我的这些奖励很感兴趣，但也有少部分同学不在乎，这和你们家长的检查和鼓励是有很大关系的。特别是这两天，孩子们知道要开家长会，一个个特别听话，说明孩子们都有上进心，都希望自己是优秀的，这份自信是很可贵的。但也说明了一个问题，孩子最怕的还是家长。所以，恳请各位家长务必要配合我的工作

在纪律、学习管理方面我安排了小组长，每组组长还是比较负责的。

奖励措施

：在卫生工作方面：每天由一组值日生打扫卫生，轮到你的值日应该早点到校，做好值日。每天劳动委员会检查，一年半下来，女生都做得非常好，值得表扬。但有一部分男生总是很懒，就知道玩，甚至会逃跑，我希望男同学的家长们多加强教育并让他们在家多锻炼。时间方面：星期一早上升旗7点50（穿校服，佩戴红领巾），星期五下午上两节课其他时间：上午：8:15------11:30

下午：2：10-----4:25

校讯通对家长的希望和孩子一起快乐成长我简单地给大家说几个供大家参考：我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。五、课外阅读很重要语文学习，必须树立“大语文观”：简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？语文的外延等于生活的外延：学生必须参加各种课外生活，放开眼界；学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字，高年级是100万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！（吟诵结合）背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。五、探讨问题

一.学习障碍的儿童在行为上有哪些表现呢？1.上课注意力不集中，好动，坐不住。2.写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。3.写作业时间拖得太久。4.记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面能力弱。5.不爱阅读或阅读能力差。6.好动，但缺乏运动技巧。

二、孩子磨蹭1）、一分钟专项训练。2）、停止催促，坚持表扬。3）、节约的时间由孩子自由支配。4）、从生活习惯训练。5）、规定时间没有完成立即停止。

1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较。2、合理安排好作息时间。3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。4、感冒等生病时，发现孩子有情况，及时跟老师联系，要家长跟老师请假。5、勤给孩子洗澡