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专题五┃北京中考操作与探究题分析与预测专题五北京中考操作与探究题分析与预测专题五┃京考解读京考解读考情分析年份分值考点2008～2012年北京第22题考点对比20084分阅读理解、轴对称变换、面积计算、规律探究20094分阅读理解、旋转变换、拼接图形、面积计算20105分阅读理解、轴对称变换、解直角三角形20115分阅读理解、平移变换、画图、面积计算20125分阅读理解、平移变换、坐标变换计算专题五┃京考解读从考点列表上，我们不难看出每年中考第22题通过阅读材料，以几何图形为背景，通过平移、旋转、轴对称等几何变换构造出新图形，从图形的形状和位置的变化中去探求函数、方程、全等、相似、解直角三角形等知识间的内在联系．解题过程中要综合用到数形结合、函数与方程、特殊与一般等数学思想，通过分类讨论、相似与全等、函数建模等方法实现问题的解决．图形在运动变化中，是否保留或具备某种性质，这往往是通过操作、探索、猜想、归纳、证明才能体现，从而突显了在中考中注重“方法和过程”的新理念．专题五┃京考解读京考解读与指导►热考一与平行有关的面积计算专题五┃京考解读专题五┃京考解读专题五┃京考解读专题五┃京考解读专题五┃京考解读专题五┃京考解读专题五┃京考解读专题五┃京考解读►考点二图形剪拼问题专题五┃京考解读1．用旋转的等积关系转化图形

专题五┃京考解读专题五┃京考解读专题五┃京考解读专题五┃京考解读2．用面积的数量关系转化图形图Z5－6专题五┃京考解读专题五┃京考解读[解析]答案不唯一．

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