【北师大版】中考物理考前热点聚焦《欧姆定律》单课考点聚焦知识点总结考点精练1

第19课时欧姆定律考点聚焦考点1探究：电流与电压、电阻的关系

探究课题电流与电压、电阻的关系探究方法控制变量法设计实验实验分两步完成：①电阻一定时，探究电流与电压的关系；②电压一定时，探究电流与电阻的关系电路图进行实验

①在探究电阻一定，电流与电压的关系的实验中，滑动变阻器的作用是改变电路中的________，从而改变定值电阻两端的________；②在探究电压一定，电流与电阻的关系的实验中，当把5Ω的电阻取下，换上10Ω的电阻后，接下来的操作是移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压__________，滑动变阻器的作用是________________________________实验结论

①在电阻一定时，电流与电压成____比；②在电压一定时，电流与电阻成____比电流电压

不变改变电流，保持定值电阻两端电压不变

正

反注意事项

①连接电路、更换电路元件时，开关应当______；②在闭合开关前，应将滑动变阻器的电阻值调到______；③电流表应当串联在电路中，电压表应当与被测量对象______联；④检查电路时要______，防止电路中因电流过大而超出电流表的________断开

最大

并试触

量程考点2欧姆定律

内容通过导体的电流，跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成________表达式

________变形公式

R＝；U＝IR

正比反比

[点拨]对欧姆定律的理解：(1)电流I、电压U、电阻R对应同一导体或同一段电路，对于不同时刻、不同导体或不同段电路，三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω。(2)同一导体(即电阻R不变)，电流I与电压U

成正比；同一电源(即电压U不变)，电流I

与电阻R成反比。(3)适用条件：纯电阻电路，即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能，例如电烙铁等。考点3电阻的串联和并联项目串联电路并联电路电阻规律串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之____并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻________之和公式表达

R＝R1＋R2＋…＋Rn

理解把n段导体串联起来，相当于增加了导体的长度，总电阻增大把n段导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，总电阻减小特例

n个相同的电阻R0串联，总电阻R总＝______

n个相同的电阻R0并联，总电阻R总＝______和

倒数

考点4测量电阻

伏安法测电阻实验原理________电路图实验步骤

①根据电路图连接实物；②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数；③算出三次Rx的值，求出________；④整理器材平均值拓展交流

①滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压(分压)，同时又保护电路(限流)。②在考虑电流表与电压表的内阻时：当测量的电阻比较小时，常用电流表外接法，如图甲所示；测量的电阻比较大时，常用电流表内接法，如图乙所示，原理都是：R＝。甲图中，电压值是准确的，电流表测量小灯泡和电压表的总电流，I偏大，所以R会偏小。乙图中，电流值是准确的，电压表测量小灯泡和电流表的总电压，U偏大，所以R会偏大甲乙

考点5动态电路分析解释动态由于滑动变阻器的滑片移动或电路中开关状态改变而使电路中的电流发生改变，这样的电路称之为动态电路常见电路

滑动变阻器引起的动态电路(一般不改变电路的连接方式)开关引起的动态电路(一般改变电路的连接方式)解题思路①分析电路，确定电路连接方式、电表测量对象；②根据滑片移动方向，确定滑动变阻器连入电阻变化情况，得出总电阻变化情况；③电源电压不变，电流与电阻成反比，确定总电流的变化；④根据串联分压成正比、并联分流成反比，确定电表具体变化情况

①分析电路，确定电路连接方式、电表测量对象；②开关断开或闭合后，判断电路连接怎样变化、总电阻如何变化，引起总电流如何变化

动态电路求值明确电路中的不变量：电源电压和定值电阻，然后依据不变量列方程解题

类型一探究：电流跟电压、电阻的关系

命题角度：(1)控制变量法在探究过程中的应用；(2)实验电路的设计与原理图；(3)实验过程中滑动变阻器的作用；(4)U－I关系图像的绘制。例1

[2012·广东]

在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源(电压恒为4.5V)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，两个滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”)，导线若干。

(1)请根据如图19－1甲所示的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。甲乙

如图所示

图19－1(2)小李实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向________(选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：______________________________________。(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是

。他这样选择的理由是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。F

保持定值电阻两端电压为1.5V

当选用20Ω的定值电阻，保持电压表示数为1.5V时，滑动变阻器接入电路中的阻值应为40Ω。若选用规格为“20Ω

2A”的滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.5V“50Ω

1A”类型二伏安法测电阻命题角度：(1)伏安法测电阻的实验原理及电路设计；(2)实验过程中基本环节的考查，包括电路连接、设计表格记录数据、分析论证等；(3)实验过程、方法的评估，故障处理，误差分析。例2小强要测一个定值电阻的阻值：(1)实验的实物图如图19－2(a)所示，图中乙是________。请将电路连接完整。连接电路时，开关应________。连接好电路后，闭合开关，电流表无示数，而电压表示数接近3V，出现故障的原因可能是________________。图19－2电流表

如图所示

断开

电阻断路(2)排除故障后，调节滑动变阻器，电压表与电流表的示数如图(b)所示，电流表示数为________A,电压表示数为______V，由此求出待测电阻为______Ω。至此，小强认为已经完成实验，同组的小聪认为不妥，其原因是_______________________________________________________。伏安法测电阻是各地中考的高频知识点。本题考查了电路的连接、电路故障分析、电表的读数及减小误差的方法等，是一道常规考题。0.242.4

10

一组数据太少，可以多次测量，求平均值，减少误差

点评：类型三欧姆定律及其应用命题角度：(1)欧姆定律内容的理解；(2)运用欧姆定律进行简单地计算；(3)利用欧姆定律解释生活中的电学问题。

例3

[

2012·南昌]如图19－3所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是(

)A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变D．电压表V2与电流表A的示数之比不变图19－3B

[解析]电压表连接在电路中相当于断路，去掉两个电压表后，两个电阻串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测滑动变阻器两端电压。