小学三年级语文《太空人的生活》教学教案_第1页
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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学三年级语文《太空人的生活》教学教案教学目标：

认读6个字。

默读课文。说说太空人的生活方式与我们有什么不同。

教学重点：

认识课文内容。

教学难点：

知道太空人与我们完全不同的生活方式。

教学过程：

一、激情导入。

师：谁看过20XX年月日10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘“神舟”五号载人飞船胜利进入外太空的电视直播?

你能简洁说说杨利伟的太空之旅吗?

二、初读课文。

看生字表，解决不熟悉的字

自由读自己解决不熟悉的字

同桌互读解决问题

标出自然段指名读课文

要求：读准字音留意句逗停顿

三、默读课文，认识太空人的生活跟我们有什么不同。

1、自学课文

(1)默读课文，说说课文主要介绍了什么?

介绍了太空人与我们完全不同的生活方式。

(2)读课文，认识太空人是怎么生活?

课文从穿衣、吃饭、睡觉和洗澡上厕所等几个方面来介绍太空人的生活的)

老师随时指导朗读

(3)对课文整体感知，划出课文共分为几个部分

小组之内沟通，各组汇报

全文一共7个自然段，能够分为三部分。

第一部分(第1自然段)介绍太空不再是一个肯定神奇的地方了。

其次部分(第2-6自然段)介绍了太空人与我们完全不同的生活方式。第2自然段概括讲了太空里没有空气、水和食物，因此太空人必需用一种完全不同的方式来生活。第3-6自然段是分说，分别讲了太空人穿衣、吃饭、睡觉和洗澡上厕所的状况。

第三部分(第7自然段)讲科学家信任：只要有完善的设施，人类向太空移民的日子或许不远了。

2、资料汇报

中国首位太空人的“特别”生活

天空人如何吃饭，睡觉，生活的

3、老师做总结

四、读了课文之后，关于太空和太空人，你还有什么问题?

指名说一说，同学之间依据资料和自己所认识的学问相互解答，老师随时指导订正

五、小结。

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