最全的非谓语动词知识点总结

动词不定式和动名词作主语作主语不定式作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：把不定式置于句首，不定式作主语侧重于将来特定的某一次，如：Togettherebybikewilltakeushalfanhour.用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中.如：It+be+名词+todoIt'sourdutytotakegoodcareoftheold.Ittakessb+sometime+todoHowlongdidittakeyoutofinishtheworkIt+be+形容词+forsb+todoItisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.It+be+形容词+ofsb+todoItisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.Itseems(appears)+形容词+todoItseemedimpossibletosavemoney.在句型③中,常用表示客观情况的形容词，如:difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等;在句型④中,常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词.在不定式前的sb,可看作其逻辑主语.这一句式有时相当于Sbis+形容词+todo句式，如:It'skindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.动名词作主语(1)把动名词置于句首，侧重于经常性发生的动作.如：Learningwithoutpracticeisnogood.动名词作主语时,也常用It句式.如：①It's+nogood(nouse,fun,apleasure,awasteoftime)+doing…It'snogoodreadingindimlight.It'snousesittingherewaiting.②动名词结构作主语,可以用名词或代词属格形式作逻辑主语.如:It'snouseyourpretendingthatyoudidn'tknowtherules.非谓语动词作表语不定式、动名词、分词作表语的比较1、不定式和动名词作表语相当于名词作表语，表示主语的内容，主语和表语可以对调;1） 动词不定式通常表示将来某一次，而动名词则表示经常性发生的动作。Myjobisteaching/toteachEnglish.（作表语的teaching/toteachEnglish是myjob的具体内容，可说成Teaching/ToteachEnglishismyjob.）2） 动词不定式作表语，to的省略问题，动词不定式作表语时，如果前面有实意动词do,则后面的动词不定式to要省略。ThelastthingIwanttodoishurtyou.（2）动名词作表语和现在进行时态的区别，动名词作表语表示主语的职责和功能。现在进行时表示动作正在进行。Myjobislookingafterthechildren.Heislookingforthethechild.3、分词作表语相当于形容词作表语，主语和表语不可对调；现在分词作表语表示主语所具有的性质特征，过去分词作表语表示主语所处的状态。其中过去分词作表语要区别被动语态，主系表结构中分词作表语表状态，被动语态中则表示动作。Themovieisexciting.（exciting是主语themovie是性质特征。）Theyareexcitedatthenews.（excited表示they现在所处的状态）非谓语动词作定语非谓语动词作定语：一、 不定式作定语二、 分词作定语三、 不定式和分词作定语时的时间关系一、不定式作定语1,不定式作定语和修饰名词的关系1） 不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday.昨天他是最后一个离开教室的。ThetraintoarrivewasfromLondon.将要到站的火车是从伦敦开来的。2） 不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系，若不定式的逻辑主语是句子的主语，则用主动表示被动。反之，使用动词不定式的被动。Gethimsomethingtoeat.给他拿点儿东西吃。Shehasalotofworktodointhemorning.早上他有很多工作要做。3） 不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去，但若修饰place,way,time则可以省略。Ineedapentowritewith.我需要一支笔写字。Thereisnothingtoworryabout.没有什么值得发愁的。4） 同位关系不定式与所修饰的名词指的是一回事。如：WehavemadeaplantolearnfromLeiFeng.我们制定了一个向雷锋学习的计划。5） 状语关系被修饰的名词实际上表示动词不定式动作的方式、时间等。这些名词多是抽象名词。如That'sthewaytodoit.那样做才对。Ihavenotimetogothere.我没有时间去那儿。2，选择不定式作定语的情况：1）不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如：ability能力，本领drive赶，驾驶movement运动，活动ambition抱负，野心effort努力，尝试need需要，需求campaign战役，运动failure失败，不及格opportunity机会chance机会force力，压力，要点promise许诺，希望courage勇气intention意向，意图reason理由，原因decision决定method方法，方式light光，光线，亮光determination决心，决定motive动机，目的struggle奋斗，努力，tendency倾向，趋势wish希望，愿望2） 被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next，second,last,only和nota，the等限定词时候，只能用不定式。3） 不定代词something,nothing,little,much,alot等习惯上用不定式做定语。当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同。试比较：Haveyouanythingtosend?你有什么东西要寄吗？（不定式tosend的动作执行者是“你”）Haveyouanythingtobesent?你有什么要（我或别人）寄的东西吗？Johnwilldoanythingbutworkonafarm.除了农活，约翰什么都愿意干。介词But、except存在的情况下，当主句中含有do的情况下，后面的不定式to省略，主句中不含do，则后面的动词不定式to不省略。（其中动词不定式作介词的宾语，介词和介词的宾语作选择状语）Ihavenothingtodobutgiveup.4） 某些动词，如tolet,toblame（责备），toseek（寻找）用主动式表被动意义。Thehouseistolet.这房子要出租。Whoistoblameforit?这得怪谁？Thereasonisnotfartoseek.这理由不难找到。二，分词作定语分词作定语时有下面几个特点：1） 现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。2） 现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完（完成）的事。Herushedintotheburninghouse.他冲进了正在燃烧着的房子。Thechildstandingoverthereismybrother.站在那儿的男孩子是我弟弟。Theroomfacingsouthisourclassroom.朝南的房间是我们的教室。Haveyougotyourwatchrepaired?你拿到那个修好的表了吗？Heisanadvancedteacher.他是个先进教师。3）不及物动词也以过去分词形式做定语，但不具有被动意义，只是表示完成：departed,faded,fallen,gone,grown-up,retired,returned,risen,set,vanished,突然不见，逐渐消失much-traveled,newly-arrived,recently-come三，不定式和分词作定语时的时间关系一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如：DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing?你要见那位将从北京请来的医生吗？Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice?你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？非谓语动词作状语非谓语动词做状语，存在两种情况，第一种情况是主句的主语和从句的主语一致是则用非谓语动词作状语。第二种情况是主句的主语和从句的主语不一致时我们用独立主格形式作状语。非谓语动词作状语是，动词不定式可以做目的、原因、结果状语，分词可以作除目的状语以外的所有状语。主句的主语和从句的主语一致的情况1、 不定式作目的、原因、结果状语1） 作目的状语：有三种形式，可互换：todo,inordertodo,soastodo（不用于句首）作目的状语要用不定式。动词不定式作目的状语放在主句的后面的时候，动词不定式和主句不可以用逗号隔开。（Inorder）nottowasteelectricity,weturnedthelightoff.Checkyourcompositioncarefullysoastoavoidmistakes.（soasto只能置于主句之后）2）作原因状语：不定式常放在表示情绪反应的形容词后。如：happy,sorry,glad,sad,surprised,disappointed...。Iamsorrytohearthatyourfatherisill.Wearegreatlydelightedtohaveanativeasourguide.3） 作结果状语：不定式作结果状语通常表意外的结果。Iopenedthedoortofindtheroomempty.我打开门，结果发现房间是空的。.动词不定式前可以加上only,更加强调'意外，想不到’。还可加never,表示'没有再…’Hehurriedtothestationonlytofindthatthetrainhadleft.他匆忙到了车站结果却发现火车已经离开了。动词不定式作结果状语的其他几种方式：so+adj./adv.+asto,such+n.+asto,too..・to,enoughto等。Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle/tellmethetime?2、 现在分词作状语分词与句子的主语是主动关系，用 doing表示与谓语动词同时发生或进行的动作，用havingdone表示在谓语动词之前发生的动作。HesentmeanE-mail,hopingtogetfurtherinformation.现在分词所表示的动作先于谓语动词的动作时，现在分词要用完成式。如：Havingfinishedhishomework,theboywentouttoplayfootball.1） 现在分词作状语与主语的关系。现在分词作状语时，其逻辑主语与句子主语必须保持一致。如果不一致，分词应有自己的逻辑主语，构成独立主格结构。如：Doyoumindmyopeningthewindow.？（你介意我打开窗户吗）2） 不定式与现在分词引导结果状语的区别：动词不定式作定语表示一种意想不到的结果，分词作结果状语则不包含这种意思。Hegothometolearnthathisfatherwasill.Irantotheschool,onlytobeinformedthatIwasn'tadmittedbyBeijingUniversity.我跑到学校，却被告知我没有被北大所录取。Itrainedheavily,causingsevereflooding.雨下得很大，导致了非常严重的涝灾。3、 过去分词作状语,分词与句子的主语是被动关系，Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden. 【作时间状语】AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.从被党接受的那一刻起，他决定要把他的一生致力于党的事业。①.英语中有些形容词化的过去分词（短语），常省略be动词，在句中作状语。常见的有：belostin,befacedwith,belocatedin,bedressedin,betiredof等等。Facedwithsomanyproblems,hefeltdepressed.LocatedinthecentreofLonghui,NO.1MiddleSchoolofLHisthebestschoolinthetown.4、有时“with（without）+名词（或代词宾语）+非谓语动词”的结构，表示伴随状况。其中动词不定式表将来，现在分词表示正在进行，过去分词则表示完成。Withthelightsburning,hefellasleep.Withsomuchworktodo,hecouldnotfallasleep.Withmostworkdone,hecouldhaveagoodsleep.非谓语作状语总结非谓语动词作状语多表示伴随状态，或事情发生的原因，结果，时间，条件等。注意，作目的状语只能是_不定式，也可用inorderto/soasto+动词原形。解题诀窍：找逻辑主语，辩逻辑关系，析动作先后主动关系，即主语是非谓语动作的发出者被动关系，即主语是非谓语动作的承受者与谓语几乎同时进行doing,S+Vbeing+done,S+V先于谓语动作发生（已经完成）having+dong,S+Vhavingbeen+dong,S+V=(dong,S+V)后于谓语动作发生（将要去做，特别是表示目的）(inorder(not)/soasto(not))todo,S+V..(inorder(not)/soasto(not))tobedone,S+V主句的主语和从句的主语不一致的情况分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果不一致则需要考虑独立主格结构。独立主格结构：独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。（即将一个句子中的谓语动词变成非谓语动词的形式）Nobodytocometomorrow,wewillhavetoputoffthemeetingtillnextweek.Somanypeopletohelphim,heissuretosucceed.Sheranuptome,herhairflyinginthewind.非谓语动词做宾语动名词做宾语的口诀：即:动词+v.ing考虑建议盼原谅，承认推迟没得想避免错过继续练，否认完成就欣赏禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡难以忍受始反对，想要成功坚持忙习惯放弃有困难，导致专心防道歉。解析：（记住口诀中对应的动词）第一句包含的动词有：consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon,第二节包含的动词有：admit,delay/putoff,fancy（想像，想要），第三句包含的动词有：avoid,miss,keep/keepon,practice,第四句句包含的动词有：deny（否认，拒绝），finish,enjoy/appreciate（欣赏），第五句包含的动词有：forbid,imagine,risk（冒险）第六句包含的动词有：can'thelp,mind,allow/permit,escape.第七句包含的动词有：can'tstand（难以忍受），setabout开始，着手，objectto（反对），第八句包含动词有：feellike（想要），succeedin（成功），stickto（坚持），insiston（坚持，强调，坚决要求），bebusy（in）（忙于做某事）第九句包含的动词有：beused/accustomedto（习惯于..・），giveup（放弃），havedifficulty/trouble（in）,（做某事有困难）第十句包含的动词有：leadto（导致），devoteto（将…奉献给；把…专用于）prevent from （预防，防止），apologizefor（为 道歉），此外，haveagood/wonderful/hardtime（in）,spendtime（in）,thankyoufor,payattentionto,aimat目的在于，旨在；瞄准；企图，accuse.・・of..・控告；谴责，getdownto（开始认真处理，对待），etc.二、 通常只能接不定式作宾语的动词：（即：动词+todo）记忆口诀如下：同意提出做计划，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。不能做到莫假装，设法做成决心坚。agree（同意）；offer（提出）；intend，plan（打算，计划）；demand，ask（要求）；promise（答应）；help（帮忙）；prepare（准备）；decide（决定）；refuse（拒绝）；dare（敢于）；choose（选择）；wish，hope，want，expect（希望，想要）；fail；（不能；忘记）；pretend（假装）；manage（设法）；determine（决心）。三.既能接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或词组：艮叶四'记’”“力争”“停后悔”。“四记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（goon，continue）”Remembertodo,forgettodo,regret（后悔）todo指还没有去做…事Rememberdoing，forgetdoing,regretdoing指 已经做了某事"力争”指“try”；trytodo指接近全力去做…；trydoing指尝试做…Meantodo打算去做…Meandoing意味着 Missingthetrainmeanswaitingforanotherday.“停”“后悔”指stop与regretoStopdoing指停止做此事...・，stoptodo指停下来去做另一件事・非谓语动词作宾语补足语的区别英语中某些及物动词后除了要求跟有宾语外，还要求跟有宾语补足语（宾补），句子的意思才能完整。现在分词、过去分词和不定式三种非谓语动词都可以充当宾补。但由于它们的形式不同，表示的意义也不同。现比较如下：一、 现在分词作宾补现在分词作宾补表示动作当时正在进行，尚未结束，强调动作的发生过程或当时一段时间的状态。此时，宾语与宾补之间的关系是主动的主谓关系。下列两类动词之后通常用现在分词作宾补。1、 表“感觉"的动词：see;watch;observe;notice;lookat;feel;find;catch;hear;listento等。例如：IheardTomsinginganEnglishsonginthenextroom.我听见汤姆在隔壁正在唱一首英语歌（汤姆正在发出“唱歌”这个动作。）Onthetopofthehill,hecouldseesmokerisingfromthechimneys.站在山顶上，他可以看到缕缕炊烟正在从烟囱里冉冉升起。（炊烟正在发出“升起”这个动作。）Hewasfoundsmokinginthehall,sohewasfinedheavily.有人发现他在大厅里抽烟，结果被重罚。2、 表“使役"的动词：have;keep;get;start;send;leave;set等。例如：Hisletterleftmefeelingprettybad.他的信使我感到相当难受。（指当时那段时间的状态。）Whatshesaidsetmethinking.她说的话让我深思。（指当时那段时间“思考”的状态。）I’msorrytokeepyouwaitingsolongatime.很抱歉让您久等了。（指当时那段时间“等待”的状态。）二、 过去分词作宾补过去分词作宾补，强调动作的完成和结果，此时，宾语与宾补之间的关系是被动的主谓关系。它主要是用在下列三类动词之后。1、表示“感觉”的动词，主要有see;watch;observe;notice;lookat;feel;find;catch;hear;listento等。例如：Whentheygotthere，theyfoundthehouseburntdown.他们到那儿时，发现房子已全部烧毁。（房子已经被“烧掉”，强调结果。）Iheardthesongsungyesterday.昨天我听到有人唱了那首歌。（歌被人“唱”。）2、 表示“心理状态”的动词：like;think;expect;want;wish等。例如：ThewaitressaskedtheAmericanhowhelikedhissteakcooked.女服务员问那个美国人愿意怎么烹调牛排。（牛排被“烹调”。）Iwishmyhomeworkfinishedbeforefiveo’clock我希望5点前完成我的作业。（作业被“完成”。）3、 表示“使役”的动词：have;get;leave;keep;make;order等。Don’tleavethosethingsundone.要把那些事情做完。（事情被“做”。）Theteachercouldn’tmakehimselfpaidattentiontobecausetherewastoomuchnoiseoutside.老师无法让（学生）集中注意力，因为外面太吵了。（指老师本人不能被学生“注意”。）注意：使役动词have接过去分词作宾补有两种意义，具体指那种意义，要根据上下语境来确定。过去分词所表示的动作由主语让他人完成的。例如：1） I’llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发。（虽然头发被理，但这里指主语“我”让理发师理发。）2） 过去分词所表示的动作是指主语所经历的一件不好的事情。例如：Hehadhislegbrokenwhenhewasplayingfootballyesterday.他昨天打足球的时候，腿被摔断了。（虽然腿被摔断，但这里指主语的不好的一次经历，与第一点意思显然不一样。）三、动词不定式作宾补卜在英语中有些动词要求接动词不定式作宾补。它表示该动作发生在谓语动词之后，属将要发生的动作。应注意如下几个方面：1、带to的不定式作宾补。有这种用法的动词常见的有：ask;tell;get;wish;like;want;expect;prefer;enable;teach;know;understand;wouldlike;cause;force;know;intend;permit;request;order;invite;encourage;warn;remind;oblige;forbid;challenge;drive等。例如：WeiFangaskedmetogoshoppingwithher.魏芳叫我跟她一起去逛商场。（“逛商场”这个动作发生在“叫”之后。）Ourteacherencouragedustostudyharder.老师鼓励我们努力学习。（“努力学习”发生在“鼓励：之后。）注意：1） 当表示“见解、看法”的动词后带不定式作宾补时，其宾补形式通常是tobe或tohavedone。这类词通常有：believe;consider;declare;discover;guess;declare;find;imagine;judge;feel（认为）；suppose;think;understand等。例如：Iconsiderhimtohavedonewrong.我认为他做错了。Later,hediscoveredthestorytobetrue.后来，他发现那个故事是真实。2） 表示“好恶”的动词后带不定式作宾补时，不能用于被动。这类动词主要动词有：like;dislike;prefer;hate;love;want等。例如：Ihatepeopletotelllies.我厌恶人说谎。Doyouprefermetodotheworkbymyself?你更愿意我独自做这个工作。3） 某些短语动词后可带不定式作宾补。这类动词主要有arrangefor;askfor;callon;counton;dependon;longfor;relyon;waitfor等。例如：YoucannotcountonTomtohelpyou.别指望汤姆能够帮你。Iamwaitingforyoutoreply.我在等你的答复。2、省to的不定式作宾补。这类动词有feel;hear;listento;have;let;make;see;lookat;notice;observe;watch。这类动词后的宾补表示该动作已经结束或未来要发生的动作。应注意：在主动语态中省to,在被动语态中要to,其中have没有被动式。例如：Wesawthemplayfootballyesterday.昨天我们看了它们打了足球。（表示看了“打足球”整个过程。在主动语态中省to。）Hewasmadetostandoutsidefortwohours.他被要求在外面占了两个小时。（在被动语态中要加to。）非谓语动词非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式。非谓语动词的形式分类形式一般式进行式完成式不定式主动式todotobedoingtohavedone被动式tobedone无tohavebeendoneV-ing主动式doing无havingdone被动式beingdone无havingbeendone过去分词done非谓语动词试题的解题步骤解非谓语动词的试题，我们需按照，，分析句子结构、分析逻辑主语、分析语态、分析时态”四个步骤来解题。一、区分简单句与复合句，判断谓语动词还是非谓语动词。两个句子必须要用连词连接，（特别注意祈使句的用法）如果没有连词连接，则需要用非谓语动词。Thatwasdefinitelynotanattractiveidea,soIpolitelydeclinedherinvitation,closed(close)mybookandwalkedaway.(连词so)Wealsohavetoconsiderthefeelingofthepersonreceiving(receive)thegift.(无连词)Spend(spend)moretimeonyourstudy,andyouarelikelytomakebiggerprogress(尤其注意含有连词的情况下祈使句的用法).Hetotallydevotedhimselftosciencestudy,whichmade(make)hisfamilyveryupset.(主动复合句，非限定性定语从句)十大解题原则原则一、两个句子必须要用连词连接，如果没有连词连接，则需要用非谓语动词Dmanytimes,buthestillcouldn9tunderstandit.侑连词)A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehadbeentoldD.Thoughhehadbeentold原则二、过去分词表被动表完成，不及物动词无被动，所以不及物动词无-ed形式的非谓语动词。inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.A.HavinglostB.LostC.BeinglostD.Losing解析：lose为及物动词，现在后面没有宾语，所以用-ed形式，答案为B。原则三、beingdone表示“正在被”，一般不作状语，只作定语。非谓语动词的完成时形式tohavedone或havingdone强调该动作发生在句子谓语动词之前__toreachthemonthephone,wesentanemailinstead.A.FailB.FailedC.TofailD.Havingfailed解析：根据句意“我们没有打通电话，就给他们发了个邮件”，没有打通电话应该发生在发邮件之前，所以用havingdone，答案为D。原则四、非谓语动词作定语时，表示将来用-todo，表正在进行用-ing，表示已经完成用-edTheplaynextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.A.produced B.beingproducedC.tobeproducedD.havingbeenproduced解析：根据本题中的时间状语nextmonth，可知theplay将要于下月被创作出来，表将来应该用todo，所以答案为C。Thetreesinthestormhavebeenmovedofftheroad.A.beingblowndownB.blowndownC.blowingdownD.toblowdown解析：根据句意“被暴风雨刮倒的树已经从路上移走了”，树被刮倒是过去已经完成的动作，表已经完成用-ed形式，所以答案为B。原则五、介词后跟-ing形式，可以在-ing前加逻辑主语Atthebeginningofclass,thenoiseofdeskscouldbeheardoutsidetheclassroom.A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedC.beingopenedandclosedD.toopenandclose解析：本题thenoiseof中的of是介词，后面应该用-ing形式，desks作-ing的逻辑主语，所以答案为C。原则六、动名词或todo可作主语，现在分词和过去分词则不可以inaheavytrafficjamisquiteanunpleasantexperience.A.CaughtB.HavingcaughtC.BeingcaughtD.Tocatch解析：本题中is为系动词，前面应该作主语，用-ing形式，所以答案为C。解析：本题中is为系动词，前面应该作主语，用-ing形式，所以答案为C。原则七、be+-ed+介词结构常可把be去掉保留-ed+介词做状语Michael’snewhouseislikeahugepalace,withhisoldone.A.comparingB.comparesC.tocompareD.compared解析：“和。。。相比较，结构为becomparedwith，现在做句子的状语，所以只保留非谓语动词，把动词be去掉，答案为D。原则八、非谓语动词作状语，其逻辑主语必须和句子主语保持一致，和句子主语构成主谓关系时用-ing形式，构成动宾关系是用-ed形式。其逻辑主语和句子主语不一致时，要在非谓语动词前加逻辑主语，构成独立主格结构twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechangedourdog.A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tobebitten解析:本题考查非谓语动词作状语，其逻辑主语应和句子主语thepostman一致，thepostman应该是被咬，所以答案为B。Whilewatchingtelevision,.A.thedoorbellrangB.thedoorbellringsC.weheardthedoorbellringD.weheardthedoorbellrings解析：根据“非谓语动词作状语，其逻辑主语必须和句子主语保持一致”的原则，watching的逻辑主语应和后面句子主语一致，所以句子主语应为“we”，答案为C。10） Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessonsfortheday.A.finishingB.finishedC.hadfinishedD.werefinished解析：本题没有连词，所以后面应用非谓语动词，thelessons是非谓语动词的逻辑主语，和非谓语动词构成独立主格结构。根据句意应是“被完成”，所以答案为B。原则九、不定式做状语一般有两种：目的状语和出乎意料的结果状语（表示顺其自然的结果用-ing形式）。另外，某些形容词（表喜、怒、哀、乐）做表语后跟不定式可以表示原因11） .,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.A.BeingawinnerB.TobeawinnerC.BeawinnerD.Havingbeenawinner解析：根据句意“要想成为获胜者，你要付出所有，尽最大努力”，此处表目的，所以答案为B。12） Thenewsreportershurriedtotheairport,onlythefilmstarshadleft.A.totellB.tobetoldC.tellingD.told解析：本句句意为“记者们匆匆赶到机场，却被告知明星们已经走了，，，表出乎意料的结果常常用onlytodo,所以答案为B。原则十、非谓语动词的否定原则是在非谓语动词前加not，有nottodo,notdoing,nothavingdone,nottohavedone几种形式例23thathewasingreatdanger,Ericwalkeddeeperintotheforest.A.NotrealizedB.NottorealizeC.NotrealizingD.Nottohaverealized解析：本题考查doing的否定形式notdoing，答案为C。例24.Whatworriedhimmostwastovisithissickchild.A.hisbeingnotallowedB.hisnotbeingallowedC.hisnotallowingD.havingnotbeenallowed解析：本题考查beingdone的否定形式notbeingdone;his为notbeingdone的逻辑主语，所以答案为B。非谓语动词用主动表被动的八种情形不定式toblame,tolet用作表语时，通常要用主动形式表示被动意义：Whoistoblame?该怪谁呢？Thehouseistolet.此屋出租。某些“be+形容词+todo”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义：Thequestionisdifficulttoanswer.这问题很难回答。Yourwritingisimpossibletoread.你的书写没法认。Doyouthinkthewaterissafetodrink?你认为这水喝起来安全吗？【注】①这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用主动表被动。这类形容词常见的有awkward,convenient,dangerous,difficult,easy,hard,impossible,interesting,nice,pleasant,safe,tough,tricky,unpleasant等。有时形容词后跟有名词，在名词后用作定语的不定式用主动形式表示被动意义：It’sadifficultbooktoread.那是一本难读的书。Itisapleasantthingtoremember.这是一件值得记住的愉快的事。有少数用于类似结构的形容词(如fit,ready,free等)，其中的不定式用主动式和被动式均可：Thewaterisnotfittodrink[tobedrunk].这水不适合饮用。Thelettersarereadytopost[tobeposted].这信已