《白杨礼赞》知识清单

《白杨礼赞》知识清单一、文学常识1、作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。他是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。2、写作背景这篇文章写于1941年。当时中国正处于抗日战争的相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方的军民在共产党领导下同心同德、团结抗战。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，于是满怀激情地写下了这篇文章，通过对白杨树的赞美，歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质。二、文章主题1、中心思想本文采用象征手法，通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。2、象征意义白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。文章中白杨树的生长环境象征了当时的抗日根据地，那是一个充满生机与希望的地方。三、结构层次1、第一部分（第1段）开篇点题，直接抒发对白杨树的赞美之情，“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”奠定了全文的感情基调。2、第二部分（第24段）描写高原景色，从“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥”写出了高原的辽阔平坦。作者先写高原的“单调”，为下文写白杨树的出现作铺垫。这就像我们去一个画展，一进展厅看到的是一大片单调的灰色背景，突然在这中间出现了一幅色彩鲜明、充满生机的画，那这幅画就会格外引人注目。就像白杨树在这单调的高原上突然出现一样，给人以惊喜和震撼。3、第三部分（第56段）详细描写白杨树的外形，从干、枝、叶、皮等方面进行描写。它的干呢，通常是笔直的，一丈以内绝无旁枝，就像一个站得笔直的战士，纪律严明，坚守岗位。它的枝丫一律向上，而且紧紧靠拢，就像战士们团结在一起，齐心向上。它的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。树皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这整体的形象就像一群充满活力、积极向上的人，给人一种坚强、正直的感觉。4、第四部分（第78段）揭示白杨树的象征意义。作者由白杨树的不平凡联想到北方的农民，联想到在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。这里可以想象一下，在战争年代，北方的农民们就像白杨树一样，坚守在自己的土地上。他们可能白天在田间劳作，晚上就拿起武器保卫家乡。他们的身影就和白杨树的身影融合在一起，白杨树成了他们精神的象征。5、第五部分（第9段）再次强调白杨树的不平凡，以“我要高声赞美白杨树”结尾，照应开头，使文章结构完整，同时也将对白杨树的赞美之情推向了高潮。四、写作特点1、象征手法的运用这是本文最突出的写作特点。作者通过对白杨树的描写，赋予了它深刻的象征意义。这种象征手法的运用，使得文章的主题表达更加含蓄、深刻。比如说，我们看到一朵玫瑰，它不仅仅是一朵美丽的花，在爱情的语境下，它象征着爱情。就像白杨树在这篇文章里，不仅仅是一种树，它象征着抗日军民的精神。2、欲扬先抑的手法在描写高原景色时，先写高原的“单调”，然后再写白杨树的出现，这就是欲扬先抑的手法。通过先抑后扬，突出了白杨树的不平凡。就像我们看一场表演，前面的表演平平无奇，突然出现一个非常精彩的节目，这个精彩的节目就会因为前面的铺垫而显得更加精彩。3、抒情与描写相结合文章在描写白杨树的外形和生长环境的同时，也融入了作者强烈的赞美之情。比如在描写白杨树的枝叶时，“它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。”这里既有对枝叶和树皮的细致描写，又有对其品质的赞美之情。五、典型问题1、文章开头和结尾都反复强调白杨树的“不平凡”，有什么作用？开头强调白杨树的不平凡，是为了引起读者的注意，为下文对白杨树的描写和赞美作铺垫。结尾再次强调白杨树的不平凡，是为了照应开头，使文章结构更加严谨，同时也进一步深化了文章的主题，强调了作者对白杨树所象征的抗日军民和中华民族精神的高度赞美之情。就像我们写一封信，开头说“你是一个很特别的人”，结尾再说“你真的是非常特别”，这样就会让收信人更加深刻地感受到写信人对他的这种特别的评价。2、作者是如何描写白杨树的外形特征的？这些外形特征暗示了白杨树怎样的内在品质？作者从干、枝、叶、皮四个方面描写白杨树的外形特征。干是笔直的，一丈以内绝无旁枝，暗示了白杨树的正直；枝丫一律向上，紧紧靠拢，暗示了白杨树的团结；叶子片片向上，没有斜生的，暗示了白杨树积极向上的精神；树皮光滑有银色晕圈，微微泛出淡青色，在风雪压迫下还保持倔强挺立，暗示了白杨树的坚强不屈。这就好比我们看一个人，他站得笔直，说明他正直；他和周围的人关系融洽、团结协作，就像树枝紧紧靠拢；他总是充满活力、积极乐观，就像向上的叶子；他在困难面前不屈服，就像白杨树在风雪下倔强挺立的树皮。一、基础练习1、给下列加点字注音。大毡（zhān）子开垦（kěn）主宰（zǎi）倦怠（dài）丫枝（yā）倔强（juéjiàng）婆娑（pósuō）虬枝（qiú）2、解释下列词语。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫。现多用来形容大面积的地方很平坦。潜滋暗长：暗暗地生长。恹恹：形容精神萎靡的样子。旁逸斜出：指树枝从树干旁边伸出。3、按照原文填空。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。二、阅读理解（一）阅读下面的文段，回答问题。汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥。这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？1、这段文字描写的主要内容是什么？这段文字主要描写了汽车在黄土高原上行驶时所看到的景色，包括黄土高原上的土地颜色（黄与绿）、麦浪以及高原的辽阔和平坦，同时也写出了作者在看到这些景色时的感受，从最初的佩服到后来感到单调。2、文中“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥”一句中“主宰”一词有什么表达效果？“主宰”一词在这里使用得很精妙。它强调了黄和绿这两种颜色在这片土地上的主导地位，表现出这片土地的色彩特征非常鲜明，给人以强烈的视觉冲击。就好像这两种颜色是这片土地的主人，掌控着整个画面的色彩基调。3、作者在描写高原景色时，为什么要写自己的感受？作者写自己的感受是为了更生动地表现出高原景色的特点。从开始的对“麦浪”等景色的佩服，到后来感到单调，这种感受的变化能够让读者更加真切地体会到高原景色的单调性，同时也为下文白杨树的出现作铺垫。如果没有这种单调感的描写，白杨树的出现就不会给人带来那么强烈的惊喜感，就像如果一直都是精彩的表演，突然再出现一个精彩节目就不会有那种强烈的对比效果了。（二）阅读下面的文段，回答问题。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立的一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样的树，在整个中国充满生机的土地上，到处有，和工人、农民、士兵等广大民众一样，充满活力，积极向上，团结一心，在共产党领导下，努力建设新中国的情景？1、作者为什么说“白杨树算不得树中的好女子”？作者说“白杨树算不得树中的好女子”是因为按照传统的对美的定义，如婆娑的姿态、屈曲盘旋的虬枝等，白杨树不具备这些特点。它的外形是笔直、挺拔的，没有那种柔美、婀娜的姿态。2、如何理解“它是树中的伟丈夫”？“它是树中的伟丈夫”是因为白杨树具有伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强不屈和挺拔等品质。这些品质就像一个大丈夫所应具备的品质一样，正直、坚强、有内涵，所以作者把白杨树比作伟丈夫。3、这一段文字运用了哪些修辞手法？有什么作用？这段文字运用了对比和排比的修辞手法。对比是将白杨树与传统意义上的“好女子”进行对比，突出了白杨树的独特品质。排比则是通过连续的“难道……”的句式，增强了语势，层层递进地揭示了白杨树的象征意义，从北方的农民到守卫家乡的哨兵，再到广大民众建设新中国的情景，使读者更加深刻地理解白杨树的象征意义，也更加深入地体会到作者对白杨树所象征的精神的赞美之情。（三）阅读全文，回答问题。1、文章中描写白杨树的段落有哪些？请简要概括这些段落描写白杨树的角度。文章第56段详细描写了白杨树。第5段从干、枝、叶、皮等方面描写白杨树的外形，从整体到局部，细致地展现了白杨树的外形特征。第6段则从白杨树的生长姿态方面进行描写，如“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”，突出了白杨树的顽强生命力和不屈的精神。2、文章的主题思想是什么？作者是如何通过白杨树来表达这一主题思想的？文章的主题思想是通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。作者首先对白杨树的外形进行细致描写，突出其不平凡的外形特征。然后揭示白杨树的象征意义，将白杨树与北方的农民、敌后的哨兵以及广大民众联系起来，通过象征手法，使白杨树成为这些具有优秀品质的人物和群体的象征，从而表达了文章的主题思想。参考答案：一、基础练习1、大毡（zhān）子开垦（kěn）主宰（zǎi）倦怠（dài）丫枝（yā）倔强（juéjiàng）婆娑（pósuō）虬枝（qiú）2、妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫。现多用来形容大面积的地方很平坦。潜滋暗长：暗暗地生长。恹恹：形容精神萎靡的样子。旁逸斜出：指树枝从树干旁边伸出。3、那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。二、阅读理解（一）1、这段文字主要描写了汽车在黄土高原上行驶时所看到的景色，包括黄土高原上的土地颜色（黄与绿）、麦浪以及高原的辽阔和平坦，同时也写出了作者在看到这些景色时的感受，从最初的佩服到后来感到单调。2、“主宰”一词在这里使用得很精妙。它强调了黄和绿这两种颜色在这片土地上的主导地位，表现出这片土地的色彩特征非常鲜明，给人以强烈的视觉冲击。就好像这两种颜色是这片土地的主人，掌控着整个画面的色彩基调。3、作者写自己的感受是为了更生动地表现出高原景色的特点。从开始的对“麦浪”等景色的佩服，到后来感到单调，这种感受的变化能够让读者更加真切地体会到高原景色的单调性，同时也为下文白杨树的出现作铺垫。如果没有这种单调感的描写，白杨树的出现就不会给人带来那么强烈的惊喜感，就像如果一直都是精彩的表演，突然再出现一个精彩节目就不会有那种强烈的对比效果了。（二）1、作者说“白杨树算不得树中的好女子”是因为按照传统的对美的定义，如婆娑的姿态、屈曲盘旋的虬枝等，白杨树不具备这