企业培训讲师形象（汇编）

讲师形象讲师仪表规范之讲师服饰服装佩饰庄重整洁、协调和谐、适合体形、适合年龄讲师仪表规范之讲师仪容头发指甲胡须口腔卫生女讲师化妆气味讲师的

主要

职责传授引导训练激励提高讲师的基本素质良好的心理素质丰富的知识较强的语言表达能力组织和运用教材的能力敏锐的观察力良好的组织能力较高的职业道德和精神境界讲师的手势明确的目的性自然活泼有个性避免不雅观的手势简练、适当、自然、协调、多样讲师的目光环视

点视

虚视明亮有神、热情友善、充满智慧、自信坦荡讲师的表情讲师的行为站立走动交流讲师语言规范讲师口语表达的要求:准精美活讲师语言规范之发声技巧呼吸

补气共鸣吐字嗓音保健讲师语言规范之1、重音2、停顿3、速度4、变音技巧讲师语言规范之提高语言表达能力

勤看勤听勤讲勤练总结如何成为一名讲师讲师的四种定位第一种讲师是掌握了基础的知识和理论的优秀人才同时是个教导者讲师的四种定位第二种讲师是掌握了知识和理论的优秀人才同时有比较高明的授课技巧的引导者讲师的四种定位第三种讲师是课程内容方面的专家但技巧不好只是在课堂上灌输一些高妙的理论和想法教导学员应该这样不应该那样讲师的四种定位第四种讲师不但是课程内容的专家而且有很好的引导技巧讲师的作用

第一给知识：传授经验、传授知识第二给系统：系统常识

讲师的作用第三给思想：讲师的思想第四给体验：发动学员交流和体验

讲师的职能诊断职能帮助学习者诊断具体的学习需要计划职能与学习者一起制订理想的系统学习计划讲师的职能动机职能创造一种条件，引起学习者的学习兴趣方法职能选择有效的方法和技术，开展有效的学习讲师的职能资源职能提供人力物力资源，以便从事最有效的学习评价职能帮助学习者评价学习活动的结果讲师的要求积极进取永无止境

深度思考永无止境讲师的要求自我更新永无止境自我实践永无止境讲师的软硬条件知识经验讲师一定要具有非常丰富的专业知识及行业知识具有丰富的实战经验最好是本专业的行家里手讲师的软硬条件培训技能讲师一定要有娴熟的讲课技巧不仅要把握好“教什么”更要掌握好“怎么教”要做到因人适教，因材施教

讲师的软硬条件专业形象讲师不仅仅是知识的传递者还是学员学习的榜样讲师的软硬条件讲师不仅要关注自己的教法更要关注学员的学法讲师要熟悉学员学习心理

讲师的心态一种心态是把学员看成学生把课程看成讲师要求学员学习的材料讲师的心态讲师和学员基本没有互动而只是讲师在上面讲课，在灌输以讲师为中心，那么授课方式就是讲述式讲师的心态一种心态是把学员看成朋友课程是一起学习的提纲。在这样心态的指导下讲师的心态一般采取互动方式学员参与到学习过程中来讲师引导学员一同学习以学员为中心，授课方式就是引导式讲师的心态一个专业培训讲师既要会用讲述方式来上课甚至要有能力开演讲会宣讲某些东西也要有能力用引导的方式来调动学员参与让学员真正有体会讲师的心态低调上课，高调备课做到了这两点其他的授课技巧都不重要了讲师的心态学员会被你的内容打动，佩服你是专家进而又被你的谦虚感动，佩服你的为人讲师的“三练”

练眼：修炼的最高境界练嘴：主要在内容方面练腿：坚持锻炼身体演讲技巧空间：听众注意力容易汇集的地方姿势：“轻松的姿势”

视线：找对自己投以善意而温柔眼光的人表情：“不可垂头”

“缓慢说话”

声音：说话的速度标准大致为5分钟三张左右的A4原稿

演讲互动技巧

一、提问二、音乐引导三、情景训练四、角色扮演五、体验活动

演讲互动技巧六、让学员参与培训七、案例研讨/个案研讨/突发事例研讨八、导入常识九、给学员提问的时间十、舞台