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文档简介

教科版小学《科学》六年级上册《地球的运动》单元1.我们的地球模型聚焦:地球海陆分布模型

通过这个模型我们能直观地看出海洋和陆地的多少及分布情况。海洋陆地

我们还知道哪些关于地球的知识?关于地球你又有哪些疑问?小组讨论:完成记录单地球我知道的地球知识我感兴趣的地球知识……地球结构模型地球内部结构

科学家在寻找问题答案地过程中,会根据观测地数据或假设,制作出初步的模型,并根据新的数据,不断地加以修正。你想做什么类型的地球模型?表达地球的什么知识?制作我们的地球模型地球海陆分布图制作我们的地球模型地球海陆分布模型制作我们的地球模型地球海陆分布图制作我们的地球模型地球东西半球分界图制作我们的地球模型地球自转模型制作我们的地球模型制作我们的地球模型1.小组讨论、确定模型类型2.领取所需材料3.制作模型4.时间:15分钟步骤:小组模型展示模型展示规则①小组上台展示,说明模型类别。②其他组成员发言,从这个模型中能得到什么信息。③如果有信息遗漏,制作组成员可补充。这三个模型有什么相同和不同?可以怎样进一步改进?拓展

观察常用的地球仪,说说我们可以从这个模型上获得哪些信息。地球仪D3.C

4.A5.D练一练

一、选择题一、选择题1.下图是由三种不同颜色的橡皮泥制成的地球模型,不同颜色表示(

)。A.地球的矿物资源分布 B.地球表面的海洋分布C.地球的内部结构 D.地球表面的海拔高度2.地球仪上一般用(

)表示海洋。A.白色B.红色C.蓝色D.绿色3.以下不属于地球结构的是(

)。A.地壳B.地幔C.地核D.地心4.地球转动时,地轴始终倾斜着指向(

)。A.北斗七星B.北极星C.太阳D.月球5.地球仪上不同的颜色表示不同的地形地貌,白色表示(

)。A.海洋B.冰川C.平原D.森林C

CDBB练一练

二、判断题1.地球上的陆地面积大于海洋面积。()2.地球内部的三层结构中,最厚的一层是地壳。()3.地球的内部结构与鸡蛋最相似,地幔相当于鸡蛋中的蛋白。()4.建立模型是地球与宇宙科学领域学习常用的思维方法和表达方式,而模拟实验则是本领域常用的实验方法。()5.地球的表面包括陆地和海洋。()×√√√√教科版小学《科学》六年级上册《地球的运动》单元3.人类认识地球运动的历史

假设昼夜交替现象产生的原因

地球和太阳的运动状态

地心说托勒密内容:1.地球是球形的。2.地球处于宇宙的中心,而且静止不动。3.所有的日月星辰都围绕地球转动,并且每天做一次圆周运动。

日心说哥白尼内容:1.宇宙是球形的,地球是球形的。2.天体运动是圆周运动。3.地球是在运动,绕轴自转,24小时自转一周。4.太阳不动,处在宇宙中心,地球及其它行星都围绕太阳做圆周运动。

日心说更可靠1.有长期的观察数据支撑。2.伽利略观察到木星的卫星以木星为中心旋转,而不是围绕地球旋转,否定了地球是宇宙中心的说法。3.傅科通过傅科摆证实了地球在自转。

任何的观点都需要众多的证据支持,经得起实践的检验!

地球和太阳的运动状态地球绕太阳转地球绕地轴自转地轴是倾斜的地球自转一周的时间是24小时

模拟昼夜交替现象

地球

太阳小圆片12

模拟昼夜交替现象实验要求:1.将“地轴”从地球模型的南极穿

入北极穿出。2.观察反光贴纸是否能在地球自转

一周的过程中产生了一次昼夜交

替现象。3.把观察到的现象,用画图的形式

记录在活动记录表中。活动记录表:画出小圆片的亮暗情况

昼夜交替现象产生的原因地球自转一周24小时昼夜交替一次24小时

地球自转D3.C

4.A5.D练一练

一、选择题1.坐在转椅上,自西向东转动转椅,看到的周围景物是(

)运动的。A.自西向东B.自东向西C.静止不动D.前后运动2.认为太阳处于宇宙的中心,地球和其他行星都绕太阳运动的学说是(

)。A.地心说B.混天说C.天圆地方说D.日心说3.下列(

)不是“日心说”的观点。A.地球在自转B.太阳绕着地球转C.地球是一个球体D.太阳是宇宙中心4.下列说法正确的是(

)。A.世界各地的新年钟声都是同时敲响的B.日心说比地心说先进,所以它的观点都是正确的C.地心说和日心说都可以解释昼夜交替现象D.地心说的提出者是伽利略5.“日心说”的代表人物是(

)。A.奥斯特B.托勒密C.莱昂·傅科D.哥白尼B

DBCB练一练

二、判断题1.乘客坐在汽车上,汽车向前进时,看到车外的物体会前进。()2.《天体运行论》的作者是哥白尼。()3.被称为我国“天眼之父”的科学家是南仁东。()4.太阳是宇宙的中心。()5.法国科学家傅科,在1851年用“傅科摆”证明了地球自转。()×√√×√教科版小学《科学》六年级上册《地球的运动》单元3.人类认识地球运动的历史

假设昼夜交替现象产生的原因

地球和太阳的运动状态

地心说托勒密内容:1.地球是球形的。2.地球处于宇宙的中心,而且静止不动。3.所有的日月星辰都围绕地球转动,并且每天做一次圆周运动。

日心说哥白尼内容:1.宇宙是球形的,地球是球形的。2.天体运动是圆周运动。3.地球是在运动,绕轴自转,24小时自转一周。4.太阳不动,处在宇宙中心,地球及其它行星都围绕太阳做圆周运动。

日心说更可靠1.有长期的观察数据支撑。2.伽利略观察到木星的卫星以木星为中心旋转,而不是围绕地球旋转,否定了地球是宇宙中心的说法。3.傅科通过傅科摆证实了地球在自转。

任何的观点都需要众多的证据支持,经得起实践的检验!

地球和太阳的运动状态地球绕太阳转地球绕地轴自转地轴是倾斜的地球自转一周的时间是24小时

模拟昼夜交替现象

地球

太阳小圆片12

模拟昼夜交替现象实验要求:1.将“地轴”从地球模型的南极穿

入北极穿出。2.观察反光贴纸是否能在地球自转

一周的过程中产生了一次昼夜交

替现象。3.把观察到的现象,用画图的形式

记录在活动记录表中。活动记录表:画出小圆片的亮暗情况

昼夜交替现象产生的原因地球自转一周24小时昼夜交替一次24小时

地球自转D3.C

4.A5.D练一练

一、选择题1.坐在转椅上,自西向东转动转椅,看到的周围景物是(

)运动的。A.自西向东B.自东向西C.静止不动D.前后运动2.认为太阳处于宇宙的中心,地球和其他行星都绕太阳运动的学说是(

)。A.地心说B.混天说C.天圆地方说D.日心说3.下列(

)不是“日心说”的观点。A.地球在自转B.太阳绕着地球转C.地球是一个球体D.太阳是宇宙中心4.下列说法正确的是(

)。A.世界各地的新年钟声都是同时敲响的B.日心说比地心说先进,所以它的观点都是正确的C.地心说和日心说都可以解释昼夜交替现象D.地心说的提出者是伽利略5.“日心说”的代表人物是(

)。A.奥斯特B.托勒密C.莱昂·傅科D.哥白尼B

DBCB

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