2025年统编版中考语文课内文言文《唐雎不辱使命》三年中考试题+模拟题（学生版+解析）

《唐雎不辱使命》三年中考真题+模拟题（学生版）

[2024•广东深圳•三模】

阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

【甲】

①秦王怫然怒，谓唐雎日：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王曰：“布衣之怒，以

免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎目：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，

休裱降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。”挺剑而起。

②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十

里之地存者，徒以有先生也。”

（《战国策•唐雎不辱使命》，有删减）

【乙】

富弼©奉王命使契丹，往见契丹主。契丹主日：“群臣请举兵而南，吾以谓不若遣使求地，求而

不获，举兵未晚也。”弼目：“北朝②与中国通好，则入主专③利，而臣下无所获；若用兵，则利归臣

下，而人主任④祸。故劝用兵者，皆为身谋耳。”契丹主惊曰：“何谓也？”弼曰：“晋高祖⑥欺天叛

君，末帝昏乱，之下离叛，故契丹全师独克，然壮士健马物故⑥大半。今中国提封万里精兵百万法令

修明之下一心,北朝欲用兵，能保必胜也？就使胜，所亡士马，群臣当之欤，抑人主当之欤？若通好

不绝，岁币尽归人主，群臣何利焉？”契丹主大悟，首肯©者久之。

C节选自《宋史•富弼列传》，有删改）

【注释】①富弼：北宋名相，文学家。②北朝：指契丹。③专：个人专有。④任：承担。下文的“当”

以同。⑤晋高祖：指后晋皇帝石敬墉，在契丹支持下称帝，后为契丹所灭。⑥故：人死亡，引申为

失去，丢失。⑦首肯：点头表示同意。

1.下列加点词意思相同的一项是（）

A.以免冠使跣/使以有先生也

B.岁币尽归人主/女有归

C.富弼奉王命使契丹/安陵君因使唐雎便于秦

D.故契丹全师独克/而两狼之并驱如故

2.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

①怀怒未发，休衩降于天。

②故劝用兵者，皆为身谋耳。

3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.【甲】文通过对秦王“怫然怒”到“色挠，长跪而谢之”的变化过程描写，生动地表现了秦王

前倨后恭、贪生怕死、外强中干的性格特点。

B.【乙】文“今中国/提封万里精兵/百万法令修明/之下一心”，断句正确。

C.两文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造人物形象，把人物放在充满矛盾、紧张激烈的外交场

面中来刻画。

D.【甲】文中的“长跪而谢”，【乙】文中的“首肯者久之”都表明两位外交家在这场较量中取

得了胜利。

4.同样是出使他国，同样是面对君王，唐雎和富弼的应对方式有何不同？请结合材料具体分析。

【2024•辽宁大连•模拟预测】

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对目：“臣未尝闻也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王日：“布衣之怒，以

免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发,

休褛降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。“挺剑而起。

（节选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

惠帝在东宫，习知性善毛。及即位擢为礼部侍郎荐起流人薛正言等数人。云南布政使韩宜可隶

谪籍，以以性善言，起副都御史。一日，帝退朝，冲留性善赐坐，问治天下要道，手书用进。性善尽

所言，悉从之。已，为有司所格，性善进曰：“陛下不以臣不肖，猥承顾问。既僭尘所听,许臣必行。

未几辍改，事同反汗①。何以信天下？”帝为动容。

燕师起，改副都御史，监诸军。灵壁战败，与彭与明、刘伯宪等皆被执。已，悉纵还。性善日：

“辱命，罪也，奚以见吾君？”朝服跃马入河中死，余姚黄墀、陈子方与性善友，以同死。

【注释】①反汗：反悔食言，收回成命。

5.下列句中加点词的意义或用法相同的一项是（）

A.手书以进徒以有先生也《唐雎不辱使命》

B.朝服跃马入河池死学画不思则罔《论语十二章》

C.习知性善多有仙则多《陋室铭》

D.继留性善赐坐晋陶渊明理爱菊《爱莲说》

6.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。

（2）陛下不以臣不肖，猥承顾问。

7.用“/”给下面句子断句（断两处）

及即位擢为礼部侍郎荐起流人薛正言等数人

8.唐雎与陈性善作为使者，具有哪些共同的品质？结合他们的不同表现加以简析。

[2024•山东济南•二模】

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君许寡人！”安陵君日：“大王加

惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于

秦。

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以

五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人

与？”唐雎对目：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对日：“臣未尝闻也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王日：“布衣之怒，以

免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发,

休校降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里

之地存者，徒以有先生也。”

【乙】

郑同北见赵王

郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之博士也，何以教之？"郑同日：“里南方草鄙之人也，__何.

足问?虽然，王致之于前，安敢不对也？臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同

因抚手仰天而笑之日：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣以尝以兵说魏昭王，昭王以日:

'寡人不喜。'臣日：'王之行能如许由②也？许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传欲宗

庙之安壤地不削社稷之血食也?'王曰：'然。'今有人操随侯之珠，持百丘之环，万金之财，特宿

于野，内无孟贲③之威，荆庆之断，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有强贪之国，临王之

境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。主韭氏国守圉④—县,——将何热当之?王若无兵，邻国

得志矣。"赵王曰：“寡人请奉教。”

（《战国策•赵策三》节选）

【注】①狙：狡诈，这里指狡诈的人。②许由：尧舜时代的贤人。③孟贲（b0n）：战国人，是古代著

名的勇士。④圉：通“御”，抵御。

9.【甲】【乙】两文中加点词解释有误的一项是（）

A.天下年本缩素：穿白色丧服

B.长跪而谢之谢：道歉

C.臣以学以兵说魏昭王尝：尝试

D.今王即受先王之传既：已经

10.下列表述有送的一项是（）

A.【甲】文中"寡人欲以五百里之地易安陵”和“今吾以十倍之地”中的“以”都是用的意思。

B.【甲】文中"而君以五十里之地存者”和“长跪而谢之”中两个“而”意义和用法相同。

C.【乙】文中“社稷”一词，原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家。

D.【乙】文选自《战国策》，《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，分国编次。

11.下列对【甲】文的理解和分析有误的一项是（）

A.本文记叙强大的秦国与弱小的安陵国之间的一场外交斗争，唐雎不辱使命，维护了国家利益和

尊严。

B.唐雎列举专诸、聂政、要离行刺之事反击秦王的“天子之怒”，向秦王暗示了自己将效法这三

位有才能有胆识的人，不惜拼命与秦王斗争到底。

C.作者善用对白刻画人物形象，展现秦王性格多面性。

D.本文的成功之处在于多方面地进行对比，比如：“易”与“不易”的对立态度，水火不容的

对立人物，秦王暴厉、唐雎谦卑的对立策略，成败相易的对立结果。

12.【乙】文中画横线句有三处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑

今王既受［A］先王之传［B］欲宗庙。之安［D］壤地不削旧社稷之血旧食也

13.用现代汉语翻译【乙】文中画波浪线的句子。

（1）臣南方草鄙之人也，何足问？

（2）王非战国守圉之具，将何以当之？

14.阅读【甲】【乙】两文，结合内容分析比较唐雎和郑同的性格特点。

【2024•湖北孝感•模拟预测】

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以

五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人

与2”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对日：“臣未尝闻也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎日：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王曰：“布衣之怒，以

免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，合鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发,

休校降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里

之地存者，徒以有先生也。”

（节选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

之①尝欲遣人使朔方，谕中书②选才（A）可责（B）事（C）。蒙正⑧退以名之④，之不许。他日，

三问，三以人对。之曰：“卿何执耶？”蒙正日：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“人可使，余

人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。之退谓左右曰蒙正气量我不如。

既而卒用蒙正所荐，果称职。

（节选自《宋史》）

【注释】①之：这里指宋太宗赵光义。②中书：官署名，中书省的简称、掌拟诏、出令之权。③蒙正:

吕蒙正，北宋名臣，以教言著称。④退以名之：退朝后把人选名字之报。

15.请参考“方法提示”，解释文中加点词语。

文言词句推断方法解释

徒以有先生也联想成语法：家徒四壁①

之尝欲遣人便朔方课内迁移法：安陵君因便唐雎使于秦②

卿何热耶联系语境法：之文中”三问，三以人对"和下文中蒙正的回答。③

天下缅素词类活用推断：腰白玉之环④

16.请从“矣”“者”“哉"“之”"而”“云”“耳”“以”中选出三个字还原到文中括号内。

谕中书选才（A）可责（B）事（C）。

17.请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。

之退谓左右曰蒙正气量我不如

18.请翻译文中画横线的句子。（下面两句任选一句作答）

①而君逆寡人者，轻寡人与？

②既而卒用蒙正所荐，果称职。

19.钱穆先生认为：凡能志道明道行道善道者，在中国谓之士。结合【甲】【乙】选文和《鱼我所欲

也》，谈谈你对唐雎和吕蒙正身之拥有的“士之精神”的认识。

20.小语认为君子身之就有“士之精神”。请结合甲乙两文和下面的链接材料谈谈我们将如何传承

“士之精神”。

【链接材料】君子之守，修身而天下平一一《孟子•尽心章句下•第三十二节》

【注释】守：节操、操守：修身：修养自身；天下平：使天下太平。

[2024•山东青岛•一模】

阅读文言，回答问题。

【甲】

秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君许寡人！”安陵君日：“大王加

惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于

秦。

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以

五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人

与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不教易也，岂直五百里哉?”

（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

库武®败于伊阙，周君之魏求救，魏王以之党②之急辞之。周君反，见梁囿而乐之也。泰母恢谓

周君日：“温囿不下此，而又近。臣能为君取之。”反见魏王，王曰：“周君怨寡人也？"对日：

“不怨，且谁怨王？臣为王有患也。周君，谋主也。而设以国为王杆@秦，而王无之杆也。臣见必以

国事秦也，秦悉塞外之.兵与周之众以攻南阻而两建党绝矣。"魏王曰：”然则奈何？“恭母恢日：

“周君形不小利，事秦而好小利。今王许戍三万人与温囿，周君得以为辞于父兄百姓，而利温囿以为

乐，必不合于秦。臣尝闻温囿之利，岁八十金，君得温囿，以事王者，岁百二十金，是之党每©患而

赢四十金。”魏王因使孟卯致温囿周君而许之戍也。

（选自《战国策》）

［注］①犀武：魏四将领。②之党：地名。③杆：同“挥”，抵御，抵挡。④每：没有。

21.下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.大王如辜加惠：施与恩惠B.请广于君广：增广、扩充

C.反见魏王反：反对D.臣见必以国事秦也事：侍奉

22.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

秦悉塞外之兵与周之众以攻南阳而两之党绝矣

A.秦悉塞外之兵/与周之/众以攻南阳而两/之党绝矣

B.秦悉塞外之兵/与周之众/以攻南阳/而两之党绝矣

C.秦悉塞外之/兵与周之/众以攻南阳/而两之党绝矣

D.秦悉塞外之/兵与周之众/以攻南阳而两/之党绝矣

23.下列各项中，加点词语的意思和用法相同的一项是（）

A.周君石魏求救寡人欲以五百里之地易安陵

B.魏王以之党之急辞之以大易小

C.跑王无之杆也安陵君受地于先王晅守之

D.以事王者安陵君许寡人

24.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.【甲】文中秦国想以“易地”之名占领安陵，在这种情况下，安陵君派唐雎出使秦国。

B.【乙】文中周君见了魏国的梁囿心里很高兴。秦母恢认为温固并不比梁囿差，要替周君得到温

囿。

C.【乙】文中繁母恢劝解魏王，如果魏王满足了周君的愿望，那么周君一定不会和秦国联合的。

D.【乙】文中周君得到温囿以后，并不是强取，而是会以每年四十金作为回报，送给魏王。

25.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

（2）魏王因使孟卯致温囿周君而许之戍也

[2024•内蒙古呼伦贝尔•一模】

阅读下文，完成下面小题。

【甲】

之自劳军。至霸之及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，

毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱目：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日'军中闻将

军令，不闻天子之诏'。"居无何，之至，又不得入。于是之乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至

营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝

敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟也，此真将军矣！曩者霸之、棘门军，若儿戏耳，将固可

袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（选自《周亚夫军细柳》）

【乙】

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎日：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王日：“布衣之怒，以

免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发,

休裱降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里

之地存者，徒以有先生也。”

（选自《唐雎不辱使命》）

【丙】

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行道。富贵不能

淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

（选自《富贵不能淫》）

26.解释下列句子中加点的词语。

（1）军士吏装甲被：（2）至营，将军亚夫持不揖日兵：—

（3）秦王色挠，长跪而谢之曰谢：（4）贫贱不能将移：

27.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：不闻天子之诏

A.已而石细柳军到往B.皆布衣之士也

C.称善者久之D.聂政之刺韩傀也，白虹贯日

28.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）居无何，之至，又不得入。

（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先。

29.【甲】文中周亚夫被汉文帝称为“真将军”，是因为他。【乙】文中唐雎能够不辱使命,

是因为他—o周亚夫和唐雎都彰显了孟子心目中大丈夫“”的特点。

[2024•云南昭通•一模】

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对目：“臣未尝闻也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎日：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王日：“布衣之怒，以

免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩愧也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发,

休校降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。”挺剑而起。

（节选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自郊迎。唐雎谓信陵君日：“臣闻之日：事有

不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君日：“何谓也？”对日：“人之憎

我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不

忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然①见赵王，愿君之忘

之也！”信陵君日：“无忌②谨受教。”

注释：①卒然：同“猝”，突然。②无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。

(节选自《战国策•魏策四》

30.解释下面加点的词。

(1)秦王怫/怒怫然：(2)壁剑而起挺：

(3)臣国之曰闻：(4)/大德也此：

31.翻译下列语句。

(1)此庸夫之怒也，非士之怒也。

(2)吾有德于人也，不可不忘也。

32.结合选文【甲】【乙】，请对文中唐雎的人物形象予以概括。

33.你从选文【乙】信陵君与唐雎的对话中收获怎样的人生启示？

[2023•湖北鄂州•统考中考真题】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

唐雎不辱使命

《战国策》

①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君许寡人！”安陵君曰：“大王加

惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于

秦。

②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以

五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人

与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王曰：“布衣之怒，以

免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发,

休裱降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。

④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里

之地存者，徒以有先生也。”

【乙】

①董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头①白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴修乘咒

宣于夏门亭候之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

②主即还宫诉帝®,帝大怒，召宣，欲维杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。"帝曰：“欲何

言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下也?臣不须簟，请得自杀。”即以头击

楹，流血被面。帝令小黄门©持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主

曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令也？”帝笑曰：“天子不与

白衣同。”因敕强项令回出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。

（节选自《后汉书》，有删改）

【注】①苍头：奴仆。②骏乘：古代乘车时居右边陪乘的人，任务在于随侍尊者。③帝：指东汉开国

皇帝光武帝刘秀，字文叔。湖阳公主是他的姐姐。④小黄门：泛指宦官。⑤强项令：硬脖子县令。

强，硬。项，脖子。

1.下列对句中加点的词解释嘉镁的一项是（）

A.安陵君因徒唐雎使于秦使：派遣

B.故不错意也错：误会

C.大言数主之失失：过失

D.使宣叩头谢主谢：道歉

2.下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是（）

A.安陵君受地于先王而守之长跪而谢之日

B.以君为长者以刀画地

C.休裱降宇天宣宇夏门亭候之

D.欲母杀之帝令小黄门持之

3.下列对甲、乙两文理解分析看澳的一项是（）

A.甲文中唐雎临危受命，出使秦国，最终不辱使命，维护了国家的利益和尊严。

B.乙文中董宣秉公执法，不畏权贵，宁死不屈，最终赢得了光武帝的赏赐。

C.甲文以对话为主。第③段中，秦王以“天子之怒”恐吓唐雎，唐雎则以“布衣之怒”震慑秦王，

对话尖锐激烈，表现了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。

D.乙文以叙事为主。第②段中，皇帝抓住董宣，强迫他给湖阳公主磕头，但董宣拒不低头认错，将

故事情节推向高潮。

[2023•山东临沂•统考中考真题】

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

之自劳军。至霸之及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教

弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰'军中闻将军

令，不闻天子之诏'。"居无何，之至，一又不得入。于是之乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚

夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,

将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳

将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟也，此真将军矣！曩者霸之、棘门军，若儿戏耳，将固可袭

而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（选自《周亚夫军细柳》）

【乙】

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。"秦王曰：“天

子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王曰：“布衣之怒，以免冠

徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，替星袭月；聂政

之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，背布衣之士也，怀怒未发，休

被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下编素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之

地存者，徒以有先生也。”

（选自《唐雎不辱使命》）

【丙】

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行道。富贵不能淫,

贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

（选自《富贵不能淫》）

4.解释下列句子中加点的词语。

（1）军士吏赖甲被：

（2）至营，将军亚夫持宾揖日兵：

（3）秦王色挠，长跪而薪之曰谢：

5.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：不闻天子之诏

A.已而乏细柳军B.皆布衣之士也

C.称善者久之D.聂政之刺韩傀也，白虹贯日

6.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）居无何，之至，又不得入。

（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

7.【甲】文中周亚夫被汉文帝称为“真将军”，是因为他-【乙】文中唐雎能够不

辱使命，是因为他-周亚夫和唐雎都彰显了孟子心目中大丈夫"

的特点。

8.下面对【甲】【乙】两文理解与分析不正确的一项是（）

A.【甲】文对周亚夫言行的正面描写较少，只“介青之士不拜，请以军礼见”一处却如画龙点睛，使

周亚夫的形象栩栩如生、跃然纸之。

B.【乙】文通过个性化的语言塑造人物形象，“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是

也”一句，掷地有声，表现出唐雎鲜明的个性。

C.【甲】【乙】两文运用对比、衬托手法，写汉文帝与秦王，目的是与周亚夫和唐雎形成鲜明对比，

展现周亚夫和唐雎的“大丈夫”形象。

D.【甲】【乙】两文都能从多角度刻画和丰富人物形象，展现周亚夫和唐雎为国担当的英雄风采，场

面描写有声有色，令人有身临境之感。

【2023•四川自贡•统考中考真题】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。"秦王曰：“天

子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王曰：“布衣之怒，以免冠

徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非上之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政

之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休

衩降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谕之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之

地存者，徒以有先生也。”

（节选自《战国策•魏策四》）

【乙】

天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山②，使为书招张世杰

®o天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可也？”索之固，乃书所《过零丁洋诗》与之。弘范笑

而置之。隹山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇之，将不失

为宰相也。”天祥注然出涕，曰：“国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃死而二心也”弘范义之，遣

使护送天祥至京师。

天祥在燕凡三年，之知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为

宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。

（节选自《宋史•文天祥传》）

【注】①弘范：即张弘范，元朝将领。②山：宋朝抗元的最后据点。③张世杰：南宋将领。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.非士之怒士：官吏。B.长跪而谢之谢：道歉。

C.安事二姓事：侍奉。D.南,拜而死乡：同“向”，面向。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.国亡不能救/为人臣者死有余罪况敢逃/死而二心也/

B.国亡不能救为人臣者/死有余罪/况敢逃死而二心也/

C.国亡不能救为人臣者/死有余罪况敢逃/死而二心也/

D.国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃死而二心也/

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.面对秦王威胁，唐雎极言专诸、聂政、要离的“布衣之怒”，以此震慑住了秦王。

B.文天祥被捕之后，张弘范让文天祥写信招降张世杰，文天祥拒绝了，并以诗明志。

C.在“义”和“生”之间，唐雎和文天祥选择了“义”，并为此献出了自己的生命。

D.唐雎面对强秦敢于拔剑，文天祥宁死不改忠君之志，都是孟子赞颂的“大丈夫”。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（2）天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”

[2023•广东珠海•统考一模】

阅读下面的文字，完成小题。

【甲】

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五

十里之地存者，以君为长者，故不错熹也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”

唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，自宣五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。"秦王曰：“天

子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王曰：“布衣之怒，以免冠

徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政

之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休

衩降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之

地存者，徒以有先生也。

（选自《唐雎不辱使命》）

13.解释文中加点词语的意思。

（1）故不褶熹也（2）吉宣五百里哉（3）以头金地尔

14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

【乙】

范雎至秦，王庭迎，谓范雎曰：“寡人宜以身受令久矣。今义渠之事已，寡人乃得以身受命。”

敬执宾主之礼，范雎辞让。秦王屏左右，跪而请曰：“先生何以幸教寡人？"范雎曰：“唯唯。”有

向，秦王复请，范雎曰：“唯唯。”春是者三。

秦王踞①曰：“先生不幸教寡人也？”范雎薪曰：“非敢然也。今臣，羁旅之臣也，交疏于王，愿

以陈臣之陋忠，而未知王心也，所以王三问而不对者是也。”曰：“夫秦国僻远，寡人愚不肖，得受

命于先生，此天所以幸先王而不弃孤也。事无大小，愿先生窸以教寡人也。”范雎再拜，秦王以再

拜。

睢曰：“大王越韩、魏而攻强齐，非计也。王不如远交而近攻，得寸则王之寸，得尺以王之尺也。

今舍此而远攻，不以谬也？秦之有韩，若木之有蠹②，人之病心腹。天下有变为秦害者莫大于韩王不

如收韩韩听而霸事可成也。“王日：“善。”

（选自《战国策•秦策三》，有删改）

［注］①踞（ji）：长跪。②蠹（du）：蛀虫。

15.下列选项中加点词意思木相间的一项是（）

A.有向，秦王复请/向千二百里B.2是者三/猛浪春奔

C.范雎谕曰/长跪而薪之日D.愿先生窸以教寡人也/余如外人

16.请用“/”给文中画线的句子断句。

天下有变为秦害者莫大于韩王不如收韩韩听而霸事可成也

17.请结合文本具体分析【乙】文中的秦王形象。

18.12023•江苏镇江•统考模拟预测】

阅读下面文言文，回答问题。

【甲】

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。"秦王曰：“天

子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王曰：“布衣之怒，以免冠

徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政

之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休

裱降于天,与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。”挺剑而起。

(节选自《唐雎不辱使命》)

【乙】

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆

以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求

于王：由此观之，王之蔽甚矣。“

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

(1)解释下列句中加点的词。

①秦王神恭怒

②天下翁素

③臣之妻右臣

④今齐用,千里

(2)用现代汉语写出下面句子的意思。

①怀怒未发，休楼降于天。

②由此观之，王之蔽甚矣。

(3)【甲】文提到了三种人的怒，各有特点，请用自己的话概括。

(4)两文中“唐雎”与“邹忌”说话都很讲究艺术，选择一人分析语言艺术。

[2023•湖南永州•统考二模】

阅读下面【甲】【乙】两个文言文选段，完成下面小题。

【甲】

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魂，而君以五

十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”

唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公以尝闻天子之怒也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。"秦王曰：“天

子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒也？"秦王曰；“布衣之怒，以免冠

徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政

之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，鹰击于殿之。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休裱

降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。

（选自《唐雎不辱使命》）

十年春、齐帅伐我。公将战，曹刿请见。乡人曰：