提高发声位置(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——提高发声位置(六篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信大量人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

提高发声位置篇一

(2)发声时要与正确的咬字、吐字相结合。我们进行简单的练声时，不会涉及太多的字，但在演唱歌曲时.则会有层出不穷的字跳出来困扰我们的讴歌，这就要求我们必需通过字、

声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运用能力。

(3)在讴歌发声时。还应注意对音准、节奏的训练。我们在练声时，旋律的走向往往都是简单而重复的，但到了具体讴歌时，则需要连贯、抑扬顿挫、强弱对比明显的讴歌发声技巧，因而在我们平日歌曲演唱时.应注意对音准、节奏的训练。

(4)培养好的乐感。当我们一开始练声时，就要把每一条练声曲当歌曲来进行训练.从开始练声就要同音乐结合起来.从最基础的地方入手培养良好的乐感。

(5)重视情感的培养。在演唱歌曲时，一定要投入.有了良好的情感支撑，讴歌技巧也就会在不知不觉中运用上了。

提高发声位置篇二

一般来说，销售人员提问的语气不同，客户的反应就不同，得到的回复也不同。例如，“这位女士，您杀价这么狠，我们能接受吗?〞“这位女士，您的杀价远远超出我们的估计，有商榷的余地吗?〞这两句话虽然者b是提问，但语气大有不同，前者似乎有挑战的意思，它好像要告诉客户：

“假使你杀价太狠，我们就没什么可谈的了〞。而后者则能使谈话的气氛缓和大量。可见，提问的语气会直接影响客户的态度。平日，在与人交往中，你会发现，用确定的语气与人交谈会给别人可信可亲的感觉。反之，用否定的语气与人交谈，则会给别人留下疏远不解的印象。因此，销售人员在销售过程中，要多用确定的语气与客户交谈，这样才能使客户对你所销售的产品产生更大的兴趣。不要问：“我想知道您是否还有足够的洗发膏?〞“我能使你对改变办公室的布局和装潢发生兴趣吗?〞像这类问题均不应向客户提出。你可以借鉴一些好的开头，譬如，“您想……〞“您愿不愿意……〞“您是否……〞“您已经……〞等等。总之，推销工作开始进行时，你应当集中谈论客户感兴趣的问题。

销售员必需记住：向客户提问必需切中实质，不要无的放矢。也就是说，与客户沟通过程中的一言一行都必需紧紧围围着特定的目标展开，对客户提问时同样要有目的地进行，千万不要漫无目的地脱离最根本的销售目标。

在向客户推销产品时，一定要带着目的性向客户提问，否则，盲目的提问是毫无意义的。譬如，有一位牧师问一位老者：“我可以在祈祷时吸烟吗?〞他的请求自然遭到了坚决的拒绝。另一位牧师又问同一位老者：“我可以在吸烟时祈祷吗?〞他被允许了。后面牧师的提问意愿与前面牧师的提问意愿一致，为什么前面那位牧师遭到了拒绝，而后面那位牧师却获得了允许呢?由于前面那位牧师没有思考他提问的目的，而后者那位牧师很明确自己提问的目的，因此，他十分注意措辞，措辞一变，结果也随之发生改变。

在销售过程中，有的销售人员往往要求在面谈中向客户提出这样的问题，譬如，“您终究买不买呢?〞“您还不做购买决定?〞“我们今天能否达成协议?〞“您是否接受我的推销建议?〞“你会购买这种产品吗?〞这些类似发出“最终通牒〞的提问往往使客户很反感。从另一个角度看，这种提问也违反了销售心理学的一条规则，即要避免提出一些简单遭到反对的问题。以“最终通牒〞形式询问客户的看法，只会招致否定的答复。譬如，“我们再来谈一谈你要不要这个产品好吗?〞这样的提问只能引起客户的反感，得到否定拒绝的答案：“不!不!我现在不想谈这个!〞

因此，为了摆脱销售人员一方的压力，客户会毫不留情地拒绝销售人员的建议。所以，在诱导客户购买产品的时候，销售人员千万不要提出“最终通牒〞式的命令性问题。

提高发声位置篇三

可能你会羡慕别人站在万人讲坛或辩论场上滔滔不绝地演说，或是进行猛烈的唇枪舌剑，再看看现实中的自己，却好像总是笨嘴拙舌，老是讲错话。其实，你假使懂得在自己的讲话中间巧妙地穿插一些演讲的小技巧，可能你根本不会比那站在讲坛上的雄辩家逊色。

当然，在与同事和上司的交往过程中懂得使用适当的言辞，也并非易事。专家建议，在商业谈话中应当尽快切入正题，但在切入正题之后，一些人总是喜欢使用一些烦冗的托词，例如：“我原来只是认为……〞，“我们可能可以……〞这就使得表达效果大打折扣。要知道，谦逊不过是粉饰之物，这样做的结果只会是大家继续探讨——不知不觉已没有了你的份儿。

要想改掉这些不恰当的言词其实并不难，法则就是——让你的讲话听上去更有力。斯图加特修辞训练学家及作家zngovogel认为，要做到这一点并不难：她说，“语言就像一个人的名片，你完全可以通过言辞来伸张你的特性，使自己变得与众不同。〞我们头脑中已经有了成千上万的词汇，现在的问题就是，要如何来唤醒这些词汇，使它们成为我们成功的资本。由于只有懂得有意识地巧妙运用言辞，并避免讲那些毫无意义而空洞的话，才不会让自己变得很被动，而是应付自如地表达出自己想要表达的东西。要做到这一点，可以参考以下的重要法则：

不要说“但是〞，而要说“而且〞试想你很赞成一位同事的想法，你可能会说：“这个想法很好，但是你必需……〞本来你让你的话字字千金伶牙俐齿的你，当然深受同事和上司的爱戴啦!伶牙俐齿的你，当然深受同事和上司的爱戴啦!让你的话字字千金是认可别人的，这样子一说，这种认可就大打折扣了。你完全可以说出一个比较具体的希望来表达你的赞扬和建议，譬如说：“我觉得这个建议很好，而且，假使在这里再稍微改动一下的话，可能会更好……〞

不要再说“老实说〞公司开会的时候会对各种建议进行探讨。于是你对一名同事说：“老实说，我觉得……〞在别人看来，你好像在特别强调你的诚意。你当然是十分有诚意的，可是干吗还要特别强调一下呢?所以你说：“我觉得，我们应当……〞

不要说“首先〞，而要说“已经〞你要向老板汇报一项工程的进展状况。你跟老板讲道：“我必需得首先熟悉一下这项工作。〞想想看吧，这样的话可能会使老板(包括你自己)觉得，你还有好多事需要做，却绝不会觉得你已经做完了一些事情。这样的讲话态度会给人一种很悲观的感觉，而绝不是乐观。所以建议你是这样说：“是的，我已经相当熟悉这项工作了。〞不要说“仅仅〞在一次通力攻关会上你提出了一条建议，你是这样说的：“这仅仅是我的一个建议。〞请注意，这样说是绝对不可以的!由于这样一来，你的想法、功劳包括你自己的价值都会大大贬值。本来是很利于合作和团体意识的一个主意，反而让同事们只感觉到你的自信心不够。这样说：“这就是我的建议。〞

不要说“错〞，而要说“不对〞一位同事不防备把一项工作计划浸上了水，正在向客户道歉。你当然知道，他犯了错误，惹恼了客户，于是你对他说：“这件事情是你的错，你必需承受责任。〞这样一来，只会引起对方的厌烦心理。你的目的是调和双方的矛盾，避免发生争端。所以，把你的否定态度表达得委婉一些，实事求是地说明你的理由。譬如说：“你这样做的确是有不对的地方，你能够为此承受责任。〞

不要说“本来……〞你和你的谈话对象对某件事情各自持不同看法。你轻描淡写地说道：“我本来是持不同看法的。〞一个看似不起眼的小词，却不但没有突出你的立场，反而让你没有了立场。类似的表达方式如“的确〞和“严格来讲〞等等，干脆直截了当地说：“对此我有不同看法。〞

不要说“几点左右〞，而要说“几点整〞在和一个重要的生意上的伙伴通电话时，你对他说：“我在这周末左右再给您打一次电话。〞这就给人一种印象，觉得你并不想立刻拍板，甚至是更糟糕的印象——别人会觉得你的工作态度并不可靠。是说：“明天11点整我再打电话给您。〞

不要说“务必……〞，而要说“请您……〞你不久就要把自己所负责的一份企划交上去。大家压力已经很大了，而你又对大家说：“你们务必再考虑一下……〞这样的口气生怕很难带来高效率，反而会给别人压力，使他们产生逆反心理。但假使反过来呢，谁会去拒绝一个友好而礼貌的请求呢?所以这样说：“请您考虑一下。〞

提高发声位置篇四

1.做好演讲的准备

包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者

优秀的演讲者包括下述条件：(1)足够的性;(2)演讲者具有较强的语音能力和技巧：(3)演讲者的热心;(4)演讲者的理智与聪慧;(5)演讲者的仪表状态

3.运用演讲艺术

包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，煽动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：规律的力量和艺术的力量。

二、演讲的特点和要求

1.演讲的特点

-针对性

-真实性

-论辩性

-煽动性

-艺术性

◆学——学问、知识结构。

◆识——认识能力，即敏锐的观测力，丰富的想象力和联想力，较强的记忆力

◆气质——仪表、神态、举止、风度

l信息：演讲活动赖以进行的物质手段，联系主体和客体的纽带。–“讲〞的信息(主)–“演〞的信息(辅)

l听众：演讲活动的客体，演讲不可缺少的有机组成部分。听众的作用：–能动地接收演讲信息–对演讲产生信息反馈

以上就是我今天要讲的几个小技巧，希望对大家以后的演讲能够有帮助。

提高发声位置篇五

一：形态上要注意的事项

身体一定要站直，抬头挺胸，表情要自然，面带微笑，这个平日可以对着镜子多多练习，这样在演讲的时候才能散发出自信的光辉。

二：脱稿演讲是的

在英语演讲之前，一定要背熟稿子，演讲时，脱稿演讲是的，当然，假使记不明白的话，可以依照大约的思路来演讲。

三：发音要明了，速度要放慢

不管你能否说得一口流利的英语，都要十分的自己，在英语演讲时，发音一定要明了，速度要放慢，还要注意词语的抑扬顿挫。

四：可以加上手势来加重信息表达

好多演讲者演讲时，都很擅长运用手势，这可以加重信息的表达，可以用食指、手掌示意，加重语气，当然，表情要需要注意哦!

好啦~以上就是英语演讲的技巧，想要获得成功的演讲，以上几点对你有所帮助哦!还有在演讲时，一定要注意“麦克风礼仪〞。

提高发声位置篇六

我们平日练声总是“米〞、“妈〞地进行反复练习，戏曲演唱喊嗓也是“衣〞、“呀〞的，这就是所谓的母音练习。母音的练习要有目的和方法，不是简单的随便唱唱，如练习中使用：

很显然，这是用“米〞的母音来带“妈〞的母音，使“妈〞的发声要向“米〞的感觉靠拢，并具有“米〞的色调。

我训练学生是根据不可怜况来使用不同母音进行的。经常使用的是两组母音，一组是“o〞、“u〞，另一组是“i，i、“e.’’母音。这两组母音在具体训练中有不同的作用和效果。使用“0〞、“u〞母音时，便于开启喉咙，使声音垂直，简单获得掩盖的效果，对战胜那些声音有挤、卡、尖、白毛病的人是很有效的，由于有这类毛病的人都是在讴歌中喉咙打不开，气息悬、浅，声音位置低。我教的民族唱法的学生也同样使用“0〞、“u〞母音来训练，一般经常使用：

我在训i练中经常加上字头，如上面练习音阶中的“努〞，是使用“哼鸣〞与“u〞母音的合用方法。“o〞母音的用法与“u〞是一样的，这里就不单独提了。如果“u〞母音用好了，能使声音竖、圆润、饱满，上下简单统一、贯穿，掩盖位置比较明显。练好“o〞、“u〞母音是基本歌训练必不可少的步骤，它能解决声音平衡和整体讴歌的问题，因此，用“o〞、“u〞母音练习的同时，还要用它们来带其他的字，使别的母音也具有“o〞、“u〞母音的特点和色调，这样势必对那些声音的挤、卡、尖的问题能起一个综合的平衡作用，可以调整到较合理的声音比例关系上。

例如：

这个练习正表达出用“u〞带“啊〞和“ei“、“i〞等母音，使这些母音都带上“u〞母音的感觉和色调。由于“u〞母音具有声音垂直、掩盖、喉咙开的特点，带出来的其他母音也同样有这样的特点。

然而，虽然“u〞母音声音圆润、浑厚、通畅，但简单使吐字不很明了，这是母音变形的起因。用这种方法直接带字唱民歌和戏曲不太适合，简单出现音包字或吐字含混不清的问题，搞不好，听众会反映喉咙里像含了个饺子，听起来不习惯，也不亲切。所以，用“u〞、“0〞母音练习基本功是必要的，但在讴歌中要注意与语言的结合，假使用“u〞、“0〞母音带字演唱创作歌曲或幅度较大的声乐作品较为适合。

“i〞“ei〞母音的使用与“0〞、“u〞有所不同，虽然在讴歌的整体感觉上是一致的，但由于“i““ei〞母音声音比较集中、靠前，声带张力也强一些，因此，声音色调比较敞亮，富有灵活性，对战胜那些声音上有重、压、暗、撑毛病的人颇为见效。我们知道“i"“ei〞母音是窄母音，本身就具有集中、敞亮、位置高的特点，假使在练习当中协同好气息和开启喉咙，那么“i〞