江西省吉安市冠朝中学高二生物知识点试题含解析

江西省吉安市冠朝中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“基因身份证”是指（

）A．记录个人某些基因资讯的证件

B．能够提供个人完整遗传信息的证件C．能够证明个人全部基因结构的证件

D．用于进行遗传咨询和基因诊断的证件参考答案：A2.新物种形成的必要条件是

A．自然选择

B．突变

C．隔离

D．基因重组参考答案：C3.二倍体的生物在正常情况下，正常情况下不可能产生的配子是ADT

BYR

Cbv

DBb参考答案：D4.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液．粪便等废物带离南极，这是因为南极

A．缺少生产者

B．分解者很少

C．没有消费者

D．缺乏必要的生活设施参考答案：B试题分析：南极温度极低分解者很少，所以尿液和粪便无法分解会对环境造成污染，故选B。生产者是生态系统的基石，和排泄物无关，故A错误。排泄物是消费者的，故C错误，在南极该现象与缺乏必要的生活设施关系不大，故D错误。考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息的分析能力。5.含有215个N原子的200个氨基酸，形成的5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是A.200和200

B.200和215

C.189和11

D.189和26参考答案：D6.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（

）A．甲状腺激素

B．生理盐水

C．性激素

D．葡萄糖参考答案：D7.遗传咨询对预防遗传病有积极意义，下列情形中不需要遗传咨询的是A．男方幼年曾因外伤截肢

B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者

D．亲属中有血友病患者参考答案：A8.细胞内的主要能源物质和良好的储能物质分别是： A.糖类和脂肪 B.糖类和蛋白质 C.脂肪和糖类 D.脂肪和蛋白质参考答案：A9.下列关于组成生命的化学物质中，说法不正确的是()A．碳是生物体的核心元素，它总在每种物质结构的中央B．氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质，将放出更多的能量C．若组成两种蛋白的氨基酸种类和数目相同，则氨基酸的排列顺序可能不同D．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子参考答案：A10.为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法。下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是

()A．试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植B．用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素C．胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎D．采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体参考答案：B11.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自A．祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母参考答案：D12.下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA参考答案：A13.下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B.反射活动必须通过反射弧来完成C.反射弧的组成包括：感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器D.反射是反射弧的结构基础参考答案：B14.已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。在自然状态下，基因型GgYy的豌豆植株所结的种子，不正确的是A．种皮的基因型不可能是ggYyB．子叶的基因型有可能是GgyyC．黄子叶：绿子叶＝3：1D．灰种皮绿子叶：白种皮黄子叶＝1：1参考答案：D15.假如一个种群的出生率很高，那么，这一个种群最可能（

）

A.属于增长型

B.种群密度越来越大

C.刚迁入到新环境，天敌少

D.不足以作出判断参考答案：D16.设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率，结果见下图。据图判断，下列叙述正确的是A．与d3浓度相比，d2和d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C．与d2浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞生成的三碳化合物多D．与d1浓度相比，d2浓度下单位时间内蓝藻细胞中五碳化合物含量多参考答案：A17.基因工程操作的第二步是基因表达载体的构建，基因表达载体的组成必须有A．目的基因、启动子B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子D．目的基因、启动子、终止子、标记基因参考答案：D18.右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是（

）

A．逐渐增加

B．逐渐减少

C．保持稳定

D．无法确定参考答案：A19.下列有关生物群落的演替的叙述，正确的是（）A．人类活动不会影响生物群落的演替B．弃耕的农田上进行的演替属于初生演替C．群落的初生演替和次生演替的主要区别是初始条件不同D．群落的演替是内因决定的，外部环境不能影响群落的演替参考答案：C【考点】F6：群落的演替．【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．【解答】解：A、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，A错误；B、弃耕的农田上进行的演替属于次生演替，B错误；C、群落的初生演替和次生演替的主要区别是初始条件不同，C正确；D、群落的演替是内因决定的，外部环境也能影响群落的演替，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物群落演替的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．20.2008年的世界艾滋病日主题为“全民动员”。这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋，履行承诺”加以推广。关于艾滋病的说法错误的是(

)

A．艾滋病是一种遗传病

B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞

C．艾滋病主要通过血液传染

D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）参考答案：A21.请按发生时间的先后排列下列事件（

） ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉； ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水； ③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气； ④德国科学家恩吉尔曼用水绵做实验证明：氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是植物进行光合作用的场所。 A．①②③④

B．④③②①

C．③①④②

D．①③②④参考答案：C22.水母发光蛋白是种光感蛋白，当水母发光蛋白与钙离子结合，钙离子会发出蓝光．现将水母发光蛋白基因作为生物转基因的标记，在基因工程中该蛋白质的作用是（）A．促使目的基因导入宿主细胞中B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测出来D．使目的基因容易成功表达参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】标记基因的作用是用于检测目的基因的导入，荧光蛋白也具有相应的作用，即标记基因（荧光蛋白基因）和目的基因一起，如果细胞表达出荧光蛋白，则说明目的基因已经进入细胞．【解答】解：A、促使目的基因导入宿主细胞中是运载体的功能，A错误；B、目的基因的表达与标记基因无关，B错误；C、发光蛋白可以作为标记，检测目的基因是否导入受体细胞，C正确；D、目的基因的表达与标记基因无关，D错误．故选：C．【点评】本题以发光蛋白为素材，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具和操作步骤，掌握各操作步骤中的相关细节，能将标记基因与荧光蛋白进行类比，得出正确结论的能力．23.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是A.芽和幼叶生长迅速．容易成活

B.芽和幼叶储存较多的营养物质C.芽和幼叶能产生生长素，促进生根

D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用参考答案：C芽和幼叶能产生生长素，生长素能促进插枝生根，所以保留芽和幼叶是为了使芽和幼叶产生的生长素向下运输，促进枝条尽快生根，A、B错误，C正确；扦插时由于插枝未生根，不能吸收水分，因此去除成熟叶片可降低蒸腾作用，其目的是减少插枝失水，D错误。24.以下情况属于染色体变异的是：①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条；②非同源染色体之间发生了互换；③用秋水仙素处理番茄的幼苗长大的植株；④花药离体培养后长成的植株；⑤非同源染色体之间自由组合；⑥配对的同源染色体内部非姐妹染色单体之间发生了互换A．①②③④

B．①③④⑤ C．②③④⑥

D．②④⑤⑥参考答案：A25.如图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（）A．c点，死亡率最大的点B．a点，出生率与死亡率差值最大的点C．b点，出生率最大的点D．c点，出生率与死亡率相等的点参考答案：D【考点】F1：种群的特征．【分析】本题是对种群的出生率、死亡率与种群数量变化的考查，种群出生率大于死亡率，种群数量增加，出生率等于死亡率，正种群数量不变，出生率小于死亡率，种群数量减小．【解答】解：分析题图可知，a点出生率与死亡率之差最大，此时种群的增长率最大，对应种群S型曲线的值；d点出生率与死亡率相等，种群增长率为0，对应种群S型曲线的K值．故选：D．【点评】对种群的出生率、死亡率与种群数量变化关系的理解和种群S型增长曲线的分析是解题的关键，本题主要考查对相关知识点的理解能力和把握知识点间的内在联系的能力．26.下列演替过程属于初生演替的是

（

）A．裸岩上发生的演替

B．火灾后的山坡重新披上绿装C．弃耕的农田逐渐长出森林

D．过量砍伐的森林重新长出林木参考答案：A27.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（）A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交C．利有芽尖进行组织培养

D．人工诱导基因突变参考答案：C28.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（

）

A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类具有发育全能性的细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D29.以下蛋白质工程中，目前已成功的是()A．对胰岛素进行改造，生产速效型药品B．蛋白质工程应用于微电子方面C．生产体外耐储存的干扰素D．用蛋白质工程生产血红蛋白参考答案：A30.肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们的功能不同，其原因最可能是A．它们的组成元素不同

B．它们的相对分子质量不同C．它们的分布部位不同

D．它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同参考答案：D31.生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中，自我调节能力最强的是

A．森林生态系统

B．草原生态系统

C．荒漠生态系统

D．农田生态系统参考答案：A32.下列是生物体内的有关化学反应，其中一定在细胞器中进行的是（）A．氨基酸的脱水缩合 B．RNA的合成C．二氧化碳的固定 D．丙酮酸的氧化分解参考答案：A【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】叶绿体：分布在绿色植物细胞中，是进行光合作用的场所；核糖体：普遍分布在动物细胞和植物细胞中，是蛋白质的合成场所；转录：主要发生在细胞核中，此外是细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录过程．【解答】解：A、氨基酸的脱水缩合在核糖体上形成，A正确；B、转录形成RNA，主要在细胞核中进行，B错误；C、真核生物光合作用中二氧化碳的固定发生在叶绿体中，而原核生物光合作用中二氧化碳的固定发生在细胞质中，C错误；D、丙酮酸在无氧条件下在细胞质基质中氧化分解，在有氧条件下在线粒体中氧化分解，D错误．故选：A．33.下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（）A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术．【分析】目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：

①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；

②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；

③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、通过观察害虫吃棉叶是否死亡，属于个体水平上的鉴定，A错误；B、检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带，采用的是DNA分子杂交技术，属于分子水平上的检测，B正确；C、检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带，采用的是分子杂交技术，属于分子水平上的检测，C正确；D、检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带，采用的是抗原﹣抗体杂交技术，属于分子水平上的检测，D正确．故选：A．34.下面有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器作用的叙述，错误的是A．在间期，核糖体上合成与DNA复制相关的酶B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量C．在前期，两组中心粒发出纺锤丝，形成纺锤体D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖参考答案：C35.DNA连接酶的主要功能是

A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键

B．黏性末端碱基之间形成的氢键

C．将两个DNA片段之间的缝隙连接起来

D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来参考答案：C36.在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸参考答案：D37.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（

）

A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽

D．此探究活动中不存在对照实验参考答案：D38.关于ATP?ADP+Pi+能量的反应叙述，不正确的是A．上述过程存在着能量的释放和贮存B．所有生物体内ADP转变成ATP所需能量只来自细胞呼吸C．这一反应在活细胞中始终进行D．这一过程保证了生命活动的顺利进行参考答案：B39.由植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的基本特征是()A.促进细胞伸长B.体内含量丰富C.对各器官灵敏度相似D.高浓度对植物生长起促进作用参考答案：A解析:吲哚乙酸即生长素能使细胞纵向伸长而引起植物生长,它是一种微量的有机物,各植物器官对生长素的敏感度不同,如根比芽和茎要敏感,生长素的作用具有两重性。40.下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是（）A．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B．B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．B细胞和T细胞的细胞核基因都相同，但它们的遗传信息的执行情况是不同的参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、淋巴细胞的起源和分化过程：2、过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应．3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．【解答】解：A、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，A正确；B、B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成，B正确；C、B细胞是过敏反应的主要免疫细胞，C错误；D、B细胞和T细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的细胞核基因，但它们的遗传信息的执行情况是不同的，D正确．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）精神因素会使T细胞活性下降，

的分泌量减少，影响

的过程，从而使机体生成抗体的能力降低．（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放

直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关

间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．（3）维持机体的稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是

（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现信息交流；二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现信息交流的．（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于

；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为

．（5）当人体感染H7N9流感病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中

的功能，最终使机体产热增加，体温升高．（6）激素通过血液循环分布于全身，机体中很多细胞都会同时接触到某一激素，为什么它却只引起某一种细胞的特定反应？

．参考答案：（1）淋巴因子

B细胞增殖、分化成浆细胞（2）神经递质

激素（3）激素、神经递质、淋巴因子（4）自身免疫病

过敏反应（5）体温调节中枢（6）因为激素只有与特定细胞上的受体相结合才能发挥作用

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、根据题意和图示分析可知：神经系统可通过突触前膜释放神经递质，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，在此过程中信息分子神经递质、激素和淋巴因子的等参与动物细胞间的信息交流．2、人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程，但当免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理，出现自身免疫病．3、过敏反应：已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应．解答：解：（1）T细胞能分泌淋巴因子，促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞．精神因素使T细胞活性下降，这会导致T细胞分泌淋巴因子的能力降低，影响B细胞增殖分化成浆细胞，进而使抗体生成量减少．（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流．（4）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，属于自身免疫病；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应．（5）体温调节中枢在下丘脑，发烧的原因是病毒产生的毒素改变下丘脑中体温调节中枢的功能，使甲状腺激素和肾上腺素的量增加，提高细胞代谢的速率，产热增加，体温升高．（6）激素通过血液循环分布于全身，机体中很多细胞都会同时接触到某一激素，但由于激素只有与特定细胞上的受体相结合才能发挥作用，所以它只能引起某一种细胞的特定反应．点评：本题结合神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，考查神经调节、激素调节和免疫调节的相关知识，要求考生识记神经调节的过程；识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，掌握几种免疫失调引起的疾病，能结合图中信息答题．42.右图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填编号，横线填文字）（10分）61．图中A是

细胞，B是

（物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是

；②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是

；只发生于二次免疫反应过程的是

；与过程①直接相关的细胞器是

。62．B淋巴细胞需经过

过程形成浆细胞。63．HIV侵入人体后，主要感染的是免疫系统中的