景德镇陶瓷学院第二届大学生职业生涯规划大赛策划书(给各个院系)

11/8传播生涯规划理念、提升职业设计素养增加就业创业力气、完善自主全面进展景德镇陶瓷学院其次届大学生职业生涯规划大赛筹划书一、活动背景：面对日益严峻的就业形式和竞争压力，大学生的前途路在何方，为了使我校学生能够依据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益猛烈的就业竞争；使同学们更加了解就业的严峻形势，更加努力的学习专业学问和提高实践力气，使学生能够依据社会的要求和自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业设计以应对日益猛烈的就业竞争，并推动陶院学生的学习热忱和动力，特此举办其次届职业生涯规划大赛。二、活动主题：传播生涯规划理念、提升职业设计素养增加就业创业力气、完善自主全面进展三、组织机构：1、主办单位：校团委，校招生就业处，材料学院2、承办单位：材料学院学工办，团总支，学生会3、大赛组委会：负责大赛的统筹和协调工作组委会主任：曾芝芳组委会副主任：宋俊杰、周生娣组委会委员：洪筠、邬华、刘恒、邬美洪、卢伟、史成强、龚少钦、刘小清、尹旺飞4、大赛组委会办公室：A4408四、参赛对象：全校学生五、大赛宣传口号规划精彩人生打造锦绣将来规划人生规划梦想职业生涯规划生有涯知无涯乐在知意在行六、大赛赛程第一阶段：前期的宣传和预备负责组织和督导所辖班级开展相关活动对职业规划进展宣传；负责为学校复赛选送并培训选手；为初赛、复赛、决赛进展预备其次阶段：院系初选阶段第三阶段：初赛和决赛职业生涯规划大赛的初赛及决赛1、初赛入围的十五位选手可进入学校决赛；2136522/8传播生涯规划理念、提升职业设计素养增加就业创业力气、完善自主全面进展第四阶段：活动完毕的后期总结大赛日程安排表大赛阶段大赛阶段主要内容日程安排大赛前期预备学院向学校组委会上报学院赛会组织机构名单大赛宣传大赛组委会在校内、各学院进展宣传，并组织培训和报2023年4月23日与报名参赛名1、参赛学生可参考相关网站和软件进展职业规划设计。职业生涯2、职业生涯规划设计分为“自我认知”、“职业认知”2023年5月3日规划设计和“职业生涯规划设计”三大局部，参赛学生可依据个人力气和自身条件完成职业生涯规划设计。参赛作品参赛学生需向大赛组委会提交书面参赛作品一份〔A4撰写及提交打印稿〕和电子稿一份〔不超过2M〕。组委会将请有关专业及专家教师对参赛作品进展初评，2023年5月24日复赛并公布复赛结果决赛对晋级选手进呈现场呈现演说与辩论，评出结果并颁奖2023528日七、奖项设置奖项名额嘉奖一等奖1X二等奖3X三等奖6X优胜奖5奖品+奖状八、宣传方式1、各班级要以职业生涯规划为主线，以学习和探讨生涯规划方法为核心，选择“主题团日活动”或“主题班会”等形式开展职业生涯规划理念的宣传及学问的普及。或以班级为单位组织宿舍团小组开展“生涯规划工作坊以几个班级联合组织开展。2、学院每个寝室用大赛的设计图案制作一份寝室成员资料卡片。3、大型喷绘介绍竞赛，悬挂在A4408楼侧边，可以对上课学生起到眼球刺激的宣传。4、小型海报的大力宣传，学校全部的公告栏包裹每一栋寝室的黑板上都贴上宣传海报。5、制作精巧的报名表，印上竞赛图标。6、多条大赛口号的条幅宣传。材料学院团总支附件一：一、内容要求

其次届大学生职业生涯规划大赛参赛作品标准参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，近期职业生涯目标规划为重点参赛作品应涵盖自我认知抄袭他人作品。二、作品形式与规格要求1rd〔.doc文件6000字以内，文件大小不超过2mb。排版要简洁美观，文档名称格式为：参赛选手名字+作品名称。2A43PPT5分钟以内。文档名称格式为：参赛选手名字+作品名称。4、参赛作品的呈现方式以及提交要求①参赛作品的呈现方式职业生涯规划设计作品使用MicrosoftWord进展制作。“个人呈现”环节使用的作品承受MicrosoftPowerPoint②提交要求20234236一交至大赛组委会。电子文档：打包压缩为.rar“mailto:jdztcxyclxy2023@163“jdztcxyclxy2023@163XX作品。纸质材料：将《职业生涯规划书》及简版《职业生涯规划书〔见附件5〕用A4纸黑白双面打印，各一式3份，送至大赛组委会办公室A4楼40。复赛后，晋级选手如需对自己的作品进展修改，则须在5206改的是职业生涯规划设计作品还是个人呈现讲稿，在提交修改作品的电子版时，两个文档需同时重发送。附件二：一、封面内容

职业生涯规划书的一般格式署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言扉页个人资料：姓 名：——性 别：年 龄： 岁籍 贯： 省 市/县身份证号码：所在学校及学院： 大学 学院班级及专业： 级 专业学 号::联系:E—mail:二、名目内容第一章生疏自我1.个人根本状况；2.职业兴趣；3.职业力气及适应性；4.个人特质；5.胜任力气自我分析小结其次章职业生涯条件分析家庭环境分析；2.学校环境分析；3.社会环境分析；4.析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标确实定；2.第四章具体执行打算第五章评估调整1.评估的内容；2.评估的时间；3.三、正文内容第一章生疏自我个人根本状况；职业兴趣——宠爱干什么在我的人才素养测评报告中职业力气及适应性——能够干什么„个人特质——适合干什么胜任力气——优劣势是什么自我分析小结:其次章职业生涯条件分析参考人才素养测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进展了较为系统的分析。学校环境分析：如学校特色、专业学习、实践阅历等社会环境分析：如就业形势、就业政策、竞争对手等职业环境分析1)2)(如××职业的工作内容第三章职业目标定位及其分解组合职业目标确实定综合第一局部(自我分析)及其次局部(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析。职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进展分解。第四章具体执行打算中期目标的具体实施打算长期目标的具体实施打算人生总目标的具体实施打算第五章评估调整职业生涯规划是一个动态的过程正。评估的内容124评估的时间在一般状况下，我定期(半年或一年)评估规划;当消灭特别状况时，我会随时评估并进展相应的调整。规划调整的原则、完毕语。附件三：职业生涯规划书〔简版〕姓名 性别 籍贯院校 专业 年级目标职业自我认知结果及探究亮点简述

职业共性：职业兴趣：职业价值观：职业力气：☆探究亮点：职业认知〔探究方法及亮点简述〕职业决策和路径〔实现阶梯〕自我监控或备选方案其他说明规划人签名： 规划时间： 年 月 日附件四：景德镇陶瓷学院“中润杯”其次届大学生职业生涯规划大赛报名表姓名院