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文档简介

期末复习—

八上第6、7课承担社会责任初二政治备课组

期末复习—八上第6、7课承担社会责任初二政治备课组1承担

社会责任责任:

含义、来源;与角色的关系;代价、回报承担责任:

对自己、他人、社会、国家关爱他人:

心怀友善、尽己所能,讲究策略奉献社会:

实现价值,全面发展,爱岗敬业知识体系承担

社会责任:含义、来源;与角色的关系;代价、回报2人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(课件)课件3-4-关键词1:亲社会行为1、亲社会行为:

人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。(如谦让、分享,帮助他人、关心社会发展等行为)2、为什么要养成亲社会行为?

(意义)①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。②有利于我们实现自己的人生价值,践行社会主义核心价值观。③有利于传递正能量,提升社会风气,营造和谐美好的社会。-4-关键词1:亲社会行为4-5-3、如何养成亲社会行为?①树立积极的生活态度,服务社会,奉献社会。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。③我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。④我们要积极投身于社会实践,保护环境,节约资源,热心公益等。(简记:积极态度+社会实践+守则助人+环保公益)-5-3、如何养成亲社会行为?5责任与角色责任的社会基础

社会成员都扮演着不同的社会角色,社会的运行与发展,需要每个成员按照社会角色的要求履行职责,并承担相应的责任。责任的含义和来源(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(责任是对于一个人做或不做某些事的要求)(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

不同的角色,不同的责任。(1)每个人都扮演着不同的角色。①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。责任与角色责任的社会成员都扮演着不同的社会角色62、责任和角色的关系:①不同的角色,不同的责任。(角色不同,责任不同)②每一种角色都意味着承担相应的责任。

作为子女,孝敬父母是我们的责任;

作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;

作为社会的一员,应遵守社会规则、维护公共秩序;

作为中华儿女,应做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运。①只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,

才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(对自己的意义)②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(对社会的意义)3、承担责任的意义:2、责任和角色的关系:①只有对自己负责的人,才能使自己的潜能7责任与角色我对自己负责(1)对自己负责的表现:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。(巧记:按时完成作业,约定守时,终身信守承诺,认真做事。)(2)对自己负责的意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。他人对我负责许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我对他人负责我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人。(社会意义):①只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活,有利于构建和谐社会。责任与角色我对自己负责(1)对自己负责的表现:在我们成长的过84、承担责任的代价与回报,如何做一个负责任的人。代价

与回报①代价:付出时间、精力和金钱,可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。在危险的时候承担责任还可能付出生命的代价。②回报:既包括物质方面,也包括精神方面。更重要的是精神方面

的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、

赢得他人的尊重和赞许等。

做负

责任

的人①首先要对自己负责。按时完成作业,约定守时,终身信守承诺,认真做事。②学会对他人负责。学会感恩,主动关心、帮助和服务他人。③学会对社会负责。服务社会、奉献社会。④努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。⑤不言代价与回报,义无反顾地担当起应负的责任,做到我承担我无悔。不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)4、承担责任的代价与回报,如何做一个负责任的人。代价

与①95.拓展:不承担责任的的后果①失信于人会产生信任危机,导致合作难以为继。②使自己难以在社会上立足,妨碍事业成功。③不利于社会的和谐发展。不负责任使个人利益、个人的名誉、社会和他人的利益遭受损失,受到舆论的谴责,甚至受到法律的制裁。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)5.拓展:不承担责任的的后果人教版道德与法治八上第三单元勇担101.(2019·山东烟台)2019年3月30日17时,四川省凉山州本里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸职,他们勇闯火海,是灾难面前的“最美逆行者”。他们的美体现在①不言代价与回报②对他人社会和集体负责③对自我生命轻视对他人生命重视④敢于创造价值和荣誉A.①③ B.②③ C.①② D.③④2.(2019·黑龙江龙东地区)2018年8月,习近平主席对王继才同志先进事迹作出重要指示强调,王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王继才的先进事迹给我们的启示有①我们要倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求②当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现③我们每个人都应该具有社会责任感,做一个负责在的公民④中学生年龄太小,可以不用承担责任A.①② B.①③ C.③④ D.②④

C

B

人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)1.(2019·山东烟台)2019年3月30日17时,四川省113.(2019·湖南邵阳)2018年5月12日,江苏淮安清江浦区某小区发生火灾,消防官兵在救援被困群众过程中,解救被困人员36名,群众无一伤亡,年仅21岁的湖南籍消防员战士谢勇从火场坠落,不幸壮烈牺牲。谢勇的实际告诉我们①他不珍惜自己的生命②他具有高度的社会责任感③生命的意义在于奉献④生命的价值是在牺牲中实现的A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2019·湖南永州)2019年3月30日,四川木里县发生森林火灾,30名扑火队员英勇殉职。对30位扑火队员的英勇献身,下列评述正确的有①不值得。生命价值高于一切②值得。生命的价值在于对社会的奉献③尽职尽责,勇于担当,无悔人生④是爱岗敬业的表现A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

C

B

人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)3.(2019·湖南邵阳)2018年5月12日,江苏淮安清江12关键词2:关爱他人(1)原因:

关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系

的桥梁。

关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。

关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(2)做法:①关爱他人,要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人;当他人遇到困难时,给予适当的支持、帮助和关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。③关爱他人,要讲究策略。A.帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;B.增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。知识梳理人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)关键词2:关爱他人知识梳理人教版道德与法治八上第三单元勇担社13关键词3:服务社会(1)原因:①人生的价值在于对社会的奉献。服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。③社会为个人的成长和发展提供给了条件,个人应该承担社会责任,服务他人,奉献社会。(意义):有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。有利于营造和谐的社会氛围,传递正能量,践行社会主义核心价值观。(2)做法:①服务和奉献社会需要我们青年担当责任。②我们要积极投身于社会实践,热心公益。如社区服务、保护环境、节约资源、做志愿者等。③热爱劳动,爱岗敬业。努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,发扬工匠精神。④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。知识梳理人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)关键词3:服务社会知识梳理人教版道德与法治八上第三单元勇担社14公益活动公益活动的内容志愿服务、公益宣传、环境保护、社区服务、关爱弱势群体、为灾区捐款捐物等。积极参与公益活动的意义有利于自身成长,形成担当意识,增强服务社会的责任感等。对公益活动(志愿者)行为的认识(1)他们主动承担关爱社会的责任,不计代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。(2)他们在承担社会责任、帮助他人的过程中,使自身的价值在奉献中得以提升,使我们的社会更加美好。向公益活动者(志愿者)学习的做法①应该增强责任意识,自觉承担关爱社会的责任;②承担责任,不言代价与回报,发扬无私奉献的精神;③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;④努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖国。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)公公益活动的内容志愿服务、公益宣传、环境保护、社区服务、关爱15人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片161、承诺是责任产生的唯一来源。

一种责任只有一个来源。

责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等

许多责任不止一个来源。如医生的主要责任

来源于法律规定、职业要求、道德规范等。易错辨析人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)1、承诺是责任产生的唯一来源。

一种责任只172、承担责任

就一定要

付出巨大的代价。承担责任往往意味着要付出一定的代价,如需要付出时间、精力,金钱、兴趣爱好、利益乃至生命,也可能会因做得不好而受到责罚等,并不是“一定要付出巨大的代价”。3、不负责任

要受到

法律制裁。

不负责任

要付出

相应的代价,如接受批评教育、道德谴责、纪律处分、法律制裁等等,对于不负责任的行为,只有违法犯罪才会受到法律的制裁。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)2、承担责任就一定要付出巨大的代价。人教版道德与法治八上184、承担责任,付出代价,就一定能够获得相应的回报,

没有回报就选择不承担责任。

我们承担了责任,付出了代价有时并不一定会有回报。

我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,

不能因为付出与回报的大小不相等而认为不值得,

而要树立不言代价与回报的奉献精神,

在奉献中提升自身的价值,做一个有责任感的人。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)4、承担责任,付出代价,就一定能够获得相应的回报,

195、承担责任是不能选择的。

在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。

虽然有些应该做的事情

不是我们自愿选择的,

但是我们仍然应该

自觉承担相应的责任。无论怎样,

我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。6、参与社会公益活动是为了获得名利,是我们的法定义务。

参与社会公益活动不是为了得到他人、社会的赞许,提高知名度,而是为了帮助他人、服务社会。参与社会公益活动,是我们的道德义务。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)5、承担责任是不能选择的。6、参与社会公益活动是为了获得名利20-21-7、

关于“人人为我,我为人人。”“人人为我,我为人人”体现的是被动的回报:

“我为人人,人人为我”体现的是主动的奉献,这更高尚。

所以,正确的说法应该是“我为人人,人人为我”。1.共享单车带来便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看,这些使用者()①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理好利己与利他的关系③没有随环境改变坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④C人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-21-7、关于“人人为我,我为人人。”C人教版道德与法治-22-2.(2019·湖南邵阳)民政部2018年12月1日公布,《志愿服务条例》实施一年来,全国志愿服务信息系统实名志愿者已经超过一亿人,志愿服务组织超过1.2万家,累计志愿服务时间达12亿小时,社会贡献超过180亿元。参与志愿服务①能避免成长中的一切错误②可以促进自身全面发展③目的是获得他人的赞誉④是践行亲社会行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2018·广西桂林)责任产生于社会关系之中的相互承诺,对于初中生而言,下列责任来源于法律规定的是()

A.进行科技小发明小创造

B.完成规定的学习任务C.在家里主动帮父母做家务

D.公交车上主动给老人让座CB人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-22-2.(2019·湖南邵阳)民政部2018年12月1日-23-4.(2019·湖南益阳)益阳市博物馆通过“践行核心价值观,争做美德青少年”主题社会实践活动,积极组织各中小学校学生利用课余时间走进博物馆,开展各类志愿服务活动,青少年参加这类活动可以①服务社会,推动社会进步②提高文化素质,突出个人发展③弘扬无私奉献的道德精神④增进人们之间的互相信任A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③5.韦思浩是一名退休教师,退休工资每月五千多。他平日省吃俭用,捡些瓶瓶罐罐,用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是

A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德 B.捐资助学,无私奉献,不言代价和回报C.退休多年,仍然保持着劳动人民的本色 D.退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责AB人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-23-4.(2019·湖南益阳)益阳市博物馆通过“践行核心-24-6.(2018·内蒙古通辽)2017年8月18日,北京八达岭野生动物世界黑熊园内发生了一起黑熊咬伤游客左臂事件。系游客自驾游私自打开

车窗向黑熊投喂食物所致。入园前工作人员已经叮嘱过猛兽区

禁止开窗,而且游客签订的《自驾车入园游览协议书》上也要求

必须关闭车窗。上述事例给我们的警示是(

)①要遵守社会规则②不负责任就要承担相应的后果③要增强自我保护意识④要遵守社会公德,增强法治观念A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④D人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-24-6.(2018·内蒙古通辽)2017年8月18日,北-25-7.(2018·广东)2017年,500多名志愿者被分派到广东12个地级市、37个县区的132所学校,全年共授课50多万节惠及十余万的山区学生。志愿者这一行为是()

A.热心公益,振兴山区经济

B.勇于担当,实现学生梦想C.服务社会,助推教育发展

D.帮助他人,追求个人荣誉8.(2019·甘肃白银)2019年3月3日。就是多名红十字志愿者在兰州市张掖路向大众展示,并传授了心肺复苏急救技能,志愿者的行动,体现了A.关爱他人,服务社会 B.奉献自我,遵守规则C.尊重他人,维护秩序 D.热爱劳动,爱岗敬业CA人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-25-7.(2018·广东)2017年,500多名志愿者被-26-9.(2018·广西贺州)2018年5月14日,重庆飞往拉萨的川航3U8633航班驾驶舱右座前风挡玻璃破裂脱落,在驾驶舱失压,副驾员一度被吸出机外、气温骤降到零下40多摄氏度、仪器多数失灵的情况下,机长刘伟健凭着过硬的飞行技术和良好的心理素质,使飞机安全备降成都双流机场,所有乘客平安落地,完成了一次近几年来国内最具挑战性的世界级迫降。这事件启示我们

()①在危急时刻,要挺身而出敢于承担责任②要掌握过硬的本领,做一名善于负责的人③要做出惊天动地的壮举,才能实现人生价值④要尽职尽责,做好自己的事情,就是对社会负责A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④C人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-26-9.(2018·广西贺州)2018年5月14日,重庆-27-10.第二届进博会于2019年11月5日在上海国家展将正式拉开帷幕。进博会的幕后有一群默默付出的志愿者,第二届进博会招募了5800余名志愿者。5800余名志愿者用自己的微笑、汗水和默默奉献,为进博会的成功举行做出了自己的贡献。通过“志愿蓝”热情、周到、细致的服务,让嘉宾们感受到了国家礼遇和当代青年的精神风貌。请你谈谈对上述材料的理解。(10分)(1)不同的社会身份意味着不同的社会责任。(或:不同的角色,不同的责任)(2)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应是一个人人相互关爱的社会;(3)我们在参加社会公益活动和志愿服务的过程中,既承担了社会责任,又帮助了他人,并使自己的价值在奉献中得以提升。(4)参与公益活动和志愿服务有利于自身成长,形成担当意识,增强服务社会的责任感等。(5)有助于增长我们的社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成良好行为习惯。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-27-10.第二届进博会于2019年11月5日在上海国家展

期末复习—

八上第6、7课承担社会责任初二政治备课组

期末复习—八上第6、7课承担社会责任初二政治备课组28承担

社会责任责任:

含义、来源;与角色的关系;代价、回报承担责任:

对自己、他人、社会、国家关爱他人:

心怀友善、尽己所能,讲究策略奉献社会:

实现价值,全面发展,爱岗敬业知识体系承担

社会责任:含义、来源;与角色的关系;代价、回报29人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(课件)课件30-31-关键词1:亲社会行为1、亲社会行为:

人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。(如谦让、分享,帮助他人、关心社会发展等行为)2、为什么要养成亲社会行为?

(意义)①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。②有利于我们实现自己的人生价值,践行社会主义核心价值观。③有利于传递正能量,提升社会风气,营造和谐美好的社会。-4-关键词1:亲社会行为31-32-3、如何养成亲社会行为?①树立积极的生活态度,服务社会,奉献社会。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。③我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。④我们要积极投身于社会实践,保护环境,节约资源,热心公益等。(简记:积极态度+社会实践+守则助人+环保公益)-5-3、如何养成亲社会行为?32责任与角色责任的社会基础

社会成员都扮演着不同的社会角色,社会的运行与发展,需要每个成员按照社会角色的要求履行职责,并承担相应的责任。责任的含义和来源(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(责任是对于一个人做或不做某些事的要求)(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

不同的角色,不同的责任。(1)每个人都扮演着不同的角色。①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。责任与角色责任的社会成员都扮演着不同的社会角色332、责任和角色的关系:①不同的角色,不同的责任。(角色不同,责任不同)②每一种角色都意味着承担相应的责任。

作为子女,孝敬父母是我们的责任;

作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;

作为社会的一员,应遵守社会规则、维护公共秩序;

作为中华儿女,应做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运。①只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,

才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(对自己的意义)②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(对社会的意义)3、承担责任的意义:2、责任和角色的关系:①只有对自己负责的人,才能使自己的潜能34责任与角色我对自己负责(1)对自己负责的表现:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。(巧记:按时完成作业,约定守时,终身信守承诺,认真做事。)(2)对自己负责的意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。他人对我负责许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我对他人负责我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人。(社会意义):①只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活,有利于构建和谐社会。责任与角色我对自己负责(1)对自己负责的表现:在我们成长的过354、承担责任的代价与回报,如何做一个负责任的人。代价

与回报①代价:付出时间、精力和金钱,可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。在危险的时候承担责任还可能付出生命的代价。②回报:既包括物质方面,也包括精神方面。更重要的是精神方面

的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、

赢得他人的尊重和赞许等。

做负

责任

的人①首先要对自己负责。按时完成作业,约定守时,终身信守承诺,认真做事。②学会对他人负责。学会感恩,主动关心、帮助和服务他人。③学会对社会负责。服务社会、奉献社会。④努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。⑤不言代价与回报,义无反顾地担当起应负的责任,做到我承担我无悔。不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)4、承担责任的代价与回报,如何做一个负责任的人。代价

与①365.拓展:不承担责任的的后果①失信于人会产生信任危机,导致合作难以为继。②使自己难以在社会上立足,妨碍事业成功。③不利于社会的和谐发展。不负责任使个人利益、个人的名誉、社会和他人的利益遭受损失,受到舆论的谴责,甚至受到法律的制裁。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)5.拓展:不承担责任的的后果人教版道德与法治八上第三单元勇担371.(2019·山东烟台)2019年3月30日17时,四川省凉山州本里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸职,他们勇闯火海,是灾难面前的“最美逆行者”。他们的美体现在①不言代价与回报②对他人社会和集体负责③对自我生命轻视对他人生命重视④敢于创造价值和荣誉A.①③ B.②③ C.①② D.③④2.(2019·黑龙江龙东地区)2018年8月,习近平主席对王继才同志先进事迹作出重要指示强调,王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王继才的先进事迹给我们的启示有①我们要倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求②当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现③我们每个人都应该具有社会责任感,做一个负责在的公民④中学生年龄太小,可以不用承担责任A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)1.(2019·山东烟台)2019年3月30日17时,四川省383.(2019·湖南邵阳)2018年5月12日,江苏淮安清江浦区某小区发生火灾,消防官兵在救援被困群众过程中,解救被困人员36名,群众无一伤亡,年仅21岁的湖南籍消防员战士谢勇从火场坠落,不幸壮烈牺牲。谢勇的实际告诉我们①他不珍惜自己的生命②他具有高度的社会责任感③生命的意义在于奉献④生命的价值是在牺牲中实现的A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2019·湖南永州)2019年3月30日,四川木里县发生森林火灾,30名扑火队员英勇殉职。对30位扑火队员的英勇献身,下列评述正确的有①不值得。生命价值高于一切②值得。生命的价值在于对社会的奉献③尽职尽责,勇于担当,无悔人生④是爱岗敬业的表现A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)3.(2019·湖南邵阳)2018年5月12日,江苏淮安清江39关键词2:关爱他人(1)原因:

关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系

的桥梁。

关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。

关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(2)做法:①关爱他人,要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人;当他人遇到困难时,给予适当的支持、帮助和关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。③关爱他人,要讲究策略。A.帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;B.增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。知识梳理人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)关键词2:关爱他人知识梳理人教版道德与法治八上第三单元勇担社40关键词3:服务社会(1)原因:①人生的价值在于对社会的奉献。服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。③社会为个人的成长和发展提供给了条件,个人应该承担社会责任,服务他人,奉献社会。(意义):有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。有利于营造和谐的社会氛围,传递正能量,践行社会主义核心价值观。(2)做法:①服务和奉献社会需要我们青年担当责任。②我们要积极投身于社会实践,热心公益。如社区服务、保护环境、节约资源、做志愿者等。③热爱劳动,爱岗敬业。努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,发扬工匠精神。④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。知识梳理人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)关键词3:服务社会知识梳理人教版道德与法治八上第三单元勇担社41公益活动公益活动的内容志愿服务、公益宣传、环境保护、社区服务、关爱弱势群体、为灾区捐款捐物等。积极参与公益活动的意义有利于自身成长,形成担当意识,增强服务社会的责任感等。对公益活动(志愿者)行为的认识(1)他们主动承担关爱社会的责任,不计代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。(2)他们在承担社会责任、帮助他人的过程中,使自身的价值在奉献中得以提升,使我们的社会更加美好。向公益活动者(志愿者)学习的做法①应该增强责任意识,自觉承担关爱社会的责任;②承担责任,不言代价与回报,发扬无私奉献的精神;③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;④努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖国。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)公公益活动的内容志愿服务、公益宣传、环境保护、社区服务、关爱42人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片431、承诺是责任产生的唯一来源。

一种责任只有一个来源。

责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等

许多责任不止一个来源。如医生的主要责任

来源于法律规定、职业要求、道德规范等。易错辨析人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)1、承诺是责任产生的唯一来源。

一种责任只442、承担责任

就一定要

付出巨大的代价。承担责任往往意味着要付出一定的代价,如需要付出时间、精力,金钱、兴趣爱好、利益乃至生命,也可能会因做得不好而受到责罚等,并不是“一定要付出巨大的代价”。3、不负责任

要受到

法律制裁。

不负责任

要付出

相应的代价,如接受批评教育、道德谴责、纪律处分、法律制裁等等,对于不负责任的行为,只有违法犯罪才会受到法律的制裁。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)2、承担责任就一定要付出巨大的代价。人教版道德与法治八上454、承担责任,付出代价,就一定能够获得相应的回报,

没有回报就选择不承担责任。

我们承担了责任,付出了代价有时并不一定会有回报。

我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,

不能因为付出与回报的大小不相等而认为不值得,

而要树立不言代价与回报的奉献精神,

在奉献中提升自身的价值,做一个有责任感的人。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)4、承担责任,付出代价,就一定能够获得相应的回报,

465、承担责任是不能选择的。

在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。

虽然有些应该做的事情

不是我们自愿选择的,

但是我们仍然应该

自觉承担相应的责任。无论怎样,

我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。6、参与社会公益活动是为了获得名利,是我们的法定义务。

参与社会公益活动不是为了得到他人、社会的赞许,提高知名度,而是为了帮助他人、服务社会。参与社会公益活动,是我们的道德义务。人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)5、承担责任是不能选择的。6、参与社会公益活动是为了获得名利47-48-7、

关于“人人为我,我为人人。”“人人为我,我为人人”体现的是被动的回报:

“我为人人,人人为我”体现的是主动的奉献,这更高尚。

所以,正确的说法应该是“我为人人,人人为我”。1.共享单车带来便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看,这些使用者()①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理好利己与利他的关系③没有随环境改变坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④C人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-21-7、关于“人人为我,我为人人。”C人教版道德与法治-49-2.(2019·湖南邵阳)民政部2018年12月1日公布,《志愿服务条例》实施一年来,全国志愿服务信息系统实名志愿者已经超过一亿人,志愿服务组织超过1.2万家,累计志愿服务时间达12亿小时,社会贡献超过180亿元。参与志愿服务①能避免成长中的一切错误②可以促进自身全面发展③目的是获得他人的赞誉④是践行亲社会行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2018·广西桂林)责任产生于社会关系之中的相互承诺,对于初中生而言,下列责任来源于法律规定的是()

A.进行科技小发明小创造

B.完成规定的学习任务C.在家里主动帮父母做家务

D.公交车上主动给老人让座CB人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)人教版道德与法治八上第三单元勇担社会责任复习课(27张幻灯片)-22-2.(2019·湖南邵阳)民政部2018年12月1日-50-4.(2019·湖南益阳)益阳市博物馆通过“践行核心价值观,争做美德青少年”主题社会实践活动,积极组织各中小学校学生利用课余时间走进博物馆,开展各类志愿服务活动,青少年参加这类活动可以①服务社会,推动社会进步②提高文化素质,突出个人发展③弘扬无私奉献的道德精神④增进人们之间的互相信任A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③5.韦思浩是一名退休教师,退休工资每月五千多。他平日省吃俭用,捡些瓶瓶罐罐,用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是

A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德 B.捐资助学,无私奉献,不言代价和回报C.退休多年,仍然保持着劳动人民的本色 D.退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责

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