中班下学期的班务计划

中班下学期的班务方案优秀合理制订班务方案是治理工作的一个重要环节，中班的其次个学期的班务方案该怎么写。下面是细心为大家预备的中班下学期的班务方案，期望大家宠爱。一、班况分析在春暖花开的日子里，我们迎来了中班的其次学期。本学期我364268快习惯幼儿园的生活，只有个别幼儿在头几天的心情不稳定，伴有哭闹，不睡觉的现象。由于刚在家过完，不少幼儿在家的依靠性开头增加，而且活动中比较散漫，常常有在活动中或进餐中说话的坏习惯。但在前半学期的生活和，孩子各方面的进步比较明显。吴一丹小朋友承受力量强，而且活动中能认真听讲;詹淳晔小朋友情愿与教师同伴主动沟通了;周赵依、顾嘉诚也大胆了，在活动中能大胆表现自己了;吴米兰小朋友的语言表达力量更加提高了;吴王泰小朋友自理力量提高了，而且不乱发脾气等。本班幼儿寻常能留意自身卫生，安静进餐，餐后主动漱口擦嘴巴;午睡时自己穿脱衣物，自己的被子;乐观参与各个活动等。沈开来小朋友的条约力量较差;周昱小朋友今年有点骄傲，在各方面都不是特别乐观;吴杨小朋友的动手操作力量较差，而且依靠性太强。我们将针对幼儿的不同特点与需求进展教育和指导，让他们能更好地成长。本学期我们还将开展环境教育工作，我们把环保教育渗透在日常生活学习中。首先将环保教育与教育教学相结合，使原有材料和环保教育有关的联系的饿进展有机结合。如：常识教育中学习空气、水、电、声音、花草树木、纸等学问，豆科以结合降低噪音，削减污染节约水电，护绿化等方面的教育。在日常环保教育中，我们要求幼儿不在教室吵闹，洗完手准时关好笼头，不乱丢垃圾、不在草坪上走、不破换绿化等。让幼儿在时时处处都留意环保，做一个有心人。二、教育总目标结合本班幼儿的实际状况，遵循幼儿身心开展的规律，在体、智、貌习惯，生活卫生习惯和学习习惯。使幼儿能安康欢快的成长。三、具体目标(一)安康身体安康，在集体生活中心情安定开心。养成良好生活卫生习惯，有根本的生活自理力量。能进一步生疏人体的主要局部，了解其功能及保护方法。去熬炼身体。动作和体操时轻松协调。(二)语言关心四周生活中常见的标记及理解含义。能认真倾听他人说话，不插嘴，不任凭干扰别人，有良好的倾听习惯能主动有礼貌地与教师同伴交谈，心情开心，宠爱阅读图书、赏识和表达文学作品的内容和情景。正确理解文学作品的内容，赏识作品的语言，感受作品的丰富和美丽会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，比较完整地复述故事，在教师指导下进展故事表演。会看多副图片和情景表演，在观看的根底上，学习把握图片和表演的过度，并表达整套图片的情景表演的内容，能用完整连贯的语言，回忆表达生活趣事或围绕主题进展谈话，能在各类表达中学习运用词。知道能用比较完整的语句讲话和答复以下问题，声音响亮，速度适中，会用较多的名词、动词、代词、量词、形容词，理解运用常用的副词、连词、重叠词、反义词等。(三)社会能和同伴友好地玩，要完同伴的玩具时，必需征得同伴的同意初步养成爱长辈、爱四周的劳动人民养成初步的爱国、爱家乡的情感关心和了解社会生活及各项社会规那么，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规学习大胆地表达自己的愿望或意见，情愿担当力所能及的自我效劳劳动初步养成狡猾、助人的良好品德(四)科学观看四周动的生长变化。能有挨次地观看个别物体，能用比较的方法一一对应，比较明显不同的事物。知道春、夏季节的名称及显著特点。了解四周生活中的科技产品及与人们的关系，能正确地使用、简洁的工具做小试验和小制作。培育幼儿能用多种方式表达自己的觉察，并与成人同伴沟通过程和结果生疏前后，正确运用上、下、前、后等方位，在日常生活中，能理解并运用昨天、今日、明天等词表示时间(五)数学方面让幼儿开心地参与计算活动能够，培育幼儿对四周环境中数和形的兴趣。7——10生疏时钟，会看正点、半点。培育幼儿在集体活动中，能听清教师的要求，自己选择数学小组活动，情愿在同伴面前表达自己的操作活动的过程和结果生疏提示及其明显的外形特征(六)艺术宠爱参与音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯，体验与同伴共同参与音乐活动的过程的欢快能用好听的声音，用不同的速度、力度较有表情的唱歌，初步唱准2/4拍，3/4拍的歌曲，吐字清楚，能跟着音乐的前奏或间隔整齐地开头和完毕。宠爱唱歌，并宠爱在集风光前唱歌，留意自己的歌声与集体的相全都。在教师的启发下，依据歌曲的内容编动作表演，学习为生疏、工整的歌曲续编或改编局部歌词。仿照动作和舞蹈动作，随音乐的速度和力度的变化变换动作，在联想的根底上学习运用自己已把握的动作和学问经受改编舞蹈的局部动作象征性的动作。曲的性质、曲式构造和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音宠爱参与美术活动，有赏识美和表现美的愿望学习运用图形组合的方法表现物体的根本局部和主要特征，能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画的位置及上下、左右的关系，具有肯定的独创性生疏多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积图色和捏、粘接等泥塑手法进展简洁的造型。自己对作品的感受，能乐观关注四周生活中具有美感的事物。乐于参与艺术化环境的活动，感受制造美的欢快。四、实行措施：体育活动学会徒手操和圈操各一套，开展动作的协调性。利用废旧材料制作活动器材，并让幼儿自由的选择，对体育有深厚的兴趣。留意个别差异，对体弱的幼儿选择一些适宜的活2学习简洁的自我保健方法，能留意平安。教育活动坚持用一般话与幼儿进展沟通，引导幼儿多练习讲话，会说普通话，能主动参与听说活动，不断丰富幼儿的词汇，订正幼儿发音。充分运用直观焦距，创设情景，提高幼儿学习的兴趣运用多种感官充分协调幼儿的乐观性、主动性，并实行集体活动和个别小组活动相结合的方法，既面对全体，有留意个别差异的教育。劳动连续培育值日生，从简洁的整理玩具到帮助教师或同伴做事通过穿衣、拖鞋、床铺的活动开展生活自理力量，培育自己宠爱的事情自己做通过餐前预备和餐后把自己的餐具放在指定的地方，提高幼儿的自理力量(4引导幼儿参与自然角和种植园的治理工作，教育幼儿关心集体，培育从小爱劳动、爱清洁的好习惯。家长工作每月定期更换家长园地的内容，鼓舞家长参与，共同关心幼儿的成长常常与家长保持联系，发动家长关心幼儿在园的状况，家长协作的提高课题争论的质量定期召开家长会，欢送家长参与幼儿园的一日活动，向家长开放一到两次半日活动，定期做好家访工作环境设置组织幼儿参与班级的环境创设依据幼儿的开展和兴趣、要求开设各种区域，并为幼儿供给丰富的材料，培育幼儿的动手力量建立良好的师生关系、同伴关系，共同保持班级清洁，有意日常生活养成正确的坐姿、保护幼儿的视力培育幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯，不挑食、偏食，并能安静的入睡玩耍活动为幼儿创设良好的生活环境，保证幼儿活动的时间为幼儿供给一些材料和半成品，充分利用废旧材料制作玩具，建立各个活动区域，让幼儿有充分的自由活动时机，提高幼儿的交往力量环保教育通过实践活动，让幼儿懂得充分利用水资源，并在日常生活中形成节约用水的好习惯。结合植树节、世界地球日等节日，开展参观种植园、《开花树》等活动引导幼儿保护花草树木。发动孩子和家长收集废旧材料，进展亲子玩具制作展的环保活动。加强和社区的合作，让环保工作走向社会。五、每月活动安排二月份做好开学工作，稳定幼儿心情。开展主题活动“我是”，并结合元宵节进展节日教育。稳固和加强幼儿寻常的行为习惯，如正确的洗手方法、进餐习惯、加强文明教育，做一个有礼貌的好孩子。三月份开展主题活动“我们醒来了”，并结合三八节、植树节进展节日教育和环保教育。加强养成训练和平安教育工作。欢送家长来园参与家长会，做好沟通工作。四月份开展主题活动“有用的交通工具”。加强幼儿的养成训练。向家进步展半日活动开放。组织进展幼儿播送操竞赛。五月份开展主题活动“和动物交朋友”，预备庆祝五一劳动节的节目，进展节日教育。加强养成训练的工作。进展亲子活动。辅导组织幼儿进展命题画竞赛。六月份开展主题活动“你欢快我欢快”，集合六一儿童节进展节日教育，辅导幼儿进展幼儿歌舞表演竞赛，庆祝节日。加强平安教育工作。踏着轻快的脚步我们又迎来了的学期。学期，对家长来说蕴含着的期望，对教师来说，面临挑战。本学期我们三位教师将会更加严格要求自己，总结上学期教师的工作，吸取经受，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期的班务工作方案。一、本学期工作实施重点1、思想道德建立本着对幼儿宠爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多急躁;本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟;本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝争论型教师的方向努力。2、工作方向(1)将“教育公正，时机均等”进展到底，做到不偏爱、不卑视，留意每个幼儿的开展，使他们有奇特的回忆。将“为人师表、身教言教，以教师为学习典范”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的开展。认真做好每周两次的二次备课工作，提高自身的业务水平的同时帮助同班教师在教育教学方法取得肯定的进步。认真观看、认真记录、乐观思考做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干教师的资格靠近。多读课外书收集资料、乐观撰写论文与案例。3、教育教学工作环境结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教育教学的真正的关心工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展现的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式奇异地保存或融合在一起，利于对幼儿已学学问的复习与稳固。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将连续保持这样的活动，同时乐观鼓舞每一位家长都留意幼儿的学习的状况下和幼儿一起完成相应的活动，帮助家长增加教育的经受，转变局部家长的教育观念。教学课后认真反思的前提下，积存教学经受，让班级幼儿得到全面的开展。玩耍中二班的角色玩耍为“荷藕之乡”，这一玩耍幼儿玩了一个月，依据孩子们玩的状况看，他们对这一玩耍特别感兴趣，所以这学期玩耍活动的开展与层层深入也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、依据玩耍过程中的需要增加相应的角色、工作中治理与被治理的人际交往等方面逐步深入，让幼儿真正的从玩耍中获得社会经受。日常工作在本学期的日常工作中，除了将每天的正常教学活动有序的开的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既帮助幼儿复习了学问也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。加强班级常规工作的开展，定期组织班级教师进展争论，将班级中消灭的常规拿出来进展争论，制定出解决方案，使班级常规进_T.宀¥一步完善。4、平安教育工作平安工作对于我们教师来说是教育工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。如：开学前的卫生清扫、环境工作，教师首先就要把班级中存在平安隐患的墙壁、桌椅、玩具等等问题解决。教师要将平安问题放在首位，觉察问题准时处理并进展必要的教育，这样每天的进展常规的培育和教育，我信任幼儿在有了良好的常规的前提下，班级的平安工作肯定会得到保证。中班下学期我们将引导幼儿学习自己保护自己，有较强的平安意识，让幼儿懂得保护自己、保护自己，这一点我们将作为平安工作中的重点工作进展。5、家长社区工作信任经过这学期与家长的相处，我们教师和家长之间已经有了一个很好的沟通与了解，本学期我班的家长工作